Mi az eredményes tanulás legnagyobb ellensége? Az érdektelenség. Mi a legnehezebb feladatunk? Az érdeklődés felkeltése és fenntartása. Különösen igaz ez a kamaszodó, tizenéves korosztályra, akik ráadásul a „folyton bekapcsolva”, „kütyü-profi” és „kütyü-mániás” Z-Generáció tagjai. Hogyan lehet a mai gyerekeket a hagyományos, frontális módszereknél eredményesebben tanítani, motiválni? Hogyan segíthet ebben a technika? Erre ad választ a képzés, gyakorlati szemléletben bemutatva többek között az egyre népszerűbb fordított tanterem módszerét.

1. „Innovatív tanár, kreatív osztályterem”
akkreditált pedagógus-továbbképzési program
(Alapítási engedély száma: 575-148/2017)
Mi az eredményes tanulás legnagyobb ellensége? Az érdektelenség. Mi a legnehezebb
feladatunk? Az érdeklődés felkeltése és fenntartása. Különösen igaz ez a kamaszodó,
tizenéves korosztályra, akik ráadásul a „folyton bekapcsolva”, „kütyü-profi” és „kütyü-
mániás” Z-Generáció tagjai. Hogyan lehet a mai gyerekeket a hagyományos, frontális
módszereknél eredményesebben tanítani, motiválni? Hogyan segíthet ebben a technika?
Erre ad választ a képzés, gyakorlati szemléletben bemutatva többek között az egyre
népszerűbb fordított tanterem módszerét.
A képzés formája
A 30 kontaktórának megfelelő, heti 6-7 óra időráfordítással 4-6 hét alatt elvégezhető
képzés részben jelenléti formában, részben távoktatásos környezetben valósul meg. A
tanfolyamot kontakt nap indítja (4 tanóra), távoktatás követi, majd 4 tanórányi jelenléti
nappal zárul. A távoktatásos részek építenek a résztvevők közötti kommunikációra,
ösztönzik az egymástól való tanulást. A távoktatás szakaszában mód van a tanultak
kipróbálására.
A képzés célja
A gyakorlatorientált képzés támogatást nyújt a pedagógusoknak ahhoz, hogy képesek
legyenek kialakítani egy inspiráló és kreatív, együttműködésen alapuló tanítási-tanulási
környezetet – kreatív osztálytermet – amelyben a legújabb technológia a kitűzött
pedagógiai célok megvalósítását szolgálja.
A képzés bemutatja a fordított tanterem módszer pedagógiai hátterét, és felkészíti a
pedagógusokat a módszer gyakorlati alkalmazására, az órák megtervezésétől a digitális
tartalmak felkutatásán, kiválasztásán és/vagy készítésén át a kipróbálásig, illetve a
tanulók teljesítményének értékeléséig.
A képzés továbbá hozzásegíti a résztvevőket az életpálya modellben meghatározott
elvárásoknak megfelelő elektronikus portfóliót elkészítéséhez.

2. A képzés tematikája
1. Az innovatív pedagógus eszköztára: 21. századi tanítási módszerek
2. Digitális eszközök és tartalmak az innovatív pedagógia szolgálatában
• ingyenes tananyagforrások
• kreatív tananyag tartalmak (pl. videó, animáció) készítése
• digitális tartalmak közzététele
• web 2.0 tanári eszköztár az aktív tanulás szolgálatában
3. Megfordított tanítás - az óratervezéstől a visszacsatolásig
• Óratervezés: z-generációs tanulók kreatív osztályteremben
• Az aktív tanuláshoz illeszkedő értékelési módszerek
• 21. századi óraszervezés, elemzés, értékelés
A tanúsítvány megszerzésének feltétele
A képzés sikeres elvégzéséhez a résztvevőknek egy három részfeladatból álló gyakorlati
feladatot (elektronikus portfolió) kell elkészíteni, azt a távoktatási oldalra feltölteni, majd
egy záró vizsgatesztet megoldani (mindegyiket a képzésnek helyet biztosító online
felületen). A tanúsítvány megszerzésének feltétele minimálisan 75%-os teljesítmény
elérése.
Kontakt órák helyszíne
iTStudy Hungary Kft.
2100 Gödöllő, Testvérvárosok útja 28.
Képzési díj
A képzés díja 35.000,- Ft/fő.
Jelentkezés a képzésre
E-mailben: edu@itstudy.hu
Telefonon: 28/430-695/1011-es mellék
A következő kurzus tervezett indítási időpontja: 2018. szeptember 17.
Megszerezhető kreditpontok száma: 30 kredit.