1. LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA
GERAK PARABOLA
Kelompok
:
Nama Anggota : - Adityo
- Ferdinan Agung Pratama
- Linggi Damar Panuluh
- Namira Rezqia Andevita
- Tri Hapsari Meilani Purwaningrum
Kelas
: XI IPA 2
SMAN 2 KRAKATAU STEEL CILEGON

2. Kata Pengantar
Assalamu’alaikum Wr. Wb.,
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatn-Nya kita masih diberi
kesempatan untuk dapat menyelesaikan tugas untuk melengkapi nilai KD Gerak Parabola.
Dimana kita telah melakukan praktikum mengenai gerak parabola. Dan pada kesempatan ini
kami akan menuangkan hasil praktikum kami dalam bentuk laporan tertulis.
Pada kesempatan ini pula kami ingin berterima kasih kepada Ibu Yanti, S.Pd selaku guru
pengajar mata pelajaran Fisika di kelas XI IPA 2 ini dan juga sebagai guru pembimbing pada
praktikum ini. Tak luput dari kesalahan, kami mohon maaf kepada Ibu Yanti, S.Pd apabila
dalam praktikum ini kami melakukan hal-hal yang seharusnya tidak dilakukan ataupun hal yang
rasnya kurang pantas atau terlalu hyperactive.
Sekiranya sekian yang dapat kami sampaikan pada kesempatan ini. Mohon maaf atas
segala kekurangan yang ada. Karena sesungguhnya kami pun masih dalam proses pembelajaran.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

3. Tujuan :
Mengamati demonstrasi gerak parabola dengan menggunakan pistol karet mainan.
Alat dan Bahan:
1. 1 buah pistol karet main
2. 1 buah meteran jahit/pita 5 meter
3. 3 buah spidol berwarna berbeda
4. 1 buah mistar segitia dengan sudut 30 dan 60
5. 1 buah mistar segitiga dengan sudut 45
Langah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan.
2. Ambil penggaris dengan sudut 30 dan 60 .
3. Gunakan sudut 30 dan sejajarkan pistol dengan sudut yang terbentuk pada penggarisnya.
4. Tempelkan mistar pada tanah. Dan mulai menembaklah.
5. Tandai hasil tembakan dengan spidol berwarna.
6. Lakukan hal yang sama untuk penggaris sudut 45 dan 60
7. Amati hasil yang terbentuk.
8. Gambarkan lintasan peluru karet tersebut pada kertas atau buku catatan.

4. Hasil Pengamatan:
1. Gambarkan lintasan gerak peluru tersebut dan gambarkan vector kecepatan pada saat di
titik tertinggi atau maksimum.
Gb. Pada saat di titik tertinggi atau maksimum
Pada saat peluru dititik maksimum, maka kecepatannya dalam keadaan nol (v = 0).
Maka komponen vektornya, besar tinggi maksimum dan jarak maksimum begini caranya.

5. Pada 30°
Vo
Vox
Y
=
= Vo . cos 30°
= 104,66 . 0,86
= 90
Voy
= Vo . sin 30°
= 104,66 . 0,5
= 52,33
X
= Voy . t - . g . t2
= Vox . t
= 90 . 1,5
= 135 m
= 52,33 . 1,5 - . 10 . 2,25
= 78,495 – 11,25
= 67,24 m
Pada 45°
Vo
=
Vox
= Vo . cos 45°
= 390,62 . 0,7
= 273,43
Voy
= Vo . sin 45°
= 390,62 . 0,7
= 273,43

6. Y
= Voy . t - . g . t2
X
= Vox . t
= 273,43 . 1,28- . 10 . 1,63
= 273,43 . 1,28
= 349,99 – 8,15
= 341,84 m
= 349,99 m
Pada 60°
Vo
Vox
=
X
= 70,8 . 1,2
= 84,96 m
= Vo . cos 60°
= 141,6 . 0,5
= 70,8 m
= Vox . t
Y
= Voy . t - . g . t2
= 121,77 . 1,2 - . 10 . 1,44
Voy
= Vo . sin 60°
= 141,6 . 0,86
= 121,77 m
= 146,124 – 7,2
= 138,92 m
2. Gambarkan lintasan gerak peluru tersebut dan gambarkan vector kecepatan pada saat di
titik tertinggi atau maksimum.
Gb. Pada saat di titik sembarang

7. 3. Turunkan persamaan untuk mendapatkan besar kecepatan di setiap saat
4. Turunkan persamaan untuk mendapatkan jarak terjauh yang dapat dicapai peluru

8. 5. Ketika benda bergerak menempuh lintasan parabola, besaran manakah dari dibawah ini yang
konstan (tetap)?
a. Kelajuan
Kosntan, karena sama seperti kecepatan.
b. Percepatan
Konstan. Dikatakan konstan karena percepatan grafitasi terletak pada sumbu y.
c. Komponen horizontal kecepatan
Konstan, karena terdapat pada sumbu Vx, Vox, dan x.
6. Seorang anak melempar batu dengan kecepatan 10
membentuk sudut 37° terhadap
tanah (sin 37° = 0,6). Tentukan kecepatan dan kedudukan batu setelah 0,5 s!
Vx
= Vo . cos
= 10 . 0,8 = 8
Vy
= Vo . sin
-g.t
= 10 . 0,6 – 10 . 0,5
=6–5
=1
X
= Vo . cos . t
= 10 . 0,798 . 0,5
= 10 . 0,80 . 0,5
=4m
Y
= Vo . sin . t – . g . t2
= 10 . 0,6 . 0,5 - . 10 . 0,25
= 3 – 1,25
= 1,75 m
V
=
=
= 8,06
–

9. TUGAS MEBUAT CARTA
9. Penerapan gerak parabola dalam bidang olahraga
- Lompat jauh, voley, epak bola, basket, dll
10. Penerapan gerak parabola di dunia militer
- Lempar granat dan meriam.
11. Penerapan gerak parabola dalam kehidupan sehari-hari
- Bola yang dilemparkan horizontal
- Benda yang dilemparkan dari pesawat
- Bola basket yang dilemparkan ke ring
- Bola yang ditendang
PEKRJAAN RUMAH
1. Benarkah jika dikatakan bahwa pada ketinggian maksimumdan gerak parabola kecepatan
benda adalah nol? Jika ya, jelaskan, dan jika tidak, berilah satu contoh yang
menyangkalnya.
Jawab:
Ya,
Gerak parabola terbagi dalam dua jenis gerak, yaitu GLB pada sumbu horizontal X dan
GLBB pada sumbu vertical Y. Sewaktu benda bergerak naik, maka kecepatan (besaran
arah) pada sumbu X tetap, tetapi besar kecepatan (kelajuan) pada sumbu Y berkurang
beraturan dengan percepatan sama dengan percepatan grafitasi sehingga pada titik
tertinggi, kecepatan pada sumbu Y sama dengan nol dan kecepatan pada titik tertinggi
sama dengan kecepatan pada sumbu X.
2. Sebuah batu dilempar dengan kecepatan tertentu sehingga menempuh lintasan parabola.
Apakah ada titik sepanjang lintasan yang ditempuh batu dimana kecepatan dan
percepatan:
a. Sejajar satu sama lain?
b. Saling tegak lurus?
Jawab:
Kecepatan : V=
dimana Vx = Vo . cos dan Vy = Vo sin – gt
sedangkan ax = 0 dan ay = -g.
a. Tidak ada. Kecepatan dan percepatan sejajar tidak mungkin dapat terjadi karena v
dipengaruhi oleh a. sedangkan a dipengaruhi oleh grafitasi bumi.
b. Ada. Pada titi tertinggi Vy = 0, sehingga hanya da Vx, dimana arah geraknya tegak lurus
dengan a.

10. 3. Sebutir peluru ditembakan dengan kelajuan awal pada sudut tertentu terhadap horizontal.
(Abaikan gesekan udara)
a. Apakah komponen gerak pada arah vertical merupakan geak jatuh bebas?
Jawab:
Bukan, ketika peluru bergerak menuju titik tertinggi merupakan gerak jatuh bebas ketika
peluru dari titik tertinggi menuju tanah.
6. Berapa besar komponen percepatan arah sumbu horizontal dan sumbu vertical. Tiga bola
dilempar bersamaan pada kelajuan awal yang sama dari sebuah atap rumah. Bola A
dilempar vertical ke atas, bola B dilempar horizontal, dan bola C dilepaskan vertical
kebawah.
a. Apakah ketiga bola mencapai tanah pada saat yang bersamaan? Jika tidak
sebutkan urutan ketiganya mencapai tanah!
b. Apakah ketiga bola memiliki kelajuan yang sama ketika mengenai tanah? Jika
tidak, sebutkan urutan kelajuannya!
Jawab:
a. Tidak. Bola B dan C tiba ditanah bersama-sama lebih cepat daripada bola A. Bola
C mengalami gerak jatuh bebas dan dipengaruhi grafitasi. Bola B mengalami
perpaduan GLB pada arah horizontal dan GLBB pada arah vertical, sehingga
membentuk lintasan parabola. Namun bola Bakan tiba ditanah bersama-sama C.
Karena gerak pada arah horizontal tidak mempengaruhi lamanya bola tiba
ditanah, hanya mempengaruhi seberapa jauh kedudukan yang dapat dicapai dalam
arah horisontal. Sedangkan bola A tiba terakhir ditanah, karena mengalami GLBB
ke atas baru kemudian jatuh bebas.
b. Tidak. Bola B dan C tiba ditanah dengan kelajuan yang sama, yaitu sebesar V =
Vo – gt. Sedangkan bola A tiba ditanah dengan kelajuan V=Vo-Vo sin .