kenakalan remaja

1. KENAKALAN
REMAJA
(FRANSISCO GILBERT NGAMBOL )

2. KENAKALAN REMAJA MERUPAKAN SUATU PERBUATAN YANG
DILARANG OLEH HUKUM YANG DILAKUKAN OLEH ANAK-ANAK.
YANG BERUMUR10 – 18 TAHUN

3. FAKTOR-FAKTOR KORELASI KENAKALAN REMAJA :
I. Sosio – Ekonomi, hasil penelitian menunjukkan bahwa
kelas ekonomi rendah & tinggi bisa menimbulkan
kenakalan remaja.
II. Kegagalan Studi, Frustasi menyebabkan Kenakalan
Remaja.
III. Situasi Keluarga
 PendidikanKeluargakeras&bebas,dapatmenimbulkanKenakalanRemaja
 PengawasanKurang,jugadapatmenimbulkanKenakalanRemaja

4. IV. - Situasi Ekonomi Suatu Negara Makmur, dapat
menyebabkan Kenakalan meningkat
- Situasi Ekonomi Depresi,menyebabkan
Kenakalanmenurun
V. Situasi Perang Sesudah PD II Kenakalan Remaja
Meningkat, antara lain :
 Kehilangan ayah
 Ibu mencari Nafkah, menimbulkan perhatian anak
kurang
VI. Pengaruh Negatif Film, Komik, TV

5. TYPE PENGGOLONGAN KENAKALAN REMAJA ADA
3 MACAM, YAITU :
1. Remaja karena gangguan perkembangan individu
Anak ada kelainan - agresif
2. Kenakalan yang merupakan perkembangan pribadi
yang normal Ada fase – mengalami eksperimantasi
– dewasa hilang.
3. Kenakalan yang disebabkan kegagalan karena
lingkungan

6. ADA 3 TEORI MENGENAI KENAKALAN REMAJA :
1. Teori Konflik Kebudayaan
Anak hidup dalam masyarakat yang mempunyai
nilai-nilai bertentangan.
2. Teori Ketidakpuasan Status
Anak-anak yang berada di kelas bawah tidak
mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan-tuntutan
kelas menengah.

7. 3. Teori Struktur Kesempatan
Ada 3 type :
a. Kenakalan Remaja yang mencari bentuk
penjelmaan tingkah laku bertentangan dengan
anak
Contoh : perhatian di kelas
b. Masyarakat memberikan pengawasan yang
ketat,
maka mereka sering memperlihatkan sifat yang
agresif sebagai sifat frustasi
Contoh : perkelahian, dan sebagainya
c. Kemungkinan 1 & 2 tidak terjadi, maka
kenakalan
lari pada :

8. KENAKALAN REMAJA KADANG BERSIFAT INDIVIDUAL,
TETAPI PADA UMUMNYA BERSIFAT KOLEKTIF KARENA ADA
PERASAAN SOLIDER DIANTARA MEREKA.
 Solider baik jika untuk hal-hal positif
 Solider buruk jika untuk hal-hal
negatif

9. USAHA PENCEGAHAN KENAKALAN REMAJA
 Observasi
 Interview
 Home visit
Sebelum dilakukan program, maka harus
diidentifikasi ciri-ciri dari kenakalan tersebut.
Setelah itu menerapkan metode-metodenya :

10. PROGRAM PENDIDIKAN UNTUK MENANGANI KENAKALAN
REMAJA :
1. Kebijakan sekolah, dengan cara tidak memberikan
peluang pada siswa untuk melakukan
penyimpangan
2. Penanaman agama dalam keluarga mengenai akhlak
(budi pekerti yang luhur)
3. Diadakan aktivitas yang positif pada remaja oleh
pemerintah
4. Perhatian / kepedulian masyarakat terhadap perilaku
remaja
5. Sanksi hukum yang tegas bagi pelanggar hukum

11. T
H
A
N
K
S