1. Psicomotricita
t

2. Base pedagògica:
Picomotricitat
Vivenciada
Bernard
Aucoutourier

3. PSICOMOTRICITAT
3 ETAPES:
•EXPLORACIÓ
•CONEIXEMENT
•REPRESENTACIÓ
AMB L’EDUCACIÓ PSICOMOTRIU
L’INFANT DESCOBREIX L’ENTORN I ELS ALTRES.

4. FASES DE LA SESSIÓ
1. RITUAL D’ENTRADA
2. FASE D’IMPULSIVITAT
3. FASE D’EXPRESSIÓ MOTRIU
4. FASE DE REPRESENTACIÓ
5. RITUAL DE SORTIDA

5. ELS RATPENATS
I
ELS DOFINS….
Anem a fer
Psicomotricitat!!!

6. Abans d’entrar… SORPRESA!!!
Passarem pel cuc!!!

7. MÉS CUC!

8. 1. RITUAL D’ENTRADA
Recordem les normes
acordades!!!

9. 2. FASE D’IMPULSIVITAT
Tot seguit…
Quan escoltem la paraula màgica,
DESTRUÏM LA MURALLA!!!

11. JOCS MOTRIUS:
Salts, desequilibris/equilibris, caigudes, balanceig, girs, rodem, destruim,
ens amaguem, donem cops, ens arrosseguem, buidem, omplim, reunir,
separar, fem punteria….

12. 3. FASE D’EXPRESSIÓ MOTRIU
També juguem…
AMB ELS CÈRCOLS, FENT VEURE QUE SÓN…

13. Juguem, descobrim, ens
coneixem i compartim!!!
CONSTRUÏM AMB LES PECES

14. Ens desplaçem
amb les pilotes grosses !!!

15. PUJAR PER ...
PASSAR PER DINS…
BAIXAR PER…
... I DESCANSEM!

16. JOC SIMBÒLIC:
Juguem a…
“Papes i mames, metges, princeses, pirates,
superherois, dracs…”

17. Ens disfressem!!!

18. Quan sentim la paraula STOP, ens
parem i fem “estàtues”

19. ... Seguim jugant!

20. És hora de recollir!!!
Tots ajudem a recollir el material i a deixar-lo al seu lloc.

21. 4. FASE DE REPRESENTACIÓ
Fase d’expressivitat verbal, plàstica o gràfica.
Representació feta amb un material que presenta el psicomotricista:
construccions, dibuix, modelat…
Plaer de pasar a “fer” a “pensar”

22. PARLEM EN ROTLLANA
DIEM EL QUE SENTIM, EL QUE PENSEM… I ENS ESCOLTEM.

23. 5. RITUAL DE SORTIDA:
Fem una rotllana
i cadascú explica la seva experiència.

24. Finalment…
ens relaxem amb una música de
fons

25. I per acabar…
Marxem de l’aula com formiguetes….. Adéu, fins una altra!

26. “Creer en el niño es,
en primer lugar, ofrecerle el
afecto, la ternura y un
marco de acción lo más
regular posible, con el fin
de apoyar un sentimiento de
seguridad, necesario para el
desarrollo de todas sus
funciones"
Bernard Aucoutorier