BTW – blogit, tubet ja wikit alakoulussaMikko Horila
ITK 2011 foorumiesityksen "Blogit, tubet ja wikit alakoulussa sekä opettajankoulutuksen perusopinnoissa" diat. Mikko Horila, Hämeenlinnan normaalikoulu, Tampereen yliopisto
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016Aki Luostarinen
Työpaja: Mitä LOPS2016 sanoo tvt:stä ja mikä lukion tvt:n käytössä ja digitalisaatiossa on olennaista? Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016 (Aki Luostarinen ja Iida-Maria Peltomaa)
Otaniemen lukiolaiset osallistuivat Helsingin yliopiston järjestämään MOOCiin, joka toimi myös kurkistuskurssina historian opiskeluun yliopistossa.
cMOOC (connectivistMOOC) on MOOC, jonka suoritustavassa korostuu yhteisöllinen oppiminen.
More Related Content
Similar to Lapin rs 2012 sosiaalinen media oppimisessa työpaja
BTW – blogit, tubet ja wikit alakoulussaMikko Horila
ITK 2011 foorumiesityksen "Blogit, tubet ja wikit alakoulussa sekä opettajankoulutuksen perusopinnoissa" diat. Mikko Horila, Hämeenlinnan normaalikoulu, Tampereen yliopisto
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016Aki Luostarinen
Työpaja: Mitä LOPS2016 sanoo tvt:stä ja mikä lukion tvt:n käytössä ja digitalisaatiossa on olennaista? Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016 (Aki Luostarinen ja Iida-Maria Peltomaa)
Otaniemen lukiolaiset osallistuivat Helsingin yliopiston järjestämään MOOCiin, joka toimi myös kurkistuskurssina historian opiskeluun yliopistossa.
cMOOC (connectivistMOOC) on MOOC, jonka suoritustavassa korostuu yhteisöllinen oppiminen.
Similar to Lapin rs 2012 sosiaalinen media oppimisessa työpaja (20)
Lapin rs 2012 sosiaalinen media oppimisessa työpaja
1. Juha Paananen
Sosiaalinen media oppimisessa
Sosiaalisen median koordinaatiohanke / Lapin Road Show
4.9.2012 Salla
5.9.2012 Rovaniemi
6.9.2012 Kemi
2. Työpajan sisältö
Uusi lukutaito ja sosiaalinen media
Opetuksen tueksi
SOMY-koordinaatiohanke
SOMY-kehittämishankkeet
Kehittämishankkeissa kehitettyjen
työkalujen ja mallien esittelyä
Keskustelu
2
3. Uusi lukutaito ja sosiaalinen media
”Lukutaito” = perustaitojen kokonaisuus, joiden avulla
yksilö pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisella tavalla
yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa
”Tietokonelukutaito” (computer literacy) 1980-1990-
luvulla = tietokonelaitteiden ja -ohjelmien käyttötaito
2000-luvun taidot
◦ Verkonkäyttö- ja verkko-opiskelutaidot
◦ Sosiaalisen median käyttötaidot
Harri Pönkä: Sosiaalisen median osaamista tarvitsevat
kaikki!
Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön
suositukset (PDF)
3
4. Opetuksen tueksi
Virtuaali-AMK:n kurssikokonaisuus opettajille:
◦ opettajatv.yle.fi/kurssit/Sosiaalinen_media_oppimisen_ja_
opetuksen_valineena
Tarmo Toikkasen ja Eija Kallialan Sosiaalinen media
opetuksessa –sivusto > Välineet (ajantasainen
ryhmitelty luettelo kuvauksineen sosiaalisen median
välineistä):
◦ www.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/valineet
4
5. SOMY-koordinaatiohanke
Sosiaalinen media yleissivistävässä opetuksessa
-koordinaatiohanke (2010-2013)
◦ 19 kehittämishanketta
◦ Koordinoijat: Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, lukiokoulutus
/ Otavan opisto, Mikkeli
SOMY-koordinaatiohankkeen blogi:
http://blogi.somy.fi/
OPH:n oppimisympäristöjen koordinaatio- ja
kehittämishankkeiden sivusto:
http://www.oppiminen.fi/
5
6. SOMY-kehittämishankkeet
eMolla Lappeenranta esiop. ja varhaiskasv.
Koulu 3.0 Hämeenlinna perusk./alakoulu
Meidän koulu Turku perusk./alakoulu
Tää on mun juttu Raahe perusk./alakoulu
KOKUKE Riihimäki peruskoulu
Koulu 3.1 (Koulu 3.0 hankkeen jatko) Helsinki peruskoulu
Kulkuri - ulkomaisten lasten peruskoulu Helsinki peruskoulu
Picamentor Vantaa peruskoulu
TOMUT Helsinki peruskoulu
Virikkeellistä digitaalisuutta Tampere peruskoulu
eJuttu Lappeenranta perusk. ja lukio
Liikkeelle! Kalajoki, Heureka perusk. ja lukio
Moppijat (Oppijat-hankkeen jatko) Jyväskylä perusk. ja lukio
Lukio 3.0 NYT! Pori lukio
Lukion vuorovaikutteinen opinto-ohjauksen kirja Helsinki lukio
POPO Helsinki lukio
Tieto haltuun Tampere lukio
Yrittäjyyslukioverkosto Y-LOVE Jyväskylä lukio
Ilmiöpohjainen opettaminen ja oppiminen verkossa Mikkeli lukio
6