SlideShare a Scribd company logo
KEJUTAN   GROUP 1
           KILLA
           AYUB


BUDAYA       AIN
           BAIDI
            LAILI
PENGENALAN

 Kejutan budaya ialah kejutan yang terjadi apabila seseorang
daripada sesuatu budaya secara tiba tiba berhadapan dengan atau
terdedah pada unsur unsur kebudayaan yang lain, biasanya yang lebih
tinggi tamadunnya, dan menimbulkan perasaan tersisih, tidak dapat
menyesuaikan diri dan sebagainya dengan anggota yang lain.

 Kejutan yang di alami pada waktu dua kebudayaan yang berbeza
bertemu.
Tanda-tanda kejutan budaya
                    Nafsu makan
                    berkurang atau
                    kebalikannya.
                    Kurang tidur/suka
                    tidur dan
                    sebaliknya.
                     Perasaan sakit
                     yang tidak jelas
                     sebabnya.
                     Perasaan tidak
                     berdaya dan ingin
                     terus bergantung
                     pada penduduk
                     sebangsanya.
                    Cepat marah
KEJUTAN BUDAYA :
TINGKAH LAKU
           
 Teori tingkah laku ini mula diperkenalkan oleh
  sekumpulan ahli psikologiAmerika iaitu John
  B.Watson.
 Tingkah laku manusia sebenarnya turut dipengaruhi
   oleh kognisi sosial (kemahiran berfikir)
 meliputi pemikiran,kepercayaan,sikap,ingatan
  dan membuat kesimpulan berkenaan individu
  lain.Contohnya reaksi Ayub ke atas rakannya yang
  membuat kenyataan yang menyakitkan hati.
PENAMPILAN


 Pemakaian
pakaian yang ketat dan pendek atau singkat sehingga
menunjukkan aurat dan susuk tubuh.

 Fesyen rambut
Fesyen rambut yang pelbagai warna dan stail rambut

 Penambahan eksoseri
seperti pemakaian anting-anting di lidah ,hidung dan lain-lain
tempat,make-up yang tebal dan tatu di badan
PERSEKITARAN


 KEMUDAHAN TEKNOLOGI
 Wujudnya kemudahan internet yang kian meluas menyebabkanki
  ta bebas melayari apa sahaja yang tidak di ingini berlaku.
 PEMBANGUNAN KIAN MAJU
 -Perbezaan yang ketara antara luar bandar dan
  bandarmenyebabkan kita mengalami kejutan budaya sekali
  gusmengubah diri kita yang sebenar.
 BUDAYA YANG BERBEZA
 wujud budaya melepak dikalangan remaja,budaya percakapan
  yang kurang sopan,cara berpakaian yang kurang sopan berlaku
  pada masa kini.wujud budaya yang berbeza antara negara kita
  dengan negara luar cth:budaya org jepun dgn budaya orang
  malaysia
PERTUTURAN BAHASA


 Penggunaan loghat yang berlainan di setiap negeri
  menyebabkan seseorang itu sukar untuk fahaminya. Seperti
  longhat terengganu,kedah,kelantan,negeri
  sembilan,sabah,sarawak dan perak .

 Kurang kefahaman dan tidak mahir dalam berbahasa inggeris
  menyebabkan kita sukar untuk berkomunikasi dengan orang
  asing terutamanya apabila berada di luar negara.
FAKTOR BERLAKUNYA KEJUTAN BUDAYA

 INDIVIDU
   Suka meniru dan terikut-ikut dengan budaya lain
   Tanpa pegangan agama
   Tiada semangat jati diri yang kuat terhadap budaya sendiri


 RAKAN SEBAYA
   Paling rapat dengan individu selain daripada ibu bapa dan ahli
    keluarga
   Paling mempengaruhi dari segi pemakaian, penampilan dan
    percakapan
 IBU BAPA
   Tiada interaksi antara ibu bapa dengan anak-anak akibat akibat
    kesibukan kerja harian masing-masing
   Kurang ambil perhatian menyebabkan anak-anak memberontak
    dan kurang kasih sayang
Memalukan
                    keluarga serta
                    saudara mara




                    Terhadap
                    keluarga

  Terpengaruh                         Mengabaikan nilai-
 dengan budaya                       nilai ketimuran yang
   kuning yang                            sebelum ini
menghancurkan                           diamalkan oleh
diri dan keluarga                           keluarga
Negara luar akan
                  menganggap negara
                     kita mudah
                     dipengaruhi




  Dipandang           KESAN               Negara tiada
sebagai negara       KEPADA                 tonggak
  yang lemah                                 negara
                     NEGARA




                  Menyukarkan negara
                 bersaing dengan negara
                           lain
Tidak boleh
               diterima
             pakai dalam
              kalangan
             masyarakat




Keselesaan                  Menjadi
               KESAN
masyarakat                   beban
               KEPADA
    akan                    kepada
             MASYARAKAT
 terganggu                 masyarakat




               Generasi
              pemimpin
              pada masa
             akan datang
              berkurang
LANGKAH MENGATASI KEJUTAN BUDAYA




        MENGADAKAN KEMPEN
     PERANAN INSTITUSI KELUARGA
 PERANAN MEDIA CETAK DAN ELEKTRONIK
KESIMPULAN

 Sebagai kesimpulannya,kejutan budaya ini mempunyai
  pelbagai perspektif pandangan masyarakat.Kejutan
  budaya ini kadang-
  kalanya memberi kesan yang positif terhadap individu
  tersebut.
 Kejutan budaya yang berlaku keatas remaja pada masaini
  tidak dapat diterima pakai.Hal ini disebabkan oleh iabanyak
  melibatkan unsur-unsur songsang yangmerosakkan minda
  remaja.

More Related Content

What's hot

Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasi
zuraidanasri
 
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti SosialTopik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
cikgutika
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
mas preity
 
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaMickgun
 
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdfbab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
NurulHudaHusin
 
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayuLiana Hasmey
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranNur Fateha
 
Hubungan Etnik
Hubungan EtnikHubungan Etnik
Topik 2 kepelbagaian kelompok
Topik 2 kepelbagaian kelompokTopik 2 kepelbagaian kelompok
Topik 2 kepelbagaian kelompokFadhlie Prinusas
 
Etika profesion keguruan
Etika profesion keguruanEtika profesion keguruan
Etika profesion keguruan
Pensil Dan Pemadam
 
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSR
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSRPembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSR
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSRأمير الشفيق
 
Slide definisi personaliti
Slide definisi personalitiSlide definisi personaliti
Slide definisi personaliti
Nurul Nadira Mohd Noor
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGANTEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGANIeta Sa'ad
 
Budaya sekolah
Budaya sekolahBudaya sekolah
Mobiliti sosial.ppt 2003
Mobiliti sosial.ppt 2003Mobiliti sosial.ppt 2003
Mobiliti sosial.ppt 2003
Farhah Amir
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
noorfarahanahmohdnoo
 
Pendapat dan pandangan pakar pakar tentang kurikulum
Pendapat dan pandangan pakar  pakar tentang kurikulumPendapat dan pandangan pakar  pakar tentang kurikulum
Pendapat dan pandangan pakar pakar tentang kurikulumHayati Mustaffa
 
Assigment bab 3 teori kajian sosial
Assigment bab 3 teori kajian sosialAssigment bab 3 teori kajian sosial
Assigment bab 3 teori kajian sosial
Mumtaz Ahmad Najhi Bin Mohamed
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
Emiey Mieysagie
 

What's hot (20)

Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasi
 
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti SosialTopik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysia
 
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdfbab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
 
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaran
 
Hubungan Etnik
Hubungan EtnikHubungan Etnik
Hubungan Etnik
 
Topik 2 kepelbagaian kelompok
Topik 2 kepelbagaian kelompokTopik 2 kepelbagaian kelompok
Topik 2 kepelbagaian kelompok
 
Etika profesion keguruan
Etika profesion keguruanEtika profesion keguruan
Etika profesion keguruan
 
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSR
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSRPembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSR
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR dan KSSR
 
Slide definisi personaliti
Slide definisi personalitiSlide definisi personaliti
Slide definisi personaliti
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGANTEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
 
Budaya sekolah
Budaya sekolahBudaya sekolah
Budaya sekolah
 
Mobiliti sosial.ppt 2003
Mobiliti sosial.ppt 2003Mobiliti sosial.ppt 2003
Mobiliti sosial.ppt 2003
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
Pendapat dan pandangan pakar pakar tentang kurikulum
Pendapat dan pandangan pakar  pakar tentang kurikulumPendapat dan pandangan pakar  pakar tentang kurikulum
Pendapat dan pandangan pakar pakar tentang kurikulum
 
Assigment bab 3 teori kajian sosial
Assigment bab 3 teori kajian sosialAssigment bab 3 teori kajian sosial
Assigment bab 3 teori kajian sosial
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
 

Similar to Kejutan budaya

Ubah suai baru =)
Ubah suai baru =)Ubah suai baru =)
Ubah suai baru =)
lailiduha
 
Problematika kebudayaan
Problematika kebudayaanProblematika kebudayaan
Problematika kebudayaan
Alizar Ali
 
Pend Klg Komp 1.pptx
Pend Klg Komp 1.pptxPend Klg Komp 1.pptx
Pend Klg Komp 1.pptx
sepryanus
 
budaya (BI).ppt
budaya (BI).pptbudaya (BI).ppt
budaya (BI).ppt
SeptiaRini14
 
Slide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
Slide-LSE-LSE-Slide-3.pptSlide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
Slide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
JuanHendy1
 
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalamkebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
RoniDadikSetiawan1
 
Globalisasi budaya
Globalisasi budayaGlobalisasi budaya
Globalisasi budaya
aguswiraandika
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
kita1malaysia
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
ValenciaAngellica1
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
ValenciaAngellica1
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
ValenciaAngellica1
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
ValenciaAngellica1
 
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap KepribadianPsokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Indri Indrutt
 
Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosialPenyimpangan sosial
Penyimpangan sosialjanida
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
Dek Matang
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
Ashikin Azeman
 
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
wah yuni
 
Konsep realitas sosial
Konsep realitas sosialKonsep realitas sosial
Konsep realitas sosialdeanaaL
 

Similar to Kejutan budaya (20)

Ubah suai baru =)
Ubah suai baru =)Ubah suai baru =)
Ubah suai baru =)
 
Problematika kebudayaan
Problematika kebudayaanProblematika kebudayaan
Problematika kebudayaan
 
Pend Klg Komp 1.pptx
Pend Klg Komp 1.pptxPend Klg Komp 1.pptx
Pend Klg Komp 1.pptx
 
budaya (BI).ppt
budaya (BI).pptbudaya (BI).ppt
budaya (BI).ppt
 
Slide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
Slide-LSE-LSE-Slide-3.pptSlide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
Slide-LSE-LSE-Slide-3.ppt
 
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalamkebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
kebudayan beragam yang ada di indonesia yang mendalam
 
Globalisasi budaya
Globalisasi budayaGlobalisasi budaya
Globalisasi budaya
 
FAKTOR BERLAKUNYA GEJALA SOSIAL DI KALANGAN REMAJA
FAKTOR BERLAKUNYA  GEJALA SOSIAL DI  KALANGAN REMAJA FAKTOR BERLAKUNYA  GEJALA SOSIAL DI  KALANGAN REMAJA
FAKTOR BERLAKUNYA GEJALA SOSIAL DI KALANGAN REMAJA
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(1).docx
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613(2).docx
 
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docxTUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
TUGAS 1 PS VALENCIA ANGELLICA 044965613.docx
 
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap KepribadianPsokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
 
PM 1
PM 1PM 1
PM 1
 
Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosialPenyimpangan sosial
Penyimpangan sosial
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
 
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
Pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan sehari hari ( SMA 11 (XI) )
 
Konsep realitas sosial
Konsep realitas sosialKonsep realitas sosial
Konsep realitas sosial
 

Kejutan budaya

  • 1. KEJUTAN GROUP 1 KILLA AYUB BUDAYA AIN BAIDI LAILI
  • 2. PENGENALAN  Kejutan budaya ialah kejutan yang terjadi apabila seseorang daripada sesuatu budaya secara tiba tiba berhadapan dengan atau terdedah pada unsur unsur kebudayaan yang lain, biasanya yang lebih tinggi tamadunnya, dan menimbulkan perasaan tersisih, tidak dapat menyesuaikan diri dan sebagainya dengan anggota yang lain.  Kejutan yang di alami pada waktu dua kebudayaan yang berbeza bertemu.
  • 3. Tanda-tanda kejutan budaya Nafsu makan berkurang atau kebalikannya. Kurang tidur/suka tidur dan sebaliknya. Perasaan sakit yang tidak jelas sebabnya. Perasaan tidak berdaya dan ingin terus bergantung pada penduduk sebangsanya. Cepat marah
  • 5. TINGKAH LAKU   Teori tingkah laku ini mula diperkenalkan oleh sekumpulan ahli psikologiAmerika iaitu John B.Watson.  Tingkah laku manusia sebenarnya turut dipengaruhi oleh kognisi sosial (kemahiran berfikir)  meliputi pemikiran,kepercayaan,sikap,ingatan dan membuat kesimpulan berkenaan individu lain.Contohnya reaksi Ayub ke atas rakannya yang membuat kenyataan yang menyakitkan hati.
  • 6. PENAMPILAN  Pemakaian pakaian yang ketat dan pendek atau singkat sehingga menunjukkan aurat dan susuk tubuh.  Fesyen rambut Fesyen rambut yang pelbagai warna dan stail rambut  Penambahan eksoseri seperti pemakaian anting-anting di lidah ,hidung dan lain-lain tempat,make-up yang tebal dan tatu di badan
  • 7. PERSEKITARAN  KEMUDAHAN TEKNOLOGI  Wujudnya kemudahan internet yang kian meluas menyebabkanki ta bebas melayari apa sahaja yang tidak di ingini berlaku.  PEMBANGUNAN KIAN MAJU  -Perbezaan yang ketara antara luar bandar dan bandarmenyebabkan kita mengalami kejutan budaya sekali gusmengubah diri kita yang sebenar.  BUDAYA YANG BERBEZA  wujud budaya melepak dikalangan remaja,budaya percakapan yang kurang sopan,cara berpakaian yang kurang sopan berlaku pada masa kini.wujud budaya yang berbeza antara negara kita dengan negara luar cth:budaya org jepun dgn budaya orang malaysia
  • 8. PERTUTURAN BAHASA  Penggunaan loghat yang berlainan di setiap negeri menyebabkan seseorang itu sukar untuk fahaminya. Seperti longhat terengganu,kedah,kelantan,negeri sembilan,sabah,sarawak dan perak .  Kurang kefahaman dan tidak mahir dalam berbahasa inggeris menyebabkan kita sukar untuk berkomunikasi dengan orang asing terutamanya apabila berada di luar negara.
  • 9. FAKTOR BERLAKUNYA KEJUTAN BUDAYA  INDIVIDU  Suka meniru dan terikut-ikut dengan budaya lain  Tanpa pegangan agama  Tiada semangat jati diri yang kuat terhadap budaya sendiri  RAKAN SEBAYA  Paling rapat dengan individu selain daripada ibu bapa dan ahli keluarga  Paling mempengaruhi dari segi pemakaian, penampilan dan percakapan
  • 10.  IBU BAPA  Tiada interaksi antara ibu bapa dengan anak-anak akibat akibat kesibukan kerja harian masing-masing  Kurang ambil perhatian menyebabkan anak-anak memberontak dan kurang kasih sayang
  • 11.
  • 12. Memalukan keluarga serta saudara mara Terhadap keluarga Terpengaruh Mengabaikan nilai- dengan budaya nilai ketimuran yang kuning yang sebelum ini menghancurkan diamalkan oleh diri dan keluarga keluarga
  • 13. Negara luar akan menganggap negara kita mudah dipengaruhi Dipandang KESAN Negara tiada sebagai negara KEPADA tonggak yang lemah negara NEGARA Menyukarkan negara bersaing dengan negara lain
  • 14. Tidak boleh diterima pakai dalam kalangan masyarakat Keselesaan Menjadi KESAN masyarakat beban KEPADA akan kepada MASYARAKAT terganggu masyarakat Generasi pemimpin pada masa akan datang berkurang
  • 15. LANGKAH MENGATASI KEJUTAN BUDAYA MENGADAKAN KEMPEN PERANAN INSTITUSI KELUARGA PERANAN MEDIA CETAK DAN ELEKTRONIK
  • 16. KESIMPULAN  Sebagai kesimpulannya,kejutan budaya ini mempunyai pelbagai perspektif pandangan masyarakat.Kejutan budaya ini kadang- kalanya memberi kesan yang positif terhadap individu tersebut.  Kejutan budaya yang berlaku keatas remaja pada masaini tidak dapat diterima pakai.Hal ini disebabkan oleh iabanyak melibatkan unsur-unsur songsang yangmerosakkan minda remaja.