Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas kebijakan yang mengatur pendidikan dan pelatihan kepemimpinan pemerintahan dalam negeri sesuai peraturan Menteri Dalam Negeri dan Lembaga Administrasi Negara. 2. Terdapat perbedaan antara target kelompok, tujuan pengembangan kompetensi, kurikulum, dan pendekatan pembelajaran antara kebijakan Kemendagri dan LAN mengenai pendidikan ke

1. BIDANG KANIGARA PKP2A I LAN JATINANGOR
Jakarta, 1-3 Februari 2018

2. Agenda 2
INTROductio
n
Problems
Method Analysis
Findings Writers

3. 3
Diklat Kepemimpinan
Pemerintahan Dalam Negeri
 Peraturan Menteri Dalam Negeri No. 85 Tahun 2017 tentang
Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Pemerintahan
Dalam Negeri
 Peraturan Menteri Dalam Negeri No. 108 Tahun 2017 tentang
Kompetensi Pemerintahan
 Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur
Sipil Negara
 Peraturan Pemerintah No. 11 Tahun 2017 tentang
Manajemen Pegawai Negeri Sipil
 Peraturan Pemerintah No. 101 Tahun 2000 tentang
Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil
 Peraturan Kepala LAN No. 17 Tahun 2015 tentang
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan
Kepemimpinan Tingkat I
 Peraturan Kepala LAN No. 18 Tahun 2015 tentang
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan
Kepemimpinan Tingkat II
 Peraturan Kepala LAN No. 19 Tahun 2015 tentang
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan
Kepemimpinan Tingkat III
 Peraturan Kepala LAN No. 20 Tahun 2015 tentang
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan
Kepemimpinan Tingkat IV
INTROduction

4. 4
Terminologi kepemimpinan
Target group kebijakan
Dikotomi PNS
Kebutuhan kompetensi PNS
Pusat & Daerah
Dualisme Diklat
Keharusan mengikuti 2 diklat wajib
Dualisme pembinaan kompetensi manajerial
Hambat open recruitment/bidding
Peningkatan kebutuhan
anggaran
INTROduction

5. Masalah 5

6. Masalah 6

7. Pengumpulan
Data
Data dikumpulkan
melalui literature
review dan wawancara
dengan key persons
Analisis Data
Data peraturan perundang-
undangan  content analysis,
Hasil wawancara  thematic
analysis
%Metode Kajian
Kajian ini menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif dengan studi kasus pada
kebijakan yang mengatur Diklat
Kepemimpinan Pemerintahan Dalam Negeri
dan kebijakan tentang Diklat Kepemimpinan
atau Pelatihan Manajerial untuk Aparatur
Sipil Negara.

8. 8
Masukan terkait posisi
BPSDMD sbg pelaksana
Diklat Pimpemdagri &
Diklatpim LAN
Andi Suryanto
BPSDMD Jawa Tengah
Telaah hukum Administrasi
Negara terkait kebijakan yg
mengatur Diklat
Pimpemdagri & Diklatpim
LAN
Richo
Pakar HAN dari UGM
Informasi terkait
kebijakan Diklatpim LAN
Reny Suzana
Kapus P3D
Informasi dari Tim Penyusun
Permendagri terkait latar
belakang dan konsep Diklat
Pimpemdagri
Suparjana
Widyaiswara Kemendagri
Review terkait teknik
penulisan policy brief
Erna
Kepala PUSAKA
Narasumber

9. Resource
9
Time Frame
Kajian ini dilaksanakan selama 2 bulan,
Oktober s.d. November 2017
w
Budget
Anggaran utk kajian ini 31,697,000
Diserap sebesar 31,299,500
Tingkat Penyerapan 98.75%
Kajian Isu-isu Strategis
Anggaran kegiatan ini terkena efisiensi shg kuantitas
output berkurang, dari 2 kajian menjadi 1 buah.

10. Analisis Aspek Prosedural 10
Analisis aspek prosedural meneliti kebijakan teknis dan
kebijakan payung,
Selain itu, mengurai keselarasan fungsi dan wewenang di
antara kebijakan-kebijakan tersebut
Diklatpim LAN
 Struktur kurang urut;
 Kewenangan selaras
<
Diklatpim Kemendagri
Struktur sesuai tata urutan;
Kewenangan tidak selaras
S

11. Analisis Aspek Prosedural 11
Tidak ada kewajiban
berkoordinasi dg LAN dlm
pelaksanaan Diklat
Pimpemdagri & pembinaan
Widyaiswaranya
Dalam PP12/2017 wewenang
Kemendagri hanya
penyelenggaraan diklat di
Provinsi
Ruang lingkup kewenangan
pembinaan BPSDM
Kemendagri dg BPSDMD
Provinsi berbenturan dg peran
LAN
UU 23/2014 beri kewenangan
penetapan kompetensi
pemerintahan dan diklat utk JF
pamong praja

12. Analisis Aspek Substansi 12
Target Group
Dagri: JPT Madya; Pratama;
Administrator; & Pengawas di Kemendagri
serta Pemda
LAN: Seluruh ASN JPT Madya; Pratama;
Administrator; & Pengawas
>
Tujuan Pengembangan
Kompetensi
Dagri: Kompetensi pemerintahan dlm
penyelenggaraan pemerintahan daerah
LAN: Kompetensi kepemimpinan
(manajerial) dlm tugas-fungsi
kepemerintahan di instansi masing-masing,
sesuai levelnya
6
Expected Output
Dagri: Pemimpin profesional dlm decision
making & program management
LAN: Pemimpin Perubahan (adaptive
leader)
7

13. Target Kompetensi
Dagri: Kompetensi Pemerintahan sesuai
UU 23/2014 Pasal 233
LAN: Kompetensi manajerial
(I:kepemimpinan visioner; II:
kepemimpinan strategis; III:
kepemimpinan visioner; IV: kepemimpinan
operasional
Kurikulum
Dagri: Desentralisasi, hubungan pusat-
daerah, pemerintahan umum, keuangan
daerah, pembagian urusan, hubungan dg
DPRD, & Etika
LAN: self mastery, diagnostic reading,
inovasi, tim efektif, & proyek perubahan
o
Pendekatan Pembelajaran
Dagri: classical, on-the-spot, kasus, &
action plan
LAN: on-off class, proyek perubahan, &
benchmark
Analisis Aspek Substansi 13

14. Sifat Keikutsertaan
Dagri: Opsional. Hanya bagi yg tidak lulus
uji sertifikasi kompetensi
LAN: Wajib bagi yg akan maupun sudah
duduk dlm jabatan
c
Standar Kelulusan
Dagri: Uji kompetensi berdasar SKKPDN
LAN: Laboratorium Kepemimpinan melalui
proyek perubahan
C
Unit Penyelenggara
Dagri: BPSDM Kemendagri & Provinsi
LAN: Lembaga diklat K/L/D yang
terakreditasi
Z
14
Analisis Aspek Substansi

15. Uji Sertifikasi Kompetensi
Dagri: Ada, dg pendekatan lembaga
sertifikasi profesi
LAN: Ada, berdasarkan kinerja peserta
dlm Lab Kepemimpinan
t
Standar Kompetensi
Dagri: SKKPDN dalam Permendagri
108/2017 ttg Kompetensi Pemerintahan
LAN: Kompetensi menggunakan indikator
pencapaian, tapi belum ada gambaran
perilaku yg diharapkan
U
Penyelenggara Uji Kompetensi
Dagri: LSP PDN di Kemendagri dan
Pemda Provinsi
LAN: Lembaga penyelenggara diklat dg
pengawasan dari LAN
E
15
Analisis Aspek Substansi

16. REKOMENDASI 16
Merancang konsep
uji kompetensi bagi
peserta Diklatpim
LAN
Menyusun standar
kompetensi diklat
kepemimpinan
LAN
Sinergi kebijakan
diklat
kepemimpinan LAN
dengan diklat
Pimpemdagri
Revisi parsial
Permendagri Diklat
Pimpemdagri
Revisi peraturan LAN
tentang Diklat
Kepemimpinan

17. 17
Publikasi Hasil Kajian

18. Penulis 18
Penulis adalah Peneliti di Bidang KANIGARA PKP2A I LAN
abangzul76@gmail[dot]com – agus.indonesia@gmail[dot]com –
chrissie_tasrin@yahoo[dot]com
Zul-pikar
7
Agus
Wahyuadiant
o
B
KRISmiyati
3
KANIGAR
A
Z

19. Terima Kasih
Salam Semangat dari Kaki Gunung Manglayang