PENDAHULUAN
Tamadun Rom terkenal dengan kepakaran dalam bidang seni bina. Orang Rom bukan sahaja membina bangunan bersaiz besar dan mempunyai nilai estetika, tetapi setiap binaan mempunyai kegunaan yang khusus. Perkembangan seni bina melibatkan bangunan, jalan raya, saliran air dan tempat mandi awam. Kemajuan seni bina Rom didorong oleh pelbagai faktor seperti kepakaran, pendidikan, dasar pemerintahan, dan lain-lain. Perkembangan seni bina di Rom disokong oleh pihak pentadbir, seperti Marcus Visanius Agrippa (63-12SM).
OBJEKTIF
• Untuk mengetahui tentang reka bentuk seni bina Tamadun Rom dengan lebih lanjut.
• Untuk mengetahui tentang persamaan dan perbezaan Colosseum dan Stadium pada masa kini.
KAEDAH KAJIAN : Kaedah penulisan
HASIL DAPATAN
A) Ciri-ciri reka bentuk Colosseum
• Tinggi : 148m
• Panjang : 188
• Lebar : 156m
• Luas seluruh bangunan sekitar 2.5
• Warna bangunan : Urban
• Gaya bangunan : Roman Kuno
B) Perbandingan peranan Colosseum dan stadium
Colosseum di masa lalu dsn stadium di masa kini ada persamaan dan perbezannya. Persamaannya adalah keduanya merupakan venue atau tempat untuk menonton sebuah pertunjukkan atau atraksi dan olahraga, keduanya juga mampu menampung cukup banyak penonton pada satu masa dan memiliki bentuk yang mirip dengan stadium komvesial, elips. Perbezaannya adalah :
- COLOSSEUM: digunakan pertandingan olahraga yang berjuang kematian seperti pertarungam gladiator vs binatang buas, antara gladiator atau pertarungan air, dengan menjadikannya arena tertutup. Arena beralaskan pasir untuk mencegah darah mengalir ke tempat lain. Ia juga menjadi tempat penyimpanan haiwan buas.
- STADIUM : digunakan untuk meihat perlawanan bola sepak dan konsert pada umumnya. Stadium merupakan arena yang beralaskan rumput. Ia juga menyediakan kedai cenderamata, restoran atau kedai serba guna untuk disewa.
LANGKAH-LANGKAH PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN STADIUM
1- Memastikan bahawa stadium dan bangunan bersejarah tidak dirosak atau dihancurkan hanya kerana keperluan atau manfaat kepada pemerintah
- Kesimpulannya, pembinaan stadium pada masa kini merupakan idea dari idea pembinaan Colosseum tamadun Rom. Tamadun Rom terkenal dengan kepakaran dalam bidang seni bina. Orang Rom bukan sahaja membina bangunan bersaiz besar dan mempunyai nilai estetika, tetapi setiap binaan mempunyai kegunaan yang khusus. Perkembangan seni bina melibatkan bangunan, jalan raya, saliran air dan tempat mandi awam. Kemajuan seni bina Rom didorong oleh pelbagai faktor seperti kepakaran, pendidikan, dasar pemerintahan, dan lain-lain. Perkembangan seni bina di Rom disokong oleh pihak pentadbir, seperti Marcus Visanius Agrippa (63-12SM).
OBJEKTIF
• Untuk mengetahui tentang reka bentuk seni bina Tamadun Rom dengan lebih lanjut.
• Untuk mengetahui tentang persamaan dan perbezaan Colosseum dan Stadium pada masa kini.
KAEDAH KAJIAN : Kaedah penulisan
HASIL DAPATAN
A) Ciri-ciri reka bentuk Colosseum
• Tinggi : 148m
• Panjang : 188
• Lebar XCVCB
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Latihan osp fisika soal 96
1. OSN Fisika Propinsi Latihan soal
http://ibnu2003.blogspot.com (sumber : Davit Sipayung)
96. Sebuah massa m dihubungkan dengan pegas ringan dengan
konstanta pegas k menggunakan tali ringan melalui sebuah
katrol yang terbuat dari silinder pejal. Massa m mula-mula
dalam keadaan setimbang kemudian diperikan simpangan kecil
sehingga massa m bergerak harmonis sederhana. Tali tidak slip
selama gerakan berlangsung. Katrol memiliki massa M dan
radius r. Tentukan frekuensi osilasi sistem ini !
Pembahasan
Pada keadaan setimbang [ ], maka gaya pegas berbanding
lurus dengan gaya berat
= (1)
Dengan momen indersia pada katrol
=
1
2
… (2)
Besarnya energi potensial pegas adalah
=
1
2
( − ) … (3)
Besarnya energi potensial gravitasi pada massa m adalah
= ( − ) … (4)
Besarnya energi kinetic translasi pada massa m adalah
Kecepatan adalah turunan pertama dari fungsi posisi
=
=
1
2
=
1
2
… (5)
2. OSN Fisika Propinsi Latihan soal
http://ibnu2003.blogspot.com (sumber : Davit Sipayung)
Besarnya energi kinetic rotasi pada massa m adalah
=
1
2
=
1
2
1
2
=
1
4
… (6)
Syarat roda berotasi tanpa slip adalah
=
Dan energi sistem tidak ada yang hilang karena tidak ada gaya
gesek, maka energi total sistem adalah jumlah aljabar dari
persamaan (3), (4), (5) dan (6)
= + + +
=
1
2
+
1
4
+
1
2
( − ) + ( − )
=
3
4
+
1
2
( − ) + ( − ) … (7)
Karena tidak gaya luar yang bekerja, maka energi bersifat kekal
= 0 ⇋
3
4
+
1
2
( − ) + ( − ) = 0
Masukkan nilai persamaan (1)
3
2
+ ( − ) + = 0
+
2
3
= 0 ⇋ + = 0 … (8)
=
2
3
⇋ =
2
3
… (9)
Besarnya frekuensi osilasi pada sistem adalah
=
1
2
2
3
… (10)