Memasuki Tahun Pelajaran Baru, Sebagaimana Diketahui 3 ( Tiga ) Hari Pada Permulaan Masuk Sekolah Diwajibkan Untuk Melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS ) Dahulu orang menyebutnya Masa Orientasi Siswa (MOS), namun Setelah Terbitnya Permendikbud 18 tahun 2016 lalu pemerintah mengubah nama tersebut menjadi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Memasuki Tahun Pelajaran Baru, Sebagaimana Diketahui 3 ( Tiga ) Hari Pada Permulaan Masuk Sekolah Diwajibkan Untuk Melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS ) Dahulu orang menyebutnya Masa Orientasi Siswa (MOS), namun Setelah Terbitnya Permendikbud 18 tahun 2016 lalu pemerintah mengubah nama tersebut menjadi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
Kisi kisi soal dasar desain grafis kelas xi multimedia
1. KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Nama sekolah : SMK Muhammadiyah Singkut Penyusun : Muslih hidayat, S.Kom
Kompetensi keahlian : Multimedia
Matapelajaran : DesainGrafisPercetakan Bentuk Soal : Essay
Kelas/Semester/T.P : XI/Ganjil/2021/2022 Waktu :
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 revisi 2018 Jumlah butir soal : 5
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
NOMOR
SOAL
1. 3.1 Menerapkan dasar
dasar desain grafis dan
nirmana
Dasar-dasar desain grafis
Nirwana
Estetika desain grafis
Disajikan dengan acak huruf tentang instilah yang sering digunakan
dalam desain grafis, didik mampu menemukan istilah yang sering
digunakan dalam dunia desain grafis.
L3
1
ESSAY
2. 3.2 Menerapkan tipografi
sesuai media
Sejarah tipografi
Prinsip-prinsip tipografi
Pembuatan teks untuk
keperluan multimedia
Disajikan narasi tentang tipografi dalam desain grafis, peserta didik
mampu memilih huruf atau font sesuaidengan kubutuhan desain
L3
2
ESSAY
3. 3.3 Menerapkan prinsip
gambar sketsa dan illustrasi
Gambar Sketsa dan Illustrasi
Disajikan narasi tentang gambar sketsa,peserta didik mampu
menggambarkan sebuah sketsa
L3 3
ESSAY
4. 3.4 Menerapkan prinsip
gambar bentuk dan perspektif
Prinsip menggambar bentuk
dan perspektif Menggunakan
adobe ilustrator
Disajikan narasi tentang menggambar bentuk dan perspektif, peserta
didik mampu menggambarkan sebuah sketsa sesuaidengan prinsip
menggambar bentuk dan perspektif
L3 4
ESSAY
5. 3.5 Menerapkan penggabungan
gambar dan teks yang berbasis
vector
Perangkat lunak pengolah
gambar
● Mengolah gambar vector
dengan perangkat lunak
Disajikan narasi tentang perangkat lunak pengolah gambar dan vektor,
peserta didik mampu membandingkan antar perangkat lunak desain
grafis
L4
5
ESSAY
Perlu diingat :
Level 1 : Mengingat(C1), Memahami (C2)
Level 2 : Menerapkan/Mengaplikasi (C3)
Level 3 : Menganalisis/Menalar (C4)
Level 4 : Mengevaluasi (C5), Mencipta (C6)