Credit to :
Aisyah Hamdan (IPGKPT/Major Sains/2PISMP)
Dalam pembentangan ini diperjelaskan mengenai persoalan dalam hikayat ini. Persoalan ini dibahaskan daripada segi aspek persoalan pembinaan jati diri bangsa, pembentukan masyarakat, kritikan sosial, pendidikan, pemikiran dan peranan wanita dalam karya agung,
Merupakan salah sebuah badan pembinaan dan pengembangan Bahasa Melayu sebelum merdeka.
Ditubuhkan di Johor Bahru pada 1888 untuk memajukan Bahasa Melayu secara berkumpulan.
Pengasas - Dato’ Seri Amar Diraja Abdul Rahman Andak & Dato’ Muhammad Ibrahim MUNSYI.
PBmPB pada peringkat tidak begitu lancar.
Pada 7 April 1934, PBmPB dihidupkan semula dengan mendapat sokongan penuh daripada Sultan dan kerajaan Johor
Credit to :
Aisyah Hamdan (IPGKPT/Major Sains/2PISMP)
Dalam pembentangan ini diperjelaskan mengenai persoalan dalam hikayat ini. Persoalan ini dibahaskan daripada segi aspek persoalan pembinaan jati diri bangsa, pembentukan masyarakat, kritikan sosial, pendidikan, pemikiran dan peranan wanita dalam karya agung,
Merupakan salah sebuah badan pembinaan dan pengembangan Bahasa Melayu sebelum merdeka.
Ditubuhkan di Johor Bahru pada 1888 untuk memajukan Bahasa Melayu secara berkumpulan.
Pengasas - Dato’ Seri Amar Diraja Abdul Rahman Andak & Dato’ Muhammad Ibrahim MUNSYI.
PBmPB pada peringkat tidak begitu lancar.
Pada 7 April 1934, PBmPB dihidupkan semula dengan mendapat sokongan penuh daripada Sultan dan kerajaan Johor
Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Muzium Kesenian Islam MalaysiaEzad Azraai Jamsari
PPPJ1253 Sejarah dan Tamadun Islam di Afrika Utara dan Andalus
"Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Muzium Kesenian Islam Malaysia"
Tahun Penerbitan: Januari 2018
Penerbit: Pusat Rantau Timur Tengah dan Nusantara, Fakulti Pengajian Islam, Universiri Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor
Buletin Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Astaka MoroccoEzad Azraai Jamsari
PPPJ1253 Sejarah dan Tamadun Islam di Afrika Utara dan Andalus
"Buletin Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Astaka Morocco"
Tahun Penerbitan: Januari 2018
Penerbit: Pusat Rantau Timur Tengah dan Nusantara, Fakulti Pengajian Islam, Universiri Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor
Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Muzium Kesenian Islam MalaysiaEzad Azraai Jamsari
PPPJ1253 Sejarah dan Tamadun Islam di Afrika Utara dan Andalus
"Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Muzium Kesenian Islam Malaysia"
Tahun Penerbitan: Januari 2018
Penerbit: Pusat Rantau Timur Tengah dan Nusantara, Fakulti Pengajian Islam, Universiri Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor
Buletin Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Astaka MoroccoEzad Azraai Jamsari
PPPJ1253 Sejarah dan Tamadun Islam di Afrika Utara dan Andalus
"Buletin Eksplorasi Sejarah dan Tamadun Islam di Astaka Morocco"
Tahun Penerbitan: Januari 2018
Penerbit: Pusat Rantau Timur Tengah dan Nusantara, Fakulti Pengajian Islam, Universiri Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor
Ringkasan tentang tamadun Melayu dan Pribumi.
Power point ini menjelaskan:
- tamadun Melayu
- kesan agama Islam ke atas tamadun Melayu
- tamadun peribumi termasuk Sabah & Sarawak
Tajuk ini merupakan sebahagian daripada bab dalam subjek Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Rujukan: Modul Tamadun Islam dan Tamadun Asia, Penerbit: Pusat Pengajian Umum, Universiti Kebangsaan Malaysia.
1. Rangkuman dokumen tersebut memberikan ringkasan rancangan pembelajaran dan pemudahcaraan harian pendidikan seni visual untuk minggu 23-24 Julai 2021 yang meliputi aktiviti cetakan, stensilan, dan mozek dengan tema "Taman".
Dokumen ini memberikan penjelasan mengenai apa yang dimaksudkan dengan apresiasi seni, aspek-aspek penting dalam menilai karya seni, dan pengalaman pembelajar membuat karya seni. Apresiasi seni bermaksud memahami dan menilai karya seni melalui aspek seperti tajuk, teknik, alat dan bahan yang digunakan, asas seni yang diaplikasi, serta perasaan pembuat karya.
Dokumen tersebut merangkum tentang sajak sebagai genre puisi Melayu modern yang tidak terikat aturan tetapi menggunakan rima akhir. Ia membahas ciri-ciri sajak seperti tema, persoalan, gaya bahasa, dan jenis sajak bebas dan terikat beserta contohnya. Dokumen tersebut juga menjelaskan nada-nada dalam sajak seperti melankolik, romantis, patriotik, sinis dan protes.
Dokumen ini memberikan instruksi untuk membuat cawan kopi manis menggunakan teknik papier mache. Teknik ini melibatkan melapisi acuan dengan lapisan kertas yang dibasahi dan dilekatkan dengan gam lateks untuk membentuk bentuk cawan. Langkah-langkah meliputi memotong kertas, melekatkan kertas pada acuan, mengoleskan gam, dan menunggu hingga kering sebelum menghilangkan acuan dan melukis motif pada cawan.
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan MalaysiaArifahAzlanShah2
[Ringkasan]
Perkembangan drama di dunia bermula sejak zaman Yunani Kuno hingga kini telah mengalami pelbagai perubahan bergantung kepada zaman dan budaya. Drama Yunani Kuno berkembang pada abad ke-5 SM dan menampilkan tokoh-tokoh seperti Plato dan Sophocles. Drama kemudiannya berkembang di Rom Purba dan negara-negara Eropah seperti Perancis, England dan Jerman. Di Malaysia pula, drama tradisional seperti Wayang Kulit dan Makyung mer
Teks tersebut membahas konsep-konsep alamiyyah dalam Islam seperti toleransi, taaruf, dan tafahum. Ia menjelaskan bahwa Islam adalah agama yang universal dan sesuai untuk semua manusia tanpa memandang suku, tempat, atau zaman. Prinsip-prinsip ini menegaskan martabat manusia, keadilan, dan kerjasama antarsesama.
Dokumen ini membandingkan dua model reka bentuk pengajaran iaitu Model ASSURE dan Model ADDIE. Model ASSURE terdiri daripada 6 langkah dan lebih tertumpu kepada perancangan penggunaan media dalam pengajaran bilik darjah manakala Model ADDIE terdiri daripada 5 peringkat dan berfungsi sebagai panduan menyusun program latihan secara sistematik. Walaupun kedua-dua model mempunyai kelebihan masing-masing, terdapat jug
Dokumen ini membahas penggunaan media visual dalam pendidikan. Media visual dapat menarik perhatian murid dan membantu mereka memahami pelajaran dengan lebih baik. Media visual juga dapat memperjelas konsep abstrak dan membantu murid berfikir secara kritis. Penggunaan media visual yang tepat dapat meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran di kelas.
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
Interaksi tamadun eropah dan asia
1. Tamadun Islam dan Asia Tenggara
(TITAS)
Nama Pensyarah: Dr Roslina Binti Suratnu
Nama Pelajar:
1. Arifah Binti Azlan Shah
2. Siti Nabila Binti Mat Noor
3. Bahasa
• Pengaruh bahasa Sanskrit. Contohnya:
- Bhakti = bakti
- Bhumi = bumi
- Maharddhika = merdeka
• Terdapat banyak perkataan dari Eropah yang diserap ke dalam bahasa Melayu, bahasa Cina dan bahasa
India.
4. Kesenian
• Asal usul kesenian Islam dijelaskan oleh B. Lewis yang amat terhutang budi pada
pengaruh dan sumbangan kesenian tamadun Parsi dan tamadun Cina.
• Sepanyol terkenal dengan seni tembikar yang bermutu tinggi. Ia dikenali sebagai
Moresque di mana reka bentuknya berkisarkan daun.
• Industri kesenian logam Islam di zaman Saljuk dan Samanid jelas kelihatan dipengaruhi
oleh tamadun Greek, Bayzantium dan Sasanid. Pengaruh Cina juga dapat dilihat sama
ada di Asia Tenggara atau di Parsi.
• Pedang dan kunci besi berhias indah dihasilkan oleh umat Islam di Sepanyol.
• Pedagang-pedagang Arab dan ahli-ahli pertukangan Islam bertaburan di seluruh dunia
termasuk di seluruh Eropah, Afrika dan Asia.
• Hal ini menjadikan Eropah sebagai sebuah tempat pemasaran tekstil dan permaidani
yang palin penting.
5. Kesusasteraan
• Ilmu fonetik Cina menggunakan pengetahuan dan ilmu ilmu fonetik Sanskrit.
• Terdapat bahan bertulis dari India yang menyebut tentang Malayadvipa (Semenanjung Melayu).
• Rabindranath Tagore ialah seorang daripada ramai penyajak yang amat terkenal. Beliau dilahirkan di
Calcutta pada 6 Mei 1861. Ketika berumur 17 tahun, beliau dihantar ke England untuk belajar di
University College. Beliau kemudiannya pulang ke India selepas setahun kerana bidang undang-undang
yang dipelajari olehnya tidak sesuai dengan kehendaknya. Sejak itu, beliau mula menceburi bidang
penulisan dan menghasilkan banyak karya seperti drama, cerita, sajak dan lagu. (Ziauddin Ahmad, 2000)
• Beliau amat suka dengan penyajak-penyajak Sufi Islam seperti Rumi, Hafiz, Jami dan Sa’adi, dan mereka
inilah yang menjadi insipirasinya sepanjang kerjayanya. Penulisan penyajak-penyajak ini meningkatkan
kesedarannya tentang alam semulajadi dan keindahannya.