MASUSING BANGHAY–
ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8
Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO
Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign)
C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29
2. Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30
D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli)
2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap.
3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga)
II. PAKSANG-ARALIN
Modyul 2
Pagsusuri sa Popular na Babasahin
III. MGA KAGAMITAN
Komiks, pahayagan, aklat, laptop
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang
MASUSING BANGHAY–
ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8
Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO
Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign)
C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29
2. Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30
D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli)
2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap.
3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga)
II. PAKSANG-ARALIN
Modyul 2
Pagsusuri sa Popular na Babasahin
III. MGA KAGAMITAN
Komiks, pahayagan, aklat, laptop
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nabibigyang-kahulugan ang Matatalin...Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Nabibigyang-kahulugan ang Matatalin...Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
PAKSA: Panitikan sa Panahon ng Hapones: Tanaga at HaikuJoel Soliveres
Sa papel na ito, tinalakay ang panitikang umiral noong pananakop ng Hapones sa ating bansa partikular na ang TANAGA at HAIKU na naging popular tanong 1941-1945.
PAKSA: Panitikan sa Panahon ng Hapones: Tanaga at Haiku
K-TO-12 GRADE 7 FILIPINO Unang Markahan
1. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
1
Republic of the Philippines
POLYTECHNIC UNIVERSITY OF THE PHILIPPINES
College of Education
Sta. Mesa, Manila
SEMI-DETAILED LESSON PLAN
I. LAYUNIN
• Nakapagsusuri ng mga elemento at uri ng maikling kuwento bilang isang akdang
pampanitikan
• Nakapag-iisa-isa ng mga pang-ugnay na panubali nagagamit sa sariling pahayag
• Nakapagsusulat ng isang maikling kuwento mula sa iba’t ibang uri ng maiking
kuwento gamit ang mga pang-ugnay na panubali
II. NILALAMAN/PAKSANG-ARALIN
A. Paksa: [Grade 7 FILIPINO Unang Markahan] Aralin 4 Maikling Kuwento: Tausog
at Pang-ugnay na Panubali
B. Kagamitang Pampagtuturo: laptop, mga kagamitang biswal (poster, marker, at
graphic organizer), at LCD projector
C. Sanggunian: Ang PITAK 7 ni Gary Asuncion et. al pahina 23-30 at Curriculum
Guide sa Filipino
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Mga Pang-araw-araw na Gawain
• Panalangin
• Pagbati
• Pagtala ng liban
• Pagpuna sa kalinisan at kaayusan ng silid-aralan
B. Pagganyak
Paglinang sa Talasalitaan
Panuto: Sa pamamagitan ng Quizzizz Application, piliin lamang ang angkop na salita upang
mabuo ang kawastuhan ng pangungusap. For Students - Quizizz (shareable code)
Nilalaman ng Quizzizz Application
2. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
2
1. Inilagay ng babae ang kanyang mga damit sa isang kabinet at ___________ niya ang
kanilang lumisan
A. dumating B. nilisan
C. nagtago D. nagkubli
2. Nagpasya ang babae na iwanan si Amer Hamja dahil __________ sa mga pangako at
siya ay sumama sa Kapitan.
A. nakakita B. naantig
C. nasilaw D. nabighani
3. Nagpapahinga sila sa ibabaw ng bato sa isang isla nang __________ sila ni Kapitan
Kamalia. Itinakas ni Kapitan Kamalia ang kanyang asawa habang siya ay natutulog.
A. naantig B. namataan
C. nakilala D. naabutan
4. "Kandungin ko siya hanggang __________ ang aking edad na apatnapung taon, at
habang humahaba ang aking balbas.
A. nais B. sumapit
C. bumalik D. nadatnan
5. __________ si Amer Hamja sa babae, "Nabuhay kang muli dahil sa biyaya ni Allah dahil
nangako akong ibibigay ko ang kalahati ng aking buong buhay.
A. Nagwika B. Nagalit
C. Nagapi D. Namasdan
6. Ito ay salitang pang-ugnay na nagsasaad ng tiyak na kondisyon
A. kapag B. disin sana
C. kung D. siguro
7. Ito ang pinakamataas na bahagi ng kuwento. Dito makikita ang kapana-panabik na
pangyayari sa kuwento.
A. Pataas na Aksyon B. Kasukdulan
C. Pababang Aksyon D. Tunggalian
8. Ang mga sumusunod ay mga salitang nag-uugnay ng salita o pahayag na nagsasaad ng
walang katiyakan o pag-aalinlangan MALIBAN SA
A. baka B. paano
C. sakali D. kung
3. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
3
9. Uri ng Maikling Kuwento na binibigyang diin ang kapaligiran at ang mga pananamit ng
mga tao sa isang lugar, ang kanilang kultura, paniniwala, ang uri ng pamumuhay at
hanapbuhay ng mga tao sa nasabing pook.
A. Kuwento ng Kababalaghan B. Kuwentong Kultural
C. Kuwento ng Katutubong Kulay D. Kuwento ng Tauhan
10. Makikita dito ang naging kahihinatnan ng mga tauhan o kinalabasan ng komplikasyon ng
problema.
A. Gitna B. Wakas
C. Suliranin D. Tunggalian
C. Paglalahad
Pagbasa sa Teksto
Bago simulan ang talakayan, ipapabasa muna ng guro ang kuwentong “Amer Hamja” ng
Katutubong Tausog.
Pamprosesong Tanong
1. Paano pinatunayan ni Amer Hamja ang tunay na pagmamahal niya sa kanyang asawa?
2. Tama lang ba ang nangyari sa asawa ni Amer Hamja?
3. Sa iyong palagay, bakit may mga tao pa ring nagtataksil sa mga taong mahal nila? Ilahad
ang mga maaaring dahilan at ilahad din ang mga dahilan upang maiwasan ito.
D. Pagtalakay sa Aralin
Tatalakayin ng Guro ang mga sumusunod na paksa:
• Kahulugan ng Maikling Kuwento
• Mga Elemento ng Maikling Kuwento (tauhan, tagpuan, banghay, panimula, pataas na
aksyon, kasukdulan, pababang aksyon, at wakas)
• Uri ng Maikling Kuwento (Kuwento ng Katutubong Kulay, Pakikipagpasapalaran,
Kababalaghan, Tauhan, at Katatawanan)
• Retorikal na Pang-ugnay (Kahulugan at mga Halimbawa ng Pang-ugnay na baka, sakali,
kung, kapag, disin sana, at kung gayon)
INDIVIDUAL ACTIVITY
4. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
4
PAGBABALANGKAS NG KUWENTO
Panuto: Suriin ang kuwentong “Amer Hamja”. Sa isang buong papel, punan ng mga
mahahalagang impormasyon na isinasaad ng mga elemento ng maikling kuwento.
___________________________________________
PAMAGAT
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
KASUKDULAN
______________________
______________________
______________________
______________________
PATAAS NA AKSYON
______________________
______________________
______________________
______________________
PABABANG AKSYON
______________________
______________________
______________________
______________________
WAKAS
PROTAGONISTA
______________________
ANTAGONISTA
______________________
___________________________________________
TAGPUAN ( Panahon at Lugar )
5. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
5
E. Paglalahat
IV. PAGSUBOK/PAGTATAYA
SHORT QUIZ
Panuto: Salungguhitan ang mga salitang ginamit na pang-ugnay na panubali sa mga
pangungusap.
1. Kung nagkaroon lang nang malawakang testing para sa COVID-19 sa mamamayan
noong Hulyo, malamang natuldukan na ang pandemyang ito.
2. Kapag nagsalita si Harry sa harap ng maraming tao, tiyak na walang makikinig sa kanya.
3. Nasa ating mga sarili ang kapakanan ng bansa kung gayon kailangan nating bumoto nang
kandidatong may paninidigan sa bayan at mamamayan.
4. “Bong! Huwag mong kakalimutan sa paglilibot ang kapatid mong si Rodrigo baka umiyak
at maglupasay sa parke”
5. Kung umutang naman itong si Duts sa HomeCrest Association ay labis-labis.
V. TAKDANG-ARALIN
Panuto: Sumulat ng isang maikling kuwento na mula sa iba’t ibang uri nito. Malaya kayong pumili
ng inyong magiging paksa. Gumamit ng mga Panubali sa bawat pangyayari. Sa ibaba nito,
Natutuhan ko sa araling ito na dapat…
Pahahalagahan ko ang…
Hinihikayat ko na …
6. SOLIVERES, JOEL G.
BSED FL 3-1
6
tukuyin ang tagpuan, mga tauhan, pataas na aksyon, kasukdulan, pababang aksyon, at wakas.
Narito ang pamantayan sa pagsulat ng maikling kuwento
Rubriks sa Pagsulat ng Maikling Kuwento
Pamantayan Puntos
• Wastong Gamit ng bantas 10%
• Maayos na pagkakalahad ng ideya 25%
• Angkop na paggamit ng mga pang-
ugnay na panubali
30%
• Pagkamalikhain 15%
Kabuoang puntos: 100%