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Iris

S.n.c.

I m p r e s a p e r i s e r vi zi r e a l i i n n o va t i vi

Consorzio TERIN

INRL – Interactive Network Remote Learning
IRIS di De Rocco G. & C.
IL FABBISOGNO

I
N
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RFB_43: APPRENDERE
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IL PROGETTO

I
N
R
L

PIATTAFORMA DI E-LEARNING WEB 3.0
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• con informazioni relative a contatti,
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• spazio virtuale immersivo in cui proporre
format didattici interattivi
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• dedicata allo scambio di idee e metodi tra
gli attori coinvolti.
• Consultazione contenuti video, foto o testi
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metodologie di formazione professionale.
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IL PARTENARIATO

I
N
R
L
IL DEMO LAB

I
N
R
L

Seminari sul circuito Living Labs e di formazione professionale
• materiali informativi - demo collaborative - quiz e questionari di validazione

Focus group (4)
• Brainstorming -azioni dimostrative -consultazioni -identificazione utenti con fabbisogni simili -forum online -social network

Workshop (12) con i vari stakeholders
Virtual class per docenti e studenti
• sessioni sperimentali d’utilizzo del Sistema – raccolta feedback dagli utenti coinvolti

Campagna di comunicazione web
• Banner e contenuti pubblicitari -pubblicazione on-line -forum e community virtuali -questionari on line -simulazione AR

Campagna di comunicazione radio e TV (spot 30’’, radio teaser 7’’)
Comunicati Stampa
• su testate giornalistiche - materiale cartaceo (qr-marker integrati) - pubblicazioni scientifiche

Presentazione prodotto
• pubblicazioni su journal papers - Presentazioni e conferenze nazionali ed internazionali
IRIS snc – Consorzio Terin
c/o Cittadella della Ricerca SS7 km 7+300, Brindisi
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  • 2. IL FABBISOGNO I N R L RFB_43: APPRENDERE PER EVOLVERSI – Ente Scuola Edile della provincia di Lecce RFB_593: LA FORMAZIONE VIRTUALE – Ente Scuola Edile della provincia di Taranto • Uscire dall’aula e diventare capace di operare su un maggior numero di persone a costi più contenuti; • Rendere possibile la formazione a distanza grazie soprattutto all’utilizzo di intranet, Internet, interactive desktop, videoconferencing ecc; • Integrare aspetti formativi ed aspetti organizzativi. • Integrare contributi completamente on-line a forme di erogazione a sostegno delle modalità tradizionali; • Agevolare anche attività per l’orientamento, la specializzazione, la formazione continua e l’aggiornamento del personale; RFB_225: E-LEARNING – Ente Scuola Edile della provincia di Brindisi • Operare tramite l'uso integrato delle tecnologie informatiche e della comunicazione, per progettare, distribuire, scegliere, gestire e ampliare risorse e attività utili all'apprendimento. • Modalità di erogazione dei contenuti : 1) asincrona attraverso la fruizione di contenuti; 2) sincrona attraverso l'utilizzo di chat e videoconferenze; 3) collaborativa attraverso le molteplici attività partecipative delle 'comunità virtuali'.
  • 3. IL PROGETTO I N R L PIATTAFORMA DI E-LEARNING WEB 3.0 AREA FRONT-END AREA BACK-END • con informazioni relative a contatti, progetti, programmi, iniziative e manifestazioni • l’utente potrà registrarsi all’interno del Sistema. • Permetterà lo scambio di documenti, la consultazione di programmi didattici, permessi e la gestione del personale; • L’accesso a moduli di monitoraggio e valutazione degli strumenti adottati o sperimentati. AREA INTERACTIVE LEARNING AREA LABS • spazio virtuale immersivo in cui proporre format didattici interattivi • stimolare la comprensione sfruttando la tecnologia della realtà virtuale e aumentata • accesso a contenuti didattici, demo animate e video sequenze • dedicata allo scambio di idee e metodi tra gli attori coinvolti. • Consultazione contenuti video, foto o testi sulle session formative e le nuove metodologie di formazione professionale. • Moduli di formazione all’utilizzo di strumenti e interfacce implementate.
  • 5. IL DEMO LAB I N R L Seminari sul circuito Living Labs e di formazione professionale • materiali informativi - demo collaborative - quiz e questionari di validazione Focus group (4) • Brainstorming -azioni dimostrative -consultazioni -identificazione utenti con fabbisogni simili -forum online -social network Workshop (12) con i vari stakeholders Virtual class per docenti e studenti • sessioni sperimentali d’utilizzo del Sistema – raccolta feedback dagli utenti coinvolti Campagna di comunicazione web • Banner e contenuti pubblicitari -pubblicazione on-line -forum e community virtuali -questionari on line -simulazione AR Campagna di comunicazione radio e TV (spot 30’’, radio teaser 7’’) Comunicati Stampa • su testate giornalistiche - materiale cartaceo (qr-marker integrati) - pubblicazioni scientifiche Presentazione prodotto • pubblicazioni su journal papers - Presentazioni e conferenze nazionali ed internazionali
  • 6. IRIS snc – Consorzio Terin c/o Cittadella della Ricerca SS7 km 7+300, Brindisi Telefono: 0831-588022 Mail: iris@terin.it