Dokumen tersebut berisi tentang penggunaan bahasa pada teks deskripsi, termasuk struktur kalimat perincian, penggunaan kalimat panca indra, penggunaan awalan meN-, kata depan, kata khusus, sinonim, dan majas. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh dan tugas mengenai unsur-unsur bahasa yang digunakan pada teks deskripsi.
Materi Teks Eksplanasi Kompleks Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks ini membahas persiapan presentasi kelompok tentang teks eksplanasi kompleks. Terdapat beberapa poin penting yang harus dipersiapkan kelompok, seperti pembagian peran, pengembangan teks menjadi tabel, mencari artikel berita terkini, menentukan jenis permainan, dan analisis kebahasaan konjungsi eksternal.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai homonim, yaitu kata atau ungkapan yang memiliki bentuk yang sama tetapi memiliki makna yang berbeda. Terdapat beberapa jenis homonim seperti antar kata, antar frasa, dan antar kalimat. Dokumen tersebut juga membahas tentang homonim, homograf dan homofon serta contoh-contohnya.
Teks ini membahas tentang teks eksposisi dan strukturnya serta manfaat dari wortel. Teks eksposisi adalah bentuk pengembangan paragraf yang bertujuan menjelaskan suatu pengertian secara singkat, padat dan akurat. Struktur teks eksposisi terdiri atas tesis, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat. Wortel memiliki banyak manfaat kesehatan seperti menjaga kesehatan mata, mencegah penyak
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis puisi tradisional Indonesia yaitu pantun, gurindam, dan syair. Ia menjelaskan definisi, ciri-ciri, dan contoh dari masing-masing jenis puisi tersebut. Dokumen ini juga menyinggung tentang jenis-jenis pantun berdasarkan temanya seperti pantun agama, kasih sayang, dan lainnya.
Puisi lama dan baru memiliki perbedaan dalam aturan dan bentuknya. Puisi lama sangat terikat aturan seperti jumlah kata, baris, rima, dan suku kata. Jenis puisi lama meliputi mantra, pantun, karmina, seloka, gurindam, syair, dan talibun. Puisi baru lebih bebas dari segi bentuk dan aturan. Jenis puisi baru meliputi balada, himne, ode, epigram, romansa, elegi, dan satire yang masing-masing mem
Materi Teks Eksplanasi Kompleks Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks ini membahas persiapan presentasi kelompok tentang teks eksplanasi kompleks. Terdapat beberapa poin penting yang harus dipersiapkan kelompok, seperti pembagian peran, pengembangan teks menjadi tabel, mencari artikel berita terkini, menentukan jenis permainan, dan analisis kebahasaan konjungsi eksternal.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai homonim, yaitu kata atau ungkapan yang memiliki bentuk yang sama tetapi memiliki makna yang berbeda. Terdapat beberapa jenis homonim seperti antar kata, antar frasa, dan antar kalimat. Dokumen tersebut juga membahas tentang homonim, homograf dan homofon serta contoh-contohnya.
Teks ini membahas tentang teks eksposisi dan strukturnya serta manfaat dari wortel. Teks eksposisi adalah bentuk pengembangan paragraf yang bertujuan menjelaskan suatu pengertian secara singkat, padat dan akurat. Struktur teks eksposisi terdiri atas tesis, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat. Wortel memiliki banyak manfaat kesehatan seperti menjaga kesehatan mata, mencegah penyak
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis puisi tradisional Indonesia yaitu pantun, gurindam, dan syair. Ia menjelaskan definisi, ciri-ciri, dan contoh dari masing-masing jenis puisi tersebut. Dokumen ini juga menyinggung tentang jenis-jenis pantun berdasarkan temanya seperti pantun agama, kasih sayang, dan lainnya.
Puisi lama dan baru memiliki perbedaan dalam aturan dan bentuknya. Puisi lama sangat terikat aturan seperti jumlah kata, baris, rima, dan suku kata. Jenis puisi lama meliputi mantra, pantun, karmina, seloka, gurindam, syair, dan talibun. Puisi baru lebih bebas dari segi bentuk dan aturan. Jenis puisi baru meliputi balada, himne, ode, epigram, romansa, elegi, dan satire yang masing-masing mem
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Teks tersebut menjelaskan tentang pengertian, ciri-ciri, jenis, struktur, dan langkah-langkah menyusun teks deskripsi. Teks deskripsi dijelaskan sebagai teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci untuk memberikan pemahaman kepada pembaca. Terdapat tiga jenis teks deskripsi yakni tempat, waktu, dan orang. Struktur teks deskripsi terdiri dari identifikasi, klasifikasi, dan desk
Teks tersebut membahas tentang sejarah perkembangan makna istilah "kritik sastra" secara historis, mulai dari asal kata, pengertian pada zaman kuno hingga perkembangannya di berbagai negara. Teks tersebut juga menjelaskan pengertian, kedudukan, sifat dan fungsi kritik sastra serta aktivitas yang dilakukan seorang kritikus sastra seperti analisis, interpretasi dan penilaian terhadap suatu karya s
Teks ini membahas tentang pengertian, perbedaan, struktur, dan ciri kebahasaan dari teks laporan. Teks laporan adalah gaya teks khusus untuk melaporkan hasil observasi secara sistematis dengan mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenisnya. Teks laporan bersifat global dan menekankan hubungan antar kelas dan subkelas, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan menitikberatkan pada bentuk, ciri,
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran mengenai novel, termasuk tujuan mempelajari novel untuk menangkap maksud pengarang terhadap kehidupan dan menerangkan maksud tersebut. Diberikan penjelasan tentang apa itu novel dan bagaimana cara menafsirkan pandangan pengarang dalam novel beserta contoh kutipan dan nilai-nilai kehidupan yang terdapat.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur dan unsur-unsur pembangun dalam teks cerita pendek (cerpen). Terdapat penjelasan mengenai orientasi, komplikasi, resolusi, rangkaian peristiwa, penggunaan sudut pandang, latar, tokoh, tema, dan kebahasaan yang digunakan dalam penulisan cerpen.
Teks tersebut membahas tentang mekanisme persepsi bahasa manusia, yang meliputi proses mendengar, memahami, dan menyimak ujaran. Teks ini juga menjelaskan mekanisme pembentukan bunyi bahasa, seperti pergerakan organ mulut dan cara pengeluaran udara melalui hidung atau mulut.
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada berbagai angkatan, mulai dari Pujangga Lama, Angkatan 20-an, 30-an, 45, 50-an hingga 66-an. Setiap angkatan memiliki ciri khas berdasarkan kondisi sosial politik masa itu."
Teks tersebut membahas unsur-unsur drama yang terdiri dari alur, penokohan, dialog, dan unsur panggung dalam pentasan drama. Alur drama mencakup pengenalan cerita, konflik awal, perkembangan konflik, dan penyelesaian. Penokohan dibedakan berdasarkan peran sebagai tokoh utama dan pembantu, serta watak sebagai tokoh berkembang, statis, dan serbabisa. Dialog terdiri atas tokoh, wawancang, dan latar
Teks tersebut membahas tentang semantik sebagai salah satu tataran analisis bahasa yang mempelajari tentang makna. Terdapat beberapa poin penting yang dijelaskan yaitu tentang hakikat makna semantik, relasi makna antara lain sinonim, antonim, polisemi, dan jenis-jenis perubahan makna.
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Ungkapan-ungkapan sapaan dan perpisahan dalam bahasa Inggris beserta artinya dalam bahasa Indonesia.
2. Contoh dialog penggunaan ungkapan sapaan dan perpisahan dalam konteks berbagai situasi.
3. Lirik lagu anak-anak tentang pagi hari dan sapaan dalam bahasa Inggris.
1. MATERI KD 3.2 MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI.pdfSyukriyatiYusa
Teks tersebut membahas struktur dan unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. Secara garis besar, teks deskripsi memiliki 3 bagian utama yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan. Teks juga menjelaskan beberapa ciri kebahasaan yang biasa digunakan dalam teks deskripsi seperti penggunaan kalimat perincian dan kata yang mengekspresikan emosi.
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Teks tersebut menjelaskan tentang pengertian, ciri-ciri, jenis, struktur, dan langkah-langkah menyusun teks deskripsi. Teks deskripsi dijelaskan sebagai teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci untuk memberikan pemahaman kepada pembaca. Terdapat tiga jenis teks deskripsi yakni tempat, waktu, dan orang. Struktur teks deskripsi terdiri dari identifikasi, klasifikasi, dan desk
Teks tersebut membahas tentang sejarah perkembangan makna istilah "kritik sastra" secara historis, mulai dari asal kata, pengertian pada zaman kuno hingga perkembangannya di berbagai negara. Teks tersebut juga menjelaskan pengertian, kedudukan, sifat dan fungsi kritik sastra serta aktivitas yang dilakukan seorang kritikus sastra seperti analisis, interpretasi dan penilaian terhadap suatu karya s
Teks ini membahas tentang pengertian, perbedaan, struktur, dan ciri kebahasaan dari teks laporan. Teks laporan adalah gaya teks khusus untuk melaporkan hasil observasi secara sistematis dengan mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenisnya. Teks laporan bersifat global dan menekankan hubungan antar kelas dan subkelas, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan menitikberatkan pada bentuk, ciri,
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran mengenai novel, termasuk tujuan mempelajari novel untuk menangkap maksud pengarang terhadap kehidupan dan menerangkan maksud tersebut. Diberikan penjelasan tentang apa itu novel dan bagaimana cara menafsirkan pandangan pengarang dalam novel beserta contoh kutipan dan nilai-nilai kehidupan yang terdapat.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur dan unsur-unsur pembangun dalam teks cerita pendek (cerpen). Terdapat penjelasan mengenai orientasi, komplikasi, resolusi, rangkaian peristiwa, penggunaan sudut pandang, latar, tokoh, tema, dan kebahasaan yang digunakan dalam penulisan cerpen.
Teks tersebut membahas tentang mekanisme persepsi bahasa manusia, yang meliputi proses mendengar, memahami, dan menyimak ujaran. Teks ini juga menjelaskan mekanisme pembentukan bunyi bahasa, seperti pergerakan organ mulut dan cara pengeluaran udara melalui hidung atau mulut.
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia pada berbagai angkatan, mulai dari Pujangga Lama, Angkatan 20-an, 30-an, 45, 50-an hingga 66-an. Setiap angkatan memiliki ciri khas berdasarkan kondisi sosial politik masa itu."
Teks tersebut membahas unsur-unsur drama yang terdiri dari alur, penokohan, dialog, dan unsur panggung dalam pentasan drama. Alur drama mencakup pengenalan cerita, konflik awal, perkembangan konflik, dan penyelesaian. Penokohan dibedakan berdasarkan peran sebagai tokoh utama dan pembantu, serta watak sebagai tokoh berkembang, statis, dan serbabisa. Dialog terdiri atas tokoh, wawancang, dan latar
Teks tersebut membahas tentang semantik sebagai salah satu tataran analisis bahasa yang mempelajari tentang makna. Terdapat beberapa poin penting yang dijelaskan yaitu tentang hakikat makna semantik, relasi makna antara lain sinonim, antonim, polisemi, dan jenis-jenis perubahan makna.
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Ungkapan-ungkapan sapaan dan perpisahan dalam bahasa Inggris beserta artinya dalam bahasa Indonesia.
2. Contoh dialog penggunaan ungkapan sapaan dan perpisahan dalam konteks berbagai situasi.
3. Lirik lagu anak-anak tentang pagi hari dan sapaan dalam bahasa Inggris.
1. MATERI KD 3.2 MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI.pdfSyukriyatiYusa
Teks tersebut membahas struktur dan unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. Secara garis besar, teks deskripsi memiliki 3 bagian utama yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan. Teks juga menjelaskan beberapa ciri kebahasaan yang biasa digunakan dalam teks deskripsi seperti penggunaan kalimat perincian dan kata yang mengekspresikan emosi.
Teks ini membahas tentang teks deskripsi dan struktur serta kebahasaan yang digunakan dalam teks deskripsi. Teks deskripsi digunakan untuk menggambarkan suatu objek secara rinci agar pembaca bisa membayangkannya. Struktur teks deskripsi terdiri dari identifikasi objek, deskripsi bagian-bagiannya, dan penutup. Kebahasaan yang digunakan meliputi penggunaan kata khusus, kalimat perincian, kata berim
Narrative Text adalah teks yang isinya merupakan cerita atau kisah tentang sesuatu. Contoh narrative text: cerita rakyat (folktale), cerita binatang (fable), Legenda (legend), cerita pendek (short story), dan sejenisnya. Di dalamnya terdapat konflik/puncak masalah yang diikuti dengan penyelesaian. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur dari Narrative Text terdiri atas tiga bagian yakni :
Orientation
Pada bagian Orientation atau pengenalan berisi tentang informasi what, who,where, dan when. Biasanya terletak di paragraf pertama.
Complication
paragraf complication menjadi inti dari sebuah teks Narrative, complication ini menceritakan apa yang terjadi dengan pelaku dalam cerita tersebut. Umumnya, complication ini berisi gesekan antar pelaku peristiwa. Gesekan ini menimbulkan konflik atau pertentangan.
Resolution
Sebuah pertentangan harus ditutup dengan penyelesaian. Dalam sebuah text narrative, resolution bisa dengan penyelesaian yang menyenangkan juga kadang berakhir dengan penyelesaian yang menyedihkan.
Pada Narative Text, terdapat beberapa ciri-ciri antara lain sebagai berikut :
• Mengunakan bentuk Past Tense. Kenapa menggunakan past tense? karena menceritakan suatu kisah atau cerita dalam masa lampau. Misalnya : Climbed, Turned, Brought, dan sebagainya.
• Menggunakan Nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda tertentu dalam cerita. Misalnya : the king, the queen, dan sebagainya.
• Menggunakan Time Connectives dan Conjunctions untuk mengurutkan kejadian-kejadian. Misalnya : then, before, after, soon, dan sebagainya.
• Kejadian berurutan, setelah kejadian yang satu, kemudian yang kedua, dan selanjutnya.
• Menggunakan Adverbs dan Adverbial Phrase untuk menunjukkan lokasi kejadian atau peristiwa. Misalnya : here, in the mountain, happily ever after, dan sebagainya.
A.Kesimpulan
Jadi dapat disimpulkan bahwa narrative text adalah teks yang berisi tentang kisah (fiksi / non fiksi / dongeng / cerita rakyat / dongeng / mitos / epik) dan plot yang terdiri dari klimaks cerita (komplikasi) kemudian diikuti oleh resolusi. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur Narrative text ini adalah Orientation: berisi pengenalan tokoh dan tempat. Complication: Berisi puncak konflik/masalah dalam cerita. Resolution: Pemecahan masalah.
B.Saran
Saran yang ingin disampaikan oleh pemakalah adalah materi yang telah kami paparkan mungkin masih jauh dari kata sempurna, namun kami berharap materi yang telah kami paparkan bermanfaat dan berguna bagi para pembaca. Kritik dan saran sangat kami perlukan berhubung masih banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini.
Dokumen tersebut membahas tentang Tembang Macapat, yaitu salah satu karya sastra tradisional Jawa berbentuk puisi. Terdapat penjelasan mengenai pengertian, filosofi, struktur, unsur kebahasaan, contoh-contoh Tembang Macapat seperti Maskumambang, Mijil, Sinom, dan lainnya.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut memberikan cadangan kajian, kerja rumah dan kerja sekolah berkaitan dengan topik penyu yang boleh dilaksanakan murid selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu. Ia menyenaraikan objektif, aspek bahasa dan kemahiran yang perlu dicapai melalui aktiviti-aktiviti tersebut untuk meningkatkan pengetahuan dan nilai-nilai murid tentang pemuliharaan habitat penyu.
Ejaan bahasa Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan, terakhir menjadi Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan pada tahun 1972. Perubahan ini melibatkan penggunaan huruf, morfologi, dan tanda baka. Ejaan saat ini menetapkan penggunaan huruf, vokal, konsonan, diftong, dan gabungan konsonan serta aturan penggunaan huruf kapital dan kecil.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
Kebahasaan Teks Deskripsi.pptx
1. Oleh One Khusnawati Yuanda, S.Pd.
Penggunaan
Bahasa pada
Teks Deskripsi
Kelas 7 Smt. 1
SMP N 1 Prambanan
2. 3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks deskripsi
tentang sesuatu (objek budaya
atau peristiwa alam/sosial di
sekitar siswa) yang didengar dan
dibaca
Kompetensi
Dasar
3. • Kalimat perincian digunakan
untuk menggambarkan objek
secara lebih detail.
• Perincian tersebut terdapat
pada kalimat penjelas dalam
sebuah paragraf.
1. Kalimat
Perincian
4. Putri anak yang sangat rajin. Setiap
pagi ia bangun jam 04.00. Selesai solat
dan merapikan tempat tidur ia
membantu ibunya memasak di dapur.
Dia juga tidak lupa untuk menyirami
tanaman kesayangannya dan
menyapu halaman. Kegiatan tersebut
ia lakukan setiap hari.
Contoh
5. Kalimat yang
seolah-olah kita
bisa melihat, bisa
mendengar , dan
bisa merasakan
2. Penggunaan kalimat
yang menggunakan
cerapan panca indra
8. Kalimat Telaah penulisan kata
Ugi memprakarsai
cinta Indonesia
dengan cara
menuliskan
keindahannya.
(meN- + prakarsai)
huruf p tidak luluh
karena setelah
awalan meN- diikuti
oleh kata dasar yang
diawali dengan pr
yang merupakan
kluster.
Pantai Karimun Jawa
sunggu memesona
(meN- + pesona)
- huruf p luluh
menjadi m karena
setelah awalan meN-
diikuti oleh kata dasar
yang diawali dengan
huruf p
CONTOH
10. 1. indah = elok, permai, molek
2. mengherankan = mengagumkan,
memukau, fantastis
3. Dampak = akibat
4. Bisa = dapat
5. Ahli = pakar
4. Sinonim
11. • Penggunaan kata depan (di,
ke, dari, pada) di pidah
dengan kata setelahnya.
• Contoh :
a. Drama tari kolosal Ariah
dipentaskan di area Monas.
b. Aku ikut ke Jakarta pada
hari Minggu
c. Aku diberi oleh-oleh
sahabatku yang berasal dari
Bandung.
5. Kata Depan
12. • Kata umum mempunyai ruang
lingkup yang luas dan mencakup
banyak hal sedangkan kata
khusus mempunyai runag lingkup
dan cakupan yang maknanya
lebih sempit.
6. Kata Khusus
13.
14. Tugas
1. Buatlah tiga kalimat perincian yang
menggambarkan “Candi Prambanan yang Indah”
2. Perhatikan kutipan berikut ini! Daftarlah
kata/kalimat yang membuat pembaca seolah-
olah melihat, mendengar, atau merasakan
Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di
sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar
yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak
yang datang setiap saat.
Debur ombak pantai terdengar berirama.
Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan
angin sore, melingkupi seluruh tubuh
Seolah kita
melihat
Seolah kita
mendengar
Seolah kita
merasakan
15. Tugas
3. Tuliskan hasil pembentukan kata dibawah ini
a. meN- + pukau = …..
b. meN- + tiru = …..
c. meN- + sita = …...
d. meN- + traktir = …..
e. meN- + kerutkan = …..
f. meN- + kriting = ……
4. Tuliskan kata khusus dari kata-kata berikut
a. Makanan tradisional = …..
b. barang elektronik = ….
c. Hewan mamalia = …..
16. Tugas
5. Nyatakan dengan benar atau salah penulisan
kata depan (di, ke, dari, pada) berikut ini. Apabila
salah, tuliskan yang benar.
a. Guru les matematikaku berasal dari Aceh.
b. Aku bertemu dengan sahabat lamaku
diwarung SS.
c. Setiap minggu aku pergi kelapangan Sultan
Agung untuk berolah raga
d. Gorengan di depan rumah di makan ayam.
17. Majas atau gaya bahasa yaitu pemanfaatan
kekayaan bahasa, pemakaian ragam tertentu
untuk memperoleh efek-efek tertentu.Majas
adalah sebuah istilah dalam bahasa indonesia
untuk gaya bahasa yang membentuk sebuah
kalimat yang bertujuan untuk memberikan
kesan dan maksud tersirat dalam kalimat
tersebut.
Penggunaan majas teks deskripsi ialah majas
asosiasi (menggunakan kata seperti) dan
majas personifikasi (memberi sifat manusia
pada benda).
7. Majas
18. 1. Majas Asosiasi
Majas asosiasi termasuk dalam kategori majas
perbandingan. Majas asosiasi sendiri adalah
perbandingan dua hal yang pada hakikatnya
berbeda, tetapi sengaja dianggap sama.
Majas ini ditandai oleh penggunaan
kata bagai, bagaikan, seumpama, seperti,
dan laksana.
Contoh:
Tatapanmu seperti macan asia.
Langkah kakimu seumpama gajah berlari.
Wajahmu laksana sinar mentari.
7. Majas
19. 2. Majas Personifikasi
Majas personifikasi adalah majas yang
melekatkan sifat-sifat insani (manusiawi)
pada suatu benda mati sehingga seolah-olah
memiliki sifat seperti benda hidup. Ciri majas
ini adalah terdapatnya pilihan kata yang
mengenakan sifat manusia pada benda mati
tersebut. Majas personifikasi memiliki gaya
bahasa perbandingan, yaitu mengibaratkan
benda mati atau tidak dapat bergerak seolah-
olah tampak bernyawa dan dapat berperilaku
seperti manusia. Oleh sebab itu, majas ini
dikategorikan juga sebagai majas
7. Majas
20. Me muero de ganas de conocer a tu
peque cuando nazca.
8. Kata yang
Bervariasi
21. 1. 16-22 kebahasaan 1-6
dan latihan serta zoom
(materi 7-9)
2. 23-29 menelaah huruf
kapital, kata depan, dan
menyajikan tulisan.
22. ¡Brindo por la maravillosa
montaña rusa del embarazo y la
maternidad en la que estás a
punto de subirte!
¡Muchísimas
felicidades!
23. Quedarse embarazada es igual que conseguir un
nuevo trabajo: el bebé en tu barriga es tu nuevo
jefe y tu pareja es tu nueva secretaria.
¡Muchas
felicidades!
24. Estás a punto de comenzar
una nueva fase de tu vida.
Disfruta cada segundo de
ella con todo tu corazón.
¡Enhorabuena!
25. Me muero de ganas de conocer
a tu peque cuando nazca.
¡Felicidades,
amiga!
26. Te deseo todo lo mejor para
ti y tu creciente familia.
¡Felicidades!
¡Enhorabuena!
27. Desde tu boda, esta es la
siguiente mejor noticia que
me has dado.
¡Felicidades!
28. Ahora que estás embarazada, estoy
segura de que en 9 meses cambiarás
de opinión sobre cualquiera que fuera
el mejor día de tu vida.
¡Muchas
felicidades!
29. Por favor, abróchate el cinturón de
seguridad, ya que estás a punto de
despegar en un viaje impresionante durante
los próximos nueve meses de tu vida.
¡Muchas
felicidades!
30. Por fin puedes dejar de
preocuparte por las estresantes
pruebas de embarazo.
¡Enhorabuena!
31. Los próximos nueve meses de tu
vida serán un loco cóctel de
náuseas matutinas, excitación,
aburrimiento, ansiedad, dolor,
insomnio, anticipación y eventual
triunfo.
¡Felicidades!
32. La maternidad es una
transición dura, ¡pero sé que
lo harás genial!
¡Muchas
felicidades!
33. Las molestias que vienen con el embarazo
pueden durar los próximos meses, pero la
alegría de tener a tu recién nacido en brazos
durará toda la vida.
¡Enhorabuena por
tu embarazo!