Dokumen ini adalah rancangan persediaan mengajar kesusasteraan melayu untuk tingkatan 6 mengenai bab 15 hikayat hang tuah. Objektif pengajaran meliputi pemahaman peristiwa penting, pengenalan watak, dan pelaksanaan perbincangan dalam konteks cerita. Alat bantu mengajar termasuk video, komputer riba, dan projek pen, dengan pendekatan yang mengutamakan kerja berkumpulan dan pembentangan.

1. RANCANGAN PERSEDIAAN MENGAJAR KESUSASTERAAN MELAYU

2. Nama Nurul Hazwani Bte Haji Abd Jalil (07b0218)
Tarikh 4th
November 2010
Hari Khamis
Kelas Tingkatan 6 bawah ( blok 1)
Mata Pelajaran Kesusasteraan Melayu
Tajuk Pelajaran Peristiwa Penting , watak, dan soalan konteks bab 15 Hikayat Hang
Tuah).
Objektif Am Mengetahui peristiwa penting, watak, dan soalan perbincangan pendek.
(bab 15 Hikayat Hang Tuah)
Objektif Khas Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar diharap akan dapat:
1. Membuat urutan peristiwa penting dalam bab 15 Hikayat Hang Tuah.
2. Menyenaraikan sekurang- kurangnya sepuluh orang watak yang
terdapat dalam bab 15 Hikayat Hang Tuah.
3. Melakonkan watak yang terpilih dengan cara, nada dan intonasi yang
betul.
4. Menghuraikan jawapan bagi soalan konteks yang diberikan.
Alat Bantu Mengajar 1. Nota dan Edaran.
2. Soalan Kerja Rumah
3. Komputer Riba
4. Projektor LCD.
5. Slaid.
6. Kertas Lutsinar
7. Kad Manila
8. Pen Marker
9. Video
10. Alat Pembesar Suara
11. Kertas Warna
12. Sampul Surat
13. Pen Kertas Lut Sinar
Pengetahuan sedia
ada
Pelajar sudah mempelajari bab1 hingga bab 14 Hikayat Hang Tuah dan
mengetahui sinopsis cerita dalam bab 15
Pendekatan Konstruktivisme
Teknik Berkumpulan, Perbincangan, Pembentangan, Soal- jawab,
Kaedah Mengajar Penggabungjalin (mendengar, bertutur, membaca, menulis, berfikir,
menganalisis.

4. LANGKAH DAN MASA ISI PELAJARAN DAN
AKTIVITI PELAJARAN
TEKNIK PENYAMPAIAN
ABB DAN ABM
Pendahuluan
(1 minit)
Guru memberi salam dan
seterusnya diikuti bacaan doa
sebelum pengajaran dan
pembelajaran dimulakan.
Induksi Set
(7 minit )
Tayangan video mengenai
Hikayat Hang Tuah dan
sinopsis ringkas bab 15
Hikayat hang Tuah :
1) Guru menayangkan
sedutan video yang
dipetik dari filem Hang
Tuah’ yang
dilakonkan oleh
Allahyarham
P.Ramlee.
2) Guru mengarahkan
pelajar untuk
memberikan sepenuh
perhatian terhadap
tayangan video
tersebut.
3) Guru menyoal pelajar
tentang tayangan video
yang baru sahaja
dipertontonkan.
4) Guru berinteraksi
dengan pelajar.
5) Guru mengaitkan
tayangan video
tersebut dengan isi
pelajaran.
6) Guru bertanya tentang
sinopsis bab 15 secara
ringkas kepada pelajar
ABM:
- Projektor LCD
- Pembesar suara
Langkah 1
(20 minit)
Aktiviti 1:
Menyenaraikan peristiwa
penting dan watak melalui
ABM:
- Kad manila
- Pen marker.