Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis, serta cara menghitung dan menafsirkan grafik laju reaksi.
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis, serta cara menghitung dan menafsirkan grafik laju reaksi.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal laju reaksi kimia yang meliputi konsep konsentrasi larutan, pengenceran, penentuan orde reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi zat, luas permukaan, suhu, dan katalis.
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, suhu, luas permukaan, dan katalis, hukum laju reaksi, dan cara menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan.
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis, serta cara menghitung dan menafsirkan grafik laju reaksi.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal laju reaksi kimia yang meliputi konsep konsentrasi larutan, pengenceran, penentuan orde reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi zat, luas permukaan, suhu, dan katalis.
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, suhu, luas permukaan, dan katalis, hukum laju reaksi, dan cara menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan.
Dokumen tersebut membahas tentang kinetika reaksi kimia, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti suhu, konsentrasi, luas permukaan, dan katalis. Juga membahas tentang pengertian laju reaksi dan cara menghitung laju reaksi.
Standar kompetensi mengenali faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia. Kompetensi dasar meliputi penjelasan faktor-faktor seperti konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis yang mempengaruhi laju reaksi melalui percobaan dan analisis grafik hasilnya.
1. Dokumen tersebut berisi analisis soal dan metode remidial untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menjawab soal-soal kimia. Beberapa kesulitan yang diidentifikasi adalah kurang memahami konsep molaritas, kurang teliti dalam membaca soal, dan kurang paham hubungan antara suhu dengan laju reaksi.
2. Untuk meremedialinya, beberapa cara yang digunakan antara lain memberikan penjelasan konsep lebi
Dokumen ini membahas persamaan laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Persamaan laju reaksi umumnya ditulis sebagai V = k[A]m[B]n, dimana V adalah laju reaksi, k adalah tetapan laju reaksi, [A] dan [B] adalah konsentrasi zat A dan B, dan m dan n adalah orde reaksi masing-masing terhadap zat A dan B. Orde reaksi ditentukan dari t
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor yang mempengaruhinya, hubungannya dengan koefisien reaksi dan orde reaksi, serta contoh soal penentuan orde reaksi dan persamaan laju reaksinya.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator untuk memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya beserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia dan orde reaksi. Terdapat 10 pertanyaan yang mencakup topik temperatur, konsentrasi, luas permukaan, energi aktivasi, dan katalis sebagai penentu kecepatan suatu reaksi kimia.
Kinetika kimia membahas laju reaksi, perubahan konsentrasi reaktan dan produk terhadap waktu, dipengaruhi oleh konsentrasi, keadaan fisik, dan temperatur. Laju reaksi diekspresikan dalam persamaan yang melibatkan konstanta laju, orde reaksi, dan konsentrasi."
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia seperti konsentrasi, suhu, luas permukaan, sifat zat, dan katalis.
2. Pengertian tentang kemolaran, orde reaksi, energi aktivasi, dan persamaan laju reaksi.
3. Contoh soal terkait penentuan orde reaksi, persamaan laju reaksi, dan pengaruh faktor-faktor terhadap laju reak
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, termasuk suhu, konsentrasi, luas permukaan, dan katalis. Dibahas pula konsep kemolaran dan rumusan laju reaksi berdasarkan orde reaksi. Diakhiri dengan soal evaluasi dan referensi.
Dokumen tersebut membahas tentang materi laju reaksi pada kelas XI semester 1 yang mencakup pengertian kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, dan teori tumbukan. Materi pelajaran terdiri dari kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi, luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang materi laju reaksi pada kelas XI semester 1 yang mencakup pengertian kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, dan teori tumbukan. Materi pelajaran terdiri dari kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi, luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang kinetika reaksi kimia, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti suhu, konsentrasi, luas permukaan, dan katalis. Juga membahas tentang pengertian laju reaksi dan cara menghitung laju reaksi.
Standar kompetensi mengenali faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia. Kompetensi dasar meliputi penjelasan faktor-faktor seperti konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis yang mempengaruhi laju reaksi melalui percobaan dan analisis grafik hasilnya.
1. Dokumen tersebut berisi analisis soal dan metode remidial untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menjawab soal-soal kimia. Beberapa kesulitan yang diidentifikasi adalah kurang memahami konsep molaritas, kurang teliti dalam membaca soal, dan kurang paham hubungan antara suhu dengan laju reaksi.
2. Untuk meremedialinya, beberapa cara yang digunakan antara lain memberikan penjelasan konsep lebi
Dokumen ini membahas persamaan laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Persamaan laju reaksi umumnya ditulis sebagai V = k[A]m[B]n, dimana V adalah laju reaksi, k adalah tetapan laju reaksi, [A] dan [B] adalah konsentrasi zat A dan B, dan m dan n adalah orde reaksi masing-masing terhadap zat A dan B. Orde reaksi ditentukan dari t
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk definisi laju reaksi, faktor yang mempengaruhinya, hubungannya dengan koefisien reaksi dan orde reaksi, serta contoh soal penentuan orde reaksi dan persamaan laju reaksinya.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator untuk memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya beserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia dan orde reaksi. Terdapat 10 pertanyaan yang mencakup topik temperatur, konsentrasi, luas permukaan, energi aktivasi, dan katalis sebagai penentu kecepatan suatu reaksi kimia.
Kinetika kimia membahas laju reaksi, perubahan konsentrasi reaktan dan produk terhadap waktu, dipengaruhi oleh konsentrasi, keadaan fisik, dan temperatur. Laju reaksi diekspresikan dalam persamaan yang melibatkan konstanta laju, orde reaksi, dan konsentrasi."
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia seperti konsentrasi, suhu, luas permukaan, sifat zat, dan katalis.
2. Pengertian tentang kemolaran, orde reaksi, energi aktivasi, dan persamaan laju reaksi.
3. Contoh soal terkait penentuan orde reaksi, persamaan laju reaksi, dan pengaruh faktor-faktor terhadap laju reak
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, termasuk suhu, konsentrasi, luas permukaan, dan katalis. Dibahas pula konsep kemolaran dan rumusan laju reaksi berdasarkan orde reaksi. Diakhiri dengan soal evaluasi dan referensi.
Dokumen tersebut membahas tentang materi laju reaksi pada kelas XI semester 1 yang mencakup pengertian kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, dan teori tumbukan. Materi pelajaran terdiri dari kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi, luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang materi laju reaksi pada kelas XI semester 1 yang mencakup pengertian kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, dan teori tumbukan. Materi pelajaran terdiri dari kemolaran, konsep laju reaksi, persamaan laju reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi, luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang reaksi kimia dan kecepatan reaksi. Memberikan pertanyaan tentang bagaimana mengetahui suatu zat telah bereaksi, apakah dapat mengamati secara langsung reaksi, berapa lama mengamati jalannya reaksi, dan apa yang dihasilkan dari suatu reaksi kimia. Selanjutnya membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan suatu reaksi seperti kereaktifan zat
Dokumen tersebut membahas tentang konsep-konsep dasar kimia larutan seperti komponen larutan, stoikiometri, massa atom dan rumus, konsep mol, persamaan reaksi, dan konsentrasi larutan."
Laju reaksi xi_kd_3_1 (rev 16-09-20080Nizza Hanizz
Dokumen tersebut membahas tentang laju reaksi kimia, termasuk konsep laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti suhu, konsentrasi, luas permukaan, dan katalis, serta evaluasi soal-soal tentang laju reaksi.
Dokumen tersebut membahas konsep mol, massa molar, volume molar gas pada keadaan standar, dan hubungan antara jumlah mol dengan koefisien reaksi kimia."
Kinetika kimia membahas laju reaksi, perubahan konsentrasi reaktan terhadap waktu, dan faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, temperatur, dan struktur molekul. Laju reaksi dapat diekspresikan dalam persamaan yang menggunakan konstanta laju dan orde reaksi."
Kinetika kimia membahas laju reaksi, perubahan konsentrasi reaktan terhadap waktu, dan faktor yang mempengaruhinya seperti konsentrasi, temperatur, dan struktur molekul. Laju reaksi dapat diekspresikan dalam persamaan yang menggunakan konstanta laju dan orde reaksi."
1. Dokumen tersebut membahas tentang konsep kemolaran, laju reaksi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi seperti konsentrasi, suhu, luas permukaan, dan katalis.
2. Laju reaksi dipengaruhi oleh konsentrasi, suhu, luas permukaan, dan keberadaan katalis. Semakin besar faktor-faktor tersebut maka semakin cepat laju reaksi.
3. Katalis dapat mempercepat la
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran sifat koligatif larutan untuk siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dolok Panribuan. RPP ini menjelaskan tujuan pembelajaran, indikator, materi ajar, metode, skenario dan penilaian pembelajaran tentang sifat koligatif larutan, kemolalan, fraksi mol, dan penurunan tekanan uap.
1. Laju reaksi menyatakan laju perubahan konsentrasi zat-zat komponen reaksi setiap satuan waktu. Laju reaksi dipengaruhi oleh luas permukaan, konsentrasi, suhu, dan katalis.
2. Orde reaksi menyatakan hubungan antara perubahan konsentrasi pereaksi dengan perubahan laju reaksi. Rumus laju reaksi ditentukan melalui percobaan.
3. Faktor-faktor seperti luas perm
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
2. Standar Kompetensi
Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia,
n faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta
nnya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan pengertian laju
reaksi dengan melakukan
percobaan tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi.
3. Indikator Pencapaian Kompetensi
• Menghitung konsentrasi larutan
(molaritas larutan).
• Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
(konsentrasi, luas permukaan ,
suhu, dan katalis) melalui
percobaan.
• Menafsirkan grafik dari data
percobaan tentang faktor-
faktor yang mempengaruhi laju
4. KEMOLARAN /
MOLARITAS
(M)
Satuan konsentrasi larutan yang
menyatakan banyaknya mol zat terlarut
dalam 1 liter larutan
M= n atau M= gr x1
000
L Mr m L
Keterangan :
M : Molaritas (Molar) V : volume
larutan (liter)
n : jumlah mol Mr : massa
molekul relatif
gr : massa (gram)
5. Contoh Soal :
Tentukan molaritas larutan yang
dibuat dari 2 gram NaOH yang
dilarutkan ke dalam air sampai
volumenya menjadi 500 mL!
Jawab :
Massa zat terlarut (NaOH) =2
gram
Volume larutan = 500 mL
6. Hubungan antara Molaritas dengan
Kadar Larutan
Keterangan :
1 x %x
0 M : Molaritas
M= (Molar)
Mr % : persen massa
zat
Contoh Soal : : massa jenis
(gram/mL)
Tentukan molaritas dari asam sulfat pekat yang
mengandung 98% H2SO4 dan r M massamassa molekul
: jenis 1,8 kg L–1!
relatif
(diketahui Ar H = 1, S = 32, dan O = 16)
Jawab :
10 x 98 % x 1,8 g/mL
M=
98
= 18 Molar
7. Pengenceran larutan
menyebabkan konsentrasi
berubah dengan rumusan :
VM1=V M2
1 2
dimana:
V1 : volume larutan sebelum pengen
V2 : volume larutan setelah pengenc
M1 : molaritas/konsentrasi larutan
pengenceran
M2 : molaritas/konsentrasi setelah
8. Pencampuran larutan sejenis
dengan konsentrasi berbeda
menghasilkan konsentrasi baru,
dengan rumusan :
VM1 + V M2 + ... + V Mn
1 2 n
Mcampuran =
V + V + ... + V
1 2 n
9. 1. Hitunglah besarnya molaritas larutan
NaOH yang dibuat dengan melarutkan 16
gram NaOH (Ar Na = 23 dan O = 16) dalam
250 mL air!
2. Hitunglah besarnya K2Cr2O7 yang harus
ditimbang untuk membuat 500 mL
larutan K2Cr2O7 0,05 M (Ar K = 39, Cr = 52,
dan O = 16)!
3. Hitunglah volume (mL) yang diperlukan
untuk melarutkan 0,53 gram Na2CO3
untuk membuat larutan Na2CO3 0,01 M (Ar
Na = 23, C = 12, O = 16)!
4. Hitunglah besarnya molaritas larutan
10.
11. Konsep Laju Reaksi
perubahan konsentrasi
Laju Reaksi
perubahan waktu
M
v
t
Dalam reaksi kimia :
pA + qB rC + sD
Maka :
[ A] [C ]
vA ; vC
t t
12. Konsep Laju Reaksi
Contoh Soal :
Diketahui reaksi : 2P + 2Q P 2 Q2
Untuk menentukan laju reaksi masing-masing z
data-data hasil percobaan sebagai berikut :
Waktu [P]
(detik) (mol/L)
0 0,2
10 0,16
20 0,13
a. Tentukan laju reaksi gas P pada masing-m
waktu percobaan
b. Nyatakan laju reaksi gas Q dan gas P2Q2 pa
masing-masing interval waktu percobaan
13.
14. Contoh Soal :
Perhatikan gambar proses pelarutan
garam berikut ini :
Keping Serbuk Serbuk Serbuk Keping
25oC 40oC 25oC 30oC 25oC
1M 1M 1M 2M 2M
I II III IV V
Proses pelarutan yang dipengaruhi oleh
konsentrasi ditunjukkan oleh tabung
nomor ….
a. I dan II
b. I dan III
c. I dan V
d. III dan IV
e. IV dan V
15. Contoh Soal :
Pada percobaan yang mereaksikan logam
magnesium dengan larutan HCl
didapatkan data sebagai berikut. :
Reaksi yang paling cepat terjadi adalah
pada percobaan ke- ...
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
16.
17. Persamaan Laju Reaksi
Adalah bentuk persamaan yang variabelnya ad
zat reaktan
Secara umum pada reaksi :
pA + qB rC + sD
Maka persamaan Laju Reaksinya adalah :
v = k [A]x
[B]y :
Keterangan
v = laju reaksi (M/s)
k = tetapan laju reaksi
[A] = konsentrasi reaktan A (Molar)
[B] = konsentrasi reaktan B (Molar)
x = orde/tingkat reaksi terhadap A
y = orde/tingkat reaksi terhadap B
x+y = orde reaksi total
19. Menentukan Persamaan La
Contoh :
Dari reaksi C3H8 + 5O2 4H2O + 3CO2
diperoleh data sebagai berikut :
No. [C3H8] (M) [O2] (M) Waktu (s)
1 0,03 0,04 24
2 0,06 0,02 10
3 0,04 0,04 12
4 0,03 0,08 6
Tentukan 0,02
5 : 0,04 48
a. Orde reaksi terhadap C3H8 d. Harga k
b. Orde reaksi terhadap O2 e. Waktu
reaksi jika
c. Persamaan laju reaksi [C3H8] = [O2]