ini adalah laporan hasil jerih payah saya selama magan dan mohon kalian hargai

1. LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI
HAI COMPUTER
TENTANG
MENGENAL DAN MENGETAHUI BAGIAN-BAGIAN
PADA PRINTER EPSON T13X
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
DisusunOleh :
Nama : AHMAD RIADI
NISN : 9999136087
Kelas : XI TKJ
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2017

2. iLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
LEMBAR IDENTITAS SISWA
NamaMahasiswa : Ahmad Riadi
NIS : 071-215
Program Keahlian : TeknikKomputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Laki- Laki
Tempat / TanggalLahir : Bangkalan,05 januari 1999
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan
No. Telepon : 082336707258
-
Blog : generasino1.blogspot.com
Email : riadyahmad10@gmail.com
-vsyancorpole@gmail.com
Siswa
Ahmad Riadi
NIS :071-215
PHOTO
3X4

3. iiLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : smkalbaisuny@yahoo.com
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

4. iiiLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : Hai Computer
Alamat : Jl. Teuku Umar No. 18F Bangkalan (Selatan
BTN/Depan Maduratna)
No. Telepon : 085854313425, 091332444668
Email : haicom2u@yahoo.com
Website : nothingweb.com
Nama Pemimpin : A. Muhaimin, SE
Nama Pembimbing :
1. Ahmad Multazam S.Pd.
2. Kurdi Efendi S. Pd.

5. ivLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
KATA PENGANTAR
Puji syukur Kehadirat Allah Yang Maha Esa atas petunjuk, rahmat, dan
Hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN) tanpa ada halangan apapun sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan. Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang saya
peroleh selama melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah
satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir Nasional
(UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan dan
menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Hai Computer.
Dengan ini saya berterima kasih kepada bapak pemilik hai computer yang
selama kurang lebih dua bulan ini telah memberikan kesempatan untuk
melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).
Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari
pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun pihak instansi, oleh karena itu saya
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Orang tua yang selalu setia mendorong dan memotivasi selama
menyusun Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
2. Bapak KHOLILUR ROHMAN S.Pd.I selaku Kepala sekolah SMK AL-
BAISUNY.
3. Bapak MAHFUD S.Pd selaku Ketua Panitia PRAKERIN.
4. Bapak A. Muhaimin, SE selaku pimpinan di HAI COMPUTER yang
telah memberi kesempatan selama dua bulan dan telah memberikan
fasilitas guna melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
5. Bapak KHOLIS S.Pd selaku pembimbing di sekolah saya yang telah
memberikan pengarahan.
6. Bapak MULTAZAM Dan KURDI EFENDI selaku pembimbing di HAI
COMPUTER yang telah bersedia membimbing kami untuk
melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) selama dua bulan
dan membantu kami dalam melaksanakan kegiatan di HAI COMPUTER

6. vLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
7. Teman-teman yang setia membantu dalam penyusunan Laporan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN) ini.
Akhir dari kesempatan ini saya menyampaikan terima kasih kepada semua
pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan ini. Saya juga
mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan ini.
Dan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan
bermanfaat bagi semua pembaca. Amin.
Bangkalan, Maret 2017
Penyusun
Ahmad Riadi

7. viLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Tanah yang digadaikan bisa kembali dalam keadaan lebih
berharga, tetapi kejujuran yang pernah di gadaikan tidak pernah bisa
di tebus kembali.”
Ada banyak pihak yang berperan dalam kelancaran dan kesuksesan
penyusunan kegiatan laporan ini. Oleh karena itu, laporan ini saya
persembahkan kepada pihak- pihak yang telah membantu saya sehingga bisa
terselesaikan laporan kerja praktik ini.
Laporan prakerin ini saya persembahkan kepada : kedua orang tua saya yang
selalu setia mendorong dan memotivasi selama menyusun laporan peraktek lerja
industri (prakerin), teman-teman dan sahabat serta seluruh staff yang telah
menganggap saya bagian dari mereka dan selalu memberikan nasihat-nasihat
sehingga saya dapat bekerja dengan baik, nyaman, dan penuh tanggung jawab,
dan seluruh guru smk al- baisuny yang senantiasa memberikan bimbingan,
arahan, dan ilmu pengetahuan semoga menjadi bekal yang bermanfaat bagi kita
semua. Amin…

8. viiLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
LEMBAR PENGESAHAN
Laporaninidisetujuidan di syahkan :
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
PembimbingLaporan
………………………..
NIP.
Mengetahui :
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin
KHOLILURROHMAN S. Pd. I MAHFUD S. Pd
NIP. NIP.

9. viiiLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN INSTANSI ........................................................................ i
PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ ii
EVALUASI DAN PENGESAHAN .............................................................. iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................ iv
KATA PENGANTAR ................................................................................... vi
DAFTAR ISI .................................................................................................. viii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
1.1 Latar belakang .................................................................................... 1
1.2 Maksud dan tujuan PRAKERIN ........................................................ 2
1.3 Manfaat Kegiatan ............................................................................... 3
1.4 Waktu dan tempat pelaksanaan .......................................................... 3
1.5 Sistematika penulisan ......................................................................... 4
1.6 Ruang lingkup .................................................................................... 5
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN ........................................ 7
2.1 Sejarah Perusahaan ............................................................................ 7
2.2 Struktur Organisasi ............................................................................ 8
2.3 Visi dan Misi ...................................................................................... 8
BAB III KEGIATAN PRAKTEK INDUSTRI .......................................... 9
3.1 Dasar teori .......................................................................................... 9
3.1.1 Sejarah Perkembangan Komputer ............................................. 9
3.1.2 Elemen Dasar Komputer ........................................................... 10
3.1.3. Sejarah dan Jenis-jenis Printer ................................................. 12

10. ixLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB IV IMPLEMENTASI .......................................................................... 16
4.1 Mengenal bagian-bagian pada printer T13x ................................. 16
4.2 Mengenal permasalahan pada printer T13x ................................. 17
4.3 Service printer .............................................................................. 19
4.3.1 Reset Blinking Epson T13x ................................................. 21
4.3.2 Replace Cartridge Epson T13x ........................................... 25
BAB V PENUTUP ......................................................................................... 29
5.1 Kesimpulan ........................................................................................ 29
5.2 Kesan................................................................................................... 29
5.3 Kritik................................................................................................... 29
5.4 Saran .................................................................................................. 30
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................... A-1
Lampiran Gambar ........................................................................................... A-1
Lampiran Kegiatan Prakerin ........................................................................... A-2

11. iLaporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017

12. 1Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perlu disadari bahwa sampai sekarang lulusan SMK belum dapat diserap
langsung oleh pihak dunia usaha maupun industri. Secara kasat mata terbukti
hampir setiap dunia usaha / industri ketika merekrut tenaga kerja lulusan SMK
masih menerapkan Pendidikan dan Pelatihan bagi yang telah lulus seleksi
penerimaan karyawan rata – rata tiga bulan. Hal ini menunjukkan bahwa
keterampilan yang dimiliki lulusan SMK belum diakui oleh pihak usaha/industri.
Jika kita kaji secara seksama, kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia
usaha/industri. Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat
minim peralatan praktek. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi
pembelajaran praktek idealnya 70 % hanya dapat dilaksanakan 30 % saja. Bahkan
ada beberapa SMK yang tidak memiliki sama sekali peralatan praktek, dalam
pelaksanaan peserta diklat hanya dapat berangan – angan dengan teori saja tidak
dengan peralatan kenyataan yang sebenarnya. SMK yang peralatan praktek cukup
memadai, belum tentu peralatan itu sesuai dengan yang ada di industri /usaha.
Sekarang peralaatan di dunia usaha / industri sudah serba otomatis, sedangkan
peralatan yang ada di SMK – SMK masih manual.
Sehingga pelaksanaan praktek hanya sekedar mengenal peralatan yang ada,
kurang memperhatikan kebutuhan di dunia industri/usaha, itu pun tidak semuanya
dapat memanfaatkan secara maksimal. Sesuai dengan hasil pengamatan dan
penelitiaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di
SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang
diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian professional
seseorang tidak semata – mata diukur oleh pengguasaan unsur pengetahuan dan
teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja
yang baik.

13. 2Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan teknik kerja dapat dipelajari
disekolah, namun untuk kiat adalah sesuatu yang tidak dapat diajarkan tetapi
harus dikuasai melalui pembiasaan dan internalisasi. Untuk kiat yang menjadi
faktor utama penentu kadar keahlian professional seseoarang, hanya dapat
dikuasai melalui cara mengerjakan pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri.
Karena itulah tumbuh suatu aturan keahlian professional berdasarkan jumlah
pengalaman kerja. Mata diklat praktek kejuruan yang disajikan di sekolah biarpun
menggunakan peralatan yang lengkap dan modern, pada dasarnya hanya mampu
menyajikan proses dan situasi peniruan (simulasi), karena bukan situasi yang
sesungguhnya.
1.2 Maksud dan Tujuan Pelaksanaan
Adapun maksud dan tujuan dilaksanakanya praktek kerja industri
(PRAKERIN) Adalah:
1) Sebagai pengalaman melatih diri dengan mengkaji konsep-konsep
yang didapat selama pendidikan sehingga terbiasa dengan lapangan
kerja.
2) Mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran
yang didapatkan di sekolah dan diterapkan pada Dunia Usaha.
3) Memperkokoh kerja sama antara sekolah dengan dunia kerja.
1.3 Manfaat Kegiatan
Adapun manfaat dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) manfaatnya adalah
sebagai berikut :
1) Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah
selesai dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan terjun kelapangan
kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi
baginya.
2) Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang
professional dan handal.
3) Untuk mengasah keterampilan yang telah diberikan disekolah dan juga
sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) AL-
BAISUNY.

14. 3Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
4) Dapat menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan pekerjaan.
1.4 Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atau prakerin yang
terdapat di berbagai perusahaan / instansi di kawasan bangkalan dan salah satunya
HAI COMPUTER yang beralamatkan di Jln.Teuku Umar No. 18F, Telp.
085854313425
Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin untuk SMK AL-
BAISUNY adalah dua bulan yaitu mulai terhitung dari tanggal 1 Januari
2017sampai dengan penarikan kembali ke sekolah pada tanggal 1 Maret 2017.
1.5 Sistematika Penulisan
1.5.1 BAB I. PENDAHULUAN
Dalam Bab ini dijelaskan tentang latar belakang, maksud dan tujuan
praktek kerja industri, waktu dan tempat pelaksanaan PRAKERIN dan
sistematika penulisan.
1.5.2 BAB II. GAMBARAN UMUM
Dalam Bab ini dijelaskan tentang sejarah institusi, struktur organisasi
serta visi dan misi.
1.5.3 BAB III. LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK
Dalam Bab ini berisi laporan PRAKERIN terkait dengan kegiatan yang
dilakukan.
1.5.4 BAB IV. PENUTUP
Bab ini merupakan penutup, berisi tentang kesimpulan dan saran.

15. 4Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
1.6 Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup praktik kerja industri yang telah saya lakukan
selama kurang lebih Dua bulan adalah sebagai berikut :
1. Service Printer :
1) Reset blinking
2) Ganti dumper
2. Dibagian teknisi Komputer, kegiatan yang di lakukan :
1) Bongkar CPU
2) Instalasi OS
3) Bongkar laptop
3. Dibagian Customer Service, kegiatan yang dilakukan :
1) Print
2) Scan
3) Fax

16. 5Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan
Dibangun pada tahun 2001, dengan nama ALCOM dengan kepanjangan
(alfalah computer). Pada masa itu ALCOM masih di bawah naungan PPK
(program pengembangan kecamatan) yang di fokuskan pada usaha ekonomi
dan masih berupa bidang rental dan pengetikan.
Setelah satu tahun berdiri PPK melepas ALCOM agar bisa mandiri dan
melanjutkan semuanya sendiri mulai dari tahun 2002 hingga tahun 2005
ALCOM berubah mana menjadi ACOM dengan kepanjangan (annur
computer) yang dengan nama itu ACOM berkembang dan di pelopori oleh
empat (4) orang. Dengan tekat dan ambisi yang kuat ACOM berkembang dari
mulanya hanya bidang usaha rental dan pengetikan berkembang menjadi
rental, pengetikan, accesoris, kursus dan servis. Itu semua di lakukan demi
kepuasan pelanggan dan demi tercapainya keinginan bersama untuk maju dan
terus berkembang.
Setelah tiga tahun berlalu dan sampai sekarang ACOM merubah namanya
lagi menjadi HAICOM atau dengan kepanjangan (hai computer center),
dengan proses akuisisi dan sekarang HAICOM terus beerkembang dengan
bidang usaha pengetikan, rental, kursus, back up, perbaikan jaringan,
hardware, softwaer, warnet, design/ssetting, scan & fax, aksesoris, jual beli
komputer pc, laptop, printer dll. Semua itu tidak lepas dari perjuangan
BAPAK A. MUHAIMIN, SE sebagai pemilik sah HAICOM.

17. 6Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
1.2 Stuktur Organisasi
Gambar 2.1 Struktur Organisasi
PIMPINAN
A. MUHAIMIN ,SE
KARYAWAN
LAKI-LAKI
KARYAWAN
PEREMPUAN
3. NIKMAH
4. KAMILIA
1. AHMAD MULTAZA
2. KURDI EFENDI

18. 7Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
1.3 Lokasi Dan Fasilitas
1.3.1 Lokasi
1.3.2 Fasilitas
Lengkap

19. 8Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
1.4 Bidang Usaha
Warung internet atau di kenal dengan sebutan “warnet” adalah termasuk
bidang usaha yang menggunakan media teknologi / elektronik yaitu
komputer yang di lengkapi dengan wifi. Bisnis ini sangat menguntungkan
karena banyak di butuhkan oleh masyarakat di masa modern seperti saat
ini untuk mencari informasi atau berita yang terjadi di belahan muka bumi
ini.
Hai computer melayani antara lain sebagai berikut :
1. Pengetikan
2. Penjilidan makalah atau skripsi
3. Cetak photo
4. Service printer
5. Instalasi komputer atau laptop
6. Printing
7. Penjualan accessories computer atau laptop
8. Back up data
9. Dll

20. 9Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB III
KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
3.1 Dasar Teori
3.1.1 Sejarah Perkembangan Komputer
Komputer berasal dari bahasa Inggris to compute yang berarti menghitung.
Dapat dikatakan bahwa komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data,
sesuai dengan instruksi yang diberikan. Dewasa ini, komputer digunakan tidak
hanya untuk mengolah data yang berhubungan dengan aritmatika tapi juga
digunakan untuk kepentingan yang sama sekali tidak berhubungan dengan
perhitungan. Secara luas komputer adalah sebuah alat elektronik yang dapat
mengolah data mentah sehingga dapat menjadi sebuah informasi yang bermanfaat.
Dengan terjadinya perang dunia kedua, maka negara-negara yang ikut
terlibat di dalamnya senantiasa mengembangkan komputer untuk mendapatkan
potensi strategis. Adalah seorang insinyur Havard yang bekerja di IBM berhasil
membuat sebuah kalkulator elektronik dengan ukuran setengah lapangan bola.
Kalkulator ini hanya dapat mengeksekusi perintah-perintah dasar matematika dan
kecepatannya lambat karena dalam sekali bekerja membutuhkan waktu hingga 3 –
5 detik. Perkembangan komputer lain adalah Electronic Numerical Integrator and
Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika
Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum, 70.000
resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang sangat
besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW.
Dari generasi ke generasi komputer terus mengalami perkembangan baik itu
dari segi ukuran, kecepatan, kapasitas dan tentunya kwalitas. Sampai saat ini,
kompter telah mengalami lima tahapan perkembangan genarasi, yaitu :
1. Generasi Pertama, dimana komputer masih terdiri dari tube vakum dan
silinder magnetic yang menyebabkan ukuran komputer pada masa itu
sangat besar.

21. 10Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
2. Generasi Kedua, tube vakum yang sebelumnya digunakan digantikan oleh
transistor.
3. Generasi Ketiga, ukuran komputer berubah (dari ukuran besar hingga
ukuran kecil) yang disebabkan karena komponen-komponen penyusun
dipadatkan dalam satu chip atau yang biasa juga disebut IC (Integrated
Circiut).
4. Generasi Keempat, komputer yang awalnya hanya digunakan pada
perusahaan besar mulai disebar luaskan penggunaannya pada masyarakat
luas.
5. Generasi Kelima, komputer pada generasi ini sangat sulit didefinisikan
sebab masih sangat muda.
3.1.2 Element Dasar Komputer
Secara prinsipnya, komputer hanyalah merupakan sebuah alat; Alat yang
bisa digunakan untuk membantu manusia dalam menyelesaikan pekerjaannya.
Untuk bisa bekerja, alat tersebut memerlukan adanya perangkat lunak atau
program (software), perangkat keras (hardware), dan penggunanya
(Brainware) itu semua akan menjadi satu kesatuan supaya sebuah komputer
dapat digunakan.
Didalam suatu unit komputer terdapat beberapa elemen dasar komputer
yaitu: CPU/Casing(central procasing unit), Monitor(layer), Keyboard, Mouse,
Disket dsb. Atau dapat di kelompokan menjadi Input Device, Proses Device,
Outpu Devicet, untuk lebih jelas nya sebagai berikut :
1) Input Device
Input Device, adalah perangkat-perangkat keras komputer yang berfungsi
untuk memasukan data ke dalam memori computer, seperti keyboard,
mouse, joystick dan lain-lain.
2) Proses Atau Prosesor
Prosesor, adalah perangkat utama computer yang mengelola seluruh
aktifitas computer itu sendiri.

22. 11Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
3) Output Device
Output Device, adalah perangkat komputer yang berguna untuk
menghasillkan keluaran, apakah itu ke kertas (hardcopy), ke layar monitor
(softcopy) atau keluaran berupa suara. Contohnya printer, speaker, plotter.
monitor dan lai-lain.
Adapun untuk laporan yang saya buat ini termasuk kedalam Outpu Device,
karena Printer merupakan alat untuk menghasilkan pencetakan tex atau
gambar kedalam sebuah kertas. pada
3.1.3 Aspek Hukum Teknologi Digital Dan Dokumentasi Pertanahan
Pemanfaatan teknologi informasi dalam suatu sistem elektronik adalah
penggunaan sistem komputer secara luas yang mencakup perangkat keras,
perangkat lunak, jaringan komunikasi, serta data elektronik. Sistem ini adalah
suatu sistem yang terpadu antara manusia dan mesin yang mencakup perangkat
keras, perangkat lunak, prosedur standar, sumber daya manusia, dan substansi
informasi yang mencakup fungsi input, proses, output, penyimpanan dan
komunikasi.
Pengelolaan data pertanahan dengan menggunakan teknologi informasi
merupakan sesuatu yang mutlak harus dilakukan hal ini berkaitan dengan
karakteristik data pertanahan itu sendiri yang bersifat multidimensi yang terkait
dengan masalah ekonomi, politik, pertahanan dan keamaman dan sosial
budaya. Pengelolaan data pertanahan itu sendiri harus terintegrasi suatu Sistem
Informasi dan Manajemen Pertanahan Nasional (SIMTANAS) yang
mengalirkan informasi antar seluruh unit organisasi baik di tingkat Kantor
Pusat, Kantor Wilayah, dan Kantor Pertanahan. Disamping sifat data
pertanahan tersebut, juga pengelolaan pertanahan secara elektronik ini untuk
memenuhi tuntutan masyarakat yang semakin meningkat untuk mewujudkan
good governance yang akhirnya akan berkaitan keterbukaan informasi untuk
masyarakat dan pertukaran informasi antar instansi pemerintah.
Pertanyaan yang sering timbul di lingkungan Badan Pertanahan Nasional
berkaitan pemanfaatan data elektonik adalah permasalahan hukum yang terkait

23. 12Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
dalam hal pembuktian, informasi apa saja yang boleh diakses oleh masyarakat
serta bagaimana menjamin keamanan data elektronik.
Dengan telah disyahkannya Undang-Undang nomor 11 tahun 2008 tentang
Informasi dan Transaksi Elektronik banyak memberikan jawaban terhadap
kebimbangan banyak kalangan di BPN mengenai pengelolaan data pertanahan
secara digital dan juga memberikan arah jelas bagi Badan Pertanahan Nasional
dalam pemanfaatan, penggunaan dan pengembangan teknologi informasi dan
komunikasi dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelayanan publik dan
meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional untuk mewujudkan
kesejahteraan bangsa.
Teknologi Informasi Dan Komunikasi: Perkembangan, Tantangan Dan
Cercah-Cercah Harapan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berkembang sangat pesat.
Meskipun secara personal hal ini sangat menyenangkan, tetapi bagi sebuah
organisasi yang mengimplementasikan TIK, kepesatan ini juga menambah
beberapa tingkat kompleksitas dalam manajemennya. Pilihan untuk terus
mengikuti kepesatan perkembangan, adalah pilihan yang mengandung banyak
konsekuensi. Kuantitas dan kualitas sumberdaya manusia, kemampuan perangkat
keras beradaptasi dengan perkembangan, kemampuan perangkat lunak untuk
saling berkomunikasi, kemampuan penyediaan dana, atau kesiapan kultur kerja
organisasi, hanyalah sedikit dari banyak konsekuensi yang segera muncul ketika
pilihan itu didiskusikan. Akan tetapi pilihan harus segera dijatuhkan dan dijalani,
mengingat struktur TIK yang tradisional sudah dipastikan tidak akan mampu
mengikuti kontinuitas perkembangan TIK, yang harus segera diketahui, dikuasai
dan dikelola untuk kepentingan organisasi.
“pada beberapa dekade terakhir, dunia berubah sedemikian cepatnya sehingga
kehidupan manajerial yang statis tak bisa lagi dibayangkan untuk dilakukan.
Kemampuan untuk beradaptasi dan berubah secara berkesinambungan menjadi

24. 13Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
sangat penting”.
(Manzoni dan Angehrn, 1998)
Pada unit-unit kerja pengelola TIK di sebuah organisasi, tantangan itu
tidak berdiri sendiri. Ia berdiri sejajar dengan tantangan lain, yaitu bagaimana TIK
organisasi tersebut dapat berperan dalam proses pencapaian cita-cita organisasi.
Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia (BPN RI), dalam konteks ini juga
adalah organisasi yang tengah berjuang mengatasi tantangan-tantangan
pelaksanaan eGovernment itu. Pergulatan dengan kuantitas dan kualitas
sumberdaya manusia, sudah mulai terlihat titik terangnya berkat pengaplikasian
teknologi berbasis internet. Penyediaan sumberdaya manusia TIK yang di masa
lalu harus berbanding lurus dengan jumlah Kantor Pertanahan yang sudah
dijalankan dengan eManagement, di masa sekarang dapat diminimalkan. Hal ini
bisa dilakukan dengan mendesain ulang aplikasi-aplikasi pelayanan yang tersebar
di ratusan Kantor Pertanahan secara teknis menyulitkan dan mengerahkan banyak
energi – dengan platform desktop menjadi aplikasi berbasis web. Dengan aplikasi
berbasis web, pemeliharaan dan monitoring memerlukan waktu dan sumber daya
manusia yang relative jauh lebih sedikit daripada aplikasi yang saat ini sedang
dilaksanakan di Kantor Pertanahan. Dengan demikian tenaga dan sumber daya
dapat di curahkan dan berkonsentrasi untuk pengembangan dan peningkatan
aplikasi pelayanan pertanahan yang lain, peningkatan kualitas koneksi jaringan
data, update dan penambahan basis data pertanahan dan sebagainya.
Tidak berhenti dengan mengatasi masalah kuantitas saja, Pusdatin juga
sudah mengurai masalah kualitas sumberdaya manusianya dengan secara periodik
melakukan transfer teknologi ke seluruh Kantor Pertanahan yang sudah dijalankan
dengan eManagement, sekaligus juga sebagai ajang pertukaran pengalaman dalam
mengimplementasikan eManagement di Kantornya.
Di sisi lain, BPN RI juga menyiasati kemampuan adaptif perangkat keras dengan
mengoptimalkan sebaik mungkin penggunaan hardware dalam periode tertentu,
sehingga perangkat keras yang sudah tertinggal teknologinya tetap bisa
digunakan. Khusus untuk perangkat lunak, BPN RI sudah mempersiapkan sebuah

25. 14Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
cetak biru TIK yang memungkinkan tersimpannya data teknis pelayanan secara
terdistribusi di media penyimpan masing-masing Kantor Pertanahan menjadi data
yang tersentral dan tersimpan secara on-line di Pusat Data Pertanahan di BPN RI.
Berbagai keuntungan diperoleh dengan perubahan system penyimpanan ini
antara lain back up otomatis dan up to date, konsolidasi data dalam rangka
mewujudkan SIMTANAS dalam konteks nasional secara nyata dan real time,
mengurangi terhambatknya pelayanan pertanahan akibat adanya kecelakaan yang
berakibat hangusnya data pertanahan di Kantor Pertanahan.
Pergulatan yang tak kalah seru adalah pergulatan untuk membangun kultur kerja.
Selain menarik karena tidak melulu bersifat teknis, BPN RI juga melihat
pembangunan kultur kerja ini sebagai hal yang sangat strategis karena tidak saja
akan menambah IT resources untuk kepentinganeManagement yang akan
memperluas jejaring kerja elektronik, tapi juga sebagai investasi untuk
membangun kultur kerja yang efektif, efisien dan transparan di lingkungan BPN
RI.
“Teknologi baru harus diserap, dikuasai dan dikontrol. Hal ini akan memberikan
kemampuan untuk mengaplikasikan ide-ide baru dan mengimplementasikannya.”
Meski “pergulatan” belum juga usai, tetapi simultan menuju ke arah yang
sama, sudah tercapai prestasi-prestasi menggembirakan. Prestasi-prestasi yang
diraih di sepanjang tahun 2009 saja antara lain adalah pemanfaatan TIK pada
Kantor Bergerak “LARASITA”, yang sampai akhir tahun 2009 sudah mampu
melayani 274 masyarakat di Kabupaten/Kota yang Kantor Pertanahannya sudah
mengimplementasikan eManagement, publikasi buku “GRAND DESIGN ICT
BPN RI” ke semua unit kerja vertikal, Soft Launching aplikasi berbasis web
“PETA ONLINE”, “PENGADUAN ONLINE”, “SISTEM MANAJEMEN
BLANGKO AKTE DAN BLANGKO SERTIPIKAT”, “WEB SITE DAERAH”,
dan sebagainya.
Sebagai bonus yang menyenangkan, telah diterima pengakuan dari
lembaga-lembaga lain yang melihat konsistensi BPN RI dalam mengembangkan
diri mengikuti perkembangan trend positif eManajemen global. Oktober 2008,

26. 15Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono memberi Piagam Pelopor Inovasi Citra
Pelayanan Prima tahun 2008 kepada 11 pimpinan instansi pemerintah. Salah satu
yang mendapat penghargaan itu adalah Kepala Badan Pertanahan Nasional, Joyo
Winoto. Badan Pertanahan Nasional dinilai telah melakukan perubahan dan
terobosan pelayanan kepada masyarakat. Untuk tingkat institusi, Kantor
Pertanahan Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah dan Kantor Pertanahan Kota
Malang, Jawa Timur mendapat Piala Citra Layanan Prima Tahun 2008 yang
diserahkan langsung Presiden Susilo Bambang Yudhoyono. Kantor Pertanahan
Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat mendapat Piala Citra Pelayanan
Prima Tahun 2008 yang diserahkan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara.
Kantor Pertanahan Kabupaten Magelang mendapat penghargaan Graha
Wira Madya Sepala Griya Makarya atau Pelayanan Terbaik Pengembangan
Perumahan RSS/RSH dari Menteri Perumahan Rakyat. Kembali, Menteri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara memberi penghargaan Citra Pelayanan Prima
Management Mutu ISO 9001:2000 kepada Kantor Pertanahan Kota Malang.
Semangat untuk meraih sertifikat ISO 9001:2000 sudah dimulai sejak awal tahun
2007. Yang paling menentukan dalam ISO adalah petunjuk pelaksanaan
menjalankan Standar Prosedur Operasional Pengaturan dan Pelayanan. Persiapan
dilakukan sampai Juni 2007 dan implementasi ISO 9001: 2000 untuk dua jenis
pelayanan yaitu pelayanan pendaftaran untuk pertama kali penetapan hak dan
pengakuan hak atau konversi.
Penghargaan yang sama juga didapat Kantor Pertanahan Kabupaten
Padang Pariaman, Sumatera Barat. Kota Cilegon mendapat penghargaan dari
Ombudsman Efektivitas Pengelolaan Pengaduan Pelayanan Pertanahan. Daerah
lain yang juga mendapatkan penghargaan adalah Kabupaten Padang Panjang,
Sumatera Barat, pada kategori Kantor Pelayanan Terbersih.

27. 16Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB IV
IMPLEMENTASI
4.1 Mengenal dan Mengetahui Bagian-bagian pada Printer Epson T13x
4.1.1 Printer Epson T13x
Gambar 3.4 Printer Epson T13x
4.1.2 Bagian-bagian pada printer
Bagian-bagian pada printer T13x antara lain :
1) Mekanik Roller, fungsi nya sebagai penarik kertas
Gambar 3.5 mekanik roller printer Epson T13x
2) Tank Cartridge, fungsi nya sebagai tempat untuk menyimpan tinta.

28. 17Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.6 tank cartridge printer Epson T13x
3) Dudukan Tank Cartridge, fungsinya sebagai tempat menyimpan thank
cartridge.
Gambar 3.7 dudukan Cartridge printer Epson T13x
4) Head, fungsi untuk mengeluarkan tinta sesuai tex atau gambar yang akan
kita cetak.
Gambar 3.8 Head printer Epson T13x

29. 18Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
5) Sensor, fungsinya untuk menggerakan dan mendeteksi motor, kertas dan
cartridge.
Gambar 3.9 Head printer Epson T13x
4.1.3 Permasalahan-permasalahan printer
Dan pada umumnya gejala-gejala atau kerusakan yang sering
muncul pada printer T13 ini antara lain :
1) Reset Blinking
2) Replace Cartridge
3) Paper jump
4) Head mampet
5) Mekanik roller patah
Sedangkan yang akan saya coba jelaskan pada laporan ini yaitu
hanya Reset Blinking dan Replace Cartridge karena kedua permasalahan
tersebut yang sering saya temukan selama saya Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) di RIDACOM Center.
4.2 Mengenali Permasalahan pada Printer Epson T13x
Sebelum kita melakukan perbaikan pada printer epson T13x kita harus
mengetahui terlebih dahulu permasalahannya, untuk mengetahui masalah atau
gejala pada printer kita dapat melihat nya di status monitor dan pada

30. 19Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
indicator lampu LED printer. Ada pun laporan yang saya ambil dari
permasalahan printer adalah Reset Blinking dan Replace Cartridge.
Untuk mengetahui permasalahan printer yang reset blinking kita dapat
melihatnya pada lampu LED printer yang berwarna orange berkedip-kedip,
kita juga dapat melihatnya pada status monitor.
Untuk mengetahui permasalahan atau gejala-gejala kerusakan printer
melalui setatus monitor, langkah-langkahnya sebagai berikut :
1) Sambungkan kabel data printer dari komputer ke printer epson T13x jika
sudah tersambung kemudian : Klik Start >> Printers and Faxes, maka
pada monitor akan tampil seperti pada gambar di bawah dan akan ada
status printer yang Ready.
Gambar 3.10 status printer yang aktif (Ready)
Kemudian klik kanan pada Epson T13 (Ready) >> Printing Preferences
(Tampilannya dapat di lihat pada Gambar 3.1 status printer yang aktif
(Ready)
2) Maka akan tampil di monitor seperti gambar berikut dan klik pada
Maintenance >> EPSON Status Monitor 3:

31. 20Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.10 Maintenance
3) Maka akan muncul tampilan-tampilan sebagai berikut :
Gambar 3.11 Status printer T13x pada monitor
Gambar 3.4 Status printer T13x pada monitor di bawah, menunjukan
printer dalam keadaan tidak normal dan jika statusnya ink catridges cannot be
recognized atau terdapat tanda (x) maka printer harus di Replace Cartridge.
Gambar 3.3
Status printer
T13x pada
monitor di
samping,
menunjukan
printer dalam
keadaan
normal atau
dalam
keadaan baik
dan bisa

32. 21Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.12 Status printer T13x pada monitor
Gambar 3.5 Status printer T13x pada monitor di bawah, menunjukan
printer dalam keadaan tidak normal dan jika statusnya Service Required, maka
printer harus di Reset Blinking menggunakan software Adjustmen Program.
Gambar 3.13 Status printer T13x pada monitor
Setelah mengetahui kerusakan printer secara pasti di status monitor
langkah selanjutnya melakukan perbaikan.
4.3 Service Printer Epson T13x

33. 22Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Untuk mengatasi permasalahan-permasalahan di atas langkah-
langkah perbaikan nya sebagai berikut :
4.3.2.1 Reset Blinking Epson T13x
Untuk mereset printer T13x membutuhkan software yaitu
Adjusment Program.exe seperti pada Gambar 3.11, karena kita
membutuhkan sebuah software untuk mereset printer Epson T13x,
skarang saya akan mencoba menjelaskan langkah-langkah
meresetnya. Untuk langkah-langkah meresetnya sebagai berikut :
Gambar 3.14 Software Adjustmen Program.exe
1) Double click Adjustmen Program.exe, maka akan tampil seperti
pada Gambar 3.12, kemudian klik Accept.
Gambar 3.15 tampilan awal Adjustment Program

34. 23Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
2) Tampilan selanjutnya seperti Gambar 3.13, kemudian klik
select untuk memilih type printer yang akan di reset.
Gambar 3.16 pemilihan ketersambungan printer pada Adjustment Program
3) Kemudian isi kolom-kolom di Gambar 3.14. Untuk Model
name di isi dengan type Printer yang akan di reset, Destination :
EPS, dan Port : USB yang tersambung. Setelah terisi klik OK.
Gambar 3.17 pilih type printer pada Adjustment Program
4) Kemudian pilih weste ink pad counter untuk mereset dan
click OK.

35. 24Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.18 reseter printer pada Adjustment Program ver 1.0.0
5) Kemudian centang semua kotak seperti pada gambar 3.16,
dan click initialization, tunggu hingga proses selesai.
Gambar 3.19 finishing pada Adjustment Program

36. 25Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
6) Gambar 3.17 menandakan proses telah selesai, kemudian
klik OK.
Gambar 3.20 information telah selesai mereset dengan Adjustment Program
7) Kemudian matikan printer yang telah di reset, Clik OK.
Gambar 3.21 perintah mematikan printer
8) Klik OK, nyalakan kembali printernya dan printer telah
siap digunakan.
Gambar 3.22 perintah menyalakan printer
Proses resetter printer Epson T13x telah selesai hasilnya dapat terlihat pada lampu
led printer berwarna hijau standby , lampu tersebut menandakan printer dalam
keadaan normal atau sudah dapat digunakan.

37. 26Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.23 lampu led printer Epson T13x dalam keadaan standby
4.3.2.2 Replace Cartridge Epson T13x
Cara untuk mereplace cartridge tidak lah sulit, saya akan
mencoba memberikan penjelasannya, untuk lebih jelasnya bisa di
coba langkah-langkah berikut ini :
1) Jika kita menemukan permasalahan perinter seperti pada gambar
3.6 atau dalam status monitor “ink cartridge cannot be
recognized” kita harus mereplacenya untuk memperbaikinya :
Tekan tombol Resume satu kali seperti pada gambar 3.7.
Gambar 3.24 Lampu led orange menyala trus (Replace Cartridge)
Gambar 3.7 tombol resume.
2) Setelah kita menekan tombol resume thank cartridge akan
bergerak dan akan berhenti di posisi warna tinta yang akan di
replace, lebih jelasnya dapat di lihat pada gambar 3.8, jika thank
Tekan satu
kali sampai
thank
cartridge
bergerak

38. 27Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
cartidge sudah diam tekan dan tahan tombol chip thank
cartridge selama 5 detik.
Gambar 3.25 tombol chip thank cartridge Epson
3) Kemudian tekan kembali tombol resume kurang lebih 4 kali
sampai thank cartridge bergerak ke seblah kiri.
Gambar 3.26 Tombol resume
4) Tunggu hingga lampu led menjadi hijau, lampu hijau
menandakan printer sudah bisa di gunakan atau dalam keadaan
normal, seperti pada gambar Gambar 3.10.

39. 28Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Gambar 3.27 lampu led printer
Itulah langkah-langkah untuk mereplace cartridge printer epson T13x,
printer sudah dapat digunakan kembali.

40. 29Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
1. Tempat prakerin berguna sebagai tempat mewujudkan keahlian .
2. kegiatan prakerin mampu mengenal dunia usaha, sehingga siswa
tidak cangguh memasuki dunia usaha.
3. Penulisan laporan prakerin beguna bagi siswa untuk lebih
mendalami apa yang di kerjakan selama prakerin,
5.2 Kesan
Setelah melaksanakan praktek kerja industri(PRAKERIN) di HAI
COMPUTER maka saya ngambil sebagai berikut:
1. Saya mendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang mana saya
belum pernah saya dapatkan di sekolah.
2. Dan saya bisa merasakan bagai mana bekerja di dunia usaha dan di
luar lingkungan rumah-rumah saya.
3. Saya dapat mengerti sebuah perjuangan dalam proses kehidupan.
4.Saya dapat mengerti bagai mana sulitnya ORANG TUA mencari
nafkah untuk Anak-Anaknya.
5.3 Kritik
Demi kian laporan yang kami buat, semoga dapat bermamfaat bagi
pembaca, Apabila ada saran dan kritik yang ingin di sampaikan, Silahkan
sampaikan kepada kami . Lewat gmail:vsyancorpole@gmail.com
/secara berhadapan . Apa bila ada terdapat kesalahan mohon mema’afkan
dan memakluminya, karena kami adalah hamba Allah yang tak luput dari
salah khilaf, Alfa dan lupa.

41. 30Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
5.4 Saran
1. Harapan saya kedisiplinan sekolah saya mohon di tegaskan karena
adalah modal dari keberhasilan.
2. Mudah –mudahan peralatan di sekolah lebih lengkap lagi agar proses
pembelajaran enak dan lebih cepet di pahami.

42. 31Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
LAMPIRAN
Lampiran 1

43. 32Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Lampiran 2
Ini foto di ambil saat pertama kali kerja langsung di suruh
ngebongkar printer dan pc.
Foto di bawah ini di ambil saat saya dan teman teman pergi ke
BANGKALAN PLAZA untuk belanja.

44. 33Laporan PRAKERIN SMK Al-BaisunyKokop 2016-2017
Foto di bawah ini di ambil pas waktu pemain madura united latihan dan
kebetulan saya lagi joging