SlideShare a Scribd company logo
Oleh:
Endang Purwaningsih, S.Pd.,
M.Pd.
- Menurut peneliti dibidang neurologi (ilmu
tentang syaraf) kecerdasan spiritual memiliki
tempat tersendiri didalam otak
- Menurut Danar Zohar dan Ian Marshal yang
dikutip oleh Ary Ginanjar (2002) kecerdasan
spiritual adalah kecerdasan untuk
menghadapi persoalan makna atau value.
- Di Indonesia kecerdasan spiritual dipahami
secara keliru, dimana sering diartikan
dengan rajin beribadah, rajin kemesjid, dan
hal-hal lain yang menyangkut agama.
- Ciri orang yang cerdas secara spiritual
diantaranya adalah bisa memberi makna
dalam kehidupan
- orang yang cerdas spiritual itu bukanlah
orang yang paling rajin ibadahnya,
melainkan orang yang senang membantu
orang lain, mempunyai kemampuan empati
yang tinggi terhadap penderitaan orang lain,
dan bisa memiliki kebahagiaan dalam
hidupnya.
- Menurut Zohar dan Marshal, kecerdasan spiritual itu berbeda
dengan agama.
- Agama merupakan aturan-aturan dari luar (eksternal)
- Kecerdasan spiritual adalah kemampual internal, yaitu sesuatu yang
menyentuh dan membimbing manusia dari dalam.
- Kecerdasan spiritual mampu menghubungkan manusia dengan ruh
esensi dibelakang semua agama.
- Orang dengan kecerdasan spiritual tinggi tidak picik dan fanatik atau
penuh prasangka dalam beragama.
- Dalam bahasa tasawuf kecerdasan spiritual bisa berarti kecerdasan
qalbu
- Menurut Jalaludin Rahmat dalam Mujtahid (2010) bahwa
kecerdasan spirtual merupakan potensi inhern yang perlu
dikembangkan melalui bangku pendidikan atau sekolah
- Potensi kecerdasan spiritual dapat dimaksimalkan
dengan melibatkan kurikulum, guru, dan lingkungan
sekolah yang sehat.
- Tujuan pendidikan tidak hanya meningkatkan
kecerdasan otak dan emosi para peserta didik melainkan
yang lebih penting adalah kecerdasan spiritualnya agar
anak didik mampu meraih kebahagiaan.
Eliyawati dalam As’adi (2010) Dimana
berdasarkan penelusurannya bahwa
- kecerdasan spiritual merupakan jawaban
akan keterbatasan kemampuan intelektual
dan emosi dalam menyelesaikan kasus-
kasus yang didasarkan atas krisis makna
hidup
- Setiap kecerdasan memiliki keunggulan dan
kelemahan
Menurut Emmons dalam As’adi (2010) menjelaskan bahwa
ada lima karaker kecerdasan Spiritual
1. Kemampuan untuk mentransendensikan yang fisik dan
material
2. Kekmapuan untuk mengalami tingkat kesadaran yang
memuncak
3. Kekmpuan untuk menyakralkan pengalaman sehari-hari
4. Kemampuan menggunakan sumber-sumber spiritual
untuk menyelsaikan masalah
5. Kempuan untuk berbuat baik
menurut Sinetar dalam As’adi (2010) ialah:
1. menurut Sinetar dalam As’adi (2010) ialah: Otoritas
intuitif, suatu dorongan yang disertai oleh pandangan
luas tenang tuntutan hidup dan komitmen untuk
memenuhinya.
2. Menurut Agustian ada 2 faktor mendukung yaitu inner
value (nilai-nilai spiritual dari dalam yang berasal dari
dalam diri-suara hati), dan drive (dorongan dan usaha
untuk mencapai kebenaran dan kebahagiaan).
3. Menurut Zohar dan Marshal faktor yang mempengaruhi
kecerdasan spiritual adalah sel saraf otak dan god spot
1. Kemampuan seni untuk memilih
2. Kemampuan seni untuk melindungi diri
3. Kedewasaan yang diperlihatkan
4. Kemampuan mengikuti cinta
5. Disiplin-disiplin pengorbanan diri
Menurut Jalaludin Rahmat kiat mengembangkan kecerdasan
anak adalah sebagai berikut:
1. Jadilah kita “gembala spiritual” yang baik
2. Bantulan anak-anak untuk merumuskan misi hidup mereka
3. Bacalah kitab suci bersama-sama dan jelaskan maknanya
dalam kehidupan kita
4. Ceritakan kisah-kisah agung dari tokoh spiritual
5. Diskusikan berbagai persoalan dengan perspektif ruhaniah
6. Bacakan puisi-puisi atau lagu-lagu yang mengandung
spiritual inspiration
7. Bawalah anak-anak untuk menikmati keindahan alam
8. Bawalah anak-anak ketempat orang-orang menderita
9. Ikut sertakan anak-anak dalam kegiatan sosial
1. Kecerdasan spiritual itu penting karena
tantangan masa kini tidak lagi bisa
dihadapi hanya mengandalkan Intelektual
(IQ). Dunia semakin kompleks dan
menuntut kearifan, bukan hanya
intelektualitas dan kecerdasan emosi
(EQ), tetapi juga butuh dukungan
kecerdasan spiritual (SQ).
2. Orang-orang yang mempunyai
kecerdasan spiritual dimanapun ia berada
akan senantiasa memiliki budi pekerti
yang luhur serta sukses di dunia dan
akhirat dengan sebuah kehidupan yang
sangat membahagiakan.
3. Meskipin kecerdasan spiritual adalah
kecerdasan yang paling penting, bukan
berarti kedua kecerdasan yang lain (IQ
dan EQ) tidak penting. Kecerdasan
spiritual akan lebih baik lagi jika dua
kecerdasan lain juga turut mendukung,
sehingga terjadi kesinambungan antar
ketiganya.
Muhammad As’adi.2010. Miliaran Keluarbiasaan Otak Kita.
Jogjakarta: flashbooks

More Related Content

What's hot

Multiple Intelligence Gardner Theory
Multiple Intelligence Gardner TheoryMultiple Intelligence Gardner Theory
Multiple Intelligence Gardner Theory
Siti Nuryana Hasyrin
 
Kekuatan pikiran
Kekuatan pikiranKekuatan pikiran
Kekuatan pikiran
Adi Wahyu Adji
 
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
M Sultan Almaududi
 
Spiritual quotient
Spiritual quotientSpiritual quotient
Spiritual quotient
Ku Ahmad Fatakhsya
 
Berpikir
BerpikirBerpikir
Berpikir
vera78
 
Regulasi emosi dan kecakapan kinerja
Regulasi emosi dan kecakapan kinerjaRegulasi emosi dan kecakapan kinerja
Regulasi emosi dan kecakapan kinerja
AlvinBurton1
 
Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2
rakye-psik
 
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"vidyatiara
 
psikologi komunikasi
psikologi komunikasipsikologi komunikasi
psikologi komunikasi
Hartono Ikawy
 
Ppt soft skills
Ppt soft skillsPpt soft skills
Ppt soft skills
Sarah Praditya
 
Presentasi kesadaran
Presentasi kesadaranPresentasi kesadaran
Presentasi kesadaran
elmakrufi
 
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESIPSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
Wulandari Rima Kumari
 
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.comHarga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
PsikologiHore! Situs Psikologi Populer
 
Psikoanalisa
PsikoanalisaPsikoanalisa
Psikoanalisa
psepti17
 
Membangun kepercayaan diri
Membangun kepercayaan diriMembangun kepercayaan diri
Membangun kepercayaan dirimuhammad hamdi
 
Psikologi sosial
Psikologi sosialPsikologi sosial
Psikologi sosial
Puryanto SS
 
Persepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - docPersepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - doc
Nofrida Atika
 

What's hot (20)

Multiple Intelligence Gardner Theory
Multiple Intelligence Gardner TheoryMultiple Intelligence Gardner Theory
Multiple Intelligence Gardner Theory
 
Kekuatan pikiran
Kekuatan pikiranKekuatan pikiran
Kekuatan pikiran
 
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
 
Psikologi Emosi
Psikologi EmosiPsikologi Emosi
Psikologi Emosi
 
Spiritual quotient
Spiritual quotientSpiritual quotient
Spiritual quotient
 
Berpikir
BerpikirBerpikir
Berpikir
 
Regulasi emosi dan kecakapan kinerja
Regulasi emosi dan kecakapan kinerjaRegulasi emosi dan kecakapan kinerja
Regulasi emosi dan kecakapan kinerja
 
Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2
 
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"
Kelompok 9, " PSIKOLOGI SOSIAL SIKAP"
 
psikologi komunikasi
psikologi komunikasipsikologi komunikasi
psikologi komunikasi
 
Ppt soft skills
Ppt soft skillsPpt soft skills
Ppt soft skills
 
Presentasi kesadaran
Presentasi kesadaranPresentasi kesadaran
Presentasi kesadaran
 
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESIPSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
 
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.comHarga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
Harga diri (Self-Esteem) presentation from PsikologiHore.com
 
Kecerdasan Emosional
Kecerdasan EmosionalKecerdasan Emosional
Kecerdasan Emosional
 
Teori sikap
Teori sikapTeori sikap
Teori sikap
 
Psikoanalisa
PsikoanalisaPsikoanalisa
Psikoanalisa
 
Membangun kepercayaan diri
Membangun kepercayaan diriMembangun kepercayaan diri
Membangun kepercayaan diri
 
Psikologi sosial
Psikologi sosialPsikologi sosial
Psikologi sosial
 
Persepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - docPersepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - doc
 

Similar to Kecerdasan spiritual (spiritual quotient)

Aliran aliran psikologi
Aliran aliran psikologiAliran aliran psikologi
Aliran aliran psikologi
ArisPiligame
 
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual QuotientMembangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
Kinescope Indonesia
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritual
LukfilAnam
 
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
chusnaqumillaila
 
Power Point Bimbingan Konseling (BK)
Power Point Bimbingan Konseling (BK)Power Point Bimbingan Konseling (BK)
Power Point Bimbingan Konseling (BK)
Rahmatullah Agustina
 
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otakKelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
Mitha Ye Es
 
manusia indonesia yang ideal.pptx
manusia indonesia yang ideal.pptxmanusia indonesia yang ideal.pptx
manusia indonesia yang ideal.pptx
LeonyKristiyani
 
PSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
PSIKOLOGI_AGAMA[1].pptPSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
PSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
YudhaAnggiPratama
 
Manusia dan hawa nafsu
Manusia dan hawa nafsu Manusia dan hawa nafsu
Manusia dan hawa nafsu Dinda Aprilia
 
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragamaIntelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
Ai Nurhasanah
 
Psikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawanPsikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawan
DIANTO IRAWAN
 
Makalah psikologi
Makalah psikologiMakalah psikologi
Makalah psikologiKisi Maen
 
Buku Psikologi Belajar pendidikan .pdf
Buku Psikologi Belajar pendidikan   .pdfBuku Psikologi Belajar pendidikan   .pdf
Buku Psikologi Belajar pendidikan .pdf
IchanMm
 
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
Fardinal08
 
Hamdi ppt draf tesis
Hamdi ppt draf tesisHamdi ppt draf tesis
Hamdi ppt draf tesis
hamditutor
 

Similar to Kecerdasan spiritual (spiritual quotient) (20)

Aliran aliran psikologi
Aliran aliran psikologiAliran aliran psikologi
Aliran aliran psikologi
 
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual QuotientMembangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
Membangun Revolusi Mental Berbasis Inteligence, Emotional dan Spiritual Quotient
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritual
 
Esq
EsqEsq
Esq
 
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
Pendidikan Agama ISlam "Mengenal Bagaimana Manusia Bertuhan "
 
intelegensi
intelegensiintelegensi
intelegensi
 
Power Point Bimbingan Konseling (BK)
Power Point Bimbingan Konseling (BK)Power Point Bimbingan Konseling (BK)
Power Point Bimbingan Konseling (BK)
 
Esq
EsqEsq
Esq
 
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otakKelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
Kelompok 2kecerdasan ganda dan optimalisasi fungsi otak
 
manusia indonesia yang ideal.pptx
manusia indonesia yang ideal.pptxmanusia indonesia yang ideal.pptx
manusia indonesia yang ideal.pptx
 
PSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
PSIKOLOGI_AGAMA[1].pptPSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
PSIKOLOGI_AGAMA[1].ppt
 
Manusia dan hawa nafsu
Manusia dan hawa nafsu Manusia dan hawa nafsu
Manusia dan hawa nafsu
 
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragamaIntelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
Intelegensi, sikap dan tingkah laku beragama
 
Full write up
Full write up Full write up
Full write up
 
Psikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawanPsikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawan
 
Makalah psikologi
Makalah psikologiMakalah psikologi
Makalah psikologi
 
Buku Psikologi Belajar pendidikan .pdf
Buku Psikologi Belajar pendidikan   .pdfBuku Psikologi Belajar pendidikan   .pdf
Buku Psikologi Belajar pendidikan .pdf
 
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
Silabus ilmu jiwa pai 6 2022
 
Quantum ikhlas
Quantum ikhlasQuantum ikhlas
Quantum ikhlas
 
Hamdi ppt draf tesis
Hamdi ppt draf tesisHamdi ppt draf tesis
Hamdi ppt draf tesis
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 

Kecerdasan spiritual (spiritual quotient)

  • 2.
  • 3. - Menurut peneliti dibidang neurologi (ilmu tentang syaraf) kecerdasan spiritual memiliki tempat tersendiri didalam otak - Menurut Danar Zohar dan Ian Marshal yang dikutip oleh Ary Ginanjar (2002) kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi persoalan makna atau value. - Di Indonesia kecerdasan spiritual dipahami secara keliru, dimana sering diartikan dengan rajin beribadah, rajin kemesjid, dan hal-hal lain yang menyangkut agama. - Ciri orang yang cerdas secara spiritual diantaranya adalah bisa memberi makna dalam kehidupan - orang yang cerdas spiritual itu bukanlah orang yang paling rajin ibadahnya, melainkan orang yang senang membantu orang lain, mempunyai kemampuan empati yang tinggi terhadap penderitaan orang lain, dan bisa memiliki kebahagiaan dalam hidupnya.
  • 4. - Menurut Zohar dan Marshal, kecerdasan spiritual itu berbeda dengan agama. - Agama merupakan aturan-aturan dari luar (eksternal) - Kecerdasan spiritual adalah kemampual internal, yaitu sesuatu yang menyentuh dan membimbing manusia dari dalam. - Kecerdasan spiritual mampu menghubungkan manusia dengan ruh esensi dibelakang semua agama. - Orang dengan kecerdasan spiritual tinggi tidak picik dan fanatik atau penuh prasangka dalam beragama. - Dalam bahasa tasawuf kecerdasan spiritual bisa berarti kecerdasan qalbu
  • 5. - Menurut Jalaludin Rahmat dalam Mujtahid (2010) bahwa kecerdasan spirtual merupakan potensi inhern yang perlu dikembangkan melalui bangku pendidikan atau sekolah - Potensi kecerdasan spiritual dapat dimaksimalkan dengan melibatkan kurikulum, guru, dan lingkungan sekolah yang sehat. - Tujuan pendidikan tidak hanya meningkatkan kecerdasan otak dan emosi para peserta didik melainkan yang lebih penting adalah kecerdasan spiritualnya agar anak didik mampu meraih kebahagiaan.
  • 6. Eliyawati dalam As’adi (2010) Dimana berdasarkan penelusurannya bahwa - kecerdasan spiritual merupakan jawaban akan keterbatasan kemampuan intelektual dan emosi dalam menyelesaikan kasus- kasus yang didasarkan atas krisis makna hidup - Setiap kecerdasan memiliki keunggulan dan kelemahan
  • 7. Menurut Emmons dalam As’adi (2010) menjelaskan bahwa ada lima karaker kecerdasan Spiritual 1. Kemampuan untuk mentransendensikan yang fisik dan material 2. Kekmapuan untuk mengalami tingkat kesadaran yang memuncak 3. Kekmpuan untuk menyakralkan pengalaman sehari-hari 4. Kemampuan menggunakan sumber-sumber spiritual untuk menyelsaikan masalah 5. Kempuan untuk berbuat baik
  • 8. menurut Sinetar dalam As’adi (2010) ialah: 1. menurut Sinetar dalam As’adi (2010) ialah: Otoritas intuitif, suatu dorongan yang disertai oleh pandangan luas tenang tuntutan hidup dan komitmen untuk memenuhinya. 2. Menurut Agustian ada 2 faktor mendukung yaitu inner value (nilai-nilai spiritual dari dalam yang berasal dari dalam diri-suara hati), dan drive (dorongan dan usaha untuk mencapai kebenaran dan kebahagiaan). 3. Menurut Zohar dan Marshal faktor yang mempengaruhi kecerdasan spiritual adalah sel saraf otak dan god spot
  • 9. 1. Kemampuan seni untuk memilih 2. Kemampuan seni untuk melindungi diri 3. Kedewasaan yang diperlihatkan 4. Kemampuan mengikuti cinta 5. Disiplin-disiplin pengorbanan diri
  • 10. Menurut Jalaludin Rahmat kiat mengembangkan kecerdasan anak adalah sebagai berikut: 1. Jadilah kita “gembala spiritual” yang baik 2. Bantulan anak-anak untuk merumuskan misi hidup mereka 3. Bacalah kitab suci bersama-sama dan jelaskan maknanya dalam kehidupan kita 4. Ceritakan kisah-kisah agung dari tokoh spiritual 5. Diskusikan berbagai persoalan dengan perspektif ruhaniah 6. Bacakan puisi-puisi atau lagu-lagu yang mengandung spiritual inspiration 7. Bawalah anak-anak untuk menikmati keindahan alam 8. Bawalah anak-anak ketempat orang-orang menderita 9. Ikut sertakan anak-anak dalam kegiatan sosial
  • 11. 1. Kecerdasan spiritual itu penting karena tantangan masa kini tidak lagi bisa dihadapi hanya mengandalkan Intelektual (IQ). Dunia semakin kompleks dan menuntut kearifan, bukan hanya intelektualitas dan kecerdasan emosi (EQ), tetapi juga butuh dukungan kecerdasan spiritual (SQ). 2. Orang-orang yang mempunyai kecerdasan spiritual dimanapun ia berada akan senantiasa memiliki budi pekerti yang luhur serta sukses di dunia dan akhirat dengan sebuah kehidupan yang sangat membahagiakan. 3. Meskipin kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang paling penting, bukan berarti kedua kecerdasan yang lain (IQ dan EQ) tidak penting. Kecerdasan spiritual akan lebih baik lagi jika dua kecerdasan lain juga turut mendukung, sehingga terjadi kesinambungan antar ketiganya.
  • 12. Muhammad As’adi.2010. Miliaran Keluarbiasaan Otak Kita. Jogjakarta: flashbooks