Η γυναίκα που για χάρη της εξουσίας σκότωσε το παιδί της, η εικονολάτρισσα που επανέφερε για λίγο τις εικόνες με την τελευταία οικουμενική Σύνοδο (787 μ.Χ.).
Η γυναίκα που για χάρη της εξουσίας σκότωσε το παιδί της, η εικονολάτρισσα που επανέφερε για λίγο τις εικόνες με την τελευταία οικουμενική Σύνοδο (787 μ.Χ.).
Υπερασπιστές Δικαιωμάτων" Etwinning
Στην εργασία μας, θα διαβάσετε πληροφορίες για τον
Υπερασπιστή Δικαιωμάτων κ.Σαμπέρ Χοσεϊνί,
οι οποίες δόθηκαν από τον ίδιο στους μαθητές μας
μέσω messenger και email.
Τον ευχαριστούμε θερμά!!!!
Η Θεοδώρα μαθήτρια της Στ1΄ τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος δημιούργησε την παρουσίαση για τον Αφροαμερικανό εθελοντή James Jakob Williams που πολέμησε στην Επανάσταση του 1821 για την ελευθερία της πατρίδας μας. «Περί Ελευθερίας» etwinning
Ο ι μαθητές της Στ1΄τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος ανακάλυψαν κρυμμένες πτυχές της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από τη ζωγραφική τέχνη της εποχής εκείνης και την επιρροή που ασκήθηκε από Έλληνες ζωγράφους στην Ευρώπη. Ο Χάρης, ο Μάριος, ο Γκάμπριελ, η Μυρτώ, η Ρουίτζιε, ο Αβραάμ και η Σελίνα παρουσιάζουν έργα Ελλήνων ζωγράφων που εμπνεύστηκαν από την Ελληνική Επανάσταση.
Στόχος της δράσης είναι η καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης των μαθητών μέσα από βιωματικές δράσεις και η συνάντηση των μαθητών με την ιστορία.
Το θέμα της δράσης μας είναι να γράψουν οι μαθητές της σκέψεις τους, να γνωρίσουν τις σπουδαίες προσωπικότητες της εποχής, να βρουν μηνύματα μέσω των έργων ζωγραφικής, να διαβάσουν ποιήματα , να μάθουν για τους κώδικες γραπτούς και προφορικούς που χρησιμοποιούσαν στα χρόνια της Επανάστασης, και να εντοπίσουν μέσα από ιστορικά ντοκουμέντα (προκυρήξεις, σφραγίδες, χάρτες, σημαίες, χειρόγραφα) τα σημαντικά μηνύματα της Επανάστασης.
Στο τέλος οι μαθητές θα ζωγραφίσουν μια από τις σημαίες της Επανάστασης
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος , στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑ
Εργασία από τον μαθητή του ΣΤ2 του 2 ου Δ.Σ. Αρτέμιδος : Νικόλα Πρωτοπαπαδάκη στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
ΠΑΝΙΩΝΙΟΣ
Ο πρώτος αγώνας στην ιστορία του Πανιωνίου
ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤ 2 :ΒΑΓΓΕΛΗ ΠΕΡΡΑ, ΣΠΥΡΟ ΜΠΟΓΡΗ στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΑΝΤΡΕΑ ΑΓΓΕΛΑ
Σύμβαση του 1951 - Ορισμός πρόσφυγα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
Κοσμάς Πολίτης-Έργα
Εργασία από του μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος .στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος: Δημήτρη-ς Θάνο στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
1. Αυτοκράτορας Ηράκλειος - Νόμισμα
Εργασία από τις ομάδες
«Αγία Σοφία» - « Κοινωνιολόγοι »
του Ε1
2ου Δημ. Σχ. Αρτέμιδος
2. Ο πατριάρχης Σέργιος (610 - 638) πρωτοστάτησε στην ψυχολογική και ηθική
ανύψωση του Ηρακλείου, όταν ο τελευταίος απογοητευμένος μετά τις διαδοχικές
στρατιωτικές αποτυχίες και το εσωτερικό χάος σχεδίαζε είτε να παραιτηθεί από
τον θρόνο, είτε να μεταφέρει την έδρα του στη μακρινή και άρα ασφαλή
Καρχηδόνα.
Το 619,όμως έβαλε τον αυτοκράτορα να ορκιστεί δημόσια στην Αγία Σοφία πως
δεν θα εγκατέλειπε την Πόλη και τον λαό της.
Τότε έλαβε τη γενναία απόφαση να θέσει την υπέρογκη εκκλησιαστική περιουσία,
στη διάθεση του κράτους υπό μορφή δανείου.
3. Αυτοκράτορας Ηράκλειος - Νόμισμα
Με την βοήθεια της
εκκλησίας και του
Πατριάρχη Σέργιου, ο
οποίος έδωσε τα χρήματα
της εκκλησίας ως δάνειο
στο κράτος και τα κειμήλια
κι άλλα χρυσά σκεύη, ο
αυτοκράτορας έκοψε
νομίσματα.
4. Το 615 ο Ηράκλειος
εξέδωσε νέο ασημένιο νόμισμα
5. Το 615 ο Ηράκλειος εξέδωσε νέο ασημένιο
ελαφρύτερο νόμισμα .
Ζύγιζε 6,82 γραμμάρια, και από εκεί πήρε
την ονομασία «εξάγραμμο»),
Πάνω του αναγραφόταν η επιγραφή:
«Deus adiuta Romanis»
«Θεέ, βοήθησε τους Ρωμαίους» ,
δείγμα της απελπιστικής κατάστασης των
Βυζαντινών.
«Deus adiuta Romanis»
«Θεέ, βοήθησε τους Ρωμαίους»
6. Το χάλκινο νόμισμα έπεσε από τα 11
γραμμάρια στα 8 με 9.
Η υποτίμηση του νομίσματος
επέτρεψε στους βυζαντινούς να
διατηρήσουν τις δαπάνες τους παρά
τα μειωμένα έσοδα.
Από τη δυσχερή οικονομική
κατάσταση εξήλθε η αυτοκρατορία
χάρη στην αμέριστη συνδρομή της
Εκκλησίας.
7. Εργασία από τις ομάδες
«Αγία Σοφία» - « Κοινωνιολόγοι »
του Ε1
2ου Δημ. Σχ. Αρτέμιδος
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Σωτηριάδου Αριάδνη