SlideShare a Scribd company logo
Змін. Аркуш   № докум.   Підпис   Дата
 Розробив                                Літ   Аркуш   Аркушів
 Перевірив


 Н.контр.
  Затвер.
1)Умовазадачі:
        Дані число а, в, с. Знайти суму найбільшого і найменшогоіз них.

        2)Математична модель:
        a, b, c
        min+max-?

        3) Блок-схема:

                                         Початок




                                            a, b, c




                                          max=a




                                              b>max


                         max=b




                                             c>max


                         max=c




                                           min=a




                                                6.ст




                                                                          Арк.

Вим.   Арк.   № докум.   Підпис   Дата
5.ст




                                             b<min


                         min=b




                                            c<min


                         min=c




                                            min+max




                                          Кінець


        4) Текст програми:
        CLS
        INPUT "Vveditchisloa ", a
        INPUT "Vveditchislob ", b
        INPUT "Vveditchisloc ", c
        max = a
        IF b > max THEN max = b
        IF c > max THEN max = c
        min = a
        IF b < min THEN min = b
        IF c < min THEN min = c
        PRINT "sumanaybilshogo i naymenshogochysla: ", max + min
        5) Результат виконанняпрограми:




                                                                   Арк.

Вим.   Арк.   № докум.    Підпис   Дата
Завдання 2.
        1)Умовазадачі:
        Знайтизначенняфункції за заданимизначеннями аргумента.

        2)Математична модель:
        Дано:
        x



        y

        3) Блок-схема:


                            Початок




                                     X




                               X<1


         y=tg(ax2-4   )                       1≤X≤4


                            y=ln(       -1)                y=lg(bx-4 )




                                    y



                           Кінець




                                                                         Арк.

Вим.   Арк.   № докум.    Підпис    Дата
4) Текст програми:
        CLS
        CONST a = 2, b = 3

        INPUT "Vvedit x ", x

        IF x < 1 THEN
        y = TAN(a * x ^ 2 - 4 * SQR(x))
        ELSE
         IF x <= 4 AND x >= 1 THEN
         y = LOG(SQR(x ^ 5) - 1)
         ELSE
         y = LOG(b * x - 4 * a / b) / LOG(10)
        END IF
        END IF

        PRINT "y="; y

        5) Результат виконанняпрограми:




                                                Арк.

Вим.   Арк.   № докум.   Підпис   Дата
Арк.

Вим.   Арк.   № докум.   Підпис   Дата

More Related Content

What's hot

Покажчик
ПокажчикПокажчик
ПокажчикMaria Gulko
 
практична
практична практична
практ заняття 26
практ заняття 26практ заняття 26
практ заняття 26
cit-cit
 
Біном Ньютона
Біном НьютонаБіном Ньютона
Біном Ньютона
Volodymyr Yeryhin
 
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
kurchenkogalina
 
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
kurchenkogalina
 
похідна 11 клас
похідна 11 класпохідна 11 клас
похідна 11 класIrina Biryuk
 
побудова графіків тригонометричних функцій
побудова графіків тригонометричних функційпобудова графіків тригонометричних функцій
побудова графіків тригонометричних функцій
lulettta
 

What's hot (8)

Покажчик
ПокажчикПокажчик
Покажчик
 
практична
практична практична
практична
 
практ заняття 26
практ заняття 26практ заняття 26
практ заняття 26
 
Біном Ньютона
Біном НьютонаБіном Ньютона
Біном Ньютона
 
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
Презентація до уроків №7, №8 "Побудова графіків тригонометричних функцій"
 
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
Презентація до уроку №9 "Властивості тригонометричних функцій"
 
похідна 11 клас
похідна 11 класпохідна 11 клас
похідна 11 клас
 
побудова графіків тригонометричних функцій
побудова графіків тригонометричних функційпобудова графіків тригонометричних функцій
побудова графіків тригонометричних функцій
 

Viewers also liked

Modernism
ModernismModernism
Modernism
Sashynia Oliynyk
 
Hacking
HackingHacking
Estatistica
EstatisticaEstatistica
Estatistica
Clecio Silva
 
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
en-soi pour-soi arts
 
Dear my teacher
Dear my teacherDear my teacher
Dear my teacher
Serigrafia En Smara
 
3949610 hospitality-services-in-india
3949610 hospitality-services-in-india3949610 hospitality-services-in-india
3949610 hospitality-services-in-india
samsoddin
 
Inglês 5.
Inglês 5.Inglês 5.
Inglês 5.
Josue Moura
 
3 slides from efl
3 slides from efl3 slides from efl
3 slides from efl
arsalan8989
 
Team powerpoint 2
Team powerpoint 2Team powerpoint 2
Team powerpoint 2
violeteyestwo
 
Material design
Material designMaterial design
Material design
Mathi Rajalingam
 
Eurovision song contest
Eurovision song contestEurovision song contest
Eurovision song contest
Sashynia Oliynyk
 
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark PhasePhotosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
GokulAnishHB
 
математичний диктант. 3 клас
математичний диктант. 3 класматематичний диктант. 3 клас
математичний диктант. 3 клас
liliya_navidminno
 

Viewers also liked (13)

Modernism
ModernismModernism
Modernism
 
Hacking
HackingHacking
Hacking
 
Estatistica
EstatisticaEstatistica
Estatistica
 
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
'Existence before essence’ economic and social research powerpoint
 
Dear my teacher
Dear my teacherDear my teacher
Dear my teacher
 
3949610 hospitality-services-in-india
3949610 hospitality-services-in-india3949610 hospitality-services-in-india
3949610 hospitality-services-in-india
 
Inglês 5.
Inglês 5.Inglês 5.
Inglês 5.
 
3 slides from efl
3 slides from efl3 slides from efl
3 slides from efl
 
Team powerpoint 2
Team powerpoint 2Team powerpoint 2
Team powerpoint 2
 
Material design
Material designMaterial design
Material design
 
Eurovision song contest
Eurovision song contestEurovision song contest
Eurovision song contest
 
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark PhasePhotosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
Photosynthesis In Higher Plants- The Dark Phase
 
математичний диктант. 3 клас
математичний диктант. 3 класматематичний диктант. 3 клас
математичний диктант. 3 клас
 

Kolontitul

  • 1. Змін. Аркуш № докум. Підпис Дата Розробив Літ Аркуш Аркушів Перевірив Н.контр. Затвер.
  • 2. 1)Умовазадачі: Дані число а, в, с. Знайти суму найбільшого і найменшогоіз них. 2)Математична модель: a, b, c min+max-? 3) Блок-схема: Початок a, b, c max=a b>max max=b c>max max=c min=a 6.ст Арк. Вим. Арк. № докум. Підпис Дата
  • 3. 5.ст b<min min=b c<min min=c min+max Кінець 4) Текст програми: CLS INPUT "Vveditchisloa ", a INPUT "Vveditchislob ", b INPUT "Vveditchisloc ", c max = a IF b > max THEN max = b IF c > max THEN max = c min = a IF b < min THEN min = b IF c < min THEN min = c PRINT "sumanaybilshogo i naymenshogochysla: ", max + min 5) Результат виконанняпрограми: Арк. Вим. Арк. № докум. Підпис Дата
  • 4. Завдання 2. 1)Умовазадачі: Знайтизначенняфункції за заданимизначеннями аргумента. 2)Математична модель: Дано: x y 3) Блок-схема: Початок X X<1 y=tg(ax2-4 ) 1≤X≤4 y=ln( -1) y=lg(bx-4 ) y Кінець Арк. Вим. Арк. № докум. Підпис Дата
  • 5. 4) Текст програми: CLS CONST a = 2, b = 3 INPUT "Vvedit x ", x IF x < 1 THEN y = TAN(a * x ^ 2 - 4 * SQR(x)) ELSE IF x <= 4 AND x >= 1 THEN y = LOG(SQR(x ^ 5) - 1) ELSE y = LOG(b * x - 4 * a / b) / LOG(10) END IF END IF PRINT "y="; y 5) Результат виконанняпрограми: Арк. Вим. Арк. № докум. Підпис Дата
  • 6. Арк. Вим. Арк. № докум. Підпис Дата