SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Learning objectives & analytics in het MBO

Bart van Kimmenade
Bart van Kimmenade

itslearning Global

Product manager

Personal learning &
Pedagogy
Onderwerpen
      Learning objectives (Leerdoelen)
      • Achtergrondinformatie
      • Learning objectives 2.0 project


      Learning analytics
      • Achtergrondinformatie
      • Huidige rapportages
      • itslearning Data Analyst
Learning objectives are statements that
define the expected goal of a curriculum,
course, lesson or activity in terms of
demonstrable skills or knowledge that
will be acquired by a student as a result
of instruction.
                                         EduTech Wiki
“Goals of curriculum,
course, lesson or
activity”




                   “Demonstrable skills
                   or knowledge”
Volgens het SMART-
principe, moeten doelen
realistisch zijn
Te allen tijde inzichtelijk
Learning objectives   kunnen maken waar een
2.o project           student staat in relatie tot
                      de beoogde leerdoelen
Er was eens...

                        Learning objectives 2.0 project




2003                       2011                 2013
Leerdoelenbibliotheek


Updates

Vakoverstijgend

Delen & vinden
Release 41
(mei)
Opdracht (rubric)        Toets




‘Offline beoordeling’   Handmatig
Release 42
(juni/juli)
Mentor
Ouders
Gerelateerde ontwikkelingen

Vakken kopiëren

Leerdoelen koppelen aan toetsvragen

Doorzoek Mijn bibliotheek o.b.v. leerdoelen

Aanbevelingen
Learning analytics betreft het “verzamelen,
analyseren en rapporteren van data van
studenten en hun omgeving ten behoeve
van het begrijpen en verbeteren van het
onderwijs en de omgeving waarin dit
onderwijs plaatsvindt”
                                      SolAR, 2011
Mogelijke toepassingen

• Studiegedrag van studenten
• Kwaliteit van het gebruikte materiaal
• Gebruik van het leerplatform
• Kwaliteit van toetsitems
• Studievoortgang
Usage analytics
Aanwezige learning analytics tools
te laat ingeleverd

       aanwezigheid

                                                     afgeronde activiteiten


beoordelingen
                                                          gedrag




                                           bekeken elementen
        discussieparticipatie
itslearning Data Analyst
Beoordelingstrendrapport
Beoordelingstrendrapport
Sitestatistieken
Bart van Kimmenade


Bart.vanKimmenade@itslearning.com

More Related Content

Viewers also liked

Digipak advert draft
Digipak advert draftDigipak advert draft
Digipak advert draftSandalyn
 
Practica de slide share
Practica de slide sharePractica de slide share
Practica de slide sharecarina961
 
Об итогах мониторинга физкультурно массовой работы
Об итогах мониторинга физкультурно массовой  работыОб итогах мониторинга физкультурно массовой  работы
Об итогах мониторинга физкультурно массовой работыbutsat
 
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)Debashish Pan
 
The first day of creation
The first day of creationThe first day of creation
The first day of creationRonald Cormier
 
La felicidad
La felicidadLa felicidad
La felicidadgabixhis
 
Иммунитет. Немного теории.
Иммунитет. Немного теории.Иммунитет. Немного теории.
Иммунитет. Немного теории.Mikhail Valivach
 
Nº05 el león
Nº05   el leónNº05   el león
Nº05 el leónbegona333
 
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdBatkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdzosh4
 
A brief discussion on bahis10
A brief discussion on bahis10A brief discussion on bahis10
A brief discussion on bahis10Adil Kaya
 
сковорода (паблиш)
сковорода (паблиш)сковорода (паблиш)
сковорода (паблиш)Nataly1996
 

Viewers also liked (20)

Digipak advert draft
Digipak advert draftDigipak advert draft
Digipak advert draft
 
μεταπτυχιακη διατριβη_διορθωμένο
μεταπτυχιακη διατριβη_διορθωμένομεταπτυχιακη διατριβη_διορθωμένο
μεταπτυχιακη διατριβη_διορθωμένο
 
Practica de slide share
Practica de slide sharePractica de slide share
Practica de slide share
 
Об итогах мониторинга физкультурно массовой работы
Об итогах мониторинга физкультурно массовой  работыОб итогах мониторинга физкультурно массовой  работы
Об итогах мониторинга физкультурно массовой работы
 
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)
Resume_of_Debashish_Pan_updated_Aug_15 (1)
 
The first day of creation
The first day of creationThe first day of creation
The first day of creation
 
La felicidad
La felicidadLa felicidad
La felicidad
 
Remo Repair PSD
Remo Repair PSDRemo Repair PSD
Remo Repair PSD
 
Иммунитет. Немного теории.
Иммунитет. Немного теории.Иммунитет. Немного теории.
Иммунитет. Немного теории.
 
Nº05 el león
Nº05   el leónNº05   el león
Nº05 el león
 
Móny ALe
Móny ALeMóny ALe
Móny ALe
 
Soda stereo
Soda stereoSoda stereo
Soda stereo
 
Di
DiDi
Di
 
Feliz Día Mamá
Feliz Día MamáFeliz Día Mamá
Feliz Día Mamá
 
Scampoli di roma lido 11 05 2015
Scampoli di roma lido 11 05 2015Scampoli di roma lido 11 05 2015
Scampoli di roma lido 11 05 2015
 
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdBatkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
 
Retrospección
RetrospecciónRetrospección
Retrospección
 
Idk
IdkIdk
Idk
 
A brief discussion on bahis10
A brief discussion on bahis10A brief discussion on bahis10
A brief discussion on bahis10
 
сковорода (паблиш)
сковорода (паблиш)сковорода (паблиш)
сковорода (паблиш)
 

Similar to Learning objectives & analytics in het MBO

Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsSURF Events
 
VorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemVorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemTons Fleuren
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersPierre Gorissen
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningSURF Events
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakPatrick Koning
 
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...HOlink
 
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...SURF Events
 
Educatietechnologie
EducatietechnologieEducatietechnologie
EducatietechnologieLPC
 
Blended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentBlended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentLuc Vandeput
 
Onderzoeksmethode scriptie
Onderzoeksmethode scriptieOnderzoeksmethode scriptie
Onderzoeksmethode scriptieMariekeStrootman
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Hogeschool Rotterdam
 
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Ilya Zitter
 
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21SURF Events
 
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...robert bouwhuis
 
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim Smit
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim SmitOWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim Smit
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim SmitSURF Events
 
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)Steven Verjans
 

Similar to Learning objectives & analytics in het MBO (20)

Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
 
VorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium ArnhemVorICT HAN Ixperium Arnhem
VorICT HAN Ixperium Arnhem
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
 
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick KoningOWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
OWD2012 - A08 - Mediawijsheid als vak - Patrick Koning
 
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vakOWD 2012 - Mediawijsheid als vak
OWD 2012 - Mediawijsheid als vak
 
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesectorMentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
 
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...
 
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
 
Cvi 2013
Cvi 2013Cvi 2013
Cvi 2013
 
Educatietechnologie
EducatietechnologieEducatietechnologie
Educatietechnologie
 
Blended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentBlended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessment
 
Onderzoeksmethode scriptie
Onderzoeksmethode scriptieOnderzoeksmethode scriptie
Onderzoeksmethode scriptie
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
 
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
 
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21
Veranderende visie op toetsing - Tamara van Schilt-Mol (HAN) - OWD21
 
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...
Op waarde geschat: het verbeteren van de aansluiting van resultaten van infor...
 
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim Smit
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim SmitOWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim Smit
OWD2012- 6- Learning analytics: emerging data into action - Wim Smit
 
Presentatie pino
Presentatie pinoPresentatie pino
Presentatie pino
 
Kwaliteit van OER
Kwaliteit van OERKwaliteit van OER
Kwaliteit van OER
 
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)
Leeractiviteiten ontwerpen (Mooc blended learning ontwikkelen week 6)
 

More from itslearning Nederland

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018itslearning Nederland
 
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)itslearning Nederland
 
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...itslearning Nederland
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning Nederland
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningitslearning Nederland
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 itslearning Nederland
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!itslearning Nederland
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015itslearning Nederland
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014itslearning Nederland
 
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...itslearning Nederland
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013itslearning Nederland
 

More from itslearning Nederland (20)

Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
Digitaal lesmateriaal (dtdl) in itslearning in 2017 2018
 
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
Alle actuele lesinformatie op één centrale plek (itslearning Onderwijsdag 2015)
 
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
Arrangeren en differentiëren met open stercollecties (itslearning Onderwijsda...
 
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
itslearning in de bestaande applicatie-infrastructuur (itslearning Onderwijsd...
 
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearningWebinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
Webinar Actuele roosterinformatie geïntegreerd in itslearning
 
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016 Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
Directe Toegang in het schooljaar 2015 - 2016
 
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
Differentiëren. Klinkt goed, maar waar begin ik?!
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
Directe Toegang itslearning en Teletop Schooljaar 2014 2015
 
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
Formatieve toetsing: evalueren om te leren - itslearning onderwijsdag 2014
 
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
Ouderbetrokkenheid 3.0 - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
Teacher role in the blended classroom - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
Changing mindsets - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
Leerdoelen: De leerling in beeld - itslearning Onderwijsdag 2014
 
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
eLogin (SSO met AD FS) - itslearning Onderwijsdag 2014
 
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
Gebruikersbeheer (koppelen met uw administratiesysteem) - itslearning Onderwi...
 
Single Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FSSingle Sign-On met AD FS
Single Sign-On met AD FS
 
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
Contactintensief onderwijs in een blended learning setting - Onderwijsdag 2013
 
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
Vrijheid voor docenten werkt - Onderwijsdag 2013
 
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
De leerling in beeld brengen en houden met ICT - Onderwijsdag 2013
 

Learning objectives & analytics in het MBO