Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
•Download as PPT, PDF•
1 like•126 views
Presentatie voor LOOWI (HR) op 2 juni 2017
Recommended
More Related Content
Similar to Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Similar to Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice (20)
More from Fleur Prinsen
More from Fleur Prinsen (20)
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
- 1. TITEL OVER MEERDERE REGELS Informatievaardigheid gepositioneerd in ‘Communities of Practice’ Presentatie door lector Digitale Didactiek, F.R.Prinsen. LOOWI bijeenkomst 02.04.2017
- 2. MIJN ACHTERGROND Dissertatie (2007) Access to Knowledge; Differences in participation and outcomes of computer mediated collaborative learning
- 3. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Ubiquitous computing (screen literacies and seamlessness)
- 4. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Translocaliteit van kennisproductie & Contextfade
- 5. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Sociale netwerk technologie & Kennis als gedistribueerd, sociaal product
- 6. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Multimediale kennisproducten, Mediaproductie & Remixing
- 7. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Post-truth era (?)
- 8. Ontwikkelingen die vragen om hernieuwde aanpak Informatievaardigheid Maker education & Open Educational Resources (OER) Zoekmachine OER
- 9. Concept van leren verandert Ontwikkel je professionele identiteit! Werk aan je informatie-vaardigheden Geletterdheid?
- 10. Veranderingen in de definitie van Informatie- geletterdheid/ vaardigheid Naast persoonlijke eigenschappen (motivatie; cognitieve vermogens) moeten ook praktijken van sociale kennisproductie in acht genomen worden (sharing/remixing/curation) Street (2008): Geletterdheid als en sociale praktijk Toegepaste Discipline Bronnen: Current Trends in Information Literacy. Elsevier’s Learning Trends Series, Free online download Street, B. V. (2008). New literacies, new times: Developments in literacy studies. In Encyclopedia of language and education (pp. 418-431). Springer US.
- 11. Casus: OER geletterdheid ondersteunen Docenten als onderzoekers en (her)ontwerpers van Open Educational Resources Geen losse vaardigheden, maar geletterdheid bepaald door de gedeelde, sociale praktijk Rol van de mediatheek?
- 12. • Geletterdheid: van analytische taak naar pragmatische taak • Wederzijdse verantwoordelijkheden (docenten-mediathecaris) in de Community of Practice • Toegankelijk en transparant maken van (kennis in) praktijken van de CoP • Gebruikers én makers: Bedoelingen en voorkeuren aangeven b.v. relevante collecties, principes, zoekoperatoren; leden initiëren in verwachtingen (kwalificaties) om serieus deel uit te maken van de CoP • Instrumenten, Structuren, Relevantie criteria - Voorkeuren worden gezamenlijk gevormd in de CoP Mediathekarissen ontwikkelen ‘transliteracies’ (p.98*) IMPLICATIES Bron* Current Trends in Information Literacy. Elsevier’s Learning Trends Series, Free online download
Editor's Notes
- Geletterdheid als effectieve participatie in online kennis communities
- The number of non-course OER available increases rapidly as well. Rice’s Connexions project currently hosts over 2 800 open learning objects available for mixing and matching into study units or full courses. MERLOT offers almost 15 000 resources, European based ARIADNE offers links and federated searches in several networks and repositories. Textbook Revolution contains links to hundreds of freely available, copyright-clean textbooks. Freely accessible encyclopaedias like Wikipedia and Math World grow in size and quality. UNESCO/IIEP hosts a Wiki called “OER useful resources” listing several other portals, gateways and repositories. Even more difficult than to list the number initiatives would be to estimate the quantity of available resources, even with a narrow definition of OER. On top of resources accessible through initiatives like the ones listed above, it can be estimated to be far more resources available by way of search engines like Google or Yahoo!.
- the OED definition of post-truth: relating to or denoting circumstances in which objective facts are less influential in shaping public opinion than appeals to emotion and personal belief.
- Veel definities in omloop* Discipline is afhankelijk van capaciteit voor sociaal leren
- Transliteracy: a “unified construct that supports the acquisition, production, and sharing of knowledge in collaborative online communities,”