Dokumen tersebut membahas pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia. Bangsa Indonesia pernah mengalami masa kolonial selama 350 tahun dan terpecah belah, namun kemudian bersatu di bawah NKRI. Wawasan Nusantara digunakan sebagai pedoman untuk mewujudkan persatuan dan kedaulatan bangsa Indonesia. Pilar-pilar kehidupan berbangsa dan bernegara meliputi Pancasila, UUD 1945, NKRI
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara bagi masyarakat Indonesia, yang mencakup cinta tanah air, pemahaman akan konsep berbangsa dan bernegara, Pancasila sebagai ideologi dasar negara, rela berkorban untuk bangsa dan negara, serta kemampuan bela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bangsa dan negara, tujuan negara kesatuan Republik Indonesia, serta faktor-faktor pendukung dan penghambat kesadaran berbangsa dan bernegara. Bangsa adalah kelompok manusia dengan identitas bersama seperti bahasa, sejarah, dan budaya, sedangkan negara adalah wilayah dengan pemerintahan tertentu. Tujuan NKRI adalah melindungi bangsa Indonesia dan memajukan kesejahteraan. F
BAB VII WAWASAN NUSANTAR
Yang di tampilkandalam powerpoint tersebut meliputi
1. aspek wawasan nusantara
2. hakikat wawasan nusantara
3. asas wawasan nusantara
4. kedudukan, fungsi dan tujuan wawasan nusantara
5. implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan sehari-hari
Dokumen tersebut membahas pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia. Bangsa Indonesia pernah mengalami masa kolonial selama 350 tahun dan terpecah belah, namun kemudian bersatu di bawah NKRI. Wawasan Nusantara digunakan sebagai pedoman untuk mewujudkan persatuan dan kedaulatan bangsa Indonesia. Pilar-pilar kehidupan berbangsa dan bernegara meliputi Pancasila, UUD 1945, NKRI
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara bagi masyarakat Indonesia, yang mencakup cinta tanah air, pemahaman akan konsep berbangsa dan bernegara, Pancasila sebagai ideologi dasar negara, rela berkorban untuk bangsa dan negara, serta kemampuan bela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bangsa dan negara, tujuan negara kesatuan Republik Indonesia, serta faktor-faktor pendukung dan penghambat kesadaran berbangsa dan bernegara. Bangsa adalah kelompok manusia dengan identitas bersama seperti bahasa, sejarah, dan budaya, sedangkan negara adalah wilayah dengan pemerintahan tertentu. Tujuan NKRI adalah melindungi bangsa Indonesia dan memajukan kesejahteraan. F
BAB VII WAWASAN NUSANTAR
Yang di tampilkandalam powerpoint tersebut meliputi
1. aspek wawasan nusantara
2. hakikat wawasan nusantara
3. asas wawasan nusantara
4. kedudukan, fungsi dan tujuan wawasan nusantara
5. implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan sehari-hari
Dokumen tersebut membahas latar belakang filosofis wawasan Nusantara. Wawasan Nusantara merupakan pandangan dan sikap bangsa Indonesia yang menghargai keragaman dan persatuan wilayah untuk mencapai tujuan nasional. Dokumen menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan, asas, dan implementasi wawasan Nusantara serta menempatkannya dalam hierarki paradigma nasional di bawah Pancasila dan UUD 1945.
(1) Alinea pertama menjelaskan bahwa kemerdekaan adalah hak semua bangsa dan merupakan hak asasi yang universal; (2) Alinea kedua menunjukkan ketepatan penilaian bangsa Indonesia bahwa momentum kemerdekaan harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur; (3) Alinea ketiga mengukuhi makna proklamasi yang didorong oleh motivasi spiritual,
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas tentang ancaman non-militer yang meliputi ancaman di bidang ideologi dan politik; (2) Ancaman ideologi dapat berasal dari luar negeri maupun dalam negeri seperti masuknya ideologi asing atau munculnya paham radikal; (3) Ancaman politik dapat berupa intimidasi dari luar atau sikap apatis terhadap pemerintah dari d
Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara kesatuan yang terdiri dari ribuan pulau yang tersebar di antara dua samudera dan dua benua. Wujud NKRI semakin kukuh setelah dilakukan perubahan UUD 1945 yang mempertahankan bentuk negara kesatuan. Persatuan dan kesatuan bangsa diperlukan untuk mencapai tujuan NKRI dalam melindungi bangsa dan memajukan kesejahteraan umum.
Menjelaskan sekilas mengenai ketahanan nasional Indonesia. Presentasi ini dibuat dalam penyampaian bagisn materi dari perkuliahan Kewarganegaran, Ilmu komunikasi FISIP Untirta Serang
1. Dokumen tersebut membahas tentang hakikat bangsa dan negara, termasuk unsur-unsur pembentuknya, serta NKRI sebagai bentuk negara kesatuan di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bangsa dan negara. Menguraikan bahwa bangsa terbentuk dari kesadaran bersama rakyat yang menempati wilayah tertentu dan memiliki sejarah, budaya, dan cita-cita yang sama. Negara adalah organisasi politik tertinggi yang mewakili suatu bangsa dan memiliki kedaulatan atas wilayahnya. Terdapat berbagai pendekatan pembentukan negara seperti teori, sejarah, dan pengak
1. PKn merupakan hasil seleksi dari berbagai disiplin ilmu sosial yang diorganisasikan secara ilmiah untuk mencapai tujuan pendidikan IPS.
2. Mata pelajaran ini mencakup studi tentang pemerintahan, hukum, dan hak serta tanggung jawab warga negara dalam rangka mempersiapkan pemikiran kritis dan partisipasi demokratis.
3. PKn bertujuan untuk membentuk kepribadian yang memiliki rasa kebangsaan
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan kebangsaan Indonesia dalam kerangka NKRI. Terdapat penjelasan mengenai pilar-pilar kehidupan berbangsa dan bernegara seperti Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI. Juga dijelaskan pengertian bangsa dan negara serta bentuk-bentuk negara. Dokumen ini juga membahas tentang hakikat ketahanan nasional, nasionalisme, identitas nasional, dan tantangan yang dihadapi
B. (PART 1) HAKIKAT POKOK PIKIRAN PEMBUKAAN UUD 1945guruppkn11
Ringkasan dari dokumen tersebut dalam 3 kalimat adalah:
Dokumen tersebut membahas empat pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 yaitu persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan ketuhanan. Keempat pokok pikiran tersebut menegaskan prinsip-prinsip dasar yang menjadi landasan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Terima kasih atas pertanyaannya. Berikut tanggapan saya:
1. Jika suatu negara tidak menjalin hubungan internasional, maka negara tersebut akan kehilangan banyak manfaat. Negara akan sulit memenuhi kebutuhan sandang pangan yang tidak tersedia di dalam negeri, sulit memperoleh bantuan dalam menyelesaikan masalah internal, sulit mempromosikan diri ke kancah internasional, dan berisiko terisolasi. Hubungan internasional penting untuk kema
Dokumen tersebut membahas tentang persatuan dan keberagaman masyarakat Indonesia. Ada beberapa prinsip persatuan yang dibahas seperti Bhinneka Tunggal Ika, nasionalisme Indonesia, kebebasan yang bertanggung jawab, dan wawasan Nusantara. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai bentuk keberagaman di Indonesia seperti suku bangsa, agama, budaya, dan dampak positif maupun negatif dari keberagaman tersebut."
PPKN : Peran Indonesia dalam Hubungan Internasional
Hubungan internasional merupakan salah satu jawaban bagi persoalan yang dialami oleh suatu negara. Ketika suatu negara mengalami kekurangan dalam suatu bidang, misalnya kekurangan tenaga ahli untuk membangun negerinya, maka melalui hubungan internasional negara tersebut mampu mengatasi persoalan tersebut dengan meminta bantuan dari negara lain. Oleh karena itu, hubungan internasional mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan suatu negara yang beradab.
Dokumen ini membahas tentang keberagaman masyarakat Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika. Mencakup makna persatuan dan kesatuan bangsa, permasalahan yang muncul dari keberagaman seperti konflik, serta upaya yang ditempuh untuk menyelesaikan masalah tersebut seperti memberikan perlindungan hak asasi dan sikap saling menghargai.
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsiCha-cha Taulanys
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pemerintahan daerah kabupaten, kota, dan provinsi di Indonesia. Secara garis besar membahas tentang lembaga-lembaga pemerintahan daerah, tugas dan fungsinya seperti bupati, walikota, gubernur, DPRD Kabupaten/Kota, dan susunan organisasi pemerintahan daerah. [end]
Bab 8. membangaun kesadaran berbangsa dan bernegaraermisetyawati
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara bagi kehidupan bermasyarakat di Indonesia. Faktor-faktor seperti perkembangan ilmu pengetahuan dan dinamika kehidupan warga negara dapat mempengaruhi kesadaran ini. Seluruh elemen masyarakat harus turut serta dalam menanamkan kesadaran berbangsa dan bernegara melalui pengembangan nilai-nilai Pancasila.
Dokumen tersebut membahas latar belakang filosofis wawasan Nusantara. Wawasan Nusantara merupakan pandangan dan sikap bangsa Indonesia yang menghargai keragaman dan persatuan wilayah untuk mencapai tujuan nasional. Dokumen menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan, asas, dan implementasi wawasan Nusantara serta menempatkannya dalam hierarki paradigma nasional di bawah Pancasila dan UUD 1945.
(1) Alinea pertama menjelaskan bahwa kemerdekaan adalah hak semua bangsa dan merupakan hak asasi yang universal; (2) Alinea kedua menunjukkan ketepatan penilaian bangsa Indonesia bahwa momentum kemerdekaan harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur; (3) Alinea ketiga mengukuhi makna proklamasi yang didorong oleh motivasi spiritual,
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas tentang ancaman non-militer yang meliputi ancaman di bidang ideologi dan politik; (2) Ancaman ideologi dapat berasal dari luar negeri maupun dalam negeri seperti masuknya ideologi asing atau munculnya paham radikal; (3) Ancaman politik dapat berupa intimidasi dari luar atau sikap apatis terhadap pemerintah dari d
Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara kesatuan yang terdiri dari ribuan pulau yang tersebar di antara dua samudera dan dua benua. Wujud NKRI semakin kukuh setelah dilakukan perubahan UUD 1945 yang mempertahankan bentuk negara kesatuan. Persatuan dan kesatuan bangsa diperlukan untuk mencapai tujuan NKRI dalam melindungi bangsa dan memajukan kesejahteraan umum.
Menjelaskan sekilas mengenai ketahanan nasional Indonesia. Presentasi ini dibuat dalam penyampaian bagisn materi dari perkuliahan Kewarganegaran, Ilmu komunikasi FISIP Untirta Serang
1. Dokumen tersebut membahas tentang hakikat bangsa dan negara, termasuk unsur-unsur pembentuknya, serta NKRI sebagai bentuk negara kesatuan di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bangsa dan negara. Menguraikan bahwa bangsa terbentuk dari kesadaran bersama rakyat yang menempati wilayah tertentu dan memiliki sejarah, budaya, dan cita-cita yang sama. Negara adalah organisasi politik tertinggi yang mewakili suatu bangsa dan memiliki kedaulatan atas wilayahnya. Terdapat berbagai pendekatan pembentukan negara seperti teori, sejarah, dan pengak
1. PKn merupakan hasil seleksi dari berbagai disiplin ilmu sosial yang diorganisasikan secara ilmiah untuk mencapai tujuan pendidikan IPS.
2. Mata pelajaran ini mencakup studi tentang pemerintahan, hukum, dan hak serta tanggung jawab warga negara dalam rangka mempersiapkan pemikiran kritis dan partisipasi demokratis.
3. PKn bertujuan untuk membentuk kepribadian yang memiliki rasa kebangsaan
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan kebangsaan Indonesia dalam kerangka NKRI. Terdapat penjelasan mengenai pilar-pilar kehidupan berbangsa dan bernegara seperti Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI. Juga dijelaskan pengertian bangsa dan negara serta bentuk-bentuk negara. Dokumen ini juga membahas tentang hakikat ketahanan nasional, nasionalisme, identitas nasional, dan tantangan yang dihadapi
B. (PART 1) HAKIKAT POKOK PIKIRAN PEMBUKAAN UUD 1945guruppkn11
Ringkasan dari dokumen tersebut dalam 3 kalimat adalah:
Dokumen tersebut membahas empat pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 yaitu persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan ketuhanan. Keempat pokok pikiran tersebut menegaskan prinsip-prinsip dasar yang menjadi landasan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Terima kasih atas pertanyaannya. Berikut tanggapan saya:
1. Jika suatu negara tidak menjalin hubungan internasional, maka negara tersebut akan kehilangan banyak manfaat. Negara akan sulit memenuhi kebutuhan sandang pangan yang tidak tersedia di dalam negeri, sulit memperoleh bantuan dalam menyelesaikan masalah internal, sulit mempromosikan diri ke kancah internasional, dan berisiko terisolasi. Hubungan internasional penting untuk kema
Dokumen tersebut membahas tentang persatuan dan keberagaman masyarakat Indonesia. Ada beberapa prinsip persatuan yang dibahas seperti Bhinneka Tunggal Ika, nasionalisme Indonesia, kebebasan yang bertanggung jawab, dan wawasan Nusantara. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai bentuk keberagaman di Indonesia seperti suku bangsa, agama, budaya, dan dampak positif maupun negatif dari keberagaman tersebut."
PPKN : Peran Indonesia dalam Hubungan Internasional
Hubungan internasional merupakan salah satu jawaban bagi persoalan yang dialami oleh suatu negara. Ketika suatu negara mengalami kekurangan dalam suatu bidang, misalnya kekurangan tenaga ahli untuk membangun negerinya, maka melalui hubungan internasional negara tersebut mampu mengatasi persoalan tersebut dengan meminta bantuan dari negara lain. Oleh karena itu, hubungan internasional mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan suatu negara yang beradab.
Dokumen ini membahas tentang keberagaman masyarakat Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika. Mencakup makna persatuan dan kesatuan bangsa, permasalahan yang muncul dari keberagaman seperti konflik, serta upaya yang ditempuh untuk menyelesaikan masalah tersebut seperti memberikan perlindungan hak asasi dan sikap saling menghargai.
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsiCha-cha Taulanys
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pemerintahan daerah kabupaten, kota, dan provinsi di Indonesia. Secara garis besar membahas tentang lembaga-lembaga pemerintahan daerah, tugas dan fungsinya seperti bupati, walikota, gubernur, DPRD Kabupaten/Kota, dan susunan organisasi pemerintahan daerah. [end]
Bab 8. membangaun kesadaran berbangsa dan bernegaraermisetyawati
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara bagi kehidupan bermasyarakat di Indonesia. Faktor-faktor seperti perkembangan ilmu pengetahuan dan dinamika kehidupan warga negara dapat mempengaruhi kesadaran ini. Seluruh elemen masyarakat harus turut serta dalam menanamkan kesadaran berbangsa dan bernegara melalui pengembangan nilai-nilai Pancasila.
Dokumen tersebut merangkum lembaga-lembaga negara Indonesia seperti MPR, DPR, DPD, Presiden, Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi, Komisi Yudisial, dan BPK beserta fungsi dan tugas masing-masing. Lembaga-lembaga tersebut dibentuk berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 dan memegang peranan penting dalam sistem ketatanegaraan Indonesia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang lembaga-lembaga pemerintahan pusat menurut Undang-Undang Dasar 1945, termasuk lembaga eksekutif, legislatif, yudikatif, dan eksaminatif.
Sistem pemerintahan pusat terdiri atas lembaga-lembaga legislatif, eksekutif, dan yudikatif yang saling berinteraksi untuk menjalankan fungsi pemerintahan. Lembaga legislatif meliputi MPR, DPR, dan DPD yang berperan membuat undang-undang, lembaga eksekutif diwakili oleh Presiden yang menjalankan kebijakan, dan lembaga yudikatif seperti MA dan MK yang mengawasi pelaksanaan hukum.
Teks tersebut membahas latar belakang pentingnya pendidikan kewarganegaraan bagi warga negara Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan dapat membangun semangat persatuan dan kesadaran hak serta kewajiban warga negara sesuai konstitusi."
GEOPOLITIK
Berasal dari kata geo dan politik.
Dari bahasa Yunani
• geo mempunyai arti bumi,
• politik berasal dari bahasa Yunani yakni politeia. Poli yang mempunyai arti sebagai kesatuan masyarakat yang berdiri sendiri atau independent. Sementara teia mempunyai arti yakni urusan.
Sementara itu, dari bahasa Inggris
• politics mempunyai arti sebagai yakni suatu rangkaian asas atau prinsip, keadaan, cara, dan juga alat yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
Di dalam Bahasa Indonesia sendiri
• politik mempunyai arti kepentingan umum warga negara pada suatu bangsa. Lebih sempit lagi, politik ini mempunyai arti sebagai suatu rangkaian asas, prinsip, keadaan, jalan atau cara, dan juga alat yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang seseorang tuju.
Adapun secara umum geopolitik itu adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri, lingkungan yang berwujud Negara kepulauan berdasarkan kepulauan dan UUD 1945. Geopolitik ini biasa juga disebut dengan wawasan nusantara.
GEOSTRATEGI
Berasal dari kata geo dan strategi,
• kata geo sama seperti dalam kata geopolitik, memiliki arti bumi, merujuk pada ruang hidup nasional. Wadah atau tempat hidupnya bangsa dan negara.
• Dan strategi adalah ilmu dan seni menggunkana semua sumber daya bangsa untuk melaksanakan kebijaksanaan tertentu dalam keadaan perang dan damai (KBBI, 2002).
Geostrategi addalah suatu strategi dalam memanfaatkan kondisi geografis negara dalam menentukan kebijakan, tujuan dan sarana untuk mewujudkan cita-cita proklamasi dan tujuan nasional. Geostrategi memberi arahan tentang bagaimana merancang strategi pembangunan guna mewujudkan masa depan yang lebih baik, aman, dan sejahtera.
Dokumen tersebut membahas tentang identitas nasional Indonesia. Identitas nasional adalah pandangan hidup bangsa, kepribadian bangsa, filsafat pancasila dan ideologi negara. Identitas nasional Indonesia ditandai dengan kesatuan bangsa, persamaan nasib, dan keinginan merdeka. Proses pembentukan bangsa dan negara Indonesia dimulai sejak zaman kerajaan hingga masa perjuangan kemerdekaan.
Dokumen tersebut membahas tentang identitas nasional Indonesia yang terdiri dari beberapa bagian utama yaitu hakikat bangsa dan negara, faktor-faktor pembentukan identitas bersama, dan proses terbentuknya negara Indonesia.
Negara Bangsa, Nasionalisme dan Identitas NasionalDyah Fitriana
Dokumen tersebut membahas tentang negara, bangsa, dan identitas nasional. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa negara adalah organisasi manusia yang mendiami wilayah tertentu, bangsa adalah kelompok dengan kesamaan sejarah dan budaya, sedangkan identitas nasional meliputi unsur-unsur seperti bahasa, lambang, dan falsafah Pancasila yang membentuk jati diri bangsa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Latar belakang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia yang didasarkan pada semangat perjuangan kemerdekaan dan Pancasila
2. Kompetensi yang diharapkan dari pendidikan kewarganegaraan seperti beriman, bertakwa, berbudi pekerti luhur, dan berperilaku sebagai warga negara yang baik
3. Pemahaman tentang negara, bangsa, demokrasi, hak dan kewajiban warga
Wawasan kebangsaan merupakan pandangan politik Indonesia yang melihat negara sebagai kesatuan wilayah tanah, air, dan udara yang tidak terpisahkan, serta menyatukan bangsa dan negara secara utuh mencakup aspek politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan. Wawasan ini bertujuan merealisasikan aspirasi bangsa dan mencapai tujuan nasional dengan mempertahankan persatuan dan kebhinnekaan. Unsur dasarnya meliputi c
Dokumen tersebut membahas latar belakang dan perkembangan pendidikan kewarganegaraan di Indonesia, mulai dari sejarah panjang perjuangan kemerdekaan, penerapan Pancasila sebagai ideologi negara, hingga perubahan kurikulum pendidikan kewarganegaraan untuk menghadapi tantangan globalisasi. Dokumen ini juga menjelaskan konsep-konsep kenegaraan seperti negara, warga negara, demokrasi, hak asasi manusia,
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang kewarganegaraan, hak dan kewajiban warga negara, demokrasi, bela negara, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan aspek-aspeknya. Dibahas pula tentang pengertian bangsa, negara, teori terbentuknya negara, unsur-unsur negara, serta contoh hak dan kewajiban warga negara.
1. Dokumen menjelaskan tentang perjalanan sejarah bangsa Indonesia dan konsep-konsep kunci dalam pendidikan kewarganegaraan seperti Pancasila, UUD 1945, hak dan kewajiban warga negara, demokrasi, dan bentuk-bentuk negara.
2. Dibahas pula tentang perjuangan bangsa Indonesia, globalisasi, dan tujuan pendidikan kewarganegaraan untuk membentuk sikap cinta tanah air.
3. Konsep-konsep tersebut
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. Bangsa adalah suatu kelompok manusia yang dianggap memiliki identitas bersama,
dan mempunyai kesamaan bahasa, agama, ideologi, budaya, dan/atau sejarah.
Mereka umumnya dianggap memiliki asal-usul keturunan yang sama. Negara adalah
suatu wilayah di permukaan bumi yang kekuasaannya baik politik, militer, ekonomi,
sosial maupun budayanya diatur oleh pemerintahan yang berada di wilayah tersebut.
Jadi. Negara adalah pengorganisasian masyarakat yang berbeda dengan bentuk
organisasi lain terutama karena hak negara untuk mencabut nyawa seseorang. Untuk
dapat menjadi suatu negara maka harus ada rakyat, yaitu sejumlah orang yang
menerima keberadaan organisasi ini. Syarat lain keberadaan negara adalah adanya
suatu wilayah tertentu tempat negara itu berada. Hal lain adalah apa yang disebut
sebagai kedaulatan, yakni bahwa negara diakui oleh warganya sebagai pemegang
kekuasaan tertinggi atas diri mereka pada wilayah tempat negara itu berada.
Dan yang dimaksud dengan sadar berbangsa dan bernegara adalah sadar
bahwasanya kita berada di tempat yang memiliki bahasa, agama, ideologi, budaya,
dan/atau sejarah yang sama dan mempunyai aturan-aturan baik dalam bidang politik,
militer, ekonomi, sosial maupun budaya yang diatur oleh Negara.
3. Sejarah adalah salah satu dasar yang tidak dapat
ditinggalkan karena merupakan bukti otentik
sehingga kita akan mengetahui dan memahami
proses terbentuknya Negara Kesatuan Republik
Indonesia sebagai hasil perjuangan bangsa.
Proses bangsa yang menegara di Indonesia diawali
adanya pengakuan yang sama atas kebenaran hakiki
kesejarahan. Kebenaran hakiki dan kesejarahan
yang dimaksud adalah kebenaran yang berasal dari
Tuhan Pencipta Alam Semesta yakni ke-esa-an
Tuhan; manusia harus beradab; manusia harus
bersatu; manusia harus memiliki hubungan sosial
dengan lainnya serta mempunyai nilai keadialan;
serta kekuasaan di dunia adalah kekuasaan
manusia.
4. Beberapa momentum sejarah kepemudaan, misalnya:
• Momentum Sumpah Pemuda di saat berkumpulnya kelompok-
kelompok pemuda yang tergabung di dalam organisasi-
organisasi kedaerahan, kesukuan dan agama 71 tahun yang lalu
di tahun 1928, menyatakan tekad bersama untuk hidup dalam
suatu kesatuan bangsa, tanah air, dan bahasa Indonesia. Dalam
momentum ini, pemuda-pemuda Indonesia meletakkan
kerangka landasan (embrio) terwujudnya Indonesia sebagai
negara bangsa.
• Saat-saat menjelang proklamasi negara RI disaat sekelempok
pemuda melakukan desakan kepada presiden RI dengan
membawa Bung Karno ke Rengas Dengklok–untuk segera
memproklamirkan kemerdekaan negara Indonesia tanpa
menunggu waktu lebih lama, di saat justeru pemimpin-
pemimpin bangsa tengah berpikir untuk menempuh langkah-
langkah yang ‘lurus’ melalui jalur diplomatik dan jalur politik.
Akibat dari desakan pemuda tersebut kemudian kita melihat
pada tanggal 17 Agustus 1945, dwi tunggal pemimpin bangsa
kita pada saat itu memproklamirkan kemerdekaan bangsa
Indonesia.
5. Pengertian Geopolitik
Geopolitik berasal dari dua kata, yaitu “geo” dan “politik”. Geo” artinya Bumi atau
Planet Bumi. Geografi mempersoalkan tata ruang, yaitu sistem dalam hal menempati
suatu ruang di permukaan Bumi. Dengan demikian geografi bersangkut-paut dengan
interrelasi antara manusia dengan lingkungan tempat hidupnya. Sedangkan politik,
selalu berhubungan dengan kekuasaan atau pemerintahan.
Dapat disimpulkan bahwa geopolitik adalah suatu studi yang mengkaji masalah-
masalah geografi, sejarah dan ilmu sosial, dengan merujuk kepada percaturan politik
internasional.
Geopolitik, dibutuhkan oleh setiap negara di dunia, untuk memperkuat posisinya
terhadap negara lain, untuk memperoleh kedudukan yang penting di antara
masyarakat bangsa-bangsa, atau secara lebih tegas lagi, untuk menempatkan diri pada
posisi yang sejajar di antara negara-negara raksasa.
Dapat disimpulkan bahwa keadaan geografi suatu negara sangat mempengaruhi
berbagai aspek dalam penyelenggaraan negara yang bersangkutan, seperti
pengambilan keputusan, kebijakan politik luar negeri, hubungan perdagangan dll.
Maka dari itu, muncullah organisasi-organisasi internasional yang berdasarkan pada
keberadaannya dalam suatu kawasan, seperti ASEAN, Masyarakat Ekonomi Eropa, The
Shanghai Six dll. Komunitas-komunitas internasional ini berperan dalam hal kerjasama
kawasan, penyelesaian masalah bersama, usaha penciptaan perdamaian dunia, dll.
6. peranan-peranan geopolitik :
• Berusaha menghubungkan kekuasaan negara dengan potensi
alam yang tersedia;
• Menghubungkan kebijaksanaan suatu pemerintahan dengan
situasi dan kondisi alam;
• Menentukan bentuk dan corak politik luar dan dalam negeri;
• Menggariskan pokok-pokok haluan negara, misalnya
pembangunan;
• Berusaha untuk meningkatkan posisi dan kedudukan suatu
negara berdasarkan teori negara sebagai organisme, dan
teori-teori geopolitik lainnya;
• Membenarkan tindakan-tindakan ekspansi yang dijalankan
oleh suatu negara.
7. ᵹ Aspek Historis
ᵹ Aspek Geografis dan Sosial Budaya
ᵹ Aspek Geopolitis dan Kepentingan Nasional
8. Pernah mengalami kehidupan sebagai bangsa terjajah dan
terpecah.
Dijajah oleh Spanyol, Portogal, Inggris dan Belanda dan
terakhir Jepang. Total waktu zaman penjajahan selama 350
tahun. Selama itu juga mengalami penderitaan berupa
keterbodohan, kemiskinan, kesengsaraan.
Pernah mengalami wilayah yang terpisah.
Pada saat merdeka Negara Indonesia 17 Agustus 1945, pernah
memiliki wila-yah yang terpisah karena Irian Barat (sekarang
berganti nama Papua) masih menjadi daerah kekuasaan
Belanda. RI berhasil merebut dari Belanda pada tahun 1963.
Perkembangan semangat kebangsaan Indonesia digolongkan
dalam 3 zaman, yaituzaman perintis mulai tahun 1908 dengan
ditandai berdirinya pergerakan nasional Budi Utomo, zaman
penegas tahun 1928 ditandai dengan ikrar Sumpah Pemuda,
dan zaman pendobrak 1945 dengan Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia.
9. • Indonesia terdiri dari bangsa yang heterogen dan unik.
Heterogen merupakan kepulauan baik besar dan kecil. Banyak
pulau yang belum bernama dan belum ada penghuninya
sehingga ruskan untuk dimiliki oleh negara lain terutama
pulau kecil yang berbatasan dengan negara lain (ingat
hilangnya pulau Ligitan yang berhasil menjadi milik Malaysia
tahun 2000-an).
• Memperhatikan keadaan Indonesia yang heterogen dan unik
ini berpeluang kearahsentrifugal (memecah), merupakan
tantangan wawasan nusantara (ingat kasus GAM, RMS dan
Gerakan Papua Merdeka) sedangkan peluang
gerak sentripetal(menyatu) selalu berhadapan dengan
gerak sentrifugal
10. • Geopolitik pertama kali diperkenalkan oleh Frederich Ratzel sebagai ilmu
Bumi Politik . Geopolitik diartikan ilmu Bumi Politik mempelajari fenomena
politik dari segi geografi.
• Geopolitik memaparkan dasar pertimbangan dari aspek geografi dalam
menentukan kebijakan nasional, sehingga prinsip geopolitik menjadi dasar
perkembangan wawasan nasional.Bangsa Indonesia pertama kali
mengaitkan geopolitik dengan bangsa Indonesia adalah Ir. Soekarno pada
sidang pertama BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Berdasarkan Geopolitik wilayah
Indonesia adcalah satu kesatuan yang satu dari Sabang sampai ke Merauke.
Menurut Soekarno, Indonesia dari Barat sampai ke Timur. Lebih luas dari
Sabang sampai ke Merauke.
• Wawasan nusantara dibangun atas dasar geopolitik bangsa Indonesia yang
dikaitkan dengan politik kekuasaan. Wawasan Nusantara merupakan
penerapan teori geopolitik bangsa Indonesia. (tentang “Wawasan
Nusantara”, lihat sub bahasan di bawah).
• Salah satu kepentingan nasional dalam konsep wawasan
nusantara(berdasarkan Geopolitik) adalah mewujudkan tujuan nasional
yang diamanatkan dalam Pembukaan UUD 45. Sehingga hakikat wawasan
nusantara adalah keutuhan bangsa dan kesatuan wilayah nasional.
11. – Tingkat integritas para pejabat yang tinggi.
– Pemerataan kesejahteraan setiap daerah.
– Keadilan dalam memberikan hak dan kewajiban semua
rakyat.
– Kepercayaan kepada wakil rakyat atau pemerintah.
– Tegasnya hukum dan aturan pemerintah.
– Rasa memiliki dan bangga berbangsa Indonesia.
– Menyadari bahwa berbangsa dan bernegara yang satu.
– Mengetahui lebih banyak nilai positif dan kekayaan bangsa.
12. Beberapa faktor penghambat untuk terciptanya
kesadaran berbangsa dan bernegara :
Rasa malu berbangsa dan bernegara Indonesia .
Ketidak tahuan akan nilai-nilai positif atau kekayaan
Negara Indonesia .
Merosotnya tingkat keamanan Negara Indonesia .
Ketidak percayaan kepada pemerintahan.
Ketiadaan kesahajaan para pemimpin.
Ketidak tegasan hukum yang berlaku.
Rasa ingin menonjolkan golongan masing-masing.
Merosotnya nilai toleransi dan saling menghargai.