SlideShare a Scribd company logo
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมาย
และความสาคัญของโครงงาน
ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
• โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริม สนับสนุน
ให้นักเรียนได้เลือกขึ้นมาศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ ผลงานตามที่
ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติให้บรรลุตาม
จุดมุ่งหมายที่กาาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้ล่วงหน้าเป็นขัน
ตอน พร้อมทังคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทังนี้โดยได้รับคาแนะนา ปรึกษา
จากครูในโรงเรียนของตน
ความสาคัญของโครงงาน
• ความสาาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการ จัดกิจกรรม
เสริมตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2533 มี
ดังนี้คือ
• 1. ด้านนักเรียน
• 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์
• 3. ด้านท้องถิ่น
ที่มา http://www.thaigoodview.com/node/82878
http://www.slideshare.net/krunangrong/ss-3611147
1. ด้านนักเรียน
1.ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
• 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษาที่สนใจ
• 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง
• 1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมี
ความพร้อม
• 1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์
• 1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงาม ต่อกันในระหว่างเพื่อน
นักเรียนที่ปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม
• 1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะ อย่างยิ่งได้รับความสาเร็จใน
การศึกษาตามหลักสูตรและตรงกับจุด หมายที่กาหนดไว้
2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์
ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณา การเกิดขึ้นในโรงเรียน
ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษาและแนวทาง
2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติ
จริงในโครงงานของนักเรียนมากกว่าที่จะ เรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น
2.3 เกิดศูนย์รวมสื่อการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์ การสอน สาาหรับให้
หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกันส่งผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใช้สื่อการ
สอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย
2.4 เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างของนักเรียน โรงเรียน และ ครูอาจารย์ที่มีโอกาส
ปฏิบัติงานอย่างใกล้ชิด และเห็นอกเห็นใจซึ่งกัน และกัน โดยเฉพาะช่องว่างที่ต่างกัน
3.ด้านท้องถิ่น
ด้านท้องถิ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานที่ประสบ
ความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่น กับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสาน
สัมพันธ์กันดียิ่ง
3.2 ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถิ่นเดียวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และ
ศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็น นักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่ง
มันและสนใจการศึกษาเล่าเรียน เท่านั้น
3.3 ทาให้ประชาชนในท้องถิ่นมีพื้นฐานทางการศึกษาดี โดย เฉพาะงานอาชีพที่
หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ เยาวชนของชาติมีนิสัยรักการ
ทางาน ไม่เป็นคนหยิบโหย่งและช่วย เหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี
ใบงานที่ 3
เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
• มีองค์ประกอบดังนี้
• 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดย
อาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก
ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
• 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้
ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
ขอบข่ายของโครงงาน(ต่อ)
• 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา
ค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
• 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน
และการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้
บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
• 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ
สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย
ที่มา
http://www.gotoknow.org/posts/314100
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
• คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงาน
คอมพิวเตอร์จึงมีความหลากหลายเป็นอย่างมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา
กิจกรรมและลักษณะของประโยชน์หรือผลงานที่ได้ ซึ่งอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ
ได้ 5 ประเภท คือ
1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)
3.โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment)
4.โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
5.โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
ใบงานที่ 4
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ความหมาย
• ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ โดยการสร้าง
โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน
ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรี ยนแบบ
ออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้น
เพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยากมาเป็น
หัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงาน เช่น
-การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์
- ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ
- หลักภาษาไทย
- สถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็นต้น
ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
( EDUCATIONAL MEDIA)
• เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้าง
โปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัดบท
ทบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือราย
กลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยนี้ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์
การสอน ไม่ใช่ เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนา ้บทเรี ยนแบบ ONLINE
ให้นักเรี ยนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้ สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อ
ใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิ ตศา
สตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคมวิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือก
หัวข้อที่นักเรี ยนทัวไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา่โปรแกรม
บทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุ ริยะจักรวาล
โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ขอบคุณเนื้อหา :
http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html(
วันที่สืบค้นข้ อมูล : 21 สิงหาคม 2556)
ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อ
เพือการศึกษา
• โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา
• 1. โปรแกรมดนตรีไทยแสนสนุก
• 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
• 3. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
• 4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก
• 5. โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
ขอบคุณข้อมูลจาก
http://www.google.co.th/imgres?um=1&sa=N&biw=1280&
bih=675&hl=th&tbm=isch&tbnid=IRf-
0iNLVoCrDM:&imgrefurl
ใบงานที่ 5
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาเครื่องมือ”
ความหมายของโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
• โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้ เป็นโครงงานเพื่อ
พัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ใน
รูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์ วาดรูป ซอฟต์แวร์ พิมพ์งาน และ
ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุ ในมุมต่างๆ เป็นต้นสาหรับซอฟต์แวร์
เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็น
เครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วน
ซอฟต์แวร์ การวาดรูป และต้องการจะดูว่าด้านบนและ ด้านข้าง
เป็นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์ คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้
เพื่อพิจารณา ที่มา : http://namkwanmay.wordpress.com/
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ(Tools Development)
• เป็น โครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่
งโดยส่ วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น
ซอฟต์แวร์ วาดรูป ซอฟต์แวร์ พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุในมุม
ต่างๆเป็นต้น สาหรับซอฟต์แวร์ เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็ นโปรแกรม
ประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่างๆบนเครื่อง
คอมพิวเตอร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สาหรับช่วยในการออกแบบ
สิ่งของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D
ที่มา: http://blog.eduzones.com/jipatar/85915
ตัวอย่างโครงงาน
• โปรแกรมการค้นหาคาภาษาไทย
• โปรแกรมอ่านอักษรไทย
• โปรแกรมวาดภาพสามมิติ
• โปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล
• โปรแกรมบีบอัดข้อมูล
• โปรแกรมประมวลผลคาไทยบนระบบปฏิบติการลีนุกซ์
• โปรแกรมการออกแบบผังงาน พอร์ตแบบขนานของไทย
• การส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
ที่มา : http://krunutdotcom.blogspot.com/2011/11/blog-post_03.html
ใบงานที่ 6 ฃ
เรื่อง โครงงานประเภท
“การทดลองทฤษฎี”
ความหมายของโครงงานประเภททฤษฎี
• โครงงานประเภททฤษฎี เป็นโครงงานที่มีลักษณะเป็นการหาความรู ้ ใหม่
โดยการรวบรวมข้อมูลและนามา วิเคราะห์จากสถิติแล้วอภิปราย
หรือเป็นโครงงานที่ศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกิดจากข้อสงสัย อาจเป็นการนา
บทเรียนมาขยายเพื่อศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมให้ได้ความรู ้ในแง่มุมที่ กว้างและลึก
กว่าเดิม เช่น โครงงานการศึกษาคาซ้อนในวรรณคดี
ร้อยแก้ว โครงงานการศึกษาข้อคิดจากเรื่องพระมโหสถชาดก เป็นต้น
ที่มา : http://www.banprak-
nfe.com/webboard/index.php?topic=24.0
โครงงานประเภททฤษฎี
• เป็นการใช้จินตนาการของตนเองมาอธิบายหลักการหรือแนวความคิด
ใหม่ๆ ซึ่งอาจอธิบายในรูปของสูตรหรือสมการ หรืออธิบาย
ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นและไม่สามารถอธิบายได้โดยหลักการเดิมๆ
การทาโครงงานประเภทนี้ ผู้ทาโครงงานจะต้องมีความรู ้ในเรื่อง
นั้นๆ เป็นอย่างดี จึงสามารถอธิบายได้อย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ
จึงไม่ ้เหมาะที่จะทาในระดับนักเรียนมากนัก
ที่มา :
http://www.tet2.org/index.php?lay=show&a
c=article&Id=437156&Ntype=3
ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภททฤษฎี
• ตัวอย่างโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
• 1. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์
• 2. การทานายอุณหภูมิจากข้อมูลที่ผานมา่
• 3. การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์
• 4. ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่ องบิน
• 5. ผลการปลูกข้าวในสภาวะแวดล้อมที่ต่างกัน
• 6. การเปรียบเทียบเทคนิคของการย่อขนาดแฟ้มข้อมูลคอมพิวเตอร์ ส่วน
บุคคลแหล่งที่มาของข้อมูล ,ทฤษฎีสัมพันธภาพ (E = mc2) ,การอธิบาย
อวกาศแนวใหม่ , กาเนิดของทวีปและมหาสมุทร
ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
http://pioneer.netserv.chula.ac.th/~cpornth1/Web_SciProjec
t/a01.htm
ใบงานที่ 8
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ ”
ความหมาย
• โปรแกรมประยุกต์ความหมาย โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
เป็ นโปรแกรมพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่มีวัตถุประสงค์ ัเพื่อให้ผ
ศึกษาได้ศึกษาความต้องการของผูใช้งานและออกแบบโปรแกรมเพื่อ
ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ตามความเหมาะสม โครงงาน
ประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์ เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อ
ความ ้เพลิดเพลิน เช่น เกมที่พัฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง
เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ
ความหมาย
• โครงงานประเภทนี้ จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์
การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้
สอดแทรกไปด้วยผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวม
ข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือ
พัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้
เล่นกลุ่มต่างๆ
http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-
post_25.html
โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (หรือพัฒนาเกม)
• โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (หรือพัฒนาเกม) ในปัจจุบนเกม
คอมพิวเตอร์ ได้เข้ามามีบทบาทต่อเยาวชนเป็นอย่างยิง ดังนั้นโครงงานพัฒนา
เกม จึงเป็นอีก โครงงานที่จะส่งเสริมการสร้างเกมจากจินตนาการของ
นักเรียน ซึ่งจะทาให้ได้เกมสี ขาวที่ไม่มีพิษภัยต่อผู้เล่น หรือเป็นการสร้าง
เกมในเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้ตัวละครตามวรรณคดีเป็นผู้เล่น เช่น เกมผจญ
ภัยทะลุมิติ
ตัวอย่าง
• เกมผจญภัยกับพระอภัยมณี
• เกมอักษรเขาวงกต
• เกมเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทน-
ราษฎร
• เกมผจญภัย
ที่มา :
https://sites.google.com/site/walaipornsk
b/khorng-ngan-khxmphiwtexr

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2 8 แนน
ใบงานที่ 2   8 แนนใบงานที่ 2   8 แนน
ใบงานที่ 2 8 แนนnoputa3366
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2   8ใบงานที่ 2   8
ใบงานที่ 2 8noputa3366
 
กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3spchy
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8chanakanp
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์heartherher
 
ใบงานคอมพิวเตอร์
ใบงานคอมพิวเตอร์ใบงานคอมพิวเตอร์
ใบงานคอมพิวเตอร์konosor
 
ใบงานที่ 2 8 gookie
ใบงานที่ 2   8 gookieใบงานที่ 2   8 gookie
ใบงานที่ 2 8 gookienoputa3366
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8teannantika
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1A-ae Rcna
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Supaluck
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนยิ่งใหญ่ไอที อ.รัตนวาปี
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Korrakot Intanon
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Ksm' Oom
 

What's hot (16)

ใบงานที่ 2 8 แนน
ใบงานที่ 2   8 แนนใบงานที่ 2   8 แนน
ใบงานที่ 2 8 แนน
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2   8ใบงานที่ 2   8
ใบงานที่ 2 8
 
Com
ComCom
Com
 
กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานคอมพิวเตอร์
ใบงานคอมพิวเตอร์ใบงานคอมพิวเตอร์
ใบงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2 8 gookie
ใบงานที่ 2   8 gookieใบงานที่ 2   8 gookie
ใบงานที่ 2 8 gookie
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
 
กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
1
11
1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 

Viewers also liked (12)

Correction onet m6_thai_53
Correction onet m6_thai_53Correction onet m6_thai_53
Correction onet m6_thai_53
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
O-net54
O-net54O-net54
O-net54
 
ข้อสอบO-netปี52
ข้อสอบO-netปี52ข้อสอบO-netปี52
ข้อสอบO-netปี52
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 9 16โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 9 16
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
O-net ปี 53
O-net ปี 53O-net ปี 53
O-net ปี 53
 
เฉลย 54
เฉลย 54 เฉลย 54
เฉลย 54
 
ข้อสอบO-netปี51
ข้อสอบO-netปี51ข้อสอบO-netปี51
ข้อสอบO-netปี51
 
โครงงานเทคโนโลยี ปุ๋ยคอกปุ๋ยเคมี
โครงงานเทคโนโลยี ปุ๋ยคอกปุ๋ยเคมี โครงงานเทคโนโลยี ปุ๋ยคอกปุ๋ยเคมี
โครงงานเทคโนโลยี ปุ๋ยคอกปุ๋ยเคมี
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
 

Similar to โครงงานคอมพิวเตอร์2 8

ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8teannantika
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8teannantika
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8teannantika
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8teannantika
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8teannantika
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Fernimagine
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานmind jirapan
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมCharisma An
 
ใบงานคอม 2 8
ใบงานคอม 2  8ใบงานคอม 2  8
ใบงานคอม 2 8theerajet
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Fernimagine
 
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภทประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภทmcf_cnx1
 
โครงงานประเภท4
โครงงานประเภท4โครงงานประเภท4
โครงงานประเภท4Yong Panupun
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Phatthamon Wandee
 
2 8edit-140916022926-phpapp02
2 8edit-140916022926-phpapp022 8edit-140916022926-phpapp02
2 8edit-140916022926-phpapp02Sarawut Fuekhat
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8bowing3925
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 

Similar to โครงงานคอมพิวเตอร์2 8 (20)

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
 
Com 1
Com 1Com 1
Com 1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
ใบงานคอม 2 8
ใบงานคอม 2  8ใบงานคอม 2  8
ใบงานคอม 2 8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภทประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท
ประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
 
โครงงานประเภท4
โครงงานประเภท4โครงงานประเภท4
โครงงานประเภท4
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
2 8edit-140916022926-phpapp02
2 8edit-140916022926-phpapp022 8edit-140916022926-phpapp02
2 8edit-140916022926-phpapp02
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์2-8
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from Thitaree Permthongchuchai

More from Thitaree Permthongchuchai (13)

โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเติบโตดีกว่ากัน
โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเติบโตดีกว่ากันโครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเติบโตดีกว่ากัน
โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเติบโตดีกว่ากัน
 
โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเจริญเติบโตดีกว่ากัน
โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเจริญเติบโตดีกว่ากันโครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเจริญเติบโตดีกว่ากัน
โครงงานเทคโนโลยีปุ๋ยคอกรึปุ๋ยเคมีที่พืชเจริญเติบโตดีกว่ากัน
 
06 art50
06 art5006 art50
06 art50
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
7เคมี
7เคมี7เคมี
7เคมี
 
7 thai1
7 thai17 thai1
7 thai1
 
7 phy1
7 phy17 phy1
7 phy1
 
7 math1
7 math17 math1
7 math1
 
7 eng1
7 eng17 eng1
7 eng1
 
7 bio1
7 bio17 bio1
7 bio1
 
7 soc1
7 soc17 soc1
7 soc1
 
อาหารชีวจิต
อาหารชีวจิตอาหารชีวจิต
อาหารชีวจิต
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ
 

โครงงานคอมพิวเตอร์2 8

  • 3. ความหมายและความสาคัญของโครงงาน • โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริม สนับสนุน ให้นักเรียนได้เลือกขึ้นมาศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ ผลงานตามที่ ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติให้บรรลุตาม จุดมุ่งหมายที่กาาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้ล่วงหน้าเป็นขัน ตอน พร้อมทังคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทังนี้โดยได้รับคาแนะนา ปรึกษา จากครูในโรงเรียนของตน
  • 4. ความสาคัญของโครงงาน • ความสาาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการ จัดกิจกรรม เสริมตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2533 มี ดังนี้คือ • 1. ด้านนักเรียน • 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ • 3. ด้านท้องถิ่น ที่มา http://www.thaigoodview.com/node/82878 http://www.slideshare.net/krunangrong/ss-3611147
  • 5. 1. ด้านนักเรียน 1.ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ • 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษาที่สนใจ • 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง • 1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมี ความพร้อม • 1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์ • 1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงาม ต่อกันในระหว่างเพื่อน นักเรียนที่ปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม • 1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะ อย่างยิ่งได้รับความสาเร็จใน การศึกษาตามหลักสูตรและตรงกับจุด หมายที่กาหนดไว้
  • 6. 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ 2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณา การเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษาและแนวทาง 2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติ จริงในโครงงานของนักเรียนมากกว่าที่จะ เรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น 2.3 เกิดศูนย์รวมสื่อการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์ การสอน สาาหรับให้ หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกันส่งผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใช้สื่อการ สอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย 2.4 เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างของนักเรียน โรงเรียน และ ครูอาจารย์ที่มีโอกาส ปฏิบัติงานอย่างใกล้ชิด และเห็นอกเห็นใจซึ่งกัน และกัน โดยเฉพาะช่องว่างที่ต่างกัน
  • 7. 3.ด้านท้องถิ่น ด้านท้องถิ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ 3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานที่ประสบ ความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่น กับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสาน สัมพันธ์กันดียิ่ง 3.2 ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถิ่นเดียวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และ ศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็น นักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่ง มันและสนใจการศึกษาเล่าเรียน เท่านั้น 3.3 ทาให้ประชาชนในท้องถิ่นมีพื้นฐานทางการศึกษาดี โดย เฉพาะงานอาชีพที่ หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ เยาวชนของชาติมีนิสัยรักการ ทางาน ไม่เป็นคนหยิบโหย่งและช่วย เหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี
  • 9. ขอบข่ายของโครงงาน • มีองค์ประกอบดังนี้ • 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดย อาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว • 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
  • 10. ขอบข่ายของโครงงาน(ต่อ) • 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม • 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน และการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้ บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ • 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย ที่มา http://www.gotoknow.org/posts/314100
  • 11. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ • คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงาน คอมพิวเตอร์จึงมีความหลากหลายเป็นอย่างมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรมและลักษณะของประโยชน์หรือผลงานที่ได้ ซึ่งอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ 1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) 2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3.โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4.โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) 5.โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
  • 13. ความหมาย • ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ โดยการสร้าง โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรี ยนแบบ ออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้น เพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยากมาเป็น หัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงาน เช่น -การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ - ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ - หลักภาษาไทย - สถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็นต้น ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com
  • 14. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ( EDUCATIONAL MEDIA) • เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้าง โปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัดบท ทบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือราย กลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยนี้ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์ การสอน ไม่ใช่ เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนา ้บทเรี ยนแบบ ONLINE ให้นักเรี ยนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้ สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อ ใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิ ตศา สตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคมวิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือก หัวข้อที่นักเรี ยนทัวไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา่โปรแกรม บทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุ ริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ ขอบคุณเนื้อหา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html( วันที่สืบค้นข้ อมูล : 21 สิงหาคม 2556)
  • 15. ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อ เพือการศึกษา • โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา • 1. โปรแกรมดนตรีไทยแสนสนุก • 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต • 3. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ • 4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก • 5. โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ ขอบคุณข้อมูลจาก http://www.google.co.th/imgres?um=1&sa=N&biw=1280& bih=675&hl=th&tbm=isch&tbnid=IRf- 0iNLVoCrDM:&imgrefurl
  • 17. ความหมายของโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ • โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้ เป็นโครงงานเพื่อ พัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ใน รูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์ วาดรูป ซอฟต์แวร์ พิมพ์งาน และ ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุ ในมุมต่างๆ เป็นต้นสาหรับซอฟต์แวร์ เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็น เครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วน ซอฟต์แวร์ การวาดรูป และต้องการจะดูว่าด้านบนและ ด้านข้าง เป็นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์ คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณา ที่มา : http://namkwanmay.wordpress.com/
  • 18. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ(Tools Development) • เป็น โครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่ งโดยส่ วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์ วาดรูป ซอฟต์แวร์ พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุในมุม ต่างๆเป็นต้น สาหรับซอฟต์แวร์ เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็ นโปรแกรม ประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่างๆบนเครื่อง คอมพิวเตอร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สาหรับช่วยในการออกแบบ สิ่งของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D ที่มา: http://blog.eduzones.com/jipatar/85915
  • 19. ตัวอย่างโครงงาน • โปรแกรมการค้นหาคาภาษาไทย • โปรแกรมอ่านอักษรไทย • โปรแกรมวาดภาพสามมิติ • โปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล • โปรแกรมบีบอัดข้อมูล • โปรแกรมประมวลผลคาไทยบนระบบปฏิบติการลีนุกซ์ • โปรแกรมการออกแบบผังงาน พอร์ตแบบขนานของไทย • การส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ที่มา : http://krunutdotcom.blogspot.com/2011/11/blog-post_03.html
  • 20. ใบงานที่ 6 ฃ เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
  • 21. ความหมายของโครงงานประเภททฤษฎี • โครงงานประเภททฤษฎี เป็นโครงงานที่มีลักษณะเป็นการหาความรู ้ ใหม่ โดยการรวบรวมข้อมูลและนามา วิเคราะห์จากสถิติแล้วอภิปราย หรือเป็นโครงงานที่ศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกิดจากข้อสงสัย อาจเป็นการนา บทเรียนมาขยายเพื่อศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมให้ได้ความรู ้ในแง่มุมที่ กว้างและลึก กว่าเดิม เช่น โครงงานการศึกษาคาซ้อนในวรรณคดี ร้อยแก้ว โครงงานการศึกษาข้อคิดจากเรื่องพระมโหสถชาดก เป็นต้น ที่มา : http://www.banprak- nfe.com/webboard/index.php?topic=24.0
  • 22. โครงงานประเภททฤษฎี • เป็นการใช้จินตนาการของตนเองมาอธิบายหลักการหรือแนวความคิด ใหม่ๆ ซึ่งอาจอธิบายในรูปของสูตรหรือสมการ หรืออธิบาย ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นและไม่สามารถอธิบายได้โดยหลักการเดิมๆ การทาโครงงานประเภทนี้ ผู้ทาโครงงานจะต้องมีความรู ้ในเรื่อง นั้นๆ เป็นอย่างดี จึงสามารถอธิบายได้อย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ จึงไม่ ้เหมาะที่จะทาในระดับนักเรียนมากนัก ที่มา : http://www.tet2.org/index.php?lay=show&a c=article&Id=437156&Ntype=3
  • 23. ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภททฤษฎี • ตัวอย่างโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี • 1. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์ • 2. การทานายอุณหภูมิจากข้อมูลที่ผานมา่ • 3. การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์ • 4. ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่ องบิน • 5. ผลการปลูกข้าวในสภาวะแวดล้อมที่ต่างกัน • 6. การเปรียบเทียบเทคนิคของการย่อขนาดแฟ้มข้อมูลคอมพิวเตอร์ ส่วน บุคคลแหล่งที่มาของข้อมูล ,ทฤษฎีสัมพันธภาพ (E = mc2) ,การอธิบาย อวกาศแนวใหม่ , กาเนิดของทวีปและมหาสมุทร ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html http://pioneer.netserv.chula.ac.th/~cpornth1/Web_SciProjec t/a01.htm
  • 25. ความหมาย • โปรแกรมประยุกต์ความหมาย โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ เป็ นโปรแกรมพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่มีวัตถุประสงค์ ัเพื่อให้ผ ศึกษาได้ศึกษาความต้องการของผูใช้งานและออกแบบโปรแกรมเพื่อ ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ตามความเหมาะสม โครงงาน ประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์ เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อ ความ ้เพลิดเพลิน เช่น เกมที่พัฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ
  • 26. ความหมาย • โครงงานประเภทนี้ จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์ การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้ สอดแทรกไปด้วยผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวม ข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือ พัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้ เล่นกลุ่มต่างๆ http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog- post_25.html
  • 27. โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (หรือพัฒนาเกม) • โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (หรือพัฒนาเกม) ในปัจจุบนเกม คอมพิวเตอร์ ได้เข้ามามีบทบาทต่อเยาวชนเป็นอย่างยิง ดังนั้นโครงงานพัฒนา เกม จึงเป็นอีก โครงงานที่จะส่งเสริมการสร้างเกมจากจินตนาการของ นักเรียน ซึ่งจะทาให้ได้เกมสี ขาวที่ไม่มีพิษภัยต่อผู้เล่น หรือเป็นการสร้าง เกมในเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้ตัวละครตามวรรณคดีเป็นผู้เล่น เช่น เกมผจญ ภัยทะลุมิติ
  • 28. ตัวอย่าง • เกมผจญภัยกับพระอภัยมณี • เกมอักษรเขาวงกต • เกมเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทน- ราษฎร • เกมผจญภัย ที่มา : https://sites.google.com/site/walaipornsk b/khorng-ngan-khxmphiwtexr