SlideShare a Scribd company logo
Вчитель історії та правознавства
Горин Надія Іванівна
Педагог-організатор, вчитель художньої
культури
Іванишин Надія Михайлівна
залучити учнів до
активного вивчення
місцевої історії та
природи рідного краю;
посилити мотивацію у
вивченні природніх
надбань краю; донести
вивчену інформацію до
широкого загалу
громадськості.
залучити школярів до групової
пізнавальної діяльності,
розвивати навички співпраці та
пошуку інформації;
випустити шкільну газету;
підготувати групу
екскурсоводів із школярів;
дослідити значення річки
Джурин, на основі якої
утворився Червоноградський
водоспад
Шляхи реалізації
Діяльність учнів Керівництво наставників
1. Консультації з батьками з
приводу можливих рамок
дослідження
1. Постановка проблеми
дослідження та визначення
мети проекту. Виступ на
батьківських зборах з
інформацією про проект
2. Збір інформації 2. Консультації, навчальне з
презентації матеріалів.
Залучення батьків до даного
етапу діяльності
3. Організація інформації.
Підготовка матеріалів для
презентації
3. Підсумкове заняття з учнями
за результатами проектної
діяльності
4. Виступ із результатами
проекту перед шкільною
громадою
5. Подання матеріалів для
участі у конкурсі «Україна
запрошує».
Ласкаво
просимо до
Джурина
Село Джурин Чортківського
району Тернопільської області
лежить в межах подільської
височини, в басейні р. Дністер.
Село розміщене на півдні від
Тернополя на 90 км. І на заході
від районного центру – м.
Чорткова на відстані 18 км.
Село має дуже вигідне ЕГП, бо лежить на трасі
з Чорткова до Івано-Франківська і Львова.
Через село проходить залізниця, протікає річка
Джурин, на якій природньо утворився
Червоноградський водоспад. Це найвищий на
рівнинній території України водоспад, його
висота 16 метрів. Червоноградське урочище-
місцина, яка причаровує своєю красою і
загадковістю. Стоїмо в сяйві того дива ловимо
міріади барвистих крапель водограю і думаємо
про неповторну красу і силу природи, в якій
побувати запрошуємо вас.
Учені довели, що бризки з водоспаду позитивно впливають
на центральну нервову і серцево-судинну системи.
Якщо тут пробудеш бодай трохи, втому як рукою знімає
Наша група дійшла до
місця, де річка Джурин
впадає в повноводну
річку Дністер.
У Джурин запрошуєм, разом
помандруємо,
водоспад чудесний кличе у похід,
Приїжджайте друзі – разом всі відчуємо,
поклик мандрувати і душі політ.

More Related Content

What's hot

план ндивідуальної підготовки та проведення атестації
план ндивідуальної підготовки та проведення атестаціїплан ндивідуальної підготовки та проведення атестації
план ндивідуальної підготовки та проведення атестації
LudaKisa
 
план роботи з обдарованими дітьми
план роботи з обдарованими дітьмиплан роботи з обдарованими дітьми
план роботи з обдарованими дітьми
LudaKisa
 
Досвід роботи Чиж О.М.
Досвід роботи Чиж О.М.Досвід роботи Чиж О.М.
Досвід роботи Чиж О.М.
Владимир Довжик
 
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
dkschool
 
план роботи школи з 11.03.2014
план роботи школи з 11.03.2014план роботи школи з 11.03.2014
план роботи школи з 11.03.2014af1311
 
мо кл кер.
мо кл кер.мо кл кер.
мо кл кер.
Юля Лещишина
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
dkschool
 
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історії
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історіїІндивідуальний план самоосвіти вчителя історії
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історії
Наталія Бондаренко
 
Методична робота в школі
Методична робота в школіМетодична робота в школі
Методична робота в школі
Елена Пустовит
 
Ужок
УжокУжок
Ужок
yanaanya
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української землі
jonnimouse
 
узагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботиузагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботи
Светлана Токарева
 
опорна школа
опорна школаопорна школа
опорна школа
Елена Гавриш
 
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
План роботи ШМО початкових класів
План роботи ШМО початкових класівПлан роботи ШМО початкових класів
План роботи ШМО початкових класів
ЗШ №10 м.Світловодська
 

What's hot (20)

план ндивідуальної підготовки та проведення атестації
план ндивідуальної підготовки та проведення атестаціїплан ндивідуальної підготовки та проведення атестації
план ндивідуальної підготовки та проведення атестації
 
план роботи з обдарованими дітьми
план роботи з обдарованими дітьмиплан роботи з обдарованими дітьми
план роботи з обдарованими дітьми
 
Досвід роботи Чиж О.М.
Досвід роботи Чиж О.М.Досвід роботи Чиж О.М.
Досвід роботи Чиж О.М.
 
бігун
бігунбігун
бігун
 
семінар зош №1
семінар зош №1семінар зош №1
семінар зош №1
 
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
Досвід роботи педагога-організатора Питомець О.А.
 
план роботи школи з 11.03.2014
план роботи школи з 11.03.2014план роботи школи з 11.03.2014
план роботи школи з 11.03.2014
 
мо кл кер.
мо кл кер.мо кл кер.
мо кл кер.
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
Досвід роботи практичного психолога Жигало О.О.
 
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історії
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історіїІндивідуальний план самоосвіти вчителя історії
Індивідуальний план самоосвіти вчителя історії
 
Методична робота в школі
Методична робота в школіМетодична робота в школі
Методична робота в школі
 
26
2626
26
 
Ужок
УжокУжок
Ужок
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української землі
 
узагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботиузагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботи
 
опорна школа
опорна школаопорна школа
опорна школа
 
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
 
План роботи ШМО початкових класів
План роботи ШМО початкових класівПлан роботи ШМО початкових класів
План роботи ШМО початкових класів
 

Viewers also liked

Pembudayaan ICT di sekolah
Pembudayaan ICT di sekolahPembudayaan ICT di sekolah
Pembudayaan ICT di sekolahRuy Fern
 
Wonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
Wonder brains, Digital Ads Agency of AquamarineWonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
Wonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
Никита Миклушов
 
Livro matemática financeira 01
Livro matemática financeira 01Livro matemática financeira 01
Livro matemática financeira 01
Carol Salvato
 
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
KasiaJedlinska
 
Ettevalmistus aastakontrolltööks
Ettevalmistus aastakontrolltööksEttevalmistus aastakontrolltööks
Ettevalmistus aastakontrolltööksMaarika Toompere
 

Viewers also liked (17)

Giza Tema 2
Giza Tema 2Giza Tema 2
Giza Tema 2
 
Drevniy mir
Drevniy mirDrevniy mir
Drevniy mir
 
Gromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvoGromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvo
 
Pembudayaan ICT di sekolah
Pembudayaan ICT di sekolahPembudayaan ICT di sekolah
Pembudayaan ICT di sekolah
 
Kraplinka
KraplinkaKraplinka
Kraplinka
 
Wonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
Wonder brains, Digital Ads Agency of AquamarineWonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
Wonder brains, Digital Ads Agency of Aquamarine
 
02 gra
02 gra02 gra
02 gra
 
Genderni stereotipi
Genderni stereotipiGenderni stereotipi
Genderni stereotipi
 
Adolf hitleri atentaadid
Adolf hitleri atentaadidAdolf hitleri atentaadid
Adolf hitleri atentaadid
 
Livro matemática financeira 01
Livro matemática financeira 01Livro matemática financeira 01
Livro matemática financeira 01
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Giza Tema 1 (parte 2)
Giza Tema 1 (parte 2)Giza Tema 1 (parte 2)
Giza Tema 1 (parte 2)
 
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
Raport z badań "Przedsiebiorczość kobiet" przygotowany na zlecenie SuperKsieg...
 
Rodinna sotsializatsiya
Rodinna sotsializatsiyaRodinna sotsializatsiya
Rodinna sotsializatsiya
 
Jamaica
JamaicaJamaica
Jamaica
 
Jaapani muusika
Jaapani muusikaJaapani muusika
Jaapani muusika
 
Ettevalmistus aastakontrolltööks
Ettevalmistus aastakontrolltööksEttevalmistus aastakontrolltööks
Ettevalmistus aastakontrolltööks
 

Similar to Kraplinka

проект буду я природи другом ДНЗ №22
проект буду я природи другом ДНЗ №22проект буду я природи другом ДНЗ №22
проект буду я природи другом ДНЗ №22
Методичний кабінет
 
план вивчення теми земля щедра чарівниця
план вивчення теми земля   щедра чарівницяплан вивчення теми земля   щедра чарівниця
план вивчення теми земля щедра чарівницяТетяна Лазарєва
 
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"Gnezdilova
 
Засідання ШМО класних керівників
Засідання  ШМО  класних керівниківЗасідання  ШМО  класних керівників
Засідання ШМО класних керівників
ЗШ № 8
 
презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10oriflame27
 
Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.
Фокстрот Техніка для дому
 
презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017 презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017
Alexey Prihodko
 
презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10
oriflame27
 
портфоліо гаврилової і.м.
портфоліо гаврилової і.м.портфоліо гаврилової і.м.
портфоліо гаврилової і.м.
Оля ля
 
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
Alina_Prokopchuk
 
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
портфоліо Нэчаэва
портфоліо Нэчаэвапортфоліо Нэчаэва
портфоліо Нэчаэва
Viktoria Sira
 
Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі. Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі.
Фокстрот Техніка для дому
 
презентація мо
презентація мопрезентація мо
презентація мо
Olena Sugonyak
 
презентація калениченко а.м.
презентація калениченко а.м.презентація калениченко а.м.
презентація калениченко а.м.
oriflame27
 

Similar to Kraplinka (20)

проект буду я природи другом ДНЗ №22
проект буду я природи другом ДНЗ №22проект буду я природи другом ДНЗ №22
проект буду я природи другом ДНЗ №22
 
план вивчення теми земля щедра чарівниця
план вивчення теми земля   щедра чарівницяплан вивчення теми земля   щедра чарівниця
план вивчення теми земля щедра чарівниця
 
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"
Екологічний проект "Рідній природі на допомогу"
 
збандуто. визитка
збандуто. визитказбандуто. визитка
збандуто. визитка
 
Засідання ШМО класних керівників
Засідання  ШМО  класних керівниківЗасідання  ШМО  класних керівників
Засідання ШМО класних керівників
 
презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10
 
91
9191
91
 
Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.Здорове середовище – справа кожного.
Здорове середовище – справа кожного.
 
презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017 презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017
 
презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10презентация калениченко алли днз № 10
презентация калениченко алли днз № 10
 
322
322322
322
 
портфоліо гаврилової і.м.
портфоліо гаврилової і.м.портфоліо гаврилової і.м.
портфоліо гаврилової і.м.
 
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
 
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
 
рмо
рмормо
рмо
 
портфоліо Нэчаэва
портфоліо Нэчаэвапортфоліо Нэчаэва
портфоліо Нэчаэва
 
Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі. Від екології довкілля – до екології душі.
Від екології довкілля – до екології душі.
 
презентація мо
презентація мопрезентація мо
презентація мо
 
32
3232
32
 
презентація калениченко а.м.
презентація калениченко а.м.презентація калениченко а.м.
презентація калениченко а.м.
 

More from Сергій Васільєв (20)

123456
123456123456
123456
 
Slava ukrayini
Slava ukrayiniSlava ukrayini
Slava ukrayini
 
Shkola
ShkolaShkola
Shkola
 
Kozatskomu rodu nema_perevodu
Kozatskomu rodu nema_perevoduKozatskomu rodu nema_perevodu
Kozatskomu rodu nema_perevodu
 
Istoriya mist i_sil
Istoriya mist i_silIstoriya mist i_sil
Istoriya mist i_sil
 
Viktorina
ViktorinaViktorina
Viktorina
 
Shkola
ShkolaShkola
Shkola
 
Shablon shkolny -_2
Shablon shkolny -_2Shablon shkolny -_2
Shablon shkolny -_2
 
Shablon dlya prezentatsii3
Shablon dlya prezentatsii3Shablon dlya prezentatsii3
Shablon dlya prezentatsii3
 
Shablon dlya prezentatsii2
Shablon dlya prezentatsii2Shablon dlya prezentatsii2
Shablon dlya prezentatsii2
 
Shablon dlya prezentatsii1_-_kopia
Shablon dlya prezentatsii1_-_kopiaShablon dlya prezentatsii1_-_kopia
Shablon dlya prezentatsii1_-_kopia
 
Shablon dlya prezentatsii1
Shablon dlya prezentatsii1Shablon dlya prezentatsii1
Shablon dlya prezentatsii1
 
Shablon 04
Shablon 04Shablon 04
Shablon 04
 
Shablon 01
Shablon 01Shablon 01
Shablon 01
 
Prezentatsia7
Prezentatsia7Prezentatsia7
Prezentatsia7
 
Prezentatsia7
Prezentatsia7Prezentatsia7
Prezentatsia7
 
Prezentatsia3
Prezentatsia3Prezentatsia3
Prezentatsia3
 
Prez4s
Prez4sPrez4s
Prez4s
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Viktorina
ViktorinaViktorina
Viktorina
 

Recently uploaded

Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
Lviv Startup Club
 
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
Lviv Startup Club
 
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
ssuser0d4e35
 
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
Lviv Startup Club
 
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
Lviv Startup Club
 
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
Lviv Startup Club
 
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
ssuser0d4e35
 
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
Lviv Startup Club
 
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
Lviv Startup Club
 
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
ssuser5dd4af
 
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
Lviv Startup Club
 
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Lviv Startup Club
 
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
Lviv Startup Club
 
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
Lviv Startup Club
 
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
Lviv Startup Club
 

Recently uploaded (15)

Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
Diana Natkhir: Інструменти Change management для роботи з клієнтами в продукт...
 
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...
 
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
«Українська література» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних зак...
 
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
Anton Hlazkov: Впровадження змін – це процес чи проєкт? Чому важливо розуміти...
 
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
Viktoriia Honcharova: PMI: нова стратегія розвитку управління проєктами (UA)
 
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
Anatolii Vintsyk: Комунікації в проєкті під час війни (UA)
 
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
«Зарубіжна література» підручник для 7 класу закладів загальної середньої осв...
 
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
Yana Bort: Ритм організації. Чи можливо синхронізувати великий ентерпрайз за ...
 
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
Valeriy Kozlov: Taming the Startup Chaos: GTD for Founders & Small Teams (UA)
 
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
 
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
Andrii Mandrika: Як системно допомагати ЗСУ, використовуючи продуктовий підхі...
 
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
 
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
Kateryna Kubasova: Абстрактне Оксфордське лідерство конкретному українському ...
 
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...
 
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
Oleksandr Buratynskyi: Як Agile Coach мікроменеджером став 🙃 (UA)
 

Kraplinka

  • 1. Вчитель історії та правознавства Горин Надія Іванівна Педагог-організатор, вчитель художньої культури Іванишин Надія Михайлівна
  • 2. залучити учнів до активного вивчення місцевої історії та природи рідного краю; посилити мотивацію у вивченні природніх надбань краю; донести вивчену інформацію до широкого загалу громадськості.
  • 3. залучити школярів до групової пізнавальної діяльності, розвивати навички співпраці та пошуку інформації; випустити шкільну газету; підготувати групу екскурсоводів із школярів; дослідити значення річки Джурин, на основі якої утворився Червоноградський водоспад
  • 4.
  • 5. Шляхи реалізації Діяльність учнів Керівництво наставників 1. Консультації з батьками з приводу можливих рамок дослідження 1. Постановка проблеми дослідження та визначення мети проекту. Виступ на батьківських зборах з інформацією про проект 2. Збір інформації 2. Консультації, навчальне з презентації матеріалів. Залучення батьків до даного етапу діяльності 3. Організація інформації. Підготовка матеріалів для презентації 3. Підсумкове заняття з учнями за результатами проектної діяльності 4. Виступ із результатами проекту перед шкільною громадою 5. Подання матеріалів для участі у конкурсі «Україна запрошує».
  • 7. Село Джурин Чортківського району Тернопільської області лежить в межах подільської височини, в басейні р. Дністер. Село розміщене на півдні від Тернополя на 90 км. І на заході від районного центру – м. Чорткова на відстані 18 км.
  • 8. Село має дуже вигідне ЕГП, бо лежить на трасі з Чорткова до Івано-Франківська і Львова. Через село проходить залізниця, протікає річка Джурин, на якій природньо утворився Червоноградський водоспад. Це найвищий на рівнинній території України водоспад, його висота 16 метрів. Червоноградське урочище- місцина, яка причаровує своєю красою і загадковістю. Стоїмо в сяйві того дива ловимо міріади барвистих крапель водограю і думаємо про неповторну красу і силу природи, в якій побувати запрошуємо вас.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Учені довели, що бризки з водоспаду позитивно впливають на центральну нервову і серцево-судинну системи. Якщо тут пробудеш бодай трохи, втому як рукою знімає
  • 15.
  • 16.
  • 17. Наша група дійшла до місця, де річка Джурин впадає в повноводну річку Дністер.
  • 18. У Джурин запрошуєм, разом помандруємо, водоспад чудесний кличе у похід, Приїжджайте друзі – разом всі відчуємо, поклик мандрувати і душі політ.