Pemikiran dan penyiapan technopreuner utk smk dan ptgatothp
1. Program sekolah juragan ini bertujuan melatih siswa dan mahasiswa menjadi pengusaha mandiri dengan memberikan pelatihan wirausaha selama 1-2 tahun.
2. Peserta berasal dari berbagai institusi pendidikan dan masyarakat umum. Mereka akan mendapat pelatihan praktis dan pendampingan untuk mengembangkan bisnis.
3. Program ini diharapkan dapat mencetak pengusaha-pengusaha baru dan meningkatkan perek
Monitoring evaluasi program double trackFajar Baskoro
Program SMA/MA Double Track bertujuan untuk memberikan keterampilan tambahan dan sertifikat keterampilan kepada siswa melalui pelatihan keterampilan yang diselenggarakan secara berdampingan dengan pembelajaran akademik, sehingga lulusannya siap bekerja atau memulai usaha.
presentasi di depan 35 cc jatim tgl 28 juni 2010, dalam rangka percepatan dan pengembangan cc atau slta 3 + 1 utk meningkatakan apk pt, dan mengurangi pengangguran
Program Pendidikan Vokasi Berkelanjutan (PVB) merupakan program diploma satu tahun melalui pendidikan jarak jauh untuk siswa lulusan SMA/SMK dengan tujuan meningkatkan akses pendidikan tinggi, mengurangi pengangguran, dan meningkatkan devisa melalui tenaga kerja terdidik. Program ini dilaksanakan melalui kerja sama antara kampus utama, sekolah sebagai sub-kampus, dan SEAMOLEC dengan sistem pembelajaran
Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi akademik guru-guru SMK di Jawa Barat melalui pendidikan hybrid learning untuk meraih gelar D4. Program ini merupakan kerjasama antara beberapa perguruan tinggi dan lembaga pendidikan kejuruan yang akan menyediakan kurikulum, praktikum, dan fasilitas pembelajaran jarak jauh untuk peserta.
Dokumen tersebut membahas tentang Akademi Komunitas atau Community College yang merupakan lembaga pendidikan dua tahun yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama komunitas industri dan masyarakat. Dokumen tersebut menjelaskan perkembangan Akademi Komunitas dari Community College tahun 2000 dan Pendidikan Vokasi Berkelanjutan tahun 2010 menjadi Akademi Komunitas tahun 2012 dengan tujuan meningkatkan pendidikan ting
sosialisasi pvb dgn politek jember dan 15 smk jatim, yg mau bergabung silahkan kontak p bambang politek jember dan cahya di seamolec..ayo bergabung dgn jurusan yg ada dlm slide...datanglah pada workshop 18 - 20 juli 2011 di poli jember ..ayo gabung
Seamless poli smk-26 juli 2010-dirjen dikti[1]gatothp
Dokumen ini membahas proposal program pendidikan jarak jauh multikampus antara SMK/SMA dengan perguruan tinggi untuk meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi semua (HEFA). Program ini akan dilaksanakan secara bertahap mulai 2010-2014 dengan melibatkan berbagai institusi pendidikan dan memanfaatkan teknologi dari SEAMOLEC. Tujuannya adalah meningkatkan pendidikan dan pengangguran serta devisa negara.
Pemikiran dan penyiapan technopreuner utk smk dan ptgatothp
1. Program sekolah juragan ini bertujuan melatih siswa dan mahasiswa menjadi pengusaha mandiri dengan memberikan pelatihan wirausaha selama 1-2 tahun.
2. Peserta berasal dari berbagai institusi pendidikan dan masyarakat umum. Mereka akan mendapat pelatihan praktis dan pendampingan untuk mengembangkan bisnis.
3. Program ini diharapkan dapat mencetak pengusaha-pengusaha baru dan meningkatkan perek
Monitoring evaluasi program double trackFajar Baskoro
Program SMA/MA Double Track bertujuan untuk memberikan keterampilan tambahan dan sertifikat keterampilan kepada siswa melalui pelatihan keterampilan yang diselenggarakan secara berdampingan dengan pembelajaran akademik, sehingga lulusannya siap bekerja atau memulai usaha.
presentasi di depan 35 cc jatim tgl 28 juni 2010, dalam rangka percepatan dan pengembangan cc atau slta 3 + 1 utk meningkatakan apk pt, dan mengurangi pengangguran
Program Pendidikan Vokasi Berkelanjutan (PVB) merupakan program diploma satu tahun melalui pendidikan jarak jauh untuk siswa lulusan SMA/SMK dengan tujuan meningkatkan akses pendidikan tinggi, mengurangi pengangguran, dan meningkatkan devisa melalui tenaga kerja terdidik. Program ini dilaksanakan melalui kerja sama antara kampus utama, sekolah sebagai sub-kampus, dan SEAMOLEC dengan sistem pembelajaran
Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi akademik guru-guru SMK di Jawa Barat melalui pendidikan hybrid learning untuk meraih gelar D4. Program ini merupakan kerjasama antara beberapa perguruan tinggi dan lembaga pendidikan kejuruan yang akan menyediakan kurikulum, praktikum, dan fasilitas pembelajaran jarak jauh untuk peserta.
Dokumen tersebut membahas tentang Akademi Komunitas atau Community College yang merupakan lembaga pendidikan dua tahun yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama komunitas industri dan masyarakat. Dokumen tersebut menjelaskan perkembangan Akademi Komunitas dari Community College tahun 2000 dan Pendidikan Vokasi Berkelanjutan tahun 2010 menjadi Akademi Komunitas tahun 2012 dengan tujuan meningkatkan pendidikan ting
sosialisasi pvb dgn politek jember dan 15 smk jatim, yg mau bergabung silahkan kontak p bambang politek jember dan cahya di seamolec..ayo bergabung dgn jurusan yg ada dlm slide...datanglah pada workshop 18 - 20 juli 2011 di poli jember ..ayo gabung
Seamless poli smk-26 juli 2010-dirjen dikti[1]gatothp
Dokumen ini membahas proposal program pendidikan jarak jauh multikampus antara SMK/SMA dengan perguruan tinggi untuk meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi semua (HEFA). Program ini akan dilaksanakan secara bertahap mulai 2010-2014 dengan melibatkan berbagai institusi pendidikan dan memanfaatkan teknologi dari SEAMOLEC. Tujuannya adalah meningkatkan pendidikan dan pengangguran serta devisa negara.
1. SEAMOLEC bekerja sama dengan LPMP dan P4TK untuk mengembangkan sistem konten pendidikan vokasi dan pemetaan kompetensi guru di tingkat propinsi.
2. Rencananya sistem ini akan menyediakan layanan informasi, repository konten pelatihan, dan ujian online/offline untuk meningkatkan kualifikasi guru.
3. Kerja sama ini diharapkan dapat memperluas jangkauan pelatihan dan sertifikasi guru se-Indonesia.
bahan presentasi di dikti di ruang dir akademi, dalam menyiapkan peningkatan apk, maupun meningkatkan kompetensi lulusan slta bila mereka bekerja di ln maupun industri, serta peningkatan devisa..dimana bbrp politek yg baik akan di sinergikan dgn smk dan walikota/kab utk peningkatan apk tsb. semoga upaya awal ini bisa kita siapkan dgn sebaik2 nya..
Program Seamless Education SMK/SMA-Politeknik diusulkan untuk mengurangi pengangguran, meningkatkan devisa, dan peningkatan akses pendidikan tinggi. Program ini akan mengintegrasikan pendidikan SMK/SMA dengan politeknik melalui kuliah hibrida dan kerja praktek untuk mempersiapkan lulusan terdidik dan terampil. Program pilot akan diluncurkan pada Juli 2010 di beberapa kota.
Di bidang pengabdian kepada masyarakat, kampus hijau Universitas Multimedia Nusantara Tangerang Banten siap menjawab tantangan mendikbud untuk program kampus merdeka
Profil Sekolah SMK Negeri 1 Bintan, Kepulauan RiauJoko Prasetiyo
Profil SMK Negeri 1 Bintan memberikan informasi tentang visi, misi, program studi, sarana prasarana, dan pencapaian prestasi sekolah. SMK ini fokus pada pendidikan vokasi yang membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan untuk bersaing di era globalisasi.
Info Tempat PRAKERIN Jurusan Teknik Komputer Jaringan Temanggung, Cari PRAKERIN Jurusan Teknik Komputer Jaringan Temanggung, Cari Magang Jurusan Multimedia Temanggung
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang praktik kerja lapangan (PKL) atau magang untuk jurusan teknik komputer jaringan di Temanggung. Diberikan penjelasan tentang tujuan dan syarat PKL serta materi yang diajarkan selama magang seperti pondasi pemasaran online, riset online, dan pemasaran lewat blog dan media sosial. Juga disebutkan aturan yang harus dipatuhi peserta magang seperti pakaian, perilaku, dan kehadiran.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan kerja praktek (KP) untuk mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Universitas Sebelas April Sumedang yang mencakup latar belakang, tujuan, bentuk kegiatan, prosedur, jadwal, dan dokumen terkait KP."
Dokumen ini membahas implementasi kebijakan Kampus Merdeka-Merdeka Belajar yang bertujuan mempersiapkan mahasiswa dengan kompetensi yang relevan dengan industri dan masa depan, antara lain dengan mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan di luar kampus selama 3 semester."
Program PJJ S1 PGSD kerjasama SEAMOLEC dan UHAMKA bertujuan meningkatkan kualifikasi guru SD dengan memberikan akses pendidikan S1 PGSD secara daring dan luring kepada guru SD lulusan D2 yang masih kurang kualifikasi. Program ini dirancang untuk lulusan 5 semester dengan biaya Rp10,5 juta dan persyaratan seperti ijazah, transkrip, pas foto, KTP, surat izin dari sekolah dan BKD.
Dokumen ini membahas program peningkatan kualifikasi guru SD melalui Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang diselenggarakan oleh beberapa lembaga pendidikan tinggi. Program ini ditujukan untuk meningkatkan kualifikasi guru SD yang belum memiliki gelar S1. Secara ringkas, dokumen ini menjelaskan latar belakang, pelaksanaan, dan pembiayaan program PJJ S1 PGSD beker
1. SEAMOLEC bekerja sama dengan LPMP dan P4TK untuk mengembangkan sistem konten pendidikan vokasi dan pemetaan kompetensi guru di tingkat propinsi.
2. Rencananya sistem ini akan menyediakan layanan informasi, repository konten pelatihan, dan ujian online/offline untuk meningkatkan kualifikasi guru.
3. Kerja sama ini diharapkan dapat memperluas jangkauan pelatihan dan sertifikasi guru se-Indonesia.
bahan presentasi di dikti di ruang dir akademi, dalam menyiapkan peningkatan apk, maupun meningkatkan kompetensi lulusan slta bila mereka bekerja di ln maupun industri, serta peningkatan devisa..dimana bbrp politek yg baik akan di sinergikan dgn smk dan walikota/kab utk peningkatan apk tsb. semoga upaya awal ini bisa kita siapkan dgn sebaik2 nya..
Program Seamless Education SMK/SMA-Politeknik diusulkan untuk mengurangi pengangguran, meningkatkan devisa, dan peningkatan akses pendidikan tinggi. Program ini akan mengintegrasikan pendidikan SMK/SMA dengan politeknik melalui kuliah hibrida dan kerja praktek untuk mempersiapkan lulusan terdidik dan terampil. Program pilot akan diluncurkan pada Juli 2010 di beberapa kota.
Di bidang pengabdian kepada masyarakat, kampus hijau Universitas Multimedia Nusantara Tangerang Banten siap menjawab tantangan mendikbud untuk program kampus merdeka
Profil Sekolah SMK Negeri 1 Bintan, Kepulauan RiauJoko Prasetiyo
Profil SMK Negeri 1 Bintan memberikan informasi tentang visi, misi, program studi, sarana prasarana, dan pencapaian prestasi sekolah. SMK ini fokus pada pendidikan vokasi yang membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan untuk bersaing di era globalisasi.
Info Tempat PRAKERIN Jurusan Teknik Komputer Jaringan Temanggung, Cari PRAKERIN Jurusan Teknik Komputer Jaringan Temanggung, Cari Magang Jurusan Multimedia Temanggung
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang praktik kerja lapangan (PKL) atau magang untuk jurusan teknik komputer jaringan di Temanggung. Diberikan penjelasan tentang tujuan dan syarat PKL serta materi yang diajarkan selama magang seperti pondasi pemasaran online, riset online, dan pemasaran lewat blog dan media sosial. Juga disebutkan aturan yang harus dipatuhi peserta magang seperti pakaian, perilaku, dan kehadiran.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan kerja praktek (KP) untuk mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Universitas Sebelas April Sumedang yang mencakup latar belakang, tujuan, bentuk kegiatan, prosedur, jadwal, dan dokumen terkait KP."
Dokumen ini membahas implementasi kebijakan Kampus Merdeka-Merdeka Belajar yang bertujuan mempersiapkan mahasiswa dengan kompetensi yang relevan dengan industri dan masa depan, antara lain dengan mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan di luar kampus selama 3 semester."
Program PJJ S1 PGSD kerjasama SEAMOLEC dan UHAMKA bertujuan meningkatkan kualifikasi guru SD dengan memberikan akses pendidikan S1 PGSD secara daring dan luring kepada guru SD lulusan D2 yang masih kurang kualifikasi. Program ini dirancang untuk lulusan 5 semester dengan biaya Rp10,5 juta dan persyaratan seperti ijazah, transkrip, pas foto, KTP, surat izin dari sekolah dan BKD.
Dokumen ini membahas program peningkatan kualifikasi guru SD melalui Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang diselenggarakan oleh beberapa lembaga pendidikan tinggi. Program ini ditujukan untuk meningkatkan kualifikasi guru SD yang belum memiliki gelar S1. Secara ringkas, dokumen ini menjelaskan latar belakang, pelaksanaan, dan pembiayaan program PJJ S1 PGSD beker
Dokumen tersebut merangkum tentang Program Studi Magister Teknologi Game di SEAMOLEC yang mencakup visi, misi, tujuan, dan syarat-syarat program tersebut.
Laporan Program D1 ITB membahas pertemuan dengan berbagai pihak terkait pelaksanaan Program D1 ITB seperti Dikti, calon sub-kampus, koordinator program, dan pelatihan guru SMK. Laporan ini juga menjelaskan tahapan pelaksanaan program D1 ITB mulai dari penerimaan mahasiswa, pelatihan dasar kepemimpinan, pendidikan jarak jauh di sub-kampus, hingga evaluasi akhir dan wisuda di ITB."
The document summarizes the cooperation between three organizations - SEAMOLEC, VEDCA CIANJUR and PPPSWOT BPKLN - in designing and developing a web-based training program using the Moodle platform. It discusses the analysis, design, development and implementation of 10 online courses covering topics in agriculture, fisheries and animal husbandry. An evaluation found the content and learning design were good but the technology design and navigation could be improved.
The document discusses various aspects of e-learning and learning management systems (LMS), including:
1. It defines e-learning and different types of e-learning such as synchronous, asynchronous, and blended learning.
2. It outlines the key components of an e-learning system including students, teachers, administrators, learning management systems, learning content, and hardware/infrastructure.
3. It discusses the benefits of e-learning such as flexibility, cost-effectiveness, and the ability to access learning materials anywhere.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai SEAMOLEC (SEAMEO Regional Open Learning Centre) yang didirikan pada tahun 1997. SEAMOLEC berfungsi sebagai pusat keahlian dalam pembelajaran terbuka dan jarak jauh untuk membantu negara-negara anggota SEAMEO dalam mengidentifikasi masalah pendidikan dan menemukan solusi alternatif untuk pengembangan sumber daya manusia yang berkelanjutan melalui penyebaran dan penggunaan yang efektif
Dokumen tersebut membahas program pendidikan vokasi berkelanjutan (PVB) untuk mengurangi pengangguran dan kemiskinan serta meningkatkan sumber daya manusia. PVB dilaksanakan secara termediasi, mandiri, atau tatap muka dengan menggunakan tutorial, video pembelajaran, dan bahan ajar cetak. Kegiatannya meliputi ujian tengah semester, mengerjakan tugas, dan ujian akhir.
[Ringkasan]
Program D1 Animasi dan Fashion ini merupakan program pengembangan industri kreatif di kota-kota besar di Indonesia melalui pendidikan jarak jauh. Program ini melibatkan siswa SMA/SMK yang berminat untuk mengembangkan potensi di bidang animasi, fashion, dan teknopreneur. Pembelajaran dilakukan secara daring dengan modul dan ujian berbasis lomba setiap 3 bulan serta pameran hasil karya. Tujuannya adalah mencetak desainer, animator
1. Saran Pengembangan
akademi komunitas
2011 – 2015
GATOT HP
SEAMEO SEAMOLEC
DISAMPAIKAN PADA RAPAT
PERSIAPAN AKADEMI KOMUNITAS
14 – 15 OKTOBER 2011
HOTEL MILENIUM
JAKARTA
2. Output lulusan/profil lulusan
per akademikomunitas
Teknisi dengan kompetensi tinggi, gaji 3 x umr
Wirausaha mandiri > buka cabang atau berdiri
sendir
Meneruskan ke jenjang yg lebih tinggi ke d4 atau s1
dst > mahasiswa politeknik/universitas/institut
3. Saran pemilihan dan seleksi
prodi /akademikomunitas
Sebaiknya 3 prodi dan sudah berjalan selama
minimal 5 tahun, salah satu jurusannya
Mempunyai profil lulusan nya kerja dimana
Kerjasama dengan industri terkait utk magang
Peralatan yg memadai/minimal utk 5
kompetensi/prodi berada di lokasi tersebut
Profil lulusan mempunyai 10 kompetensi yg siap utk
bekerja
Profil lulusannya mempunyai dasar basic science
bila mau meneruskan ke politek/univ/institut
4. Pengajar dan sistem pembelajaran
50 % dari akademi komunitas, akademi dunia – internet >
kompilasi > penyelesaian lapangan
50 % dari industri, disiplin, tanggungjawab, kerjasama, peka
terhadap peluang perbaikan, implementasi teori
Tatap muka
Pjj
Diperjalankan antar kota, antar jenjang di industri/tempat
kerja > pendewasaan emosi
Mengajar pada sekolah/industri , lapor secara terbuka solusi
masalah lapangan lewat blog
Target kompetensi terhadap waktu, kompilasi terhadap suatu
proses /satuan waktu > solusi individu > efeisiensi &
efektifnes suatu proses yg di lewati
5. Ciri khas kompetensi dasar yg wajib
Kompetensi it dasar > kkpi, ic3, tik dasar
Kemampuan berkomunikasi –
inggris, mandarin, korea, jepang
6. Model yg akan dikembangkan
Akademi komunitas mandiri
Akademi komunitas pada pmptk
Akademi komunitas pada industri
Akademi komunitas pada smk/blk/balai latihan
propinsi
7. Portensi Kompetensi
Alat berat
Perhotelan > chef/jurumasak
Mekatronika
Plumbing
Building mechanical-electrical-audio
Usaha jasa restaurant
Perikanan, peternakan, pertanian
Telekomunikasi, teknologi informasi, kultur
teknologi(animasi/game/mediadigital)
9. Bidang teknologi informasi
pens
Smkn 1 situbondo
Smkn 1tuban
Smkn 1 grresik
Smkn 1 lamongan
Smkn 1 jember
Smkn 4 bojonegoro
Dll> 42 lokasi saat ini
10. Jurusan alat berat
Smkn1 balikpapan
Smkn 5 makasar
Smkn 1 singosari
Smkn medan
11. Bbrp cc yg perlu di perhatikan
Smkn 1 cimahi
Smkn 6 bandung
Smkn 1 garut
Smkn 2 tasik malalya
Smkn 1 ciamis
Smkn 1 mundu cirebon
Smkn 1 sukabbumi
Smkn 2 bandar lampung
Smkn 7 semarang
Smkn 1 magelang
Smkn 2 solo
Blpt
semarang, bandung, surabaya, jogjakarta, makasar, jakarta
12. Strategi pengembangan prodi
Sinergi dengan end user didaerah tersebut
Tentukan kebutuhan sdm yg terampilsatuan waktu
5 tahun misalnya
Tentukan kebutuhan pertahun dengan
kompetensinya
13. Strategi menolong mahasiswa akademi
komunitas
Sinergi dengan ibu bupati dan walikota
Sinergi dgn sma dan smk dan ma serta pesantren utk
menginformasikan secara aktif prodi terkait
Program insert/advance setara 4 – 8 sks pada slta yg
menjadi patner akademi komunitas tersebut, utk
siswa kelas 3
Program pjj blended learning utk karyawan industri
maupun perkantoran
Informasi kepada ibu pkk, kelurahan , rt/rw dll
14. Strategi penambahan prodi/tahun
Survwey demnand and suply
Sinergi dengan industri, desain kebutuhan sdm serta
kompetensinnya selama 3 tahun
Diskusikan ppola pembiayaannya
Diskusikan pola pengujian kompetensi dan reward
setelah lulus uji komptensi tersebut.
Evaluasi setiap 2 tahun utk meningkatkan arah dan
pelajaran2 baru.
Dengarkan permintaan serta komentar alumni yg
telah kerja utk perbaikan kurikulum kompetensi dll
15. Strategi pembiayaan
Pembiayaan awal atau pembiayaan pengembangan
harus di dasari kreteria yg transparan utk siapapun bisa
melihat dampak pendiriaan akademi komunitas ini.
Akademi komunitas ini di suport pembiayaan/tahun utk
operasi minimal gaji pengajar oleh dikti
Disuport oleh propinsi dan kabupaten/kota utk fasilitas
infrastruktur, rutin
Di suport oleh industri utk peralatan, magang , seleksi
utk pekerja yad
Di suport oleh asosiasi utk sdm maupun kebutuhan
lainnya
Csr industri
16. Perijinan dan penutupan
Di atur oleh penugasan dirjen dikti
Berdasarkan guide yg harus disiapkan dan di
diseminasikan dengan cepat kesemua fihak terutama
target 269 akademi kominitas sd 2014
Setelah memenuhi syarat yg di perlukan sesuai
dengan sop/petunjuk pembukaannya > permen ?
UU pendidikan tinggi?
Dll
17. monitoring
Harus ada nya layanan informasi terbuka melalui
web dikti tentang perkembangan maupun monitor
dari setiap akademi komunitas ini setiap 3
bulan, beripa kegiatan maupun proses
pembelajaran, penerimaan siswa, jumlah siswa serta
info lainnya yg terpadi yg merangkaikan 269
akademi komunitas tersebut.
Usul web. Akademikomunitas.kemdiknas.go.id
Atau
www.kemdiknas.go.id/dikti/akademikomunitas
Harus ada 1 team yg memonitor lebih luas dari esbed
18. Masalah hukum & rencana yad
Persiapan RUU PTN selesai kapan?
Peraturan pemerintah ?
Permen ?
Dirjen dikti ?
Pembagian 269 lokasi
2011 persiapan fs dan perencanaan 3 – 4 tahun yad
2012 45 - 75 lokasi dimana ?
2013 100 - 125 lokasi dimana ?
2014 125 - 150 lokasi dimana ?
2015 270 - 350 lokasi dimana ?
19. Masalah dosen / tutor dr industri
Turunan UU PT
Pp atau permen ?
Peraturan depdagri ?
Perlu skb depdagri – kemendiknas – industri
20. Masalah spp/pembiayaan
Dari pengalaman dan pengamatan selama 8 tahun
Pendorong awal perlu beasiswa awal utk stimulus
program jalan
Tidak ada dukungan dr pemerintah selain beasiswa
dari pemda/kabupaten > hanya beberapa kabupaten
yg memberikan