Semester 4
Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan
Pendidikan Guru sekolah
Dasar
Sore A
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun datar
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Menghitung
keliling dan luas
persegi
Menghitung
keliling dan luas
persegi panjang
Menyelesaiakn
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
persegi dan
persegi panjang
Next
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Materi Evaluasi
A Apresepsi
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Tujuan Pembelajaran
Indikator
Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Standar Kompetensi
5. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Next
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas
persegi dan persegi panjang
Next
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Indikator
1. Menghitung keliling persegi
2. Menghitung luas persegi
3. Menghitung keliling persegi panjang
4. Menghitung luas persegi panjang
5. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas
persegi dan persegi panjang
Next
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menghitung keliling persegi
2. Siswa dapat menghitung luas persegi
3. Siswa dapat menghitung keliling persegi panjang
4. Siswa dapat menghitung luas persegi panjang
5. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling
dan luas persegi dan persegi panjang
Next
Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Apakah kalian pernah memperhatikan uang Rp 10.000,00?
Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Seperti bangun datar apa uang Rp 10.000,00?
Benar sekali
Seperti bangun persegi panjang
Apa saja komponennya?
Ada panjang
Ada lebar
Ada 4 titik sudut
Besar tiap sudutnya 90o
Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Contoh benda-benda di sekitar yang permukaannya
berbentuk persegi panjang
Buku tulis
Papan tulis
Jendela
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Ayah Danu adalah seorang arsitek. Tugasnya merancang sebuah
bangunan. Kali ini ayah Danu mendapat tugas untuk merancang
sebuah museum. Ayah Danu membuat rancangan gambarnya di
atas kertas berpetak. Saat membuat menggambar rancangan
bangunan, seorang arsitek harus mengetahui luas dan keliling
setiap ruangan yang ada di dalam bangunannya.
Bagaimana cara mengetahui
luas dan keliling?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Tentukan keliling persegi panjang di bawah menggunakan sebuah
garis (anggap panjang garis 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling
persegi panjang
Ternyata diperlukan 12 garis untuk
mengelilingi persegi panjang
Warna garis berbeda untuk mengetahui banyak
garis yang mengellilingi persegi panjang
Keliling persegi panjang = Banyak garis
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan
Maka, keliling persegi panjang
=4 + 2 + 4 + 2 = 12 satuan
=p + l + p + l
=(p + l) + (p + l)
=2(p + l)
Keliling persegi panjang = 2 (p + l)
l = 2 satuan
P = 4 satuan
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Lebar (l) persegi panjang di bawah = 2 satuan
Panjang (p) persegi panjang di bawah = 4 satuan
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Persegi panjang minimal terdiri dari 2 buah persegi yang disusun
sedemikian rupa, sehingga:
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1
2
disusun
menjadi
1
1
2
2
atau
Kita akan menggunakan konsep ini untuk menentukan
luas persegi panjang
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Tentukan luas persegi panjang di bawah menggunakan persegi
kecil (anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan)
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Bagaimana caranya?
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2.LUAS PERSEGI PANJANG
Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi
panjang, kita akan mengetahui luas persegi panjang di bawah
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Ternyata diperlukan 15
persegi kecil untuk menutupi
persegi panjang
Luas persegi panjang = banyak persegi kecil
151413121110987654321
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Luas persegi panjang = banyak persegi kecil
Luas persegi panjang = 15 satuan persegi kecil
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1 52 4
8
3
976
Jika diperhatikan,
panjang = 5 satuan dan
lebar = 3 satuan
bila kita kalikan
panjang dan lebar
= 5 satuan x 3 satuan
= 15 satuan persegi
10
11 12 13 1514
panjang = 5 satuan
lebar = 3
satuan
Luas persegi panjang = p x l
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Tentukan keliling persegi di bawah menggunakan sebuah garis
(anggap panjang garis 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling
persegi
Ternyata diperlukan 12 garis
untuk mengelilingi persegi
Warna garis berbeda untuk mengetahui
banyak garis yang mengellilingi persegi
Keliling persegi = Banyak garis
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan
Maka, keliling persegi
=3 + 3 + 3 + 3 = 12 satuan
=s + s + s + s
= 4 x s
Keliling persegi = 4 x s
3 satuan
3 satuan
3 satuan
3 satuan
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s)
Pada gambar di bawah setiap sisi terdiri atas 3 satuan
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Tentukan luas persegi besar di bawah menggunakan persegi kecil
(anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi
besar, kita akan mengetahui luas persegi di bawah
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Ternyata diperlukan 9 persegi kecil
untuk menutupi persegi besar
Luas persegi besar = banyak persegi kecil
987654321
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Luas persegi besar = banyak persegi kecil
Luas persegi besar = 9 satuan persegi kecil
Jika diperhatikan,
sisi= 3 satuan dan
sisi= 3 satuan
bila kita kalikan
sisi dan sisi
= 3 satuan x 3 satuan
= 9 satuan persegi kecil
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
7
4
21 3
98
5 6
Ingat
Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s)
Luas persegi = s x s
sisi = 3 satuan
sisi = 3 satuan
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan
luas persegi dan persegi panjang
Ayah mempunyai sebidang kebun pisang berbentuk persegi panjang
dengan panjang 20 meter dan lebar 10 meter. Ayah ingin membuat
pagar mengelilingi kebun. Berapakah panjang pagar yang harus
dibuat ayah?
contoh
20 meter
10 meter
SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan
luas persegi dan persegi panjang
Diketahui:
1. panjang = 20 meter
2. lebar = 10 meter
Ditanya:
Panjang pagar yang
mengelilingi kebun…?
karena pagar
mengelilingi kebun
pisang, maka kita dapat
menggunakan rumus
keliling persegi panjang
Jawab:
Panjang pagar = keliling persegi panjang
= 2 (p + l)
= 2 ( 20 meter + 10 meter)
= 2 (30meter)
= 60 meter
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Keluar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²
Coba Lagi
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Keluar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²
Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²
Coba Lagi
Next
Sore A
“Alhamdulillah_ _ _ “
Terima Kasih
Atas perhatiannya
Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu

Keliling dan Luas Persegi (Marliana Ike)

  • 1.
    Semester 4 Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan Pendidikan Guru sekolah Dasar Sore A Matematika Media Pembelajaran Mandiri Bangun datar
  • 2.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Menghitung keliling dan luas persegi Menghitung keliling dan luas persegi panjang Menyelesaiakn masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Next
  • 3.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Materi Evaluasi A Apresepsi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 4.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Tujuan Pembelajaran Indikator Kompetensi Dasar Standar Kompetensi
  • 5.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Standar Kompetensi 5. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah. Next
  • 6.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Kompetensi Dasar 5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang 5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang 5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang Next
  • 7.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Indikator 1. Menghitung keliling persegi 2. Menghitung luas persegi 3. Menghitung keliling persegi panjang 4. Menghitung luas persegi panjang 5. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Next
  • 8.
    Matematika Media Pembelajaran Mandiri BangunDatar Silabus Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menghitung keliling persegi 2. Siswa dapat menghitung luas persegi 3. Siswa dapat menghitung keliling persegi panjang 4. Siswa dapat menghitung luas persegi panjang 5. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Next
  • 9.
    Silabus Materi Evaluasi AApresepsi Next Apakah kalian pernah memperhatikan uang Rp 10.000,00?
  • 10.
    Silabus Materi Evaluasi AApresepsi Next Seperti bangun datar apa uang Rp 10.000,00? Benar sekali Seperti bangun persegi panjang Apa saja komponennya? Ada panjang Ada lebar Ada 4 titik sudut Besar tiap sudutnya 90o
  • 11.
    Silabus Materi Evaluasi AApresepsi Next Contoh benda-benda di sekitar yang permukaannya berbentuk persegi panjang Buku tulis Papan tulis Jendela
  • 12.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 1. KELILING PERSEGI PANJANG Ayah Danu adalah seorang arsitek. Tugasnya merancang sebuah bangunan. Kali ini ayah Danu mendapat tugas untuk merancang sebuah museum. Ayah Danu membuat rancangan gambarnya di atas kertas berpetak. Saat membuat menggambar rancangan bangunan, seorang arsitek harus mengetahui luas dan keliling setiap ruangan yang ada di dalam bangunannya. Bagaimana cara mengetahui luas dan keliling? Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 13.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 1. KELILING PERSEGI PANJANG Tentukan keliling persegi panjang di bawah menggunakan sebuah garis (anggap panjang garis 1 satuan) Bagaimana caranya? Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 14.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 1. KELILING PERSEGI PANJANG Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling persegi panjang Ternyata diperlukan 12 garis untuk mengelilingi persegi panjang Warna garis berbeda untuk mengetahui banyak garis yang mengellilingi persegi panjang Keliling persegi panjang = Banyak garis Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 15.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 1. KELILING PERSEGI PANJANG Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan Maka, keliling persegi panjang =4 + 2 + 4 + 2 = 12 satuan =p + l + p + l =(p + l) + (p + l) =2(p + l) Keliling persegi panjang = 2 (p + l) l = 2 satuan P = 4 satuan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Lebar (l) persegi panjang di bawah = 2 satuan Panjang (p) persegi panjang di bawah = 4 satuan
  • 16.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 2. LUAS PERSEGI PANJANG Persegi panjang minimal terdiri dari 2 buah persegi yang disusun sedemikian rupa, sehingga: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 1 2 disusun menjadi 1 1 2 2 atau Kita akan menggunakan konsep ini untuk menentukan luas persegi panjang
  • 17.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 2. LUAS PERSEGI PANJANG Tentukan luas persegi panjang di bawah menggunakan persegi kecil (anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Bagaimana caranya?
  • 18.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 2.LUAS PERSEGI PANJANG Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi panjang, kita akan mengetahui luas persegi panjang di bawah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Ternyata diperlukan 15 persegi kecil untuk menutupi persegi panjang Luas persegi panjang = banyak persegi kecil 151413121110987654321
  • 19.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 2. LUAS PERSEGI PANJANG Luas persegi panjang = banyak persegi kecil Luas persegi panjang = 15 satuan persegi kecil Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 1 52 4 8 3 976 Jika diperhatikan, panjang = 5 satuan dan lebar = 3 satuan bila kita kalikan panjang dan lebar = 5 satuan x 3 satuan = 15 satuan persegi 10 11 12 13 1514 panjang = 5 satuan lebar = 3 satuan Luas persegi panjang = p x l
  • 20.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 3. KELILING PERSEGI Tentukan keliling persegi di bawah menggunakan sebuah garis (anggap panjang garis 1 satuan) Bagaimana caranya? Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 21.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 3. KELILING PERSEGI Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling persegi Ternyata diperlukan 12 garis untuk mengelilingi persegi Warna garis berbeda untuk mengetahui banyak garis yang mengellilingi persegi Keliling persegi = Banyak garis Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 22.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 3. KELILING PERSEGI Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan Maka, keliling persegi =3 + 3 + 3 + 3 = 12 satuan =s + s + s + s = 4 x s Keliling persegi = 4 x s 3 satuan 3 satuan 3 satuan 3 satuan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s) Pada gambar di bawah setiap sisi terdiri atas 3 satuan
  • 23.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 4. LUAS PERSEGI Tentukan luas persegi besar di bawah menggunakan persegi kecil (anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan) Bagaimana caranya? Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
  • 24.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 4. LUAS PERSEGI Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi besar, kita akan mengetahui luas persegi di bawah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin Ternyata diperlukan 9 persegi kecil untuk menutupi persegi besar Luas persegi besar = banyak persegi kecil 987654321
  • 25.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext 4. LUAS PERSEGI Luas persegi besar = banyak persegi kecil Luas persegi besar = 9 satuan persegi kecil Jika diperhatikan, sisi= 3 satuan dan sisi= 3 satuan bila kita kalikan sisi dan sisi = 3 satuan x 3 satuan = 9 satuan persegi kecil Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 7 4 21 3 98 5 6 Ingat Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s) Luas persegi = s x s sisi = 3 satuan sisi = 3 satuan
  • 26.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Ayah mempunyai sebidang kebun pisang berbentuk persegi panjang dengan panjang 20 meter dan lebar 10 meter. Ayah ingin membuat pagar mengelilingi kebun. Berapakah panjang pagar yang harus dibuat ayah? contoh 20 meter 10 meter
  • 27.
    SilabusMateri Evaluasi A ApresepsiNext Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas persegi dan persegi panjang Diketahui: 1. panjang = 20 meter 2. lebar = 10 meter Ditanya: Panjang pagar yang mengelilingi kebun…? karena pagar mengelilingi kebun pisang, maka kita dapat menggunakan rumus keliling persegi panjang Jawab: Panjang pagar = keliling persegi panjang = 2 (p + l) = 2 ( 20 meter + 10 meter) = 2 (30meter) = 60 meter
  • 28.
    Silabus MateriEvaluasi A ApresepsiNext Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm. Berapa cm²-kah luas meja tersebut? a. 225 cm² b. 220 cm² d. 325 cm² c. 215 cm²
  • 29.
    Silabus MateriEvaluasi A ApresepsiKeluar Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m. Berapa m²-kah luas lapangan tersebut? d. 800 m² a. 625 m² b. 114 m² c. 775 m²
  • 30.
    Silabus MateriEvaluasi A ApresepsiNext Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm. Berapa cm²-kah luas meja tersebut? a. 225 cm² b. 220 cm² d. 325 cm² c. 215 cm²
  • 31.
    Silabus MateriEvaluasi A ApresepsiNext Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm. Berapa cm²-kah luas meja tersebut? a. 225 cm² b. 220 cm² d. 325 cm² c. 215 cm² Coba Lagi
  • 32.
    Silabus MateriEvaluasi A ApresepsiKeluar Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m. Berapa m²-kah luas lapangan tersebut? d. 800 m² a. 625 m² b. 114 m² c. 775 m²
  • 33.
    Silabus MateriEvaluasi A Apresepsi UniversitasMuhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin 2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m. Berapa m²-kah luas lapangan tersebut? d. 800 m² a. 625 m² b. 114 m² c. 775 m² Coba Lagi Next
  • 34.
    Sore A “Alhamdulillah_ __ “ Terima Kasih Atas perhatiannya Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu