Kls 9, pekan 1 bulan januari 22

1. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
AS SALAAM
NPSN : 69969571 --- TERAKREDITASI
Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop,Jayapura– Papua99224. Telp. (0967) 551922
Kompetensi Inti Sikap
Keterampilan
1. Memiliki Kemampuan Membaca, Menghafal dan
Memahami Al Qur’an dengan Baik
Kompetensi Dasar 4.1 Membaca Qs. Al Baqarah [2] : 177 - Qs. An Nisa [4] :
26
4.2 Muraja’ah 3 Juz (Juz 28, Juz 29 & Juz 30)/
Pemeliharaan
Indikator 4.1.1 Membaca Qs. Al Baqarah [2] : 177 – 196
4.2.1 Muraja’ah Juz 30
4.2.2 Muraja’ah Juz 29
4.2.3 Muraja’ah Juz 28
Penilaian Awal danHasil
Belajar
1. Siswa membaca Qs. Al Baqarah [2] : 177-196 bergiliran
saat Zoom Meeting
2. Siswa menyetorkan muraja’ahnya saat Offline kepada guru
Qur’an sesuai kelompok belajarnya.
Kompetensi Inti Sikap Spiritual,
Sosial & Pengetahuan
1. Memiliki Kemampuan Membaca, Menghafal dan
Memahami Al Qur’an dengan Baik
Kompetensi Dasar 3.1 Mengetahui Hukum bacaan Tajwid
Indikator 3.1.1 Menyebutkan hukum bacaan tajwid (mad thobi’I,
ikhfa’, idzhar, iqlab, idghom bighunnah, idghom
bilaghunnah, mad jaiz munfashil, mad wajib
muttashil)
Penilaian Awal danHasil Belajar 1. Guru memantau laporan tahfidz dan tilawah al-Qur’an.
kegiatan harian tahfidz al-Qur’an (telah terintegrasi
dengan pelaporan harian lainnya di A-learning)
2. Guru melakukan kegiatan observasi/pengamatan saat
tatap muka virtual (daring-zoom)
Pelaporan Awal danHasil Belajar 1. Guru memberikan umpan balik ke siswa berupa
apresiasi, motivasi dan nasihat di saat Offline
2. Guru menuliskan narasi hasil pengamatan diRapor
Perkembangan Hasil Belajar al-Qur’an setiap akhir
semester.
Sekolah SMPIT As Salaam
Mata Pelajaran Al-Qur’an
Kelas/Semester IX / 2
Materi Pokok Hafalan : Muraja’ah Tahfidz Juz 28, 29 & 30
Tahsin : Qs. Al Baqarah [2] : 177-196
Alokasi Waktu 6 JP / Pekan
Periode Tanggal Ikhwan : 5 Januari 2022
Akhwat : 6 Januari 2022
Akhwat & Ikhwan : 7 Januari 2022/Tahsin

2. Ket Penilaian :
A : 94-100 (Mumtaz)
B : 87-93 (Jayyid)
C : 80-86 (Maqbul)
D : <79 (Naqis)
E : Belum Setoran
Pelaporan Awal danHasil
Belajar
3. Guru memberikan umpan balik ke siswa berupa
apresiasi, motivasi dan nasihat di saat Offline
4. Guru menuliskan narasi hasil pengamatan diRapor
Perkembangan Hasil Belajar al-Qur’an setiap akhir
semester.

3. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
AS SALAAM
NPSN : 69969571 --- TERAKREDITASI
Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop,Jayapura– Papua99224. Telp. (0967) 551922
Tahapan Metode
Aktifitas
Guru Siswa Orang Tua
Pembukaan
5’
Offline
1. Mengkondisikan
siswa agar
tenang dan
bersiap untuk
berdo’a
2. Menanyakan
kabar
3. Memimpin do’a
pembuka tahfidz
1. Mengiku
ti arahan
guru
2. Berdo’a
Bersama
1. Mendampingi/
membantu Ananda
menghafal dan
muroja’ah
(mengulang
hafalan)
2. Mendampingi/
membantu anada
agar tetap tilawah
di rumah sesuai
target tilawah
setiap jenjang.
3. Memotivasi,
mendukung dan
mengingatkan
ananda untuk
melakukan
aktivitas sesuai
arahan.
Apersepsi
10’
Offline
Memimpin
muraja’ah hafalan
yang kemarin (jika
ada)
Siswa muraja’ah
bersama
gurunya
Penanaman
Konsep
Luring
1. Membuat
konten
Video
materi
2. Mengupload
konten
video materi
di A-
learning
Siswa
mengakses
konten video
materi di A-
Learning
10’
Offline &
Online
Ikhwan & Akhwat
 Pertemuan 1 :
 Juz 30 :
Muraja’ah
mandiri Qs.
An Naba’-
Qs. ‘Abasa
 Juz 29 :
Muraja’ah
mandiri Qs.
Al Mulk
 Juz 28 :
Muraja’ah
mandiri Qs.
Al Mulk
 2 Juz (Juz
30 & 29) :
Muraja’ah
mandiri Qs.
Al Mulk-
Qs. Al
Qalam
 3 Juz (Juz
30, 29 &
1. Menyiap
kanal-
Qur’an.
2. Mendeng
arkan
dan
mengula
ng
hafalan
ziyadahn
ya

4. 28) :
Muraja’ah
mandiri Qs.
Al
Mujadalah-
Qs. Al
Mumtahana
h
 Pertemuan 2
(Daring) :
Tilawah Bersama
Qs. Al Baqarah
[2] ; 177-196
Latihan/Ketramp
ilan
10’
Offline
Menyuruh siswa
mengulang-ngulang
hafalanya secara
bersama-sama dan
menunjuk beberapa
siswa agar memberi
contoh untuk teman
yang lainnya
Mengulang
ziyadah
hafalannya
secara bersama-
sama dan
mengikuti
arahan dari
ustdzah
Evaluasi 20’
Offline
Menilai hafalan
ziyadah setiap
siswa.
Setiap siswa
menyetorkan
hafalan
ziyadahnya saat
itu
Penutup 5’
Offline
1. Memotivasi
siswa agar
tetap
semangat
dengan
hafalannya
2. Mengkondis
ikan siswa
agar tenang
dan bersiap
untuk
berdo’a
3. Memimpin
do’a
penutup
1. Mendeng
arakan &
melaksan
akan
arahan
ustdzh
2. Do’a
penutup
bersama
Jayapura, 1 Januari 2022
Kepala Sekolah Guru Qur’an
Kelik Hermawan, S. Pd Selvi Nuriawati