SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Created by :
1. Muhammad Wisnu Yudistira
2. Dwi Agus Ade Surya
3. Chintya Larasati
4. Lia Nurdiyanti
5. Elvin Sabina P
6. Muhammad Reza
7. Rizky Renaldy Pratama
8. Muhammad Ramadan
9. Febiwina
10. Septri Amalia Rosanti
MEMBENARKAN DENGAN HATI ATAU PERCAYA. SEDANGKAN MENURUT
SYARA’ IMAN ITU BUKANLAH SUATU ANGAN-ANGAN AKAN TETAPI APA
YANG TELAH MANTAP DALAM HATI DAN DIBUKTIKAN LEWAT AMAL
PERBUATAN.
Pengertian iman menurut istilah
SEARCH
PAI FPIK UNMUL
Iman menurut istilah yaitu membenarkan dengan
hati, diucapkan dengan lisan, dan diamalkan dengan
tindakan (perbuatan). Dengan demikian, pengertian
iman kepada Allah adalah membenarkan dengan
hati bahwa Allah itu benar-benar ada dengan segala
sifat keagungan dan kesempurnaanNya, kemudian
pengakuan itu diikrarkan dengan lisan, serta
dibuktikan dengan amal perbuatan secara nyata.
PAI FPIK UNMUL
‘16
IMANMU PENERANG HIDUPMU
IMAN MENURUT ISTILAH
?
Dari segi istilah, (ditinjau
dari sisi subyek manusia
terhadap dinul Islam),
Islam adalah ‘ketundukan
seorang hamba kepada
wahyu Ilahi yang
diturunkan kepada para
nabi dan rasul khususnya
Muhammad SAW guna
dijadikan pedoman hidup
dan juga sebagai
hukum/aturan Allah SWT
yang dapat membimbing
umat manusia ke jalan
yang lurus, menuju ke
kebahagiaan dunia dan
akhirat.
KALAU
IHSAN ITU
APA YA
KAK ? CARI TAHU
Secara bahasa artinya “berbuat baik”, yang
berasal dari bahasa arab {” Ahsana-Yuhsinu-
Ihsaanan “}.
Menurut istilah, ihsan artinya mengabdikan
diri dan berbakti kepada Allah SWT dengan
didasari kesadaran serta keikhlasan.
Terjadi kesalahan dalam memahami hakikat iman, Islam, dan ihsan
Why ?
BBM
? Available
Cita-Citaku Cita-Citata
Cita-Citaku Cita-Citata
Kamu tahu tidak tentang
kesalahan memahami hakikat
iman ?
?
Kesalahannya terbagi jadi 2
kelompok. Yang pertama
“Khawarij dan Mu’tazilah” dan
yang kedua “Murjiah”.
Jelasin dong dek hehe 
Khawarij dan
Mu’tazilah
Mereka meyakini
bahwa iman adalah
ucapan, keyakinan, dan
amal akan tetapi menurut
mereka iman itu satu
kesatuan yang tidak
terbagi-bagi atau
bercabang-cabang. Tidak
bertambah juga tidak
berkurang, sehingga jika
sebagian iman hilang
berarti hilang semua.
Karena itu mereka
Murjiah
Mereka terdiri dari
tiga kelompok: Iman
adalah hanya yang
terdapat dalam hati, yakni
pengetahuan hati saja. Ini
keyakinan kelompok
Jahmiyyah. Kelompok
yang lainnya mengatakan,
iman adalah juga amalan
hati. Iman hanya ucapan
lisan. Mereka adalah
pengikut kelompok
Karramiyyah. Iman hanya
pembenaran dalam hati
dan ucapan lisan. Mereka
Kesalahan memahami hakikat
Islam
Kesalahan memahami hakikat
ihsan
Unbloc
k
Unblo
ck
Banyak pihak, dalam hal ini
kaum non-Muslim,
mempersepsi Islam dan
umat Islam sebagai
ancaman dan musuh yang
harus diperangi. Persepsi
demikian antara lain
diindikasikan oleh adanya
istilahThe Green
Menace (Bahaya Hijau).
“Bahaya hijau” digunakan
sebagai pengganti “bahaya
merah” (komunisme Soviet)
yang telah “kalah” dalam
Perang Dingin (the Cold
War).
Akbar S. Ahmed misalnya,
mengatakan bahwa pada
ambang milenium
mendatang, dua peradaban
global tampaknya akan
berhadapan dalam suatu
konfrontasi kompleks di
segala tingkat aktivitas
manusia. Peradaban yang
satu berpangkal di negara-
negara Muslim (dunia Islam),
sedangkan yang lain di
dunia Barat (terutama
Amerika Serikat dan Eropa
Barat). "Para pengamat telah
melihat konfrontasi ini
sebagai suatu malapetaka
Seseorang berkata kepada salah satu
sultan, “Orang yang pantas untuk
melakukan ihsan adalah orang yang telah
diperlakukan dengan baik oleh Allah, dan
yang pantas untuk menegakkan keadilan
adalah orang yang telah Allah luaskan
kekuasaannya di depan matanya, maka
jagalah apa yang telah Allah berikan kepada
anda berupa nikmat-nikmat tersebut,
dengan menjalankan apa yang telah
menjadi kewajiban anda untuk
menunaikannya.” [Uyunul Akhbar].
Ibnu Qayyim al-Jauziyyah berkata, “Kunci untuk mendapatkan rahmat
Allah adalah dengan berihsan dalam beribadah kepada Allah, dan
bersegera dalam memberikan manfaat kepada hamba-hambaNya.”
[Hadil Arwaah].
Beliau juga mengatakan, “Berbuat ihsan akan membahagiakan hati dan
melapangkan dada, mendatangkan nikmat dan menolak musibah.
Sedangkan meninggalkan sikap ihsan akan mewariskan kesempitan
hidup dan menghalangi datangnya nikmat. Lihatlah, orang yang penakut
itu pada hakikatnya telah meninggalkan ihsan dengan menggunakan
anggota badannya, sedangkan orang yang kikir, ia telah meninggalkan
ihsan dengan hartanya.” [Thariqul Hijratain].
Beliau juga mengatakan, “Dan di antara kedudukan Iyyaka na’budu wa
iyyaka nasta’in adalah ihsan, yang merupakan inti dari pada iman, ruh
serta kesempurnaannya. Derajat ihsan ini mengumpulkan semua
derajat-derajat penghambaan yang ada, semuanya melebur ke
dalamnya, dan semua yang di sebutkan pada awal surat al-Fatihah
sampai ke ayat ini, semuanya termasuk dalam Ihsan.” [Madarijus Salikin].
Sufyan bin Uyainah berkata, “Ali radhiyallahu ‘anhu ditanya
tentang firman Allah, “Sesungguhnya Allah menyuruh [kamu]
berlaku adil dan ihsan [berbuat kebaikan].” [QS. An-Nahl: 90],
beliau menjawab, “Maksud kata adil adalah inshaf[keadilan
dan pertengahan], sedangkan maksud kata ihsan adalah
mengutamakan orang lain.” [Hilyah Auliya].
Islam dan cakupannya
JL. Kebenaran Menuju Surga No. 30 Juz
Tlp. (Rukun Iman 6 + Rukun Islam 5) 24434
Begitu menyimak dari dekat ajaran Islam,
banyak kalangan sadar betapa luasnya
ajaran agama ini. Keluasan agama Islam
sebab ajaran itu diturunkan oleh Pencipta
manusia, yang benar-benar Maha Tahu apa
yang dibutuhkan olen manusia di dalam
kehidupan ini. Pencipta manusia itu
mengenalkan dirinya dengan Nama Allah,
yang Mencipta serta Memelihara Alam
Semesta ini, melalui kitab sucinya yaitu Al-
Qur’an al-Karim.Seberapa jauhkah
sebenarnya cakupan ajaran Islam di dalam
kehidupan? Berikut ini diantaranya dapat
dijelaskan melalui sebuah paragraf kecil
sebagai bahan renungan.
Islam diyakini oleh para ilmuwan mencakup
bidang yang luas, tidak hanya mencakup
pengetahuan , melainkan juga bidang
sosial-politik, sekaligus etika atau moral.
Ajarannya bersumber
dari wahyu Allah yang
tertulis dalam Al-
Qur’an serta Hadis.
Al-Qur’an yang terdiri atas
6.236 ayat, 30 juz, 114
surat menyampaikan ajaran
yang luas, yang disebut
ayat-ayat Qur’aniyah.
Selain itu, yang tercantum
di alam semesta juga ayat-
ayat Tuhan, yang disebut
ayat-ayat Kauniyah. Hadis,
selain menjelaskan isi
umum dan globar dari Al-
Qur’an juga menyampaikan
hukum yang merupakan
kewenangan Nabi saw atas
izin Allah Swt.
Ajarannya turun
dalam masa sekitar
23
tahun, sehingga
dapat menjawab
banyak peristiwa
dalam kehidupan
masyarakat.
Dengan masa 22 tabun
9 bulan 13 hari itu,
banyak ajaran yang
dapat ditulis oleh
masyarakat pada masa
Nabi, yang dikenal
dengan sahabat. Selain
menulis ajaran,
sahabat menghafalkan
ajaran, serta
mengamalkan ajaran
Islam pada masa Nabi.
Pokok-pokok
ajarannya selain
berisi akidah, iba
dah, mu’amalah,
juga akhlak.
Empat bidang inilah
yang menjadikan Islam
benar-benar tidak
hanya berupa
pengetahuan
keagamaan, tetapi
mencakup bidang yang
luas yakni sosial-
kemasyarakatan atau
sosial politik, bahkan
juga etika dalam
kehidupan. Maka tidak
heran jika pada
masanya, Nabi
Muhammad selain
Nabi Muhammad
saw selain
menyampaikan
ajaran, juga
teladan bagi umat
manusia.
Mantapnya Islam terlihat
dari pribadi penyampai
ajaran. Nabi Muhammad
selain seorang Rasul yang
menyampaikan ajaran
Rahmat bagi seluruh alam,
pribadinya merupakan
profil teladan bagi
kehidupan ini. Dari
pribadinya, banyak contoh
perilaku baik yang dapat
dipetik di dalam
kehidupan ini.
Singkatnya, ajaran Islam
memiliki cakupan yang
KITA BERKEWAJIBAN IHSAN DALAM BERIBADAH,
YAITU DENGAN MENUNAIKAN SEMUA JENIS
IBADAH, SEPERTI SHALAT, PUASA, HAJI, DAN
SEBAGAINYA DENGAN CARA YANG BENAR, YAITU
MENYEMPURNAKAN SYARAT, RUKUN, SUNNAH,
DAN ADAB-ADABNYA. HAL INI TIDAK AKAN
MUNGKIN DAPAT DITUNAIKAN OLEH SEORANG
HAMBA, KECUALI JIKA SAAT PELAKSANAAN
IBADAH-IBADAH TERSEBUT IA DIPENUHI DENGAN
CITA RASA YANG SANGAT KUAT (MENIKMATINYA),
JUGA DENGAN KESADARAN PENUH BAHWA ALLAH
SENANTIASA MEMANTAUNYA HINGGA IA MERASA
BAHWA IA SEDANG DILIHAT DAN DIPERHATIKAN
OLEH-NYA.
IBADAH
MUAMALAH
Ihsan dalam akhlak sesungguhnya merupakan buah dari ibadah dan
muamalah. Seseorang akan mencapai tingkat ihsan dalam akhlaknya apabila
ia telah melakukan ibadah seperti yang menjadi harapan Rasulullah dalam
hadits yang telah dikemukakan di awal tulisan ini, yaitu menyembah Allah
seakan-akan melihat-Nya, dan jika kita tidak dapat melihat-Nya, maka
sesungguhnya Allah senantiasa melihat kita.
Jika hal ini telah dicapai oleh seorang hamba maka sesungguhnya itulah
puncak ihsan dalam ibadah. Pada akhirnya, ia akan berbuah menjadi akhlak
atau perilaku, sehingga mereka yang sampai pada tahap ihsan dalam
ibadahnya akan terlihat jelas dalam perilaku dan karakternya.
AKHLAK
KESIMPULAN
Iman, islam dan ihsan merupakan tiga rangkaian konsep agama
islam yang sesuai dengan dalil , iman, islam dan ihsan saling
berhubungan karena seseorang yang hanya menganut Islam
sebagai agama belumlah cukup tanpa dibarengi dengan Iman.
Sebaliknya, iman tidaklah berarti apa-apa jika tidak didasari
dengan islam. Selanjutnya, kebermaknaan Islam dan Iman akan
mencapai kesempurnaan jika dibarengi dengan ihsan, sebab ihsan
merupakan perwujudan dari iman dan islam,yang sekaligus
merupakan cerminan dari kadar iman dan islam itu sendiri.
SEKIAN DAN TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to ISLAM IMAN IHSAN, Kelas XII SMA Kurikulum 13

Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxKarakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxsophia356221
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)Septian Muna Barakati
 
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptx
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptxslide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptx
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptxmohamad340049
 
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"Lia Herliana
 
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAMMAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAMHerry Rachmat Safi'i
 
KEUNIVERSALAN ISLAM
KEUNIVERSALAN ISLAMKEUNIVERSALAN ISLAM
KEUNIVERSALAN ISLAMVZRGaming
 
PENGERTIAN ISLAM.ppt
PENGERTIAN ISLAM.pptPENGERTIAN ISLAM.ppt
PENGERTIAN ISLAM.pptnorarbainah
 
kesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamkesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamArib Herzi
 
tugasan pendidikan islam (1).docx
tugasan pendidikan islam (1).docxtugasan pendidikan islam (1).docx
tugasan pendidikan islam (1).docxsitiBaaieyah
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamAzman Ariffin
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamNizar Syamsi
 
Syura dan konsep kenegaraan islam
Syura dan konsep kenegaraan islamSyura dan konsep kenegaraan islam
Syura dan konsep kenegaraan islamNooreen Jazlina
 
Sumber dan Karakteristik Islam
Sumber dan Karakteristik IslamSumber dan Karakteristik Islam
Sumber dan Karakteristik Islamazzahracaem
 

Similar to ISLAM IMAN IHSAN, Kelas XII SMA Kurikulum 13 (20)

Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxKarakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin (2)
 
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptx
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptxslide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptx
slide Akidah ahli sunnah wal jamaah.pptx
 
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"
AIKA "Islam Sebagai Way Of Life"
 
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAMMAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM
 
KEUNIVERSALAN ISLAM
KEUNIVERSALAN ISLAMKEUNIVERSALAN ISLAM
KEUNIVERSALAN ISLAM
 
Msi kelompok 5 ppt
Msi kelompok 5 pptMsi kelompok 5 ppt
Msi kelompok 5 ppt
 
PENGERTIAN ISLAM.ppt
PENGERTIAN ISLAM.pptPENGERTIAN ISLAM.ppt
PENGERTIAN ISLAM.ppt
 
kesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islamkesempurnaan ajaran islam
kesempurnaan ajaran islam
 
Usul 20-hassan al-banna..
Usul 20-hassan al-banna..Usul 20-hassan al-banna..
Usul 20-hassan al-banna..
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islam
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islam
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islam
 
tugasan pendidikan islam (1).docx
tugasan pendidikan islam (1).docxtugasan pendidikan islam (1).docx
tugasan pendidikan islam (1).docx
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islam
 
Da'wah dan methodenya
Da'wah dan methodenyaDa'wah dan methodenya
Da'wah dan methodenya
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
 
Syura dan konsep kenegaraan islam
Syura dan konsep kenegaraan islamSyura dan konsep kenegaraan islam
Syura dan konsep kenegaraan islam
 
Sumber dan Karakteristik Islam
Sumber dan Karakteristik IslamSumber dan Karakteristik Islam
Sumber dan Karakteristik Islam
 
Bab 1 Akidah Islam
Bab 1 Akidah IslamBab 1 Akidah Islam
Bab 1 Akidah Islam
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

ISLAM IMAN IHSAN, Kelas XII SMA Kurikulum 13

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Created by : 1. Muhammad Wisnu Yudistira 2. Dwi Agus Ade Surya 3. Chintya Larasati 4. Lia Nurdiyanti 5. Elvin Sabina P 6. Muhammad Reza 7. Rizky Renaldy Pratama 8. Muhammad Ramadan 9. Febiwina 10. Septri Amalia Rosanti
  • 7.
  • 8. MEMBENARKAN DENGAN HATI ATAU PERCAYA. SEDANGKAN MENURUT SYARA’ IMAN ITU BUKANLAH SUATU ANGAN-ANGAN AKAN TETAPI APA YANG TELAH MANTAP DALAM HATI DAN DIBUKTIKAN LEWAT AMAL PERBUATAN.
  • 9. Pengertian iman menurut istilah SEARCH
  • 10. PAI FPIK UNMUL Iman menurut istilah yaitu membenarkan dengan hati, diucapkan dengan lisan, dan diamalkan dengan tindakan (perbuatan). Dengan demikian, pengertian iman kepada Allah adalah membenarkan dengan hati bahwa Allah itu benar-benar ada dengan segala sifat keagungan dan kesempurnaanNya, kemudian pengakuan itu diikrarkan dengan lisan, serta dibuktikan dengan amal perbuatan secara nyata. PAI FPIK UNMUL ‘16 IMANMU PENERANG HIDUPMU IMAN MENURUT ISTILAH
  • 11. ?
  • 12. Dari segi istilah, (ditinjau dari sisi subyek manusia terhadap dinul Islam), Islam adalah ‘ketundukan seorang hamba kepada wahyu Ilahi yang diturunkan kepada para nabi dan rasul khususnya Muhammad SAW guna dijadikan pedoman hidup dan juga sebagai hukum/aturan Allah SWT yang dapat membimbing umat manusia ke jalan yang lurus, menuju ke kebahagiaan dunia dan akhirat.
  • 14. Secara bahasa artinya “berbuat baik”, yang berasal dari bahasa arab {” Ahsana-Yuhsinu- Ihsaanan “}. Menurut istilah, ihsan artinya mengabdikan diri dan berbakti kepada Allah SWT dengan didasari kesadaran serta keikhlasan.
  • 15. Terjadi kesalahan dalam memahami hakikat iman, Islam, dan ihsan Why ?
  • 16. BBM
  • 17. ? Available Cita-Citaku Cita-Citata Cita-Citaku Cita-Citata Kamu tahu tidak tentang kesalahan memahami hakikat iman ? ? Kesalahannya terbagi jadi 2 kelompok. Yang pertama “Khawarij dan Mu’tazilah” dan yang kedua “Murjiah”. Jelasin dong dek hehe 
  • 18. Khawarij dan Mu’tazilah Mereka meyakini bahwa iman adalah ucapan, keyakinan, dan amal akan tetapi menurut mereka iman itu satu kesatuan yang tidak terbagi-bagi atau bercabang-cabang. Tidak bertambah juga tidak berkurang, sehingga jika sebagian iman hilang berarti hilang semua. Karena itu mereka Murjiah Mereka terdiri dari tiga kelompok: Iman adalah hanya yang terdapat dalam hati, yakni pengetahuan hati saja. Ini keyakinan kelompok Jahmiyyah. Kelompok yang lainnya mengatakan, iman adalah juga amalan hati. Iman hanya ucapan lisan. Mereka adalah pengikut kelompok Karramiyyah. Iman hanya pembenaran dalam hati dan ucapan lisan. Mereka
  • 19. Kesalahan memahami hakikat Islam Kesalahan memahami hakikat ihsan Unbloc k Unblo ck
  • 20.
  • 21. Banyak pihak, dalam hal ini kaum non-Muslim, mempersepsi Islam dan umat Islam sebagai ancaman dan musuh yang harus diperangi. Persepsi demikian antara lain diindikasikan oleh adanya istilahThe Green Menace (Bahaya Hijau). “Bahaya hijau” digunakan sebagai pengganti “bahaya merah” (komunisme Soviet) yang telah “kalah” dalam Perang Dingin (the Cold War). Akbar S. Ahmed misalnya, mengatakan bahwa pada ambang milenium mendatang, dua peradaban global tampaknya akan berhadapan dalam suatu konfrontasi kompleks di segala tingkat aktivitas manusia. Peradaban yang satu berpangkal di negara- negara Muslim (dunia Islam), sedangkan yang lain di dunia Barat (terutama Amerika Serikat dan Eropa Barat). "Para pengamat telah melihat konfrontasi ini sebagai suatu malapetaka
  • 22. Seseorang berkata kepada salah satu sultan, “Orang yang pantas untuk melakukan ihsan adalah orang yang telah diperlakukan dengan baik oleh Allah, dan yang pantas untuk menegakkan keadilan adalah orang yang telah Allah luaskan kekuasaannya di depan matanya, maka jagalah apa yang telah Allah berikan kepada anda berupa nikmat-nikmat tersebut, dengan menjalankan apa yang telah menjadi kewajiban anda untuk menunaikannya.” [Uyunul Akhbar]. Ibnu Qayyim al-Jauziyyah berkata, “Kunci untuk mendapatkan rahmat Allah adalah dengan berihsan dalam beribadah kepada Allah, dan bersegera dalam memberikan manfaat kepada hamba-hambaNya.” [Hadil Arwaah]. Beliau juga mengatakan, “Berbuat ihsan akan membahagiakan hati dan melapangkan dada, mendatangkan nikmat dan menolak musibah. Sedangkan meninggalkan sikap ihsan akan mewariskan kesempitan hidup dan menghalangi datangnya nikmat. Lihatlah, orang yang penakut itu pada hakikatnya telah meninggalkan ihsan dengan menggunakan anggota badannya, sedangkan orang yang kikir, ia telah meninggalkan ihsan dengan hartanya.” [Thariqul Hijratain]. Beliau juga mengatakan, “Dan di antara kedudukan Iyyaka na’budu wa iyyaka nasta’in adalah ihsan, yang merupakan inti dari pada iman, ruh serta kesempurnaannya. Derajat ihsan ini mengumpulkan semua derajat-derajat penghambaan yang ada, semuanya melebur ke dalamnya, dan semua yang di sebutkan pada awal surat al-Fatihah sampai ke ayat ini, semuanya termasuk dalam Ihsan.” [Madarijus Salikin]. Sufyan bin Uyainah berkata, “Ali radhiyallahu ‘anhu ditanya tentang firman Allah, “Sesungguhnya Allah menyuruh [kamu] berlaku adil dan ihsan [berbuat kebaikan].” [QS. An-Nahl: 90], beliau menjawab, “Maksud kata adil adalah inshaf[keadilan dan pertengahan], sedangkan maksud kata ihsan adalah mengutamakan orang lain.” [Hilyah Auliya].
  • 23. Islam dan cakupannya JL. Kebenaran Menuju Surga No. 30 Juz Tlp. (Rukun Iman 6 + Rukun Islam 5) 24434 Begitu menyimak dari dekat ajaran Islam, banyak kalangan sadar betapa luasnya ajaran agama ini. Keluasan agama Islam sebab ajaran itu diturunkan oleh Pencipta manusia, yang benar-benar Maha Tahu apa yang dibutuhkan olen manusia di dalam kehidupan ini. Pencipta manusia itu mengenalkan dirinya dengan Nama Allah, yang Mencipta serta Memelihara Alam Semesta ini, melalui kitab sucinya yaitu Al- Qur’an al-Karim.Seberapa jauhkah sebenarnya cakupan ajaran Islam di dalam kehidupan? Berikut ini diantaranya dapat dijelaskan melalui sebuah paragraf kecil sebagai bahan renungan. Islam diyakini oleh para ilmuwan mencakup bidang yang luas, tidak hanya mencakup pengetahuan , melainkan juga bidang sosial-politik, sekaligus etika atau moral.
  • 24. Ajarannya bersumber dari wahyu Allah yang tertulis dalam Al- Qur’an serta Hadis. Al-Qur’an yang terdiri atas 6.236 ayat, 30 juz, 114 surat menyampaikan ajaran yang luas, yang disebut ayat-ayat Qur’aniyah. Selain itu, yang tercantum di alam semesta juga ayat- ayat Tuhan, yang disebut ayat-ayat Kauniyah. Hadis, selain menjelaskan isi umum dan globar dari Al- Qur’an juga menyampaikan hukum yang merupakan kewenangan Nabi saw atas izin Allah Swt.
  • 25. Ajarannya turun dalam masa sekitar 23 tahun, sehingga dapat menjawab banyak peristiwa dalam kehidupan masyarakat. Dengan masa 22 tabun 9 bulan 13 hari itu, banyak ajaran yang dapat ditulis oleh masyarakat pada masa Nabi, yang dikenal dengan sahabat. Selain menulis ajaran, sahabat menghafalkan ajaran, serta mengamalkan ajaran Islam pada masa Nabi. Pokok-pokok ajarannya selain berisi akidah, iba dah, mu’amalah, juga akhlak. Empat bidang inilah yang menjadikan Islam benar-benar tidak hanya berupa pengetahuan keagamaan, tetapi mencakup bidang yang luas yakni sosial- kemasyarakatan atau sosial politik, bahkan juga etika dalam kehidupan. Maka tidak heran jika pada masanya, Nabi Muhammad selain Nabi Muhammad saw selain menyampaikan ajaran, juga teladan bagi umat manusia. Mantapnya Islam terlihat dari pribadi penyampai ajaran. Nabi Muhammad selain seorang Rasul yang menyampaikan ajaran Rahmat bagi seluruh alam, pribadinya merupakan profil teladan bagi kehidupan ini. Dari pribadinya, banyak contoh perilaku baik yang dapat dipetik di dalam kehidupan ini. Singkatnya, ajaran Islam memiliki cakupan yang
  • 26. KITA BERKEWAJIBAN IHSAN DALAM BERIBADAH, YAITU DENGAN MENUNAIKAN SEMUA JENIS IBADAH, SEPERTI SHALAT, PUASA, HAJI, DAN SEBAGAINYA DENGAN CARA YANG BENAR, YAITU MENYEMPURNAKAN SYARAT, RUKUN, SUNNAH, DAN ADAB-ADABNYA. HAL INI TIDAK AKAN MUNGKIN DAPAT DITUNAIKAN OLEH SEORANG HAMBA, KECUALI JIKA SAAT PELAKSANAAN IBADAH-IBADAH TERSEBUT IA DIPENUHI DENGAN CITA RASA YANG SANGAT KUAT (MENIKMATINYA), JUGA DENGAN KESADARAN PENUH BAHWA ALLAH SENANTIASA MEMANTAUNYA HINGGA IA MERASA BAHWA IA SEDANG DILIHAT DAN DIPERHATIKAN OLEH-NYA. IBADAH
  • 28. Ihsan dalam akhlak sesungguhnya merupakan buah dari ibadah dan muamalah. Seseorang akan mencapai tingkat ihsan dalam akhlaknya apabila ia telah melakukan ibadah seperti yang menjadi harapan Rasulullah dalam hadits yang telah dikemukakan di awal tulisan ini, yaitu menyembah Allah seakan-akan melihat-Nya, dan jika kita tidak dapat melihat-Nya, maka sesungguhnya Allah senantiasa melihat kita. Jika hal ini telah dicapai oleh seorang hamba maka sesungguhnya itulah puncak ihsan dalam ibadah. Pada akhirnya, ia akan berbuah menjadi akhlak atau perilaku, sehingga mereka yang sampai pada tahap ihsan dalam ibadahnya akan terlihat jelas dalam perilaku dan karakternya. AKHLAK
  • 29. KESIMPULAN Iman, islam dan ihsan merupakan tiga rangkaian konsep agama islam yang sesuai dengan dalil , iman, islam dan ihsan saling berhubungan karena seseorang yang hanya menganut Islam sebagai agama belumlah cukup tanpa dibarengi dengan Iman. Sebaliknya, iman tidaklah berarti apa-apa jika tidak didasari dengan islam. Selanjutnya, kebermaknaan Islam dan Iman akan mencapai kesempurnaan jika dibarengi dengan ihsan, sebab ihsan merupakan perwujudan dari iman dan islam,yang sekaligus merupakan cerminan dari kadar iman dan islam itu sendiri.