RPP Jamur/Fungsi

1. SMA TUNAS MEKAR INDONESIA RPP EKONOMI/X/GANJIL T.P 2020/2021
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
T.P 2020/2021
SEKOLAH : SMA TMI
MAPEL/KELAS/SEMESTER : BIOLOI/X/2(GENAP)
MATERI/ALOKASI/PERTEMUAN : JAMUR (FUNGI)/ 12 JP (4 X 3 JP)/Pertama
A. TUJUANPEMBELAJARAN, siswa mampu:
1. Menjelaskanciri-ciri umumfungi setelahmelakukanpengamatangambar.
2. Menjelaskandanmengelompokanfungikedalamkelas-kelasnyaberdasarkanciri-cirinya.
B. LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal:
a. Membukakelas virtual (zoom/googlemeets) danmenyebarkanlinkdi SPADA TMI
b.Berdoa,Mengabsendanmengecheckkeadaansiswa
c. Apersepsi
2. Kegiatan Inti
a. SiswamembukaSPADA TMIuntukmembacaserta memahami instruksikegiatanpertemuanini yaitu:
b. Guru menampilkan tujuanpembelajaranyangakandicapai dalampertemuanini
c. Guru menampilkansub materi pembelajaranyaitu: ApaituFungi?Mengapadimasukkankedalam
kingdomtersendiri,apayangmembedakannyadenganKingdomAnimaliadanPlantae,sertaCiri-ciri
kingdomfungi melalui vidiodangambar.
d. Guru menjelaskanmateri secaragarisbesardanmemintasiswauntukmemahami secaramendalam
dengancara memilihsalah kelasFungi/Jamuruntukdidiskusikandandijelaskanciri-cirinyahingga
peranannyabagi kehidupan.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru dan siswaBersama-samamenentukankesimpulandari materi yangdipelajari dari setiap
pertemuan
b. Siswamengerjakan mindmaptentangklasifikasi jamurberdasarkanciri-cirinyauntukmengetahui
pemahamansiswa
C. PENILAIANPEMBELAJARAN
Tes tertulis Unjuk kerja Produk
Mind maptentangklasifikasi
fngi/jamur
Diskusi/presentasi ciri dan
perananbeberapafungi/jamur
Slide PPt/Display/Mind Map
tentangklasifikasi fungsi/jamur
Bandarlampung,Juli 2020
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSMA TMI Biologi
Tri Puji Astuti,S.Si.,M.Pd. Sri Retnoningsih,S.Si.

2. SMA TUNAS MEKAR INDONESIA RPP EKONOMI/X/GANJIL T.P 2020/2021
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
T.P 2020/2021
SEKOLAH : SMA TMI
MAPEL/KELAS/SEMESTER : BIOLOGI/X/2(GENAP)
MATERI/ALOKASI/PERTEMUAN : JAMUR (FUNGI)/ 12 JP (4 X 3 JP)/Kedua
A. TUJUANPEMBELAJARAN, siswa mampu:
1. Menjelaskancarareproduksi fungi/jamur.
2. Menganalisisperananfungi/jamurbagi kehidupan.
B. LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal:
a. Membukakelasvirtual (zoom/googlemeets) danmenyebarkanlinkdi SPADA TMI
b.Berdoa,Mengabsendanmengecheckkeadaansiswa
c. Apersepsi
2. Kegiatan Inti
a. SiswamembukaSPADA TMIuntukmembacaserta memahami instruksikegiatanpertemuanini yaitu:
b. Guru menampilkantujuanpembelajaranyangakandicapai dalampertemuanini
c. Guru menampilkan submateri pembelajaranyaitu systemreproduksi fungi/jamurbaiksecaraseksual
maupunaseksual danperananjamurbagi kehidupan.
d. Guru menjelaskanmateri secaragarisbesardan kemudianmembagikanworksheet perananjamur/fungi
bagi kehidupanmanusia.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru dan siswaBersama-samamenentukankesimpulandari materi yangdipelajari dari setiap
pertemuan
b. SiswamengerjakanPosttestuntukmengetahui pemahamansiswa
C. PENILAIANPEMBELAJARAN
Tes tertulis Unjuk kerja Produk
Postesttentangreproduksi dan
perananjamurbagi kehidupan
presentasi tentangWorksheet
perananfungsi/jamurbagi
kehidupanmanusia
Slide PPt/Display/Mind Map
tentangperananjamurbagi
kehidupanmanusia..
Bandarlampung,Juli 2020
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSMA TMI Biologi
Tri Puji Astuti,S.Si.,M.Pd. Sri Retnoningsih,S.Si.

3. SMA TUNAS MEKAR INDONESIA RPP EKONOMI/X/GANJIL T.P 2020/2021
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
T.P 2020/2021
SEKOLAH : SMA TMI
MAPEL/KELAS/SEMESTER : BIOLOGI/X/2(GENAP)
MATERI/ALOKASI/PERTEMUAN : JAMUR (FUNGI)/ 12 JP (4 X 3 JP)/Ketiga
A. TUJUANPEMBELAJARAN, siswa mampu:
1. Menjelaskanprosesdanmanfaatdari budidayajamur
2. Mengkreasikanmakananolahanberbahandasarjamurdanmenjelaskanmanfaatnya
B. LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal:
a. Membukakelasvirtual (zoom/googlemeets) danmenyebarkanlinkdi SPADA TMI
b.Berdoa,Mengabsendanmengecheckkeadaansiswa
c. Apersepsi
2. Kegiatan Inti
a. SiswamembukaSPADA TMIuntukmembacaserta memahami instruksikegiatanpertemuanini yaitu:
b. Guru menampilkantujuanpembelajaranyangakandicapai dalampertemuanini
c. Guru menampilkansub materi pembelajaranyaitu: videotentangbudidayajamurdanmanfaatnyaserta
contohpemanfaatandanpengolahanjamur.
d. Guru menjelaskanmateri secaragarisbesardanmemintasiswa menganalisis proses yangadapada
vidiopembelajarandiatasdanmencari alternativebudidayajamurlainsertapengolahanmakanan
berbahandasar jamurlainnyadandibuatresensi/laporannyauntukkemudiandipresentasikan.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru dan siswaBersama-samamenentukankesimpulandari materi yangdipelajari dari setiap
pertemuan
b. SiswamengerjakanPosttestuntukmengetahui pemahamansiswa
C. PENILAIANPEMBELAJARAN
Tes tertulis Unjuk kerja Produk
Tanya jawabtentangproses
pemanfaatanjamurdanbudidaya
jamur
Diskusi/presentasi kasustentang
prosesbudidayajamurdan
pemanfaatanjamur
Slide PPt/Display/Mind Map/
laporan/resensi tentangbudidaya
jamurdan pemanfaatanjamur.
Bandarlampung,Juli 2020
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSMA TMI Biologi
Tri Puji Astuti,S.Si.,M.Pd. Sri Retnoningsih,S.Si.

4. SMA TUNAS MEKAR INDONESIA RPP EKONOMI/X/GANJIL T.P 2020/2021
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
T.P 2020/2021
SEKOLAH : SMA TMI
MAPEL/KELAS/SEMESTER : BIOLOGI/X/2(GENAP)
MATERI/ALOKASI/PERTEMUAN : JAMUR (FUNGI)/ 12 JP (4 X 3 JP)/Keempat
A. TUJUANPEMBELAJARAN, siswa mampu:
1. MenjawabpertanyaanpadaPenilaianHariantentangjamur
2. Mengerjakansoal-soal yangadapadapenilaianharian
B. LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal:
a. Membukakelasvirtual (zoom/googlemeets) danmenyebarkan linkdi SPADA TMI
b.Berdoa,Mengabsendanmengecheckkeadaansiswa
c. Apersepsi
2. Kegiatan Inti
a. SiswamembukaSPADA TMIuntukmembacaserta memahami instruksikegiatanpertemuanini yaitu:
b. Guru menampilkantujuanpembelajaranyangakandicapai dalampertemuan ini
c. Guru menampilkan peraturandalammengerjakandanmenjawabsoal-soalyangadapada penilaian
hariantentangjamur.
d. Guru menjelaskan memintasiswamengerjakansoal denganteliti danseksama.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru dan siswaBersama-samamenentukankesimpulandari materi yangdipelajari dari setiap
pertemuan
b. Siswamengerjakan kuisuntukmengetahui pemahamansiswa
C. PENILAIANPEMBELAJARAN
Tes tertulis Unjuk kerja Produk
Kuistentangjamur/fungi Diskusi/presentasi kasustentang
soal-soal padaspada
Slide PPt/Display/Mind
Map/penilaianharian tentang
Jamur/Fungi
Bandarlampung,Juli 2020
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KepalaSMA TMI Biologi
Tri Puji Astuti,S.Si.,M.Pd. Sri Retnoningsih,S.Si.