Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Cikgu Ummi
This document contains information about chemical formulas and relative molecular/formula masses. It includes a list of common ions and their formulas. There are also exercises providing the chemical formulas of compounds and calculating their relative molecular/formula masses. Some example calculations shown include copper(II) chloride with a relative formula mass of 135 and potassium chloride with a relative formula mass of 74.5. The document appears to be teaching materials for a chemistry module covering chemical formulas and relative molecular/formula mass calculations.
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Cikgu Ummi
This document contains information about chemical formulas and relative molecular/formula masses. It includes a list of common ions and their formulas. There are also exercises providing the chemical formulas of compounds and calculating their relative molecular/formula masses. Some example calculations shown include copper(II) chloride with a relative formula mass of 135 and potassium chloride with a relative formula mass of 74.5. The document appears to be teaching materials for a chemistry module covering chemical formulas and relative molecular/formula mass calculations.
Slaid untuk tajuk "Garam" membincangkan tentang definisi garam, keterlarutan garam dan penyediaan garam. Perbandingan antara penyediaan garam terlarut dan garam tak terlarutkan disediakan. Akronim untuk menghafal keterlarutan garam juga disediakan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengoksidaan dan penurunan. Pengoksidaan adalah tindak balas yang melibatkan penambahan oksigen, penurunan elektron, atau peningkatan nomor pengoksidaan, sedangkan penurunan adalah tindak balas yang melibatkan kehilangan oksigen, penerimaan elektron, atau penurunan nomor pengoksidaan. Dokumen tersebut juga menjelaskan konsep reaksi redoks yang melibatkan peng
6.9 PREPARATION OF SALTS
CHEMISTRY KSSM FORM 4
REACTION BETWEEN ACID + ALKALI
REACTION BETWEEN ACID + METAL OXIDE
REACTION BETWEEN ACID + REACTIVE METAL
REACTION BETWEEN ACID + METAL CARBONATE
PURIFICATION OF IMPURE SALTS USINGRECRYSTALLISATION METHOD
DOUBLE DECOMPOSITION REACTION TO PRODUCE INSOLUBLE SALT
1. Asid karboksilik mempunyai formula am CnH2n+1COOH dan merupakan asid organik yang mengandungi kumpulan berfungsi karboksilik, -COOH.
2. Asid karboksilik menjalani tindak balas kimia yang sama dengan asid etanoik seperti membentuk garam, ester, dan gas karbon dioksida melalui tindak balas dengan bes, logam, alkohol dan karbonat logam.
3. Asid karboksilik digun
BAB 5 menjelaskan tentang tenaga dan perubahan kimia. Ia membincangkan proses endotermik dan eksotermik serta siri kereaktifan logam berdasarkan kecenderungan logam untuk bertindak balas dengan oksigen. Karbon ditempatkan di antara logam aluminium dan zink dalam siri ini kerana ia lebih reaktif berbanding logam-logam tersebut.
Slaid untuk tajuk "Garam" membincangkan tentang definisi garam, keterlarutan garam dan penyediaan garam. Perbandingan antara penyediaan garam terlarut dan garam tak terlarutkan disediakan. Akronim untuk menghafal keterlarutan garam juga disediakan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengoksidaan dan penurunan. Pengoksidaan adalah tindak balas yang melibatkan penambahan oksigen, penurunan elektron, atau peningkatan nomor pengoksidaan, sedangkan penurunan adalah tindak balas yang melibatkan kehilangan oksigen, penerimaan elektron, atau penurunan nomor pengoksidaan. Dokumen tersebut juga menjelaskan konsep reaksi redoks yang melibatkan peng
6.9 PREPARATION OF SALTS
CHEMISTRY KSSM FORM 4
REACTION BETWEEN ACID + ALKALI
REACTION BETWEEN ACID + METAL OXIDE
REACTION BETWEEN ACID + REACTIVE METAL
REACTION BETWEEN ACID + METAL CARBONATE
PURIFICATION OF IMPURE SALTS USINGRECRYSTALLISATION METHOD
DOUBLE DECOMPOSITION REACTION TO PRODUCE INSOLUBLE SALT
1. Asid karboksilik mempunyai formula am CnH2n+1COOH dan merupakan asid organik yang mengandungi kumpulan berfungsi karboksilik, -COOH.
2. Asid karboksilik menjalani tindak balas kimia yang sama dengan asid etanoik seperti membentuk garam, ester, dan gas karbon dioksida melalui tindak balas dengan bes, logam, alkohol dan karbonat logam.
3. Asid karboksilik digun
BAB 5 menjelaskan tentang tenaga dan perubahan kimia. Ia membincangkan proses endotermik dan eksotermik serta siri kereaktifan logam berdasarkan kecenderungan logam untuk bertindak balas dengan oksigen. Karbon ditempatkan di antara logam aluminium dan zink dalam siri ini kerana ia lebih reaktif berbanding logam-logam tersebut.
This document describes an experiment to determine the empirical formula of magnesium oxide. It provides the setup of the apparatus, which includes a crucible, lid and digital balance. The student recorded the mass readings of the crucible and lid, crucible/lid with magnesium ribbon, and crucible/lid with resulting magnesium oxide. The student then calculates the mass of magnesium used, mass of oxygen reacted, and moles of each element in the magnesium oxide. From these calculations, the student determines the empirical formula of magnesium oxide.
The document describes several experiments related to chemistry concepts:
1) An experiment to determine the empirical formula of copper(II) oxide by calculating mass changes before and after combustion.
2) Properties of elements in Period 3 of the periodic table such as electron configuration and reactivity.
3) The components and reactions occurring in a chemical cell using copper and zinc plates.
4) Characteristics and reactions of common salts like sodium carbonate and zinc nitrate.
5) The industrial process for producing ammonia through catalytic hydrogenation of nitrogen.
Reaksi kimia antara berbagai senyawa anorganik menghasilkan produk baru melalui proses pembentukan, dekomposisi, dan pertukaran ion. Senyawa logam dan nonlogam bereaksi dalam berbagai kondisi untuk menghasilkan oksida, klorida, nitrat, dan karbonat melalui proses pemanasan, penambahan asam, dan pembakaran.
Topical test Chapter 3 Chemical Formulae and EquationsCikgu Ummi
1. The document provides a topical test with 6 questions about chemical equations and calculations. It asks the student to write chemical equations for reactions involving sodium, magnesium carbonate, aluminum, copper nitrate, and iron. It also asks the student to calculate relative molecular mass, mass of atoms, relative molecular mass of a gas, a combustion reaction of magnesium, and the volume and number of oxygen molecules from the decomposition of hydrogen peroxide.
Bab 3 membahas tentang jisim atom relatif, jisim molekul relatif, dan jisim formula relatif. Jisim-jisim tersebut ditentukan dengan menjumlahkan jisim atom relatif setiap unsur dalam molekul atau senyawa kimia. Misalnya, jisim molekul relatif air H2O adalah 2(1) + 16 = 18, karena terdiri dari dua atom hidrogen dan satu atom oksigen.
Zaman Pleistosen ditandai dengan suhu global yang lebih rendah yang menyebabkan pembentukan lapisan es di kutub dan pegunungan. Tempoh ini juga menyaksikan penurunan aras laut dan ekspansi daratan. Zaman es terakhir berakhir sekitar 10,000 tahun yang lalu.
This document discusses chemical formulae and equations. It defines relative atomic mass and relative molecular mass, which are used to calculate the mass of elements and compounds from their chemical formulae. The mole concept is introduced, relating the Avogadro constant to the number of particles in a given number of moles. Relationships are shown between moles, mass, particles and volume. Empirical and molecular formulae are distinguished. Ionic compounds have formulae showing cation and anion combinations. Examples of writing and balancing chemical equations are provided.
Dokumen berisi soal latihan stoikiometri yang meliputi perhitungan jumlah zat, volume gas, massa zat, dan kemolaran larutan kimia. Terdapat 12 soal yang mencakup konsep-konsep dasar stoikiometri seperti perhitungan mol, atom, molekul, volume gas, dan massa zat berdasarkan informasi yang diberikan.
1. Menghitung massa tambang bauksit yang harus diolah agar menghasilkan 2,7 ton logam aluminium, dengan kadar Al2O3 80% dan limbah produksi 5%
2. Menentukan rumus empiris dan molekul senyawa karbon yang terbakar menghasilkan gas CO2 dan uap air
3. Menghitung volume gas karbon dioksida yang dihasilkan dari reaksi Ca(OH)2 dan HCl
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang perhitungan kimia yang meliputi reaksi kimia, stoikiometri, rumus empiris dan molekul, serta perhitungan jumlah partikel dan mol zat kimia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang hukum-hukum dasar kimia seperti hukum kekekalan massa, hukum perbandingan tetap, dan hukum perbandingan volume gas. Terdapat beberapa contoh perhitungan kimia seperti perhitungan massa unsur dalam senyawa dan perhitungan koefisien reaksi kimia.
BAB 2 membahas tentang persamaan kimia dan hasil reaksi kimia, meliputi rumus kimia, menuliskan persamaan kimia yang seimbang, hubungan massa dalam reaksi kimia, reaktan pembatas, dan persentase hasil.
Kumpulan materi un sma kimia versi 1 [edukasicampus.net]DionPratama5
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar kimia seperti mol, rumus kimia, hukum-hukum gas, dan konfigurasi elektron. Secara khusus, dibahas tentang konsep mol sebagai satuan jumlah zat, rumus empiris dan molekul, hukum Proust dan perbandingan tetap, serta konfigurasi elektron dan bilangan-bilangan kuantum yang menentukan lokasi elektron dalam atom.
Teks tersebut berisi soal-soal ujian kimia yang meliputi berbagai konsep kimia dasar seperti sifat unsur, ikatan kimia, reaksi kimia, asam-basa, dan koloid. Soal-soal tersebut memberikan pilihan jawaban untuk menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep kimia tersebut.
Dokumen tersebut berisi soal ujian nasional kimia yang meliputi berbagai konsep kimia dasar seperti senyawa anorganik, reaksi kimia, termodinamika kimia, dan kesetimbangan kimia. Terdapat 32 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai topik kimia.
Dokumen tersebut berisi soal-soal prediksi ujian SNMPTN bidang kimia tahun 2012 yang mencakup materi-materi dasar kimia seperti termodinamika kimia, stoikiometri, kesetimbangan kimia, dan lainnya. Soal-soal tersebut dirangkum dalam 15 pertanyaan pilihan ganda.
Dokumen tersebut membahas tentang kehidupan mikroba di lingkungan ekstrem, baik yang dingin maupun panas. Mikroba yang disebut extremopilae mampu bertahan hidup di lingkungan yang dianggap ekstrem oleh manusia, seperti suhu di bawah 3 derajat celsius atau di atas 60 derajat celsius. Salah satu manfaat extremopilae yang tahan lingkungan basa adalah untuk melembutkan bahan selulosa.
Dokumen ini menyajikan hasil pengamatan terhadap 10 larutan kation yang berbeda (Pb2+, Na+, NH4+, Ca2+, Mg2+, Al3+, Zn2+, Fe2+, Fe3+, Cu2+) ketika ditambahkan larutan NaOH dan NH3.
The document discusses a laboratory experiment to determine the empirical formula of metal oxide X. The procedure involves weighing a crucible before and after heating a sample of metal X inside it to form an oxide. The mass changes are used to calculate the empirical formula as XpOq by determining the ratio of metal X to oxygen in the oxide.
This document contains information about Chemistry modules for the 2015 SPM examination. It provides guidelines for answering paper 1, paper 2, and paper 3. It discusses the format and requirements of each paper. The document also contains sample questions from Set 1 of the module, which covers topics about the structure of atoms, the periodic table of elements, and chemical bonds. The questions test understanding of melting points, states of matter, and interpreting graphs related to changes in particles during heating.
This document provides information about atomic structure, the periodic table of elements, and chemical bonds. It begins by discussing the properties of substances X, Y, and Z, including their states of matter and bonding properties. It then covers concepts like melting and boiling points on a graph. The document also contains practice questions on chemical formulas and equations, including calculating mole ratios and determining empirical and molecular formulas. It provides the answers to these practice questions. In summary, the document reviews key concepts in atomic structure and bonding and provides worked examples of related chemical calculations.
1. The document is a test paper for a chemistry exam for students in fully residential schools and schools of excellence in Malaysia.
2. It provides guidance on interpreting chemistry concept mastery levels based on scores and advises students to review incorrect questions with teachers.
3. The test paper contains 3 sets of multiple choice questions testing concepts such as atomic structure, chemical bonding, acids and bases, and organic chemistry.
Dokumen tersebut merupakan senarai semak prestasi PBS Sains Tingkatan 2 bagi tahun 2015. Ia menyenaraikan nama murid, kad pengenalan, guru pembimbing, tajuk-tajuk yang telah diliputi dan tanda centang/x untuk menunjukkan sama ada murid telah lulus dalam topik tersebut. Topik-topik yang disenaraikan meliputi organ deria manusia, sistem pencernaan, pemakanan sihat, ekologi, air, tekanan udara
1. The document provides a topical test with 6 questions about chemical equations and stoichiometric calculations. It asks the student to write chemical equations for reactions involving sodium, magnesium carbonate, aluminum, copper nitrate, and iron. It also asks the student to calculate relative molecular mass, mass of atoms, relative molecular mass of a gas, a combustion reaction of magnesium, and the volume and number of oxygen molecules from the decomposition of hydrogen peroxide.
1. The document discusses stoichiometry and provides 4 examples of stoichiometry calculations.
2. The first example calculates the mass of magnesium oxide formed from the reaction of 0.6g of magnesium. It determines 0.025 moles of magnesium react to form 0.025 moles of magnesium oxide, yielding 1.0g of magnesium oxide.
3. The second example calculates the volume of carbon dioxide released from the reaction of 5g of calcium carbonate. It determines 0.05 moles of calcium carbonate react to release 0.05 moles of carbon dioxide, yielding a volume of 1.2dm^3.
This chemistry worksheet covers 4 chapters: the structure of the atom, the periodic table of elements, chemical formulae and equations, and chemical bonds. It is intended for a Form 4 chemistry class and asks students to fill in their name and class.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
1. Nama: ____________________________________________ Kelas: ____________
~ DARI DAPUR KIMIA….~
FORMULA & PERSAMAAN KIMIA
1. Apabila zink bertindakbalas dengan asid hidroklorik, zink klorida dan gas hidrogen
terhasil.
a) Tuliskan persamaan kimia yang seimbang.
b) Jika 13g zink bertindakbalas dengan asid hidroklorik berlebihan,
i) Cari jisim zink klorida yang terhasil. (27.2g)
ii) Cari isipadu gas hidrogen yang terbebas pada keadaan bilik. (4800cm3
)
[Jisim atom relatif :Zn, 65; H,1; Cl, 35.5; molar volume: 24dm3
pada keadaan bilik]
2. Gas metana, CH4 terbakar dalam oksigen yang berlebihan menghasilkan gas karbon
dioksida dan air seperti persamaan berikut:
CH4 + O2 CO2 + H20
a) Jika 4.0g metana bertindakbalas dengan gas oksigen berlebihan, cari
i) Jisim air yang terhasil. (9g)
ii) Isipadu gas karbon dioksida yang terbebas pada STP. (5600cm3
)
iii) Bilangan zarah(molekul) gas karbon dioksida terbebas. (1.505 X 1023
)
b) Kira jisim metana yang terbakar jika 14.4g air terbebas. (6.4g)
[Jisim atom relatif: C,12; H,1; O,16; isipadu molar: 22.4dm3
/ mol pada stp;
pemalar Avogadro: 6.02 x 1023
zarah]
3. Jika natrium nitrat dipanaskan, ia terurai kepada natrium nitrit dan gas oksigen.
2NaNO3 2NaNO2 + O2
a) Cari jisim natrium nitrit yang terhasil jika 34g natrium nitrat dipanaskan. (27.6g)
b) Cari jisim natrium nitrat diperlukan untuk menghasilkan 600cm3
gas oksigen pada
keadaan bilik. (4.25g)
[Jisim atom relatif: Na, 23; N,14; O; 16; isipadu molar: 24dm3
pada keadaan bilik]
4. Kalsium karbonat bertindakbalas dengan asid hidroklorik cair berlebihan
menghasilkan kalsium klorida, air dan gas karbon dioksida.
a) Cari jisim kalsium karbonat yang diperlukan untuk bertindakbalas lengkap
dengan 0.5 mol asid hidroklorik. (25g)
b) Cari isipadu gas karbon dioksida yang terbebas jika 50g kalsium karbonat
bertindakbalas lengkap deng asid hidroklorik cair berlebihan pada keadaan bilik.
(1200cm3
)
[Jisim atom relatif: Ca, 40; C,12; O; 16; isipadu molar: 24dm3
pada keadaan bilik]
5. Jika 448cm3 gas hidrogen pada stp terbakar lengkap dengan gas oksigen berlebihan,
apakah jisim air yang terhasil?
[Jisim atom relatif: H, 1; O; 16; isipadu molar: 24dm3
pada keadaan bilik]
6. 1.35g aluminium bertindakbalas dengan kuprum(II)oksida berlebihan menghasilkan
serbuk aluminium oksida dan kuprum. Cari bilangan atom kuprum yang terhasil. (4.515
x1022
)
[Jisim atom relatif: Al, 27; pemalar avogadro: 6.02 x1023
zarah]