SlideShare a Scribd company logo
Nama : Aris Eko Wibowo Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kelas : P1 Dosen : Prof. Pardjono, Ph.D.
NIM : 12503241018 Tugas : Karya Ilmiah Populer
Kebutuhan Informasi tentang Profil Industri Tempat
Praktik Industri bagi Mahasiswa
Praktik industri merupakan salah satu mata kuliah wajib. Artinya mata kuliah ini harus
ditempuh oleh mahasiswa Fakultas Teknik UNY pada umumnya dan khususnya oleh
mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin sebagai syarat kelulusan. Mata kuliah yang
memiliki bobot 3 SKS ini minimal dilaksanakan selama 1,5 bulan atau setara 256 jam
praktik. PI merupakan salah satu cara agar mahasiswa dapat mengenal, memahami, dan
menambah wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan pengalaman langsung
di lapangan dalam menerapkan ilmu yang didapatkan dari bangku perkuliahan menjadi bekal
untuk terjun dalam dunia industri yang penuh tantangan dan kompetisi global. Maka dari itu
PI harus dilaksanakan di industri-industri yang telah memenuhi syarat dan relevan dengan
program studi yang ada di FT UNY.
Melihat pentingnya Praktik Industri seperti yang telah dijelaskan diatas maka PI harus
dipersiapkan secara matang baik oleh Jurusan, Fakultas maupun Mahasiswa agar pelaksanaan
PI berjalan dengan lancar dan mahasiswa tidak bingung dan kelabakan. Persiapan itu
meliputi administrasi, surat menyurat, pengajuan proposal, penentuan tempat dan
sosialisasinya. Tetapi yang terjadi saat ini mahasiswa justru mengalami kesulitan dan
kebingungan untuk menentukan tempat PI. Mereka dihantui keragu-raguan apakah mereka
dapat diterima di industri yang dituju atau tidak karena terjadi persaingan antar mahasiswa.
Apabila tidak diterima bagaimana prosedur yang harus dilakukan, ini masih menjadi
pertanyaan yang sering muncul dari mahasiswa.
Mahasiswa juga belum tahu bagaimana kiat-kiat agar dapat diterima oleh industri yang
ingin dituju mengingat bahwa industri besar baik swasta atau BUMN meminta persyaratan-
persyaratan misalnya surat asuransi dari universitas. Persyaratan seperti ini juga belum
diketahui oleh mahasiswa termasuk prosedur untuk mendapatkanya. Padahal berdasarkan
pengalaman tahun kemarin ada mahasiswa yang mendaftarkan diri di PT. PAL Surabaya
dimintai surat asuransi. Mereka jauh-jauh dari Surabaya harus kembali ke Yogyakarta untuk
mengurus surat tersebut. Namun kejadian ini tidak dijadikan bahan evaluasi oleh pihak
jurusan maupun fakultas.
Mahasiswa juga tidak mengetahui bagaimana kriteria industri yang memenuhi syarat
untuk dijadikan tempat Praktik Industri. Apakah dilihat dari besarnya industri ataukah
bagaimana kriterianya. Dari pengalaman PI tahun sebelumnya seharusnya dapat diketahui
mana industri yang memenuhi syarat sehingga industri tersebut dapat dijadikan referensi.
Namun, lagi-lagi kondisi ini belum disadari oleh pihak jurusan maupun fakultas.
Sebenarnya, akar dari permasalahan yang terjadi adalah kurangnya sosialisasi Praktik
Industri dari pihak fakultas kepada mahasiswa sebelum tanggal pendaftaran. Selama ini
sosialisasi tentang itu hanya dengan cara mahasiswa bertanya kepada dosen dan itu tidak
semua. Selanjutnya informasinya disampaikan dari mulut ke mulut itupun saat proses
pendaftaran.
Dari permasalahan diatas kami menyarankan beberapa solusi antara lain diadakan
kegiatan sosialisasi kepada mahasiswa tentang apapun yang berkaitan dengan PI. Sosialisasi
ini diadakan sebelum tanggal pendaftaran PI dan dapat dilakukan dalam bentuk kuliah umum
dan disediakan sesi pertanyaan karena pasti banyak sekali pertanyaan-pertanyaan dari
mahasiswa. Pemateri untuk sosialisasi ini dapat dari koornator PI dan pihak yang mengurus
surat. Selain itu pihak jurusan membuat daftar rekomendasi industri-industri mana saja yang
dianggap memenuhi persyaratan sehingga kualitas PI yang ditempuh mahasiswa Pendidikan
Teknik Mesin FT UNY meningkat. Tentunya pembuatan daftar rekomendasi ini berdasarkan
pengalaman dari tahun ke tahun. Untuk mempermudah mahasiswa yang akan melaksanakan
PI mengenal industri yang ingin dituju berdasarkan daftar rekomendasi, mahasiswa yang
pernah melaksanakan PI disana dijadikan tutor. Tutor ini akan sangat membantu mahasiswa
karena mereka tahu bagaimana kondisi real ditempat PI. Mereka dapat menginformasikan
tentang bagaimana kost disana, transportasi dan apa saja yang dibutuhkan selama PI di
Industri yang dituju termasuk hal-hal pribadi yang tidak dapat dicurahkan ke dosen.

More Related Content

Similar to Karya ilmiah populer

Pendahuluan sp36
Pendahuluan sp36Pendahuluan sp36
Pendahuluan sp36
karinaayin
 
Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan
nusul
 
tugas prakerin Laporan smk genggong
tugas prakerin Laporan smk genggongtugas prakerin Laporan smk genggong
tugas prakerin Laporan smk genggong
ismindar
 
Pengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi KomunitasPengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi Komunitas
Dewi Sopiah
 

Similar to Karya ilmiah populer (20)

Pendahuluan sp36
Pendahuluan sp36Pendahuluan sp36
Pendahuluan sp36
 
Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan
 
Laporan praktik kerja industri fix
Laporan praktik kerja industri fixLaporan praktik kerja industri fix
Laporan praktik kerja industri fix
 
Proposal pratik industri edit
Proposal pratik industri editProposal pratik industri edit
Proposal pratik industri edit
 
Proposal kegiatan pkl
Proposal kegiatan pklProposal kegiatan pkl
Proposal kegiatan pkl
 
Laporan l.i
Laporan l.iLaporan l.i
Laporan l.i
 
Laporan Latihan Industri Diploma Rekabentuk Industri
Laporan Latihan Industri Diploma Rekabentuk IndustriLaporan Latihan Industri Diploma Rekabentuk Industri
Laporan Latihan Industri Diploma Rekabentuk Industri
 
Pkl bab 1
Pkl bab 1Pkl bab 1
Pkl bab 1
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasi
 
tugas prakerin Laporan smk genggong
tugas prakerin Laporan smk genggongtugas prakerin Laporan smk genggong
tugas prakerin Laporan smk genggong
 
Strategi branding dresthia yusuf
Strategi branding dresthia yusufStrategi branding dresthia yusuf
Strategi branding dresthia yusuf
 
Bab 1 lali
Bab 1 laliBab 1 lali
Bab 1 lali
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Ppt anisyah
Ppt anisyahPpt anisyah
Ppt anisyah
 
Jadi
JadiJadi
Jadi
 
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN.pdf
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN.pdfLAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN.pdf
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN.pdf
 
Kolej Vokasional Langkawi Laporan Latihan Industri / Praktikal 07mei2018
Kolej Vokasional Langkawi Laporan Latihan Industri / Praktikal 07mei2018Kolej Vokasional Langkawi Laporan Latihan Industri / Praktikal 07mei2018
Kolej Vokasional Langkawi Laporan Latihan Industri / Praktikal 07mei2018
 
Pemelihaaran alat pembatas dan pengukur (APP).pptx
Pemelihaaran alat pembatas dan pengukur (APP).pptxPemelihaaran alat pembatas dan pengukur (APP).pptx
Pemelihaaran alat pembatas dan pengukur (APP).pptx
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Pengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi KomunitasPengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi Komunitas
 

Recently uploaded

PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 

Karya ilmiah populer

  • 1. Nama : Aris Eko Wibowo Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Kelas : P1 Dosen : Prof. Pardjono, Ph.D. NIM : 12503241018 Tugas : Karya Ilmiah Populer Kebutuhan Informasi tentang Profil Industri Tempat Praktik Industri bagi Mahasiswa Praktik industri merupakan salah satu mata kuliah wajib. Artinya mata kuliah ini harus ditempuh oleh mahasiswa Fakultas Teknik UNY pada umumnya dan khususnya oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin sebagai syarat kelulusan. Mata kuliah yang memiliki bobot 3 SKS ini minimal dilaksanakan selama 1,5 bulan atau setara 256 jam praktik. PI merupakan salah satu cara agar mahasiswa dapat mengenal, memahami, dan menambah wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan pengalaman langsung di lapangan dalam menerapkan ilmu yang didapatkan dari bangku perkuliahan menjadi bekal untuk terjun dalam dunia industri yang penuh tantangan dan kompetisi global. Maka dari itu PI harus dilaksanakan di industri-industri yang telah memenuhi syarat dan relevan dengan program studi yang ada di FT UNY. Melihat pentingnya Praktik Industri seperti yang telah dijelaskan diatas maka PI harus dipersiapkan secara matang baik oleh Jurusan, Fakultas maupun Mahasiswa agar pelaksanaan PI berjalan dengan lancar dan mahasiswa tidak bingung dan kelabakan. Persiapan itu meliputi administrasi, surat menyurat, pengajuan proposal, penentuan tempat dan sosialisasinya. Tetapi yang terjadi saat ini mahasiswa justru mengalami kesulitan dan kebingungan untuk menentukan tempat PI. Mereka dihantui keragu-raguan apakah mereka dapat diterima di industri yang dituju atau tidak karena terjadi persaingan antar mahasiswa. Apabila tidak diterima bagaimana prosedur yang harus dilakukan, ini masih menjadi pertanyaan yang sering muncul dari mahasiswa. Mahasiswa juga belum tahu bagaimana kiat-kiat agar dapat diterima oleh industri yang ingin dituju mengingat bahwa industri besar baik swasta atau BUMN meminta persyaratan- persyaratan misalnya surat asuransi dari universitas. Persyaratan seperti ini juga belum diketahui oleh mahasiswa termasuk prosedur untuk mendapatkanya. Padahal berdasarkan pengalaman tahun kemarin ada mahasiswa yang mendaftarkan diri di PT. PAL Surabaya dimintai surat asuransi. Mereka jauh-jauh dari Surabaya harus kembali ke Yogyakarta untuk mengurus surat tersebut. Namun kejadian ini tidak dijadikan bahan evaluasi oleh pihak jurusan maupun fakultas. Mahasiswa juga tidak mengetahui bagaimana kriteria industri yang memenuhi syarat untuk dijadikan tempat Praktik Industri. Apakah dilihat dari besarnya industri ataukah bagaimana kriterianya. Dari pengalaman PI tahun sebelumnya seharusnya dapat diketahui mana industri yang memenuhi syarat sehingga industri tersebut dapat dijadikan referensi. Namun, lagi-lagi kondisi ini belum disadari oleh pihak jurusan maupun fakultas.
  • 2. Sebenarnya, akar dari permasalahan yang terjadi adalah kurangnya sosialisasi Praktik Industri dari pihak fakultas kepada mahasiswa sebelum tanggal pendaftaran. Selama ini sosialisasi tentang itu hanya dengan cara mahasiswa bertanya kepada dosen dan itu tidak semua. Selanjutnya informasinya disampaikan dari mulut ke mulut itupun saat proses pendaftaran. Dari permasalahan diatas kami menyarankan beberapa solusi antara lain diadakan kegiatan sosialisasi kepada mahasiswa tentang apapun yang berkaitan dengan PI. Sosialisasi ini diadakan sebelum tanggal pendaftaran PI dan dapat dilakukan dalam bentuk kuliah umum dan disediakan sesi pertanyaan karena pasti banyak sekali pertanyaan-pertanyaan dari mahasiswa. Pemateri untuk sosialisasi ini dapat dari koornator PI dan pihak yang mengurus surat. Selain itu pihak jurusan membuat daftar rekomendasi industri-industri mana saja yang dianggap memenuhi persyaratan sehingga kualitas PI yang ditempuh mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FT UNY meningkat. Tentunya pembuatan daftar rekomendasi ini berdasarkan pengalaman dari tahun ke tahun. Untuk mempermudah mahasiswa yang akan melaksanakan PI mengenal industri yang ingin dituju berdasarkan daftar rekomendasi, mahasiswa yang pernah melaksanakan PI disana dijadikan tutor. Tutor ini akan sangat membantu mahasiswa karena mereka tahu bagaimana kondisi real ditempat PI. Mereka dapat menginformasikan tentang bagaimana kost disana, transportasi dan apa saja yang dibutuhkan selama PI di Industri yang dituju termasuk hal-hal pribadi yang tidak dapat dicurahkan ke dosen.