L’agilité valorise la collaboration et le travail d’équipe. Cependant, regrouper des individus dans une salle ne produit pas magiquement une équipe productive. Il faut apprendre à se dire les “vraies” affaires de la bonne façon, qu’on soit un équipier, un coach, un client ou un gestionnaire. Dans cet atelier, je vous introduirai à des techniques de base de coaching : l’écoute et le feedback.
Isabelle Therrien
Pour en savoir plus sur la non-violence et sur la résolution non-violente de conflits , sur les « chercheurs d’humanité » (non-violence, alternatives économiques, écologie, changement sociétal, spiritualité) : www.irnc.org, rubrique « Diaporamas »
Qu'est-ce que la communication non-violente ? : vision, utilité, démarche, outils. De l'écoute active de l'autre à l'affirmation de soi. De l'expression des besoins à la négociation d'un accord. Qu'est-ce que la médiation ? Le rôle du tiers dans la résolution des conflits sans perdant.
L’agilité valorise la collaboration et le travail d’équipe. Cependant, regrouper des individus dans une salle ne produit pas magiquement une équipe productive. Il faut apprendre à se dire les “vraies” affaires de la bonne façon, qu’on soit un équipier, un coach, un client ou un gestionnaire. Dans cet atelier, je vous introduirai à des techniques de base de coaching : l’écoute et le feedback.
Isabelle Therrien
Pour en savoir plus sur la non-violence et sur la résolution non-violente de conflits , sur les « chercheurs d’humanité » (non-violence, alternatives économiques, écologie, changement sociétal, spiritualité) : www.irnc.org, rubrique « Diaporamas »
Qu'est-ce que la communication non-violente ? : vision, utilité, démarche, outils. De l'écoute active de l'autre à l'affirmation de soi. De l'expression des besoins à la négociation d'un accord. Qu'est-ce que la médiation ? Le rôle du tiers dans la résolution des conflits sans perdant.
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapterChristelle LEBEAU
Comment, grâce au développement des qualités relationnelles, les entreprises deviennent plus performantes et les individus gagnent en confiance ?
Amuse-bouche du langage des couleurs et du questionnaire de personnalité 4colors
A Neuropsicologia é considerada uma disciplina científica que se ocupa das relações cérebro/funções cognitivas, ou seja, das funções cognitivas e suas bases biológicas (Rodrigues, 1993). É uma ciência de carácter interdisciplinar em suas origens, que busca estabelecer uma relação entre os processos mentais e o funcionamento cerebral, utilizando conhecimento das neurociências, que elucidam a estrutura e o funcionamento cerebral, e da psicologia, que expõe a organização das operações mentais e do comportamento (Seron, 1982).
O desafio mental de 10 dias sucesso newsSucesso News
O desafio mental de 10 dias fará com que você vença o medo, os problemas que te prendem na rotina e as indulgências da sua vida. Assim, os benefícios seguem por toda a vida!
Teamassessment van Talentassessment.nl. Breng de kracht van jullie team grondig in kaart. Karakters, overeenkomsten, verschillen, behoeften, werkstijlen, risico's voor misverstanden of communicatiestoornissen, samenwerking, etc. etc.
Een powerpoint die Matthijs Goedegebuure enkele jaren geleden heeft gemaakt voor een team christenen in de uitzendbranche dat aangescherpt wilde worden in psychologisch inzicht en mensenkennis.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.Marcel van der Pol
"Handout" verdiepings weekend workshop voor professionele begeleiders.
3 dagdelen, 3 thema's:
3.1. Wachter & Lantaarn,
3.2 De dans van de held,
3.3 Het Gordiaanse ei
DISC, 4Colors... mieux se connaître, comprendre les autres et s'adapterChristelle LEBEAU
Comment, grâce au développement des qualités relationnelles, les entreprises deviennent plus performantes et les individus gagnent en confiance ?
Amuse-bouche du langage des couleurs et du questionnaire de personnalité 4colors
A Neuropsicologia é considerada uma disciplina científica que se ocupa das relações cérebro/funções cognitivas, ou seja, das funções cognitivas e suas bases biológicas (Rodrigues, 1993). É uma ciência de carácter interdisciplinar em suas origens, que busca estabelecer uma relação entre os processos mentais e o funcionamento cerebral, utilizando conhecimento das neurociências, que elucidam a estrutura e o funcionamento cerebral, e da psicologia, que expõe a organização das operações mentais e do comportamento (Seron, 1982).
O desafio mental de 10 dias sucesso newsSucesso News
O desafio mental de 10 dias fará com que você vença o medo, os problemas que te prendem na rotina e as indulgências da sua vida. Assim, os benefícios seguem por toda a vida!
Teamassessment van Talentassessment.nl. Breng de kracht van jullie team grondig in kaart. Karakters, overeenkomsten, verschillen, behoeften, werkstijlen, risico's voor misverstanden of communicatiestoornissen, samenwerking, etc. etc.
Een powerpoint die Matthijs Goedegebuure enkele jaren geleden heeft gemaakt voor een team christenen in de uitzendbranche dat aangescherpt wilde worden in psychologisch inzicht en mensenkennis.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.Marcel van der Pol
"Handout" verdiepings weekend workshop voor professionele begeleiders.
3 dagdelen, 3 thema's:
3.1. Wachter & Lantaarn,
3.2 De dans van de held,
3.3 Het Gordiaanse ei
Kortere speelse verhalen, die goed geschikt zijn voor zowel podium als diverse in-company thema's: creativiteit, innovatie, strategie, organisatieontwikkeling, keuzes maken, etc - alles voor een groot denkraam, omdat duurzame oplossingen vragen om een groot denkraam!
Er zijn in beperkte mate afspraken rond structurele digitale gegevensuitwisseling in de zorg. Dit belemmert de samenwerking tussen eerste en tweede lijn. Wat is precies de huidige stand van zaken? Welke knelpunten liggen hieraan ten grondslag? En welke toekomstscenario's voor een goede gegevensuitwisseling zijn er?
Workshop 5 - Patrice Dijkman en Rity van der Avoort: ruimte geven, nemen en m...BVECongres
De invloed van docenten op het onderwijs in roc’s is maar zeer matig. Hoe kijkt u naar de kwaliteiten van bestuur en management op dit punt. Wat is nodig om de invloed van docenten op het onderwijs te versterken? Biedt de WOR en het Professioneel Statuut voldoende basis om de betrokkenheid van docenten te versterken?
Een scholing voor bewonerscommissies over effectief vergaderen en onderhandelen. Wat is het doel van elk agenda punt? Hoe communiceer je en welk effect heeft dat op een ander? Onderhandelen, het is geen vechten maar ook geen samenwerken.
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...SURF Events
Studiedata verzamelen en analyseren helpt je om meer inzicht te krijgen in het gebruik van online studiemateriaal en de studievoortgang van studenten. In 2016 en 2017 heeft een aantal instellingen meegedaan aan het learning-analyticsexperiment van SURF. Hun ervaringen hebben we verzameld. Samen met de SIG Learning Analytics nemen we je tijdens deze interactieve sessie mee in de lessons learned en hoor je de 10 beste tips voor als je zelf aan de slag wilt met learning analytics. Ook geven we op basis van deze geleerde lessen een doorkijkje naar de toekomst: wat is de volgende stap die SURF voor 2019 en verder voor ogen heeft? En welke ideeën en wensen leven er in jouw instelling als het gaat om learning analytics?
Intervisie: een andere kijk op samen lerenHerman Post
Marian de Waij
Werk je nog niet langer dan drie jaar bij ROC Leiden en heb je de behoefte om jezelf te (blijven) ontwikkelen? Denk dan eens aan intervisie! In een intervisiegroep leer je met en van elkaar.
Intervisie is recent binnen ROC Leiden opgezet om nieuwe collega’s de kans te geven regelmatig, in een kleine vaste groep, werkervaringen te bespreken. Doel: met nog meer deskundigheid en plezier aan het werk zijn en blijven!
In deze workshop maken jullie kennis met intervisie door er op verschillende manieren mee bezig te gaan. Al pratend, vragend of op een creatieve manier ervaar je wat intervisie is en wat het mogelijk voor jou kan betekenen.
Schilderijen van Anneke Dekkers, zoals te zien tijdens de kunstfietsroute 2019 in Castricum.
Bezoek ook haar website https://www.crealab16.nl
In 2019 heeft ze twee groter projecten aangepakt.
Samen met Henk-Willem Klaassen schilderde ze het 'Meertje van Brasser' in de duinen van Castricum. Het meertje is in alle seizoenen en van alle kanten geschilderd.
Daarnaast heeft ze zes indringende portretten gemaakt van de 'Meisjes van de Goede Herder'. Deze vrouwen werden als jong meisje opgesloten in de kloosters van de Goede Herder.
En er was nog veel meer te zien: bospaden, kwallen, abstratct werk en portretten.
Voor 2020 staan twee nieuwe projecten op stapel: schilderen van de NS-wandeling Castricum - Egmond aan zee en schilderijen rondom het thema 'Thuis'.
De kunstfietsroute is in 2020 op 6 en 7 juni.
Tekst die hoort bij de slides van de inleiding van Han Nichting voor het congres Trends voor Trainers, 14 januari 2011. http://www.trendsvoortrainers.nl
1. Intervisie Workshop Trends voor Trainers 14.01.11 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 1
2. Wat is Intervisie ? Collegiale consultatie voor professionals van dezelfde kleur: beroepsgroep of organisatie Deskundigheidsbevordering Reflectiemomenten Methodiek voor mensen die met en van elkaar willen leren (zie ook: ‘De Intervisieschatkist @ Focus Leren & Ontwikkelen) 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 2
3. Wat is nodig Tijd ( Inspanning ( Commitment Volharding ( 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 3
4. Hoe krijg je commitment? Het formuleren van een gezamenlijke visie voor: Doel Resultaat Vorm Organisatie Leiding of coördinatie Frequentie Tijdsduur Gezamenlijke spelregels formuleren 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 4
5. Welke methode kies je? Een greep: Viskom methode Alleen-maar-Advies methode Vijf stappen methode De 10 staps methode De roddel methode De dominante overtuigingenmethode De clinic methode De advies methode De intuïtieve methode De Balint methode 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 5
6. De viskommethode Op afstand reflecteren Formuleren probleemstelling Binnengroep bespreekt, buitengroep analyseert Bewust worden Herformuleren probleemstelling Probleemoplossingfase Evaluatie 65 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 6
7. Alleen-maar-advies Voor snelle feedback op dilemma Inventarisatie Presentatie onderwerp 1e adviesronde – geen discussie 2e adviesronde – geen discussie 3e adviesronde – geen discussie Evaluatie Totaal 15 minuten. 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 7
8. De 5 stapsmethode Inzicht in problematiek verhelderen Vraagstelling Probleemverkenning Probleemdefinitie Advisering Evaluatie 60 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 8
9. De 10stapsmethode Inzicht in problematiek verhelderen Vraagstelling Formuleren en inventariseren vragen hierover Waardering van de vragen (W-N-K) Beantwoorden van de vragen Formuleren en beantwoorden aanvullende vragen Probleemdefinitie door groepsleden Waardering probleemdefinities (W-N-K) Probleemdefinitie inbrenger Advisering Evaluatie 90 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 9
10. De roddelmethode Eigen bijdrage in de problematiek helder krijgen van de inbrenger Vraagstelling Verkenning (open vragen) Roddelen Reactie van de inbrenger Evaluatie 60 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 10
11. De dominante overtuigingen methode Inzicht in overtuigingen inbrenger Vraagstelling Op zoek naar dominante overtuigingen Inventariseren van dominante overtuigingen Reactie inbrenger Overwegen alternatieve overtuigingen Evaluatie 75 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 11
12. De clinicmethode Voor alternatieve vaardigheden/interventies Introductie situatie Demonstratie met gebruik van stoelen Alternatieven proberen Waardering alternatieven Uitproberen uitgekozen alternatief Evaluatie 60 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 12
13. De Adviesmethode Praktijksituatie bekijken Formulering situatie Drie verhelderende vragen mogen Drie rondes verhelderende vragen Ronde complimenten Reflectie, input, advies Formuleren doelstelling Evaluatie 55 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 13
14. De intuitieve methode Om probleem intuïtief te onderzoeken Voorzitter en tijd bepalen Meditatie warming up Inventarisatie Wat is er aan de hand – effecten benoemen Doen van impulsen Uitvoeren door inbrenger van gekozen manier Afronden en actieplanning Evaluatie – 85 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 14
15. De Balint-methode samen vaststellen eigenlijke probleem, kijken naar eigen aandeel en invloed probleeminbrenger > oplossing. Probleem voorstellen Associëren Beeld vormen Factoren analyse Individueel oordelen Groepsoordeel Besluitvorming Gedrag Delen 85 minuten 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 15
16.
17. Flop 52. Groep 2: Wat speelt er of kan er spelen aan gevoeligheden en hoe ga je er mee om: 10 tips 3. Groep 3:Wat zijn werkbare interventies in intervisiegroepen: 5 Do’s en 5 Don’ts 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 16
18. Groep 1: Sense Top 5 Flop 5 Methodiek kiezen Slecht luisteren Voorzitter aanstellen Afwijken onderwerp Voorbereiden inbreng Afgeven organisatie Veiligheid Bagatelliseren elkaar Reflecteren Niet plannen 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 17
19. Groep 2: Sensibility Gevoeligheden, hoe ga je ermee om: 10 tips: Regels in de gaten houden Commitment vragen Reflectie op de vragen Intentie van de vraag bevragen Keuzevrijheid bij beantwoorden Overtuigingen begeleider/deelnemers Terug naar doelstellingen Respect voor elkaar’s gevoeligheden Niet weg willen nemen Heel goed luisteren 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 18
20. Groep 3:Sense & sensibility Werkbare intervisie interventies: 5 Do’s: - beginnen met een terugblik - terug naar de afspraken/structuur - terug naar de structuur - ‘sharing’ bij de afronding - metacommuniceren 5 Don’ts: - adviseren ipv luisteren - ‘dat heb ik ook!!’ - ik doe dat altijd zo - ongelijkwaardigheid in posities - weglachen, bagatelliseren, 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 19
21. Tot ziens bij de NOBTRA Voor meer en uitgebreidere intervisiemethodieken: mail@focus-lerenenontwikkelen.nl Meld je nu aan op www.nobtra.nl Start je eigen regionale intervisiegroep of sluit je er bij aan. 15-1-2011 Nobtra Intervisieworkshop Anne-Lies Hustings MA 20