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Job shadowing in
Belgio
25-29 marzo 2019
Ente ospitante:
CVO Lethas Brussels
Durata: 5 giorni
di job shadowing
PARTECIPANTI
CPIA 1 Siena:
DS Manuela Becattelli
Rossella Luusone
Marini Claudio
CPIA 1 Grosseto:
Alessandra Sorbelli
CPIA 1 Lucca:
Capparelli Sonia
CPIA 1 Pistoia:
Silvia Benedetti
Le attività organizzate per noi...
25/03 - Presentazione di CVO Lethas e
visitadi House of the Dutch Language
26/03 - Osservazione nelle classi
27/03 - Visita del centro Brusselleer e
osservazione in classe
28/03 - Visita del centro BON (Newcomers
bureau)
29/03 - Visita del Campus Rouppe
I progetti europei a CVO Lethas
CVO Lethas ha uno staff di 250
persone e ha circa 10.000 studenti
ogni anno.
Corsi:
• Lingua fiamminga e francese L2
• Lingua inglese
• Informatica
• Assolvimento obbligo scolastico
• Corsi professionali
• Didattica per docenti
La città di Bruxelles è
bilingue, è necessario
imparare la lingua
francese e la lingua
fiamminga.
Corsi di L2:
• 120 ore di lezione -
16 ore settimanali
• Percorsi veloci: 80
ore
• Percorsi lenti: 180
ore
HOUSE OF THE DUTCH
LANGUAGE
Ente che lavora in rete con CVO
Lethas Brussels.
• Somministrazione test per
determinare il livello
linguistico;
• TEST COVAAR: test di
logica utilizzato per definire il
ritmo di apprendimento -
veloce o lento.
BRUSSELLEER
• Corsi per apprendenti lenti
• Osservazione delle attività
didattiche in classe e
discussione con i leader
pedagogici;
• Buona pianificazione delle
attività didattiche, con ritmo
adattato al tipo di apprendenti;
• Uso di strumenti tecnologici
quali computer, proiettore,
tablet.
Centro BON
Centro di integrazioneche organizza corsi e
attività per immigrati:
• lingua fiamminga
• educazione civica (in varie lingue)
• orientamento personale e lavorativo
• eventi di socializzazione e integrazione
Corsi OPEN CLASS
Percorso di studio
individualizzato che
tiene conto delle
esigenze di orario e dei
ritmi di apprendimento.
Discussione sulle attività
svolte dopo ogni
sessione di studio.
CO-TEACHING: Metoldologie didattiche alternative presso il
CAMPUS ROUPPE
Il job shadowing presso CVO Lethas: momenti di
confronto, condivisione e riflessione...
Cosa abbiamo maggiormente apprezzato...
• la presenza di un coordinatore Erasmus+ che si occupa soltanto di progetti
europei e internazionalizzazione;
• il lavoro in rete con altre istituzioni che si occupano di educazione degli adulti:
House of the Dutch Language, Brusseleer, BON;
• la cooperazione e il confronto continuo tra colleghi: obbligo di visitare altre
classi almeno 6 volte in un anno, i docenti sono stimolati a programmare lezioni
più motivanti e ricevono un feedback dai colleghi;
• l'organizzazione dei percorsi individualizzati OPEN CLASS;
• la presenza di logopedisti che aiutano gli studenti con maggiori difficoltà nella
pronuncia della lingua fiamminga.
Non sono mancati i
momenti di svago e
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Job shadowing in Belgio

  • 2. Ente ospitante: CVO Lethas Brussels Durata: 5 giorni di job shadowing PARTECIPANTI CPIA 1 Siena: DS Manuela Becattelli Rossella Luusone Marini Claudio CPIA 1 Grosseto: Alessandra Sorbelli CPIA 1 Lucca: Capparelli Sonia CPIA 1 Pistoia: Silvia Benedetti
  • 3. Le attività organizzate per noi... 25/03 - Presentazione di CVO Lethas e visitadi House of the Dutch Language 26/03 - Osservazione nelle classi 27/03 - Visita del centro Brusselleer e osservazione in classe 28/03 - Visita del centro BON (Newcomers bureau) 29/03 - Visita del Campus Rouppe I progetti europei a CVO Lethas
  • 4. CVO Lethas ha uno staff di 250 persone e ha circa 10.000 studenti ogni anno. Corsi: • Lingua fiamminga e francese L2 • Lingua inglese • Informatica • Assolvimento obbligo scolastico • Corsi professionali • Didattica per docenti
  • 5. La città di Bruxelles è bilingue, è necessario imparare la lingua francese e la lingua fiamminga. Corsi di L2: • 120 ore di lezione - 16 ore settimanali • Percorsi veloci: 80 ore • Percorsi lenti: 180 ore
  • 6. HOUSE OF THE DUTCH LANGUAGE Ente che lavora in rete con CVO Lethas Brussels. • Somministrazione test per determinare il livello linguistico; • TEST COVAAR: test di logica utilizzato per definire il ritmo di apprendimento - veloce o lento.
  • 7. BRUSSELLEER • Corsi per apprendenti lenti • Osservazione delle attività didattiche in classe e discussione con i leader pedagogici; • Buona pianificazione delle attività didattiche, con ritmo adattato al tipo di apprendenti; • Uso di strumenti tecnologici quali computer, proiettore, tablet.
  • 8. Centro BON Centro di integrazioneche organizza corsi e attività per immigrati: • lingua fiamminga • educazione civica (in varie lingue) • orientamento personale e lavorativo • eventi di socializzazione e integrazione
  • 9. Corsi OPEN CLASS Percorso di studio individualizzato che tiene conto delle esigenze di orario e dei ritmi di apprendimento. Discussione sulle attività svolte dopo ogni sessione di studio.
  • 10. CO-TEACHING: Metoldologie didattiche alternative presso il CAMPUS ROUPPE
  • 11. Il job shadowing presso CVO Lethas: momenti di confronto, condivisione e riflessione...
  • 12. Cosa abbiamo maggiormente apprezzato... • la presenza di un coordinatore Erasmus+ che si occupa soltanto di progetti europei e internazionalizzazione; • il lavoro in rete con altre istituzioni che si occupano di educazione degli adulti: House of the Dutch Language, Brusseleer, BON; • la cooperazione e il confronto continuo tra colleghi: obbligo di visitare altre classi almeno 6 volte in un anno, i docenti sono stimolati a programmare lezioni più motivanti e ricevono un feedback dai colleghi; • l'organizzazione dei percorsi individualizzati OPEN CLASS; • la presenza di logopedisti che aiutano gli studenti con maggiori difficoltà nella pronuncia della lingua fiamminga.
  • 13. Non sono mancati i momenti di svago e socializzazione, le visite delle città...
  • 14. Fill it up with information you want to share.