Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibradaSylvie Pérez
Presentació de suport a taller amb famílies sobre els hàbits d'alimentació i una dieta saludable. El.laborat per treballar amb pares i mares.
Necessita del suport d'un pdf explicatiu en quant a lres rutines.
Presentació multimèdia dedicada a reforçar els hàbits alimentaris saludables dels alumnes de 2 ESO, realitzat per Mireia Martínez i Sandra Córdoba, alumnes de biologia humana de 2 Batxillerat de l'IES Vicenta Ferrer Escrivà de la ciutat de València
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibradaSylvie Pérez
Presentació de suport a taller amb famílies sobre els hàbits d'alimentació i una dieta saludable. El.laborat per treballar amb pares i mares.
Necessita del suport d'un pdf explicatiu en quant a lres rutines.
Presentació multimèdia dedicada a reforçar els hàbits alimentaris saludables dels alumnes de 2 ESO, realitzat per Mireia Martínez i Sandra Córdoba, alumnes de biologia humana de 2 Batxillerat de l'IES Vicenta Ferrer Escrivà de la ciutat de València
Alimentació i exercici físic: Una combinació perfectegueste213f8
Este documento describe los beneficios de una dieta equilibrada y la actividad física para la salud. Explica que una dieta mediterránea rica en frutas, verduras, legumbres, cereales integrales, pescado y aceite de oliva, con un consumo moderado de carne roja y vino, puede prevenir enfermedades cardiovasculares y otras patologías. También destaca que realizar ejercicio físico diariamente junto con una alimentación saludable promueve el bienestar físico y mental a lo larg
Alimentació i exercici físic: Una combinació perfectegueste213f8
Este documento describe los beneficios de una dieta equilibrada y la actividad física para la salud. Explica que una dieta mediterránea rica en frutas, verduras, legumbres, cereales integrales, pescado y aceite de oliva, con un consumo moderado de carne roja y vino, puede prevenir enfermedades cardiovasculares y otras patologías. También destaca que realizar ejercicio físico diariamente junto con una alimentación saludable promueve el bienestar físico y mental a lo larg
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros. Se espera que la recuperación económica mundial sea desigual y dependa de factores como el control del virus y el ac
Este documento trata sobre la alimentación humana y la nutrición. Explica los diferentes tipos de nutrientes que contienen los alimentos, como los glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas y sales minerales. También describe el valor energético de los alimentos, las necesidades energéticas del cuerpo humano y los trastornos relacionados con la alimentación.
Emily is a 10-year-old girl who lives in Murmansk, Russia with her mother Tatiana and cat Marusya. She enjoys playing with her cat, dancing, reading, listening to music, and spending time with friends. In the winter, Emily likes skiing, skating, and playing in the snow during school vacations. During summer breaks, Emily and her family sometimes visit other countries to rest, tour museums, go on excursions, travel, and bike.
The document describes a trainee teacher's observations of her English lessons with a group of 5 year old children in Argentina. During her first lessons, she found it difficult to keep the children engaged and focused due to their high energy levels and lack of English exposure. As she continued observing and then teaching, she worked to find activities and strategies to better connect with the students and reinforce their English vocabulary.
This document discusses the use of new media technologies in creating a music video. It summarizes:
1) Various technologies were used including cameras, editing software like Final Cut Express and Photoshop, Wordle, social media sites like Facebook, and websites like YouTube, Google, and SlideShare for research and planning.
2) Cameras including an HD video camera and still camera were used to film footage and locations. Editing software was crucial to edit the music video and create other elements like a magazine advert and digital packaging.
3) Online resources provided inspiration, information for the project elements, and helped advertise and get feedback on the music video. A wide range of new media technologies were effectively utilized
This document describes School No. 1 in Electrostal, Moscow region. It provides details about the school building, subjects studied, classrooms, canteen, favorite subjects of students, and other facilities like the library, PE lessons, and English lessons. The school has about 500 students and is located on Pushkin Street.
This document contains a series of words arranged in a zigzag pattern. Each word is defined by the word below it. The words include names of common objects, animals, places, actions and numbers.
Morsan o Farsan på Framtidsdagen, Rodengymnasiet i NorrtäljeMaja Larsson
Presentation vi använde på Framtidsdagen vid Rodengymnasiet i Norrtälje den 23 mars. För avgångselever som står inför att flytta hemifrån! 300 personer såg vår presentation. I slutet ger några twittrare tips för den som ska kliva ut i "verkliga livet".
La Nutrició - Com mantenir una dieta saludable?M .
Power Point sobre la nutrició, què és i els seus elements bàsics, així com mantenir una dieta saludable i l'explicació del per què és necessària i perquè fer-ho de la manera que s'especifica en la presentació.
2. LES NECESSITATS ENERGÈTIQUES D’ UNA PERSONA Les necessitats energètiques d’una persona depenen principalment de la tassa metabòlica basal i de la activitat física que fa en aquell dia.
3. La Tassa Metabòlica Basal (TMB) La Tassa Metabòlica Basal és la quantitat d’energia que consumeix el nostre cos en un estat de repòs absolut i a una temperatura constant (és a dir, la quantitat mínima d’energia que necessitem per viure). Per calcular la TMB s’usen les equacions de Harris i Benedict: TMB d’un home = 66 + ( 13.7 x Pes en kg ) + ( 5 x Talla en cm ) - ( 6,8 x edat ) TMB d’una dona = 65,5 + ( 9.6 x Pes en kg ) + ( 1,7 x Talla en cm ) - ( 4,7 x edat )
4. DIETA EQUILIBRADA Una dieta equilibrada és quan ens alimentem de forma correcta, aportant-nos tots els aliments que necessitem. Hauríem de consumir al dia mes de 5 porcions de fruita i verdura; 2 porcions de pasta, cereals, arròs; beure mes de 2 litres d’aigua; i consumir de 4 a 5 vegades a la setmana peix i carn. Hauríem de consumir moderadament dolços i aliments rics en greixos.
5. ELS TRANSTORNS ALIMENTARIS La anorèxia La bulimia La anorèxia és un psíquic trastorn i alimentari que fa que una persona es vegi molt gorda, encara que estigui prima. Això comporta que aquella persona es vulgui aprimar sempre (vomitant, abusant de diürètics, laxants, etc.). És un trastorn psíquic i alimentari, on una persona te moltes ganes de menjar i ingereix molts aliments de cop, però després es sent culpable per el que ha fet i expulsa els aliments (vomitant, abusant de diürètics, laxants, etc.).
6. ELS TRANSTORN ALIMENTARIS La obesitat L'obesitat o adiposi és quan en el cos hi ha una quantitat de greix acumulat molt alta, que comporta un risc per la salut. La desnutrició Aquest trastorn alimentari és dona quan una persona no menja suficientment o de manera inadequada i no assimila els nutrients necessaris.