Bab 9 mendiskusikan kedatangan Hang Tuah ke Inderapura setelah melarikan diri dari Melaka. Di Inderapura, Hang Tuah diterima dengan baik oleh Inang dan Tun Jenal. Hang Tuah juga menjadi anak angkat Dang Ratna setelah mendekatinya.
RPP Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum 2013 (terbaru) chapter 2Herni Fitriana
This is the latest version of RPP kurikulum 2013. I'm not guarantee it suit on your school, but you can use my lesson plan as the example of yours.
NB:
RPP kurikulum 2013 berbasis pesantren (Bahasa Inggris kelas 8)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 1)Herni Fitriana
This is a lesson plan for English subject grade 8 semester 1, using new curriculum "kurikulum 2013" for Indonesian teachers. :D he..
please give comment and suggestion :p
Writing, Buku Ajar Bahasa Inggris, Rahmi Fhonna MA, Regina Rahmi M.Pd, Zainal...Konsultan Pendidikan
Writing, Buku Ajar Bahasa Inggris, Rahmi Fhonna MA, Regina Rahmi M.Pd, Zainal Abidin Suarja, M.Pd, Natural Aceh, Lembaga Riset Pelatihan dan Publikasi Publik
RPP Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum 2013 (terbaru) chapter 2Herni Fitriana
This is the latest version of RPP kurikulum 2013. I'm not guarantee it suit on your school, but you can use my lesson plan as the example of yours.
NB:
RPP kurikulum 2013 berbasis pesantren (Bahasa Inggris kelas 8)
RPP Bahasa Inggris kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 (Bab 1)Herni Fitriana
This is a lesson plan for English subject grade 8 semester 1, using new curriculum "kurikulum 2013" for Indonesian teachers. :D he..
please give comment and suggestion :p
Writing, Buku Ajar Bahasa Inggris, Rahmi Fhonna MA, Regina Rahmi M.Pd, Zainal...Konsultan Pendidikan
Writing, Buku Ajar Bahasa Inggris, Rahmi Fhonna MA, Regina Rahmi M.Pd, Zainal Abidin Suarja, M.Pd, Natural Aceh, Lembaga Riset Pelatihan dan Publikasi Publik
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
4. ARAHAN
• Jawapan sinopsis dan watak individu
digabungkan dengan jawapan rakan kumpulan
hingga menjadi satu jawapan yang lengkap.
• Sinopsis dan watak yang lengkap hendaklah
ditulis pada kertas lut sinar.
• Pilih seorang wakil untuk membentangkannya.
6. ARAHAN
• Berbincang dengan rakan-rakan peristiwa yang
ingin dilakonkan iaitu peristiwa yang terdapat
di dalam Hikayat Hang Tuah Bab 9.
• Perbincangan diberikan selama 2minit sahaja
• Setiap ahli dalam kumpulan diwajibkan
terlibat.
• Setiap ahli mempunyai watak masing-masing.
• Nama watak perlu ditulis pada Manila Kad
yang disediakan.
7. • Lakonan mengikut kreativiti masing-masing
asalkan tidak keluar dari peristiwa yang
terdapat di dalam bab 9.
• Masa bagi lakonan hanya diberikan selama 3 -
4 minit bagi setiap lakonan.
9. ARAHAN
• Setiap ahli dalam kumpulan harus
bekerjasama dan saling berbincang serta
meluahkan pendapat masing-masing.
• Jawapan akan dibentangkan.
• Pilih seorang wakil untuk membentang.
• Jawapan akan dinilai oleh rakan-rakan dari
kumpulan yang lain.
• Kumpulan yang lain boleh menambah dan
memberikan pendapat mereka.
10. SOALAN-SOALAN
• 1) Pada pendapat kamu ,
kenapa Bendahara tidak
membunuh Hang Tuah seperti
yang dititahkan oleh Raja
Melaka. Bincangkan secara
ringkas dan padat.
11. • 2) Pada pendapat kamu kenapa
orang-orang di Inderapura seperti
Inang dan Tun Jenal menerima
Hang Tuah dengan hati yang
terbuka tanpa mempunyai
perasaan syak wasangka?
12. • 3) Kenapa Hang Tuah sangat
beminat mendekati Dang Ratna
sehingga mendorong Dang Ratna
menjadikan Hang Tuah sebagai
anak angkatnya? Berikan
pendapat kamu.