HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN.pdf

1. ---------
HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI
HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI
BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN
BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN
Giảng viên: Bùi Thị Thu Hương
Chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non Thành Phố Ninh Bình
Ninh Bình, ngµy 28 th¸ng 12
n¨m 2012

2. Mục tiêu bài giảng
Nắm được quy
trình khi hướng
dẫn làm đồ chơi
bằng nguyên vật
liệu thiên nhiên
Thiết kế hoạt
động làm đồ chơi
bằng nguyên vật
liệu thiên nhiên
trong các chủ đề
giáo dục
Biết cách tổ chức các
hoạt động hướng dẫn
trẻ làm đồ chơi bằng
nguyên vật liệu thiên
nhiên

3. Hoạt động 1:
Hoạt động 1:
Thi “Nói nhanh- nói đúng”
Thi “Nói nhanh- nói đúng”
Chia thành 2 đội:
Chia thành 2 đội:
Cách chơi: Mỗi đội lần lượt kể tên các nguyên vật liệu
Cách chơi: Mỗi đội lần lượt kể tên các nguyên vật liệu
có trong thiên nhiên có thể sử dụng làm đồ dùng, đồ
có trong thiên nhiên có thể sử dụng làm đồ dùng, đồ
chơi cho trẻ mầm non
chơi cho trẻ mầm non
Luật chơi: Đội nào kể được nhiều NVL hơn là đội đó thắng
Luật chơi: Đội nào kể được nhiều NVL hơn là đội đó thắng

4. M[r
ddaauf
Nguyên vật liệu
1. Cành cây: cành đào, cành hoa giấy, thân cây vạn liên thanh, rễ cây si, cây đa….
2. Lá cây: lá cọ, lá chuối, lá cây sắn, lá đa, lá sen,.....
3. Các loại quả đu đủ xanh, cà chua, cà tím, quả chuối xanh, quả bưởi, quả
cam, quả dưa chuột, quả bí đỏ, quả dứa
4. Các loại củ: su hào, cà rốt, su su, củ cải trắng, khoai tây, củ giềng, củ gừng,
củ tỏi, củ lạc…
5. Rơm
6. Bẹ chuối, cây bèo tây
7. Các loại hoa: hoa đại, hoa phượng, hoa dâm bụt, hoa sen, hoa hồng, hoa lan …
8. Các loại vỏ: Vỏ quả cam, vỏ quả bưởi, vỏ quả dưa hấu…..
Hành lá, cuống rau
muống, cuống lá sen
Các loại hạt: hạt
gấc, hạt hồng xiêm,
Hạt na, hạt bưởi,
Hạt ngô, hạt đỗ...
Bẹ ngô, râu ngô,
lõi ngô

5. Ống tre, ống
trúc,
Cây mây
Đất sét
Sọ dừa
Cát, sỏi, đá Vỏ ốc, vỏ
trai, vỏ sò
Vỏ trứng ngỗng, trứng gà, trứng vịt, trứng
chim cút

6. Hoạt động 2
Hoạt động 2
Trò chơi: Chuyển thư
Trò chơi: Chuyển thư
Cách chơi:
Cách chơi: các học viên sẽ bắt đầu chuyển một
các học viên sẽ bắt đầu chuyển một
lá thư. Khi có hiệu lệnh dừng ở học viên nào thì
lá thư. Khi có hiệu lệnh dừng ở học viên nào thì
học viên đó nêu một yêu cầu cần đảm bảo khi
học viên đó nêu một yêu cầu cần đảm bảo khi
tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên
tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên
vật liệu thiên nhiên.
vật liệu thiên nhiên.
Luật chơi: Không được nhắc lại tên nguyên tắc
đã được các thành viên nói trước đó

7. YÊU CẦU
YÊU CẦU
1. Đảm bảo vệ sinh, an toàn cho trẻ:
+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên cần được làm
vệ sinh sạch sẽ trước khi cho trẻ sử dụng
(rửa sạch, phơi khô và loại bỏ những nguyên
vật liệu không còn nguyên hình, rách, nát)
+ Các nguyên vật liệu có sẵn trong thiên nhiên
phải tươi, không độc hại, không có gai nhọn,
không sử dụng những loại cây có nhựa độc
(như lá cây hoa anh đào, lá vạn liên thanh…)

8. 2. Phù hợp với khả năng sử dụng của trẻ:
+ Kích thước: vừa tay trẻ, không quá to và
cũng không quá nhỏ. Khi cho trẻ sử dụng các
nguyên vật liệu nhỏ như hột hạt..thì giáo viên
phải bao quát tốt
+ Kỹ thuật: Các thao tác để tạo sản phẩm cần
đơn giản, phù hợp với trình độ, sự phát triển của
từng lứa tuổi

9. 3. Đảm bảo thẩm mỹ:
+ Màu sắc:
- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có màu sắc tươi,
đẹp
- Có thể sơn màu cho các nguyên vật liệu trước khi cho
trẻ
sử dụng
+ Hình dáng:
- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có hình dáng đặc
trưng
- Có thể cắt, tạo dáng lá cây trước khi sử dụng

10. Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi
bằng nguyên vật liệu thiên nhiên
* Thảo luận nhóm: Học viên các nhóm thảo luận quy trình
* Thảo luận nhóm: Học viên các nhóm thảo luận quy trình
tổ chức, hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
tổ chức, hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
thiên nhiên.
thiên nhiên.
+ Hệ thống câu hỏi khi thảo luận:
+ Hệ thống câu hỏi khi thảo luận:
-> Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên
-> Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên
vật liệu thiên nhiên
vật liệu thiên nhiên
-> Khi tiến hành cho trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
-> Khi tiến hành cho trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
thiên nhiên gặp khó khăn gì?
thiên nhiên gặp khó khăn gì?
-> Nêu các biện pháp tháo gỡ những khó khăn đó?
-> Nêu các biện pháp tháo gỡ những khó khăn đó?
- Các nhóm trình bày kết quả
Các nhóm trình bày kết quả
Hoạt động 3

11. Bước 3: Nhận xét sản
Bước 3: Nhận xét sản
phẩm và hướng dẫn
phẩm và hướng dẫn
trẻ sử dụng sản phẩm
trẻ sử dụng sản phẩm
Bước 2.
Bước 2.
Tổ chức thực hiện
Tổ chức thực hiện
(1. Cho trẻ quan sát mẫu; 2: Cô làm mẫu;
(1. Cho trẻ quan sát mẫu; 2: Cô làm mẫu;
3. Hướng dẫn trẻ làm từng bước theo cô;
3. Hướng dẫn trẻ làm từng bước theo cô;
Bước 4: Nhận xét, đánh giá của trẻ.
Bước 4: Nhận xét, đánh giá của trẻ.
Bước 1:
Chuẩn bị
nguyên vật liệu
Quy trình
Quy trình
Lưu ý: thời hạn sử dụng

12. Những điểm mới của phần giáo dục
phát triển vận động
 Tên gọi:
 Lĩnh vực phát triển thể chất
 Giáo dục phát triển vận động; Hoạt động phát
triển vận động.
 Nội dung chính của GDPT vận động được
trình bày cụ thể với 3 nội dung
 Nội dung trình bày theo tính chất của chương
trình khung chung, có độ mở và giáo viên
được linh hoạt điều chỉnh khi thực hiện cho
phù hợp với trẻ và thực tế
Bước 1: Chuẩn bị nguyên vật liệu
+ Có kế hoạch chuẩn bị nguyên vật liệu.
+ Xác định mức độ tham gia của trẻ cụ thể (trẻ tham gia ở công đoạn
nào của trong quá trình chuẩn bị nguyên vật liệu…)
+ Xác định nguyên vật liệu thiên nhiên cần dùng cho một hoạt động
hướng dẫn trẻ làm đồ chơi, để có kế hoạch chuẩn bị đầy đủ
nguyên vật liệu, đảm bảo các nguyên vật liệu thiên nhiên sạch sẽ,
an toàn và sử dụng dễ dàng.
+ Trong quá trình chuẩn bị nguyên vật liệu để làm đồ chơi giáo viên
cho trẻ quan sát màu sắc (xanh, đỏ, vàng..) hình dáng (tròn, dài,
nhọn, bẹt…), tính chất (cứng, mềm, xốp, nhẵn, ráp…). Tạo điều
kiện để trẻ tiếp xúc trực tiếp để nhận biết và nói lên suy nghĩ, ý
tưởng của trẻ Tải bản FULL (24 trang): https://bit.ly/3tI8zUJ
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
4360102