Proiect de lectie

1. Proiectareaunităţii tematice “In ciresul verii” – SPT 2
Perioada: 3 săptămâni
09.06 / 13.06. 2014
Ziua Competenţe
specifice
Activităţi integrate/pe discipline; organizarea colectivului de
elevi
Detalii de conţinut Resurse Evaluare
Luni
09.06
Marţi
10.06
MEM - 1.1. 1.2
1.3 1.6 3.1.
4.2. 5.1.
AV/AP 2.1
- rezolvare, transformare şi compunere de probleme
Desen
Forme geometrice. -conversaţia, explicaţia,
obs., dialogul
-fişe, manual, caiet
special,obiecte, planşe
- frontală, individuală
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
CLR:1.1 1.2.
1.3. 1.4. 2.1.
2.3 2.4. 3.1.
3.3. 4.1.
M.M. 2.1
● exerciţii de citire la prima vedere a unor texte scurte;
● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri ;
● identificarea grupurilor de litere in cuvinte
● alcatuire de propoziti cu respectivele cuvinte
● schimbarea sensului cuvintelor prin ilocuirea grupului de litere
Cantec:Cucule pasare sura
Grupuri de litere
Dictare
-explicaţia, conversaţia,
observaţia
● manual, auxiliare
didactice, ilustraţii
● strategii mixte
● activitate frontală,
individuală, pe grupe
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
MM – 1.3.; 1.5
1.6. 2.1.
CLR– 1.3
- cântarea în nuanţă medie firească,cu participare afectivă;
- participarea la serbări;
- acompanierea cântecelor cu propriul corp şi cu jucării muzicale;
Numaratori melodice
Cântecele învăţate; -explicaţia, conversaţia,
demonstraţia, exerciţiul;
-calculator, videoproiec
-frontal, pe echipe
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
Miercuri
11.06
CLR:1.1 1.3.
1.4. 1.5 2.1
2.2. 3.1. 3.2
3.3. 4.1. 4.2
4.3 4.4
AV/AP1.3. 2.1
● exerciţii de iniţiere a unor dialoguri elev-elev, învăţător-elev pe
teme familiare copiilor;
● jocuri de rol de tipul vorbitor-ascultător, vizând formarea
comportamentului de ascultător activ;
Modelaj: Litere
Fapte bune -explicaţia, conversaţia,
obs, metoda fonetico
analitico-sintetică
● manual, auxiliare
didactice, ilustraţii
● frontală, individuală
Observare
sistematică
MEM - 1.1. 1.2
1.3 1.6 3.1.
4.2. 5.1
AV/AP 2.1
- rezolvare, transformare şi compunere de probleme
Desen
Măsurarea cu unităţi
nestandard
- conversaţia, explicaţia,
obs., dialogul
-manual, fişe
-frontal, individual
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
CLR:1.1 1.3.
1.5. 1.4. 2.1.
2.2 2.3.
3.1. 3.3. 4.1.
4.4
● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri;
● activităţi de exprimare a propriilor păreri în legătură cu tema
dată
● exerciţii de citire selectivă;
Propozitia. Textul --explicaţia, conversaţia,
observaţia
● auxiliare didactice,
● strategii mixte
● frontal, indiv, grupe
Observarea
sistematică
Autoevalua
Aprecieri
verbale
Av/AP.– 1.3
- Desen Secventa din text
ENGLEZĂ
Joi
12.06
EFS
efs
M.E.M. 1.1. 1.2
1.3 1.4 1.5.1.6
3.1. 6.2.
5.1.
AV/AP 1.3 2.1
-identificarea datelor problemei
-citirea intrebarii
-scrierea operatiei corespunzatoare si a raspunsului
Coloreaza conform cerintei
Probleme care se
rezolva printr-o operatie
-conversaţia, explicaţia,
obs., dialogul
-fişe,,obiecte, planşe;
- creioane colorate;
- frontală, individuală
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
AV/ AP– 1.3
2.1
CLR 2. 1.
- realizarea de lucrări în care se asociază elemente de exprimare
plastică, cu alte forme de exprimare artistică – Exemplu: ilustrarea
versurilor unui cântec prin desen etc.
- realizarea unor decoruri pentru diverse evenimente din viaţa şc
- punerea în scenă a serbărilor tematice legate de viaţa comunităţii
Joc de rol
Albumul clasei
Colegii mei
-planşă model, hârtie
glasse, lipici carioca;
-conversaţia, explicaţia,
demonstraţia,;
-frontal, individual,
Observarea
sistematică

2. Vineri
13.06
CLR:1.1 1.3.
1.5. 1.4. 2.1.
2.2 2.3.
3.1. 3.3. 4.1.
4.4
Av/AP.– 1.3
● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri;
● activităţi de exprimare apropriilorpăreri înlegăturăcu tema
dată
● exerciţii de citire selectivă;
- Desen Secventa din text
Propozitia. Textul --explicaţia,conversaţia,
observaţia
● auxiliare didactice,
● strategii mixte
● frontal, indiv, grupe
Observarea
sistematică
AutoevaluaA
precieri
verbale
DP- 3.3
CLR 2.1.
-organizarea unei expozitii cu instrumente confectionate,
fotografii, desene,sau direct cu instrumente specifice meseriilor
cunoscute
-prezentarea meseriilor de catre specialisti invitati la clasa
Meserii cunoscute -conversaţia euristică,
exerciţiul, stimulare,
-frontal, individual, ;
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale
AV/ AP– 1.3
2.1
CLR 2. 1.
- realizarea de lucrări în care se asociază elemente de exprimare
plastică, cu alte forme de exprimare artistică – Exemplu: ilustrarea
versurilor unui cântec prin desen etc.
- realizarea unor decoruri pentru diverse evenimente din viaţa şc
- punerea în scenă a serbărilor tematice legate de viaţa comunităţii
Joc de rol
Albumul clasei
Colegii mei
-planşă model, hârtie
glasse, lipici carioca;
-conversaţia, explicaţia,
demonstraţia,;
-frontal, individual,
Observarea
sistematică
MM – 1.3.; 1.5
1.6. 2.1.
CLR– 1.3
- cântarea în nuanţă medie firească,cu participare afectivă;
- participarea la serbări;
- acompanierea cântecelor cu propriul corp şi cu jucării muzicale;
Numaratori melodice
Cântecele învăţate; -explicaţia, conversaţia,
demonstraţia, exerciţiul;
-calculator, videoproiec
-frontal, pe echipe
Observarea
sistematică
Aprecieri
verbale