SlideShare a Scribd company logo
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH
        KEMENDIKBUD

 KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL ditinjau dari:
  a. Substansi: berkaitan dengan kesesuaian dan
     kebenaran isi (materi)
  b. Konstruksi: berkaitan dengan grafika,
     penempatan, dan kelengkapan soal
  c. Bahasa




           KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
1.   Sesuai dengan indikator, artinya soal harus
     menanyakan perilaku dan materi yang hendak
     diukur sesuai tuntutan indikator.
2.   Option harus homogen dan logis, artinya semua
     pilihan jawaban harus berasal dari materi yang
     sama seperti yang terkandung dalam pokok soal,
     penulisannya harus setara dan semua pilihan
     jawaban harus berfungsi.
3.   Mempunyai satu jawaban yang benar. Jika
     terdapat beberapa pilihan jawaban yang benar,
     maka kunci jawabannya adalah pilihan jawaban
     yang paling benar.



              KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Indikator :
  Siswa dapat menentukan tempat terjadinya
  pembuahan sel telur oleh sperma pada manusia.

  Pengaruh kerja pil kontrasepsi adalah ….
  a. Mencegah terjadinya haid
  b. Mencegah peleburan sel telur dan sel sperma
  c. Mencegah pematangan sel telur *
  d. Mengurangi jumlah sel telur dalam ovarium
  Kunci : C




          KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Contoh soal di atas tidak sesuai dengan indikator karena
   dalam soal menanyakan “pengaruh kerja pil kontrasepsi”,
   sedangkan aspek yang hendak diukur dalam indikator
   adalah menentukan tempat terjadinya pembuahan sel telur
   oleh sel sperma pada manusia.


Contoh Soal yang sesuai dengan indikator.
  Pembuahan sel telur oleh sel sperma pada manusia terjadi
  dalam ….
  a. Ovarium
  b. Oviduct
  c. Uterus*
  d. vagina



             KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari
gambar kecil menjadi besar adalah….
        A. teleskop
        B. proyektor
        C. bioskop
        D. stetoskop

Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari
gambar kecil menjadi besar adalah….
        A. teleskop
        B. proyektor
        C. kamera
        D. mikroskop




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat

1. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah ….
       A. batu bara
       B. minyak bumi
       C. aspal
       D. Tembaga

2. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah ….
      A. mangaan
      B. minyak bumi
      C. aspal
      D. tembaga




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
1.   Stem/Pokok Soal
       • Dirumuskan secara jelas dan tegas, tidak
         menimbulkan pengertian atau penafsiran yang
         berbeda dan hanya mengandung satu persoalan
         untuk setiap nomor.
       • Harus merupakan pernyataan yang diperlukan
         saja
       • Tidak memberi petunjuk kearah jawaban yang
         benar
       • jangan mengandung pernyataan yang bersifat
         negatif ganda


              KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Stem harus dirumuskan dengan singkat, jelas dan
tegas

1.   Cadangan makanan pada tebu biasanya disimpan dalam ….
       A. batang
       B. daun
       C. akar
       D. Bunga

2. Tebu menyimpan cadangan makanannya didalam ….
      A. batang
      B. daun
      C. akar
      D. bunga




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Rumusan stem harus merupakan pernyataan yang
  diperlukan saja
1. Pak Ahmad ingin mengembangkan usaha perkebunan mangga, oleh karena itu dia
   harus menanam bibit mangga yang baik. Cara untuk memperoleh pohon mangga
   baru dengan menggabungkan sifat– sifat yang baik dari pohon mangga harum
   manis dan mangga golek adalah …
    A. Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis.
    B. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak
       mungkin.
    C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin.
    D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga
       golek.

2. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat – sifat
   yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah ....
    A. Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis.
    B. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak
       mungkin.
    C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin.
    D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga
       golek.



                    KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Stem tidak memberi petunjuk ke kunci
jawaban
1. Generator listrik di PLTA Sigura–gura digerakkan oleh
   tenaga….
    A. Air
    B. Uap air
    C. Gas bumi
    D. Solar

2. Generator Sigura–gura digerakkan oleh tenaga ….
    A. Uap air
    B. Air
    C. Solar
    D. Gas bumi




                KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Stem tidak menggunakan pernyataan yang bersifat
negatif ganda
1. Keamanan dan ketertiban tidak akan tercapai kecuali jika
   dikembangkan sikap ….
    A. bekerja keras
    B. hidup sehat
    C. disiplin tinggi
    D. rela berkorban

2. Keamanan dan ketertiban akan tercapai jika dikembangkan
    sikap ….
    A. bekerja keras
    B. hidup sehat
    C. disiplin tinggi
    D. rela berkorban



                KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
2.   Pilihan/Option Jawaban
       • Panjang option jawaban harus relatif sama.
       • Tidak mengandung pernyataan “Semua
           jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan
           jawaban di atas benar”
       • Option jawaban berbentuk angka harus
           disusun berdasarkan urutan besar kecilnya
           nilai angka tersebut dan pilihan jawaban
           berbentuk angka yang menunjukkan waktu
           harus disusun secara kronologis.



                KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif
sama

1. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ….
    A. Pembubaran Partai Komunis Indonesia
    B. Kembali ke Undang – Undang Dasar 1945.
    C. Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat.
    D. Dibentuknya Dewan Nasional yang terdiri dari wakil –
        wakil semua partai yang ada.


2. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ….
    A. Pembubaran Partai Komunis Indonesia
    B. Kembali ke Undang – undang Dasar 1945
    C. Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat
    D. Pembentukan Dewan Nasional



                KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Option jawaban tidak menggunakan pernyataan yang
berbunyi “Semua jawaban di atas salah” atau “Semua
jawaban di atas benar”
1. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang
   lain adalah ….
       A. lkhlas
       B. sopan
       C. sukarela
       D. semua jawaban di atas benar

2. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang
   lain adalah ….
       A. ikhlas
       B. sopan
       C. suka rela
       D. karena anjuran


               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Option jawaban yang berbentuk angka atau
waktu disusun berdasarkan urutan besar
kecilnya angka atau secara kronologis.
1. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal ….
   A. 25 Oktober
   B. 30 Oktober
   C. 28 Oktober
   D. 27 Oktober

2. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal …
    A. 25 Oktober
    B. 27 Oktober
    C. 28 Oktober
    D. 30 Oktober




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
3. Gambar, grafik, tabel, diagram dan
   sejenisnya yang terdapat pada soal harus
   jelas dan berfungsi.

4. Butir materi soal jangan bergantung pada
   jawaban soal sebelumnya.




          KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya
yang terdapat pada soal harus jelas dan
berfungsi.
1. Jumlah murid pada diagram berikut mempunyai
   berat badan 30 Kg adalah … siswa.
    A. 10
    B. 15    30
    C. 20
    D. 25
            Jumlah Murid




                 0
                           25   30      35           40   45
                                 Berat Badan Dalam


               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
2. Jumlah murid pada diagram berikut
   mempunyai berat badan 30 Kg adalah
   … siswa.
                                  30
  A.   10                         25

  B.   15
                   Jumlah Murid
                                  20

                                  15
  C.   20                         10

  D.   25                         5

                                  0
                                       25   30       35      40    45
                                            Berat Badan Dalam Kg




            KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Butir soal jangan tergantung pada
jawaban soal sebelumnya
1. UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh ….
   A. MPR
   B. KNPI
   C. BPUPKI
   D. PPKI

Kurang baik:
2. Lembaga yang dimaksud pada soal nomor 1 diketuai oleh ….
    A. Dr. Radjiman Widyodiningrat
    B. Ir. Soekarno
    C. Drs. Moh. Hatta
    D. Moh. Yamin, SH.




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
1. Sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
2. Harus komunikatif, sehingga mudah
   dimengerti siswa.
3. Jangan menggunakan bahasa daerah
   tertentu jika soal akan digunakan untuk
   daerah lain atau nasional.
4. Option jawaban jangan mengulang kata
   atau frase yang bukan merupakan satu
   kesatuan pengertian. Letakkan kata
   tersebut pada pokok soal.

           KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia
1. Hari Pahlawan dimana setiap tahun diperingati pada tanggal
   ….
    A. 1 oktober
    B. 5 Oktober
    C. 28 Oktober
    D. 10 Nopember

2. Hari Pahlawan setiap tahun diperingati pada tanggal ….
    A. 1 Oktober
    B. 5 Oktober
    C. 28 Oktober
    D. 10 Nopember



                KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Menggunakan bahasa yang komunikatif
1. Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam menjaga
   kestabilan air sebuah waduk adalah ....
       A. melestarikan hutan di sekitar waduk
       B. menjadikan waduk untuk objek wisata
       C. mengalirkan luapan air kedalam waduk
       D. membuat saluran air ke luar waduk

2. Salah satu upaya yang harus dilakukan agar air didalam
   waduk tidak cepat kering adalah ….
       A. melestarikan hutan di sekitar waduk
       B. menjadikan waduk untuk objek wisata
       C. mengalirkan luapan air kedalam waduk
       D. membuat saluran air ke luar waduk




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat (bias budaya)

1. Mandike berkembang biak dengan ….
      A. akar
      B. batang
      C. biji
      D. tunas

2. Semangka berkembang biak dengan ….
      A. akar
      B. batang
      C. biji
      D. tunas




              KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/
kelompok kata yang sama
1. Tanah Humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena ….
      A. berasal dari daun–daun kering yang diawetkan
      B. berasal dari pembakaran daun yang kering
      C. berasal dari kayu dan daun yang membusuk
      D. berasal dari abu letusan gunung berapi

2. Tanah humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena
   berasal dari ….
      A. daun–daun kering yang diawetkan
      B. pembakaran daun yang kering
      C. kayu dan daun yang membusuk
      D. abu letusan gunung berapi




               KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL

More Related Content

What's hot

Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Naita Novia Sari
 
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTSMATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
IWAN SUKMA NURICHT
 
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptxkelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
Wika Usiana
 
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIKPENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
candraabdillah1
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
Alby Alyubi
 
Tugas tutorial matematika 1
Tugas tutorial matematika 1Tugas tutorial matematika 1
Tugas tutorial matematika 1
AgoesSampodoo1
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokAcantha Ruama
 
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
universitas negeri padang
 
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikContoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Muhammad Idris
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
RoHim MohaMad
 
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum20133.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013Deir Irhamni
 
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
medy disk
 
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media PembelajaranPertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
dhea_nattasha
 
Lembar penilaian afektif
Lembar penilaian afektifLembar penilaian afektif
Lembar penilaian afektif
Risou Kun
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Ambar Fidianingsih
 
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Ary Darma
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
Pristiadi Utomo
 
Contoh Penilaian Kinerja
Contoh Penilaian KinerjaContoh Penilaian Kinerja
Contoh Penilaian Kinerja
Siti Mugi Rahayu
 

What's hot (20)

Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil BelajarModul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
Modul 4. Pengumpulan dan Pengolahan Informasi Hasil Belajar
 
Daya pembeda & tingkat kesukaran
Daya pembeda & tingkat kesukaranDaya pembeda & tingkat kesukaran
Daya pembeda & tingkat kesukaran
 
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTSMATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
MATERI PENILAIAN DAN PENYUSUNAN SOAL HOTS
 
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptxkelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
kelompok 1 topik 1 prinsip pengajaran dan asesmen.pptx
 
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIKPENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF. DAN PSIKOMOTORIK
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Tugas tutorial matematika 1
Tugas tutorial matematika 1Tugas tutorial matematika 1
Tugas tutorial matematika 1
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompok
 
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
penilaian acuan norma (PAN) dan penilaian acuan patokan (PAP)
 
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikContoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
 
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum20133.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
 
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
pembelajaran ipa di SD modul 5 dan 6
 
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media PembelajaranPertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
 
Lembar penilaian afektif
Lembar penilaian afektifLembar penilaian afektif
Lembar penilaian afektif
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
 
Skala bertingkat
Skala bertingkatSkala bertingkat
Skala bertingkat
 
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
 
Contoh Penilaian Kinerja
Contoh Penilaian KinerjaContoh Penilaian Kinerja
Contoh Penilaian Kinerja
 

Similar to Kaidah penulisan butir soal

KAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptxKAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptx
YopanikaNaurosa
 
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptxBimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
pioh4539
 
Olimpiade mipa (ipa)
Olimpiade mipa  (ipa)Olimpiade mipa  (ipa)
Olimpiade mipa (ipa)
SUKAWANGI03
 
Kaidah penulisan tes (mc)
Kaidah penulisan tes (mc)Kaidah penulisan tes (mc)
Kaidah penulisan tes (mc)jcnevata
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
ajikhaharudin55
 
Kaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptxKaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptx
NabilahHasanah1
 
master soal ipa sd 2020 paket 2
 master soal ipa sd 2020 paket 2 master soal ipa sd 2020 paket 2
master soal ipa sd 2020 paket 2
Endang Zahrow
 
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
Endang Zahrow
 
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal Tertulis.ppt
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal  Tertulis.pptPBSD_ Kaidah Penulisan Soal  Tertulis.ppt
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal Tertulis.ppt
SDNTANAHTINGGI09
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
ilham_77
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
Kris Mushroom
 
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
sajidinbulu
 
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).pptpresentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
Nana Citra
 
Penulisan soal pilihan ganda
Penulisan soal pilihan gandaPenulisan soal pilihan ganda
Penulisan soal pilihan ganda
VOCATIONAL HIGH SCHOOL KAINUI SERUI
 
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docxContoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
rselasa78
 
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
sajidinbulu
 
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci JawabanSoal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Aries Hary
 
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.pptWORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
MAYAWULANDARI22
 
Contoh soal-SD.pptx
Contoh soal-SD.pptxContoh soal-SD.pptx
Contoh soal-SD.pptx
anisa321586
 
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
Sanjaya Ops
 

Similar to Kaidah penulisan butir soal (20)

KAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptxKAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptx
 
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptxBimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
Bimtek Pembuatan Soal Berbasis Kurikulum Merdekka.pptx
 
Olimpiade mipa (ipa)
Olimpiade mipa  (ipa)Olimpiade mipa  (ipa)
Olimpiade mipa (ipa)
 
Kaidah penulisan tes (mc)
Kaidah penulisan tes (mc)Kaidah penulisan tes (mc)
Kaidah penulisan tes (mc)
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
 
Kaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptxKaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptx
 
master soal ipa sd 2020 paket 2
 master soal ipa sd 2020 paket 2 master soal ipa sd 2020 paket 2
master soal ipa sd 2020 paket 2
 
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
 
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal Tertulis.ppt
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal  Tertulis.pptPBSD_ Kaidah Penulisan Soal  Tertulis.ppt
PBSD_ Kaidah Penulisan Soal Tertulis.ppt
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
 
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 8 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
 
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).pptpresentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
presentasi-kaidah-penulisan-soal-pg-uraian-oke (1).ppt
 
Penulisan soal pilihan ganda
Penulisan soal pilihan gandaPenulisan soal pilihan ganda
Penulisan soal pilihan ganda
 
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docxContoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
Contoh soal Pilihan Ganda untuk siswa.docx
 
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
 
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci JawabanSoal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
 
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.pptWORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
 
Contoh soal-SD.pptx
Contoh soal-SD.pptxContoh soal-SD.pptx
Contoh soal-SD.pptx
 
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
Soal pas uas uts tema 1 kelas 5 revisi 2018
 

More from Suaidin -Dompu

Format 2. surat kesanggupan
Format 2. surat kesanggupanFormat 2. surat kesanggupan
Format 2. surat kesanggupan
Suaidin -Dompu
 
Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017
Suaidin -Dompu
 
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
Suaidin -Dompu
 
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
Suaidin -Dompu
 
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
Suaidin -Dompu
 
Panduan penilaian cetakan ketiga-1
Panduan penilaian   cetakan ketiga-1Panduan penilaian   cetakan ketiga-1
Panduan penilaian cetakan ketiga-1
Suaidin -Dompu
 
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
Suaidin -Dompu
 
Panduan penilaian 2016_a4 with cover
Panduan penilaian 2016_a4 with coverPanduan penilaian 2016_a4 with cover
Panduan penilaian 2016_a4 with cover
Suaidin -Dompu
 
Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017
Suaidin -Dompu
 
Prosedur pengajuan dupak pengawas
Prosedur pengajuan dupak pengawas Prosedur pengajuan dupak pengawas
Prosedur pengajuan dupak pengawas
Suaidin -Dompu
 
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pakPaparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
Suaidin -Dompu
 
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolahKegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
Suaidin -Dompu
 
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena (revisi-maharani)
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena  (revisi-maharani)Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena  (revisi-maharani)
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena (revisi-maharani)
Suaidin -Dompu
 
Materi paparan kti pengawas
Materi paparan kti pengawasMateri paparan kti pengawas
Materi paparan kti pengawas
Suaidin -Dompu
 
Tita panduan tata cara menilai bukti fisik
Tita panduan tata cara menilai bukti fisikTita panduan tata cara menilai bukti fisik
Tita panduan tata cara menilai bukti fisik
Suaidin -Dompu
 
Paparan
PaparanPaparan
Materi
MateriMateri
Surat gtk linierita akdemik (1)
Surat gtk linierita akdemik (1)Surat gtk linierita akdemik (1)
Surat gtk linierita akdemik (1)
Suaidin -Dompu
 
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
Suaidin -Dompu
 
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja beradaKepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
Suaidin -Dompu
 

More from Suaidin -Dompu (20)

Format 2. surat kesanggupan
Format 2. surat kesanggupanFormat 2. surat kesanggupan
Format 2. surat kesanggupan
 
Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017
 
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1)
 
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)Panduan penilaian aston 23 feb    2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
Panduan penilaian aston 23 feb 2017 cek jk 6 maret malam (2 edit!1) (1)
 
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
Kurikulum2013materipelatihan 140626171731-phpapp01
 
Panduan penilaian cetakan ketiga-1
Panduan penilaian   cetakan ketiga-1Panduan penilaian   cetakan ketiga-1
Panduan penilaian cetakan ketiga-1
 
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
Kurikulum2013 150320233537-conversion-gate01
 
Panduan penilaian 2016_a4 with cover
Panduan penilaian 2016_a4 with coverPanduan penilaian 2016_a4 with cover
Panduan penilaian 2016_a4 with cover
 
Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017Juknis pkb 2017
Juknis pkb 2017
 
Prosedur pengajuan dupak pengawas
Prosedur pengajuan dupak pengawas Prosedur pengajuan dupak pengawas
Prosedur pengajuan dupak pengawas
 
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pakPaparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
Paparan mekanisme & prosedur pengajuan & penilaian pak
 
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolahKegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
Kegiatan pengembangan profesi pengawas sekolah
 
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena (revisi-maharani)
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena  (revisi-maharani)Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena  (revisi-maharani)
Kti karya inovatif dan penolakannya-nurlena (revisi-maharani)
 
Materi paparan kti pengawas
Materi paparan kti pengawasMateri paparan kti pengawas
Materi paparan kti pengawas
 
Tita panduan tata cara menilai bukti fisik
Tita panduan tata cara menilai bukti fisikTita panduan tata cara menilai bukti fisik
Tita panduan tata cara menilai bukti fisik
 
Paparan
PaparanPaparan
Paparan
 
Materi
MateriMateri
Materi
 
Surat gtk linierita akdemik (1)
Surat gtk linierita akdemik (1)Surat gtk linierita akdemik (1)
Surat gtk linierita akdemik (1)
 
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
 
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja beradaKepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
Kepada tuan tuan orang tua siswa dimana saja berada
 

Kaidah penulisan butir soal

  • 1. DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH KEMENDIKBUD KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 2. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL ditinjau dari: a. Substansi: berkaitan dengan kesesuaian dan kebenaran isi (materi) b. Konstruksi: berkaitan dengan grafika, penempatan, dan kelengkapan soal c. Bahasa KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 3. 1. Sesuai dengan indikator, artinya soal harus menanyakan perilaku dan materi yang hendak diukur sesuai tuntutan indikator. 2. Option harus homogen dan logis, artinya semua pilihan jawaban harus berasal dari materi yang sama seperti yang terkandung dalam pokok soal, penulisannya harus setara dan semua pilihan jawaban harus berfungsi. 3. Mempunyai satu jawaban yang benar. Jika terdapat beberapa pilihan jawaban yang benar, maka kunci jawabannya adalah pilihan jawaban yang paling benar. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 4. Indikator : Siswa dapat menentukan tempat terjadinya pembuahan sel telur oleh sperma pada manusia. Pengaruh kerja pil kontrasepsi adalah …. a. Mencegah terjadinya haid b. Mencegah peleburan sel telur dan sel sperma c. Mencegah pematangan sel telur * d. Mengurangi jumlah sel telur dalam ovarium Kunci : C KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 5. Contoh soal di atas tidak sesuai dengan indikator karena dalam soal menanyakan “pengaruh kerja pil kontrasepsi”, sedangkan aspek yang hendak diukur dalam indikator adalah menentukan tempat terjadinya pembuahan sel telur oleh sel sperma pada manusia. Contoh Soal yang sesuai dengan indikator. Pembuahan sel telur oleh sel sperma pada manusia terjadi dalam …. a. Ovarium b. Oviduct c. Uterus* d. vagina KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 6. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari gambar kecil menjadi besar adalah…. A. teleskop B. proyektor C. bioskop D. stetoskop Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari gambar kecil menjadi besar adalah…. A. teleskop B. proyektor C. kamera D. mikroskop KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 7. Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat 1. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah …. A. batu bara B. minyak bumi C. aspal D. Tembaga 2. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah …. A. mangaan B. minyak bumi C. aspal D. tembaga KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 8. 1. Stem/Pokok Soal • Dirumuskan secara jelas dan tegas, tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda dan hanya mengandung satu persoalan untuk setiap nomor. • Harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja • Tidak memberi petunjuk kearah jawaban yang benar • jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 9. Stem harus dirumuskan dengan singkat, jelas dan tegas 1. Cadangan makanan pada tebu biasanya disimpan dalam …. A. batang B. daun C. akar D. Bunga 2. Tebu menyimpan cadangan makanannya didalam …. A. batang B. daun C. akar D. bunga KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 10. Rumusan stem harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja 1. Pak Ahmad ingin mengembangkan usaha perkebunan mangga, oleh karena itu dia harus menanam bibit mangga yang baik. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat– sifat yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah … A. Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis. B. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak mungkin. C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin. D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga golek. 2. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat – sifat yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah .... A. Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis. B. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak mungkin. C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin. D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga golek. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 11. Stem tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban 1. Generator listrik di PLTA Sigura–gura digerakkan oleh tenaga…. A. Air B. Uap air C. Gas bumi D. Solar 2. Generator Sigura–gura digerakkan oleh tenaga …. A. Uap air B. Air C. Solar D. Gas bumi KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 12. Stem tidak menggunakan pernyataan yang bersifat negatif ganda 1. Keamanan dan ketertiban tidak akan tercapai kecuali jika dikembangkan sikap …. A. bekerja keras B. hidup sehat C. disiplin tinggi D. rela berkorban 2. Keamanan dan ketertiban akan tercapai jika dikembangkan sikap …. A. bekerja keras B. hidup sehat C. disiplin tinggi D. rela berkorban KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 13. 2. Pilihan/Option Jawaban • Panjang option jawaban harus relatif sama. • Tidak mengandung pernyataan “Semua jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar” • Option jawaban berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut dan pilihan jawaban berbentuk angka yang menunjukkan waktu harus disusun secara kronologis. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 14. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama 1. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah …. A. Pembubaran Partai Komunis Indonesia B. Kembali ke Undang – Undang Dasar 1945. C. Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat. D. Dibentuknya Dewan Nasional yang terdiri dari wakil – wakil semua partai yang ada. 2. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah …. A. Pembubaran Partai Komunis Indonesia B. Kembali ke Undang – undang Dasar 1945 C. Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat D. Pembentukan Dewan Nasional KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 15. Option jawaban tidak menggunakan pernyataan yang berbunyi “Semua jawaban di atas salah” atau “Semua jawaban di atas benar” 1. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang lain adalah …. A. lkhlas B. sopan C. sukarela D. semua jawaban di atas benar 2. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang lain adalah …. A. ikhlas B. sopan C. suka rela D. karena anjuran KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 16. Option jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau secara kronologis. 1. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal …. A. 25 Oktober B. 30 Oktober C. 28 Oktober D. 27 Oktober 2. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal … A. 25 Oktober B. 27 Oktober C. 28 Oktober D. 30 Oktober KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 17. 3. Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 4. Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 18. Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 1. Jumlah murid pada diagram berikut mempunyai berat badan 30 Kg adalah … siswa. A. 10 B. 15 30 C. 20 D. 25 Jumlah Murid 0 25 30 35 40 45 Berat Badan Dalam KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 19. 2. Jumlah murid pada diagram berikut mempunyai berat badan 30 Kg adalah … siswa. 30 A. 10 25 B. 15 Jumlah Murid 20 15 C. 20 10 D. 25 5 0 25 30 35 40 45 Berat Badan Dalam Kg KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 20. Butir soal jangan tergantung pada jawaban soal sebelumnya 1. UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh …. A. MPR B. KNPI C. BPUPKI D. PPKI Kurang baik: 2. Lembaga yang dimaksud pada soal nomor 1 diketuai oleh …. A. Dr. Radjiman Widyodiningrat B. Ir. Soekarno C. Drs. Moh. Hatta D. Moh. Yamin, SH. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 21. 1. Sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. 2. Harus komunikatif, sehingga mudah dimengerti siswa. 3. Jangan menggunakan bahasa daerah tertentu jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional. 4. Option jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian. Letakkan kata tersebut pada pokok soal. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 22. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia 1. Hari Pahlawan dimana setiap tahun diperingati pada tanggal …. A. 1 oktober B. 5 Oktober C. 28 Oktober D. 10 Nopember 2. Hari Pahlawan setiap tahun diperingati pada tanggal …. A. 1 Oktober B. 5 Oktober C. 28 Oktober D. 10 Nopember KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 23. Menggunakan bahasa yang komunikatif 1. Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam menjaga kestabilan air sebuah waduk adalah .... A. melestarikan hutan di sekitar waduk B. menjadikan waduk untuk objek wisata C. mengalirkan luapan air kedalam waduk D. membuat saluran air ke luar waduk 2. Salah satu upaya yang harus dilakukan agar air didalam waduk tidak cepat kering adalah …. A. melestarikan hutan di sekitar waduk B. menjadikan waduk untuk objek wisata C. mengalirkan luapan air kedalam waduk D. membuat saluran air ke luar waduk KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 24. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat (bias budaya) 1. Mandike berkembang biak dengan …. A. akar B. batang C. biji D. tunas 2. Semangka berkembang biak dengan …. A. akar B. batang C. biji D. tunas KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL
  • 25. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/ kelompok kata yang sama 1. Tanah Humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena …. A. berasal dari daun–daun kering yang diawetkan B. berasal dari pembakaran daun yang kering C. berasal dari kayu dan daun yang membusuk D. berasal dari abu letusan gunung berapi 2. Tanah humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena berasal dari …. A. daun–daun kering yang diawetkan B. pembakaran daun yang kering C. kayu dan daun yang membusuk D. abu letusan gunung berapi KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL