Kroojade Research

ไตร่ตรองงานวิจัยของฉัน อัครเจตน์ สีหะวงษ์ [email_address] เรื่อง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน ( PBL ) เรื่องการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ฉันอยากพัฒนาหรือแก้ไขอะไร 1. พัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวัน รายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. พัฒนา สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 3. ศึกษา ความพึงพอใจ ของผู้เรียน

ความเป็นมาของสิ่งที่อยากจะพัฒนา / แก้ปัญหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ทำไม PBL ,[object Object],[object Object],[object Object]

ข้อสงสัยที่อยากรู้หรือได้คำตอบ ,[object Object],[object Object]

วัตถุประสงค์ของการวิจัย ,[object Object],[object Object]

หัวข้อที่ควรศึกษา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

นิยามศัพท์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

เครื่องมือวิจัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],แบบสอบถาม บันทึกอนุทินนักเรียน บันทึกอนุทินครู แบบวัดผลสัมฤทธิ์ ทักษะ พอใจ แบบประเมินชิ้นงาน

แนวทางการจัดการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ กิจกรรม สื่อ การประเมิน

การดำเนินงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],กลุ่มที่ศึกษา วิธีการจัดกิจกรรม

แผนการดำเนินการวิจัย วัตถุประสงค์ คำถามวิจัย ข้อมูลที่ศึกษา วิธีเก็บข้อมูล เครื่องมือเก็บข้อมูล วิธีวิเคราะห์ข้อมูล 1. พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงงานสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้หรือไม่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การทดสอบ ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบทดสอบ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย S.D. 2. พัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ด้าน ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงงานสามารถพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ได้หรือไม่ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของผู้เรียน ( ความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน การแก้ปัญหา อย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา 3. ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงงานหรือไม่ ความพึงพอใจ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา

Kroojade Research

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Similar to Kroojade Research

Similar to Kroojade Research (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Kroojade Research