Teks ini membahas tentang teks deskripsi dan struktur serta kebahasaan yang digunakan dalam teks deskripsi. Teks deskripsi digunakan untuk menggambarkan suatu objek secara rinci agar pembaca bisa membayangkannya. Struktur teks deskripsi terdiri dari identifikasi objek, deskripsi bagian-bagiannya, dan penutup. Kebahasaan yang digunakan meliputi penggunaan kata khusus, kalimat perincian, kata berim
1. MATERI KD 3.2 MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI.pdfSyukriyatiYusa
Teks tersebut membahas struktur dan unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. Secara garis besar, teks deskripsi memiliki 3 bagian utama yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan. Teks juga menjelaskan beberapa ciri kebahasaan yang biasa digunakan dalam teks deskripsi seperti penggunaan kalimat perincian dan kata yang mengekspresikan emosi.
Dokumen tersebut berisi tentang penggunaan bahasa pada teks deskripsi, termasuk struktur kalimat perincian, penggunaan kalimat panca indra, penggunaan awalan meN-, kata depan, kata khusus, sinonim, dan majas. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh dan tugas mengenai unsur-unsur bahasa yang digunakan pada teks deskripsi.
Teks tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa Indonesia untuk jurusan Teknik di suatu perguruan tinggi. Teks tersebut menjelaskan tujuan umum dan khusus mata kuliah tersebut, perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu, serta kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.
Teks tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa Indonesia untuk jurusan Teknik di suatu perguruan tinggi. Tujuan umum mata kuliah tersebut adalah membentuk sikap positif mahasiswa terhadap bahasa Indonesia dan tujuan khususnya adalah meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia lisan dan tertulis. Teks tersebut juga menjelaskan perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu hingga ditetapkan sebagai bahasa nas
Ejaan bahasa Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan, terakhir menjadi Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan pada tahun 1972. Perubahan ini melibatkan penggunaan huruf, morfologi, dan tanda baka. Ejaan saat ini menetapkan penggunaan huruf, vokal, konsonan, diftong, dan gabungan konsonan serta aturan penggunaan huruf kapital dan kecil.
Mata kuliah bahasa Indonesia bertujuan agar mahasiswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik secara lisan dan tertulis, serta memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia. Dokumen ini juga membahas perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu, serta pengaturan ejaan dan tanda baca dalam bahasa Indonesia.
1. MATERI KD 3.2 MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI.pdfSyukriyatiYusa
Teks tersebut membahas struktur dan unsur kebahasaan dalam teks deskripsi. Secara garis besar, teks deskripsi memiliki 3 bagian utama yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan. Teks juga menjelaskan beberapa ciri kebahasaan yang biasa digunakan dalam teks deskripsi seperti penggunaan kalimat perincian dan kata yang mengekspresikan emosi.
Dokumen tersebut berisi tentang penggunaan bahasa pada teks deskripsi, termasuk struktur kalimat perincian, penggunaan kalimat panca indra, penggunaan awalan meN-, kata depan, kata khusus, sinonim, dan majas. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh dan tugas mengenai unsur-unsur bahasa yang digunakan pada teks deskripsi.
Teks tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa Indonesia untuk jurusan Teknik di suatu perguruan tinggi. Teks tersebut menjelaskan tujuan umum dan khusus mata kuliah tersebut, perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu, serta kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.
Teks tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa Indonesia untuk jurusan Teknik di suatu perguruan tinggi. Tujuan umum mata kuliah tersebut adalah membentuk sikap positif mahasiswa terhadap bahasa Indonesia dan tujuan khususnya adalah meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia lisan dan tertulis. Teks tersebut juga menjelaskan perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu hingga ditetapkan sebagai bahasa nas
Ejaan bahasa Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan, terakhir menjadi Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan pada tahun 1972. Perubahan ini melibatkan penggunaan huruf, morfologi, dan tanda baka. Ejaan saat ini menetapkan penggunaan huruf, vokal, konsonan, diftong, dan gabungan konsonan serta aturan penggunaan huruf kapital dan kecil.
Mata kuliah bahasa Indonesia bertujuan agar mahasiswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik secara lisan dan tertulis, serta memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia. Dokumen ini juga membahas perkembangan bahasa Indonesia dari bahasa Melayu, serta pengaturan ejaan dan tanda baca dalam bahasa Indonesia.
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMATRiski Eka
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat dan penulisan ilmiah yang efektif. Termasuk unsur-unsur kalimat, struktur kalimat, jenis-jenis kalimat, dan ciri kalimat yang efektif seperti singkat, padat, dan jelas.
Mata kuliah Bahasa Indonesia di Jurusan Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca.
Mata kuliah Bahasa Indonesia di Jurusan Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan ejaan bahasa Indonesia secara umum dan pedoman ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan secara khusus, termasuk aturan penggunaan huruf besar, huruf miring, dan penulisan kata."
Dokumen tersebut membahas tentang ejaan dan kebakuannya dalam bahasa Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai pengertian ejaan, fungsinya, perkembangan ejaan bahasa Indonesia dan pembagian-pembagiannya, serta pemakaian huruf dan tanda baca yang sesuai dengan pedoman EYD.
[Ringkasan]
Mata kuliah bahasa Indonesia di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca dan ejaan baku. Tujuannya agar mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik secara lisan dan tertulis. Dibahas pula asal usul, peresmian nama, dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara.
Makalah ini membahas tentang ejaan dan tanda baca dalam bahasa Indonesia. Ejaan mencakup penulisan huruf, pemotongan kata, penggunaan huruf kapital dan miring, sedangkan tanda baca berfungsi untuk membantu pemahaman pembaca. Makalah ini juga menjelaskan beberapa macam-macam ejaan yang pernah digunakan di Indonesia beserta prinsip-prinsip penggunaan tanda baca.
Dokumen tersebut membahas tentang Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) yang meliputi lima aspek yaitu pemakaian huruf, penulisan huruf, penulisan kata, penulisan unsur serapan, dan pemakaian tanda baca. Dokumen ini juga menjelaskan cara penulisan nama diri, kata dasar, kata turunan, gabungan kata, dan partikel menurut aturan EYD.
Teks tersebut membahas tentang Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) yang terdiri atas empat materi utama yaitu konsep dan perkembangan EBI, pemakaian huruf, perubahan huruf, dan penulisan kata beserta tanda bacanya. Materi-materi tersebut diuraikan secara jelas untuk memahami dan mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia.
Teks memberikan penjelasan tentang latihan menggunakan kaidah bahasa Indonesia meliputi penggunaan huruf kapital, tanda koma, tanda titik, penggunaan kata depan "di", dan penulisan kata berawalan "meN-" yang diikuti kata dasar dengan awalan k, p, t, s.
Dokumen tersebut memberikan panduan singkat tentang tanda baca dan penulisan kata dalam bahasa Indonesia yang mencakup penjelasan mengenai fungsi dan penggunaan tanda baca, pemisahan suku kata pada kata, penulisan huruf kapital dan miring, serta penulisan berbagai jenis kata seperti kata dasar, turunan, gabungan, dan angka.
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMATRiski Eka
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat dan penulisan ilmiah yang efektif. Termasuk unsur-unsur kalimat, struktur kalimat, jenis-jenis kalimat, dan ciri kalimat yang efektif seperti singkat, padat, dan jelas.
Mata kuliah Bahasa Indonesia di Jurusan Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca.
Mata kuliah Bahasa Indonesia di Jurusan Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan ejaan bahasa Indonesia secara umum dan pedoman ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan secara khusus, termasuk aturan penggunaan huruf besar, huruf miring, dan penulisan kata."
Dokumen tersebut membahas tentang ejaan dan kebakuannya dalam bahasa Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai pengertian ejaan, fungsinya, perkembangan ejaan bahasa Indonesia dan pembagian-pembagiannya, serta pemakaian huruf dan tanda baca yang sesuai dengan pedoman EYD.
[Ringkasan]
Mata kuliah bahasa Indonesia di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membahas tujuan dan perkembangan bahasa Indonesia serta tanda baca dan ejaan baku. Tujuannya agar mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik secara lisan dan tertulis. Dibahas pula asal usul, peresmian nama, dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan negara.
Makalah ini membahas tentang ejaan dan tanda baca dalam bahasa Indonesia. Ejaan mencakup penulisan huruf, pemotongan kata, penggunaan huruf kapital dan miring, sedangkan tanda baca berfungsi untuk membantu pemahaman pembaca. Makalah ini juga menjelaskan beberapa macam-macam ejaan yang pernah digunakan di Indonesia beserta prinsip-prinsip penggunaan tanda baca.
Dokumen tersebut membahas tentang Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) yang meliputi lima aspek yaitu pemakaian huruf, penulisan huruf, penulisan kata, penulisan unsur serapan, dan pemakaian tanda baca. Dokumen ini juga menjelaskan cara penulisan nama diri, kata dasar, kata turunan, gabungan kata, dan partikel menurut aturan EYD.
Teks tersebut membahas tentang Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) yang terdiri atas empat materi utama yaitu konsep dan perkembangan EBI, pemakaian huruf, perubahan huruf, dan penulisan kata beserta tanda bacanya. Materi-materi tersebut diuraikan secara jelas untuk memahami dan mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia.
Teks memberikan penjelasan tentang latihan menggunakan kaidah bahasa Indonesia meliputi penggunaan huruf kapital, tanda koma, tanda titik, penggunaan kata depan "di", dan penulisan kata berawalan "meN-" yang diikuti kata dasar dengan awalan k, p, t, s.
Dokumen tersebut memberikan panduan singkat tentang tanda baca dan penulisan kata dalam bahasa Indonesia yang mencakup penjelasan mengenai fungsi dan penggunaan tanda baca, pemisahan suku kata pada kata, penulisan huruf kapital dan miring, serta penulisan berbagai jenis kata seperti kata dasar, turunan, gabungan, dan angka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. Teks deskripsi
adalah teks yang
menggambarkan
dan memerinci
sebuah objek.
Tujuannya agar
pembaca seolah-
olah dapat melihar,
mendengar, dan
merasakan objek
yang diceritakan
3. Struktur Teks Deskripsi
2. Deskripsi bagian
(ruang, anggota, sesuatu
yang berlangsung, dan
pemfokusan)
1. Identifikasi, berisi
penggambaran objek
secara umum
3. Penutup atau
simpulan, berisi pesan
atau kesan penulis
4. Kebahasaan Teks Deskripsi
1. Kata Umum dan Kata Khusus
Kata Umum Kata Khusus
Bentuk Postur, persegi, bulat, bundar, kubus, kotak,
dan lain-lain.
Melihat Mendelik, memelototi, memandang,
menatap, mengintip, melirik, menonton, dan
lain-lain.
Memotong Mengiris, menyembelih, menggunting,
menggergaji, dan lain-lain.
5. Kebahasaan Teks Deskripsi
2. Kalimat Perincian
Kalimat Kalimat Perincian
Ibuku orang yang
sangat baik.
Ia selalu menolong semua orang. Ia
juga selalu berkata ramah dan
lemah lembut kepada setiap orang.
3. Kata dengan
kandungan emosi yang
kuat.
Kalimat Kalimat dengan kata yang
emosinya lebih kuat
Pemandangan
alam Pantai
Senggigi bagus
sekali.
Pemandangan alam Pantai
Senggigi sangat elok.
6. Kebahasaan Teks Deskripsi
4. Menggunakan majas
atau kata kiasan.
Kalimat Kalimat Majas
Ayahku berwajah
teduh.
Kata teduh dalam kalimat
tersebut berarti memberikan
ketenangan.
5. Menggunakan
kalimat cerapan panca
indera.
Indera
Penglihatan
Indera Pendengaran Indera Perasaan
Pemandangan
yang
disuguhkan
sepanjang
pantai sungguh
indah.
Ia selalu bertutur
ramah dan tidak
pernah berteriak.
AYahku orang yang
sangat penyabar
dan tenang.
7. Kebahasaan Teks Deskripsi
6. Penggunaan Sinonim (persamaan
makna kata)
7. Kata Dasar dan Kata Berimbuhan
Sekolah = sekolahan
bersekolah
menyekolahkan
8. Kebahasaan Teks Deskripsi
8. Membedakan Kata Depan dan Kata Berimbuhan
Kata Depan Kata Berimbuhan
1. Di, ke, dari, pada
2. Menunjukkan tempat
atau waktu.
3. Penulisannya terpisah
dengan kata di
depannya.
Contoh: di sekolah
ke sekolah
pada pagi hari
di hari libur
1. Memiliki kata dasar.
2. Penulisannya disatukan dengan kata dasarnya.
Jenis-jenis imbuhan:
1. Prefiks (awalan): mem, ber, ter, ke , di , se, ti, pe.
Contoh: sekolah, menjadi bersekolah
Baik, menjadi terbaik
Serbu, menjadi diserbu
2. Infiks (sisipan) : em, el, er.
Contoh: gigi, menjadi gerigi
3. Sufiks (akhiran): an, tan, kan, nya, i.
Contoh: awal, menjadi awalan
Ambil, menjadi ambilkan
Akhir, menjadi akhiri
4. Konfiks (awalan dan akhiran)
Contoh: sekolah, menjadi disekolahkan
Sekolah, menjadi menyekolahkan
Tunggang, menjadi menunggangi
Kena, menjadi mengenai
9. Kebahasaan Teks Deskripsi
Kata dasar berawalan huruf K, P, T, dan S akan luluh bila
ditambahkan beberapa imbuhan.
Huruf K Huruf P Huruf T Huruf S
Komunikasi
+ meng +kan
Mengomunikasikan
Kerja
+ meng +kan
Mengerjakan
Kondisi
+meng +kan
Mengondisikan
Kerumun
+meng +i
Mengerumuni
Pesona
+me
Memesona
Periksa
+me
Memeriksa
Penuh
+me +i
Memenuhi
panjang
+me
Memanjang
Tata
+me
Menata
Tutur
+me +kan
Menuturkan
Tanda
+me +i
Menandai
Tulis
+me
Menulis
Sekolah
+me +kan
Menyekolahkan
Subur
+me +kan
Menyuburkan
Suguh
+me +kan
Menyuguhkan
Setuju
+me +i
Menyetujui
10. Kebahasaan Teks Deskripsi
Catatan: untuk kata berawalan K, P, T, dan S yang berupa Kluster (2 huruf
konsonan bertemu), maka tidak akan luluh bila ditambahkan imbuhan.
Contoh:
Produksi
+mem
Memproduksi
Praktik
+mem +kan
Mempraktikkan
Klasifikasi
+meng +kan
mengklasifikas
ikan
Kredit
+meng
Mengkredit
11. Kebahasaan Teks Deskripsi
9. Penggunaan huruf kapital.
a. Huruf pertama pada awal kalimat.
saya bangga bersekolah di SMPN 2 Cimahi . (Salah)
Saya bangga bersekolah di SMPN 2 Cimahi . (Benar)
b. Huruf pertama pada nama orang.
Sahabat sebangkuku bernama ferdi. (salah)
Sahabat sebangkuku bernama Ferdi. (Benar)
Doni berkata, “saya sedang belajar.” (Salah)
Doni berkata, “Saya sedang belajar.” (Benar)
c. Huruf pertama pada awal petikan langsung.
12. Kebahasaan Teks Deskripsi
d. Huruf pertama pada nama agama, kitab suci, dan
Tuhan.
Kitab suci agama islam adalah al-quran. (Salah)
Kitab suci agama Islam adalah Al-Quran. (Benar)
e. Huruf pertama gelar kehormatan, keturunan,
keagamaan, dan akademik
Salah satu dosen saya bernama dr. r. hj. Ika Mustika, m.pd. (Salah)
Salah satu dosen saya bernama Dr. R. Hj. Ika Mustika, M.Pd. (Benar)
Beliau adalah seorang kepala sekolah. (Salah)
Beliau adalah seorang Kepala Sekolah. (Benar)
f. Huruf pertama nama jabatan.
13. Kebahasaan Teks Deskripsi
g. Huruf pertama pada nama bangsa, suku bangsa, dan
bahasa.
Salah satu suku di indonesia adalah sunda, mereka
menggunakan bahasa sunda. (Salah)
Salah satu suku di Indonesia adalah Sunda, mereka
menggunakan bahasa Sunda. (Benar)
Berdasarkan tahun masehi, idul adha tahun ini jatuh
pada minggu, 11 agustus 2019. (Salah)
Berdasarkan tahun Masehi, Idul Adha tahun ini jatuh
pada Minggu, 11 Agustus 2019. (Benar)
h. Huruf pertama nama tahun, bulan, hari, dan hari besar.
14. Kebahasaan Teks Deskripsi
i. Huruf pertama pada peristiwa sejarah
Setiap tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari
sumpah pemuda. (Salah)
Setiap tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari
Sumpah Pemuda. (Benar)
Hari Minggu kemarin saya pergi ke danau toba.
(Salah)
Hari Minggu kemarin saya pergi ke Danau Toba.
(Benar)
j. Huruf pertama nama geografi.
15. Kebahasaan Teks Deskripsi
k. Huruf pertama nama lembaga, organisasi, dan
dokumen.
Minggu lalu, dinas pendidikan mengeluarkan surat
keputusan pengangkatan ASN. (Salah)
Minggu lalu, Dinas Pendidikan mengeluarkan Surat
Keputusan Pengangkatan ASN.(Benar)
smp (Salah)
SMP (Benar)
jabodetabek (Salah)
Jabodetabek (Benar)
l. Digunakan pada akronim.
16. Kebahasaan Teks Deskripsi
m. Huruf pertama nama kekerabatan dalam sapaan.
Ayah berkata, “Tolong ambilkan ember itu, ibu!”
(Salah)
Ayah berkata, “Tolong ambilkan ember itu, Ibu!”
(Benar)
Saya dan ibu saya sedang memasak. (kata ibu di sana
tidak usah ditulis dengan huruf kapital, karena bukan
kalimat sapaan)
17. Kebahasaan Teks Deskripsi
1. Sebutkan dua kalimat perincian dalam teks “Gebyar
Pementasan Tari Kolosal Ariah”!
2. Sebutkan dua buah kalimat majas pada teks tersebut!
18. Kebahasaan Teks Deskripsi
3. Sebutkan 5 buah kata depan dalam teks tersebut!
a. Di area Monas
b. Dari awal sampai akhir
c. Di bagian barat
d. Di depan tugu
e. Ke langit Jakarta
4. Sebutkan 5 buah kata brimbuhan!
a. Kemunculan (muncul +ke, +an)
b. Kedahsyatan (dahsyat, +ke, +an)
c. Ketegangan (tegang, +ke, +an)
d. Pergantian (ganti, +per, +an)
e. Pembukaan (buka, +pem, +an)