1. Arkaitz Moreno Oyarbide
HEZKUNTZAREN LAU ZUTABEAK
XIX.mendean hezkuntzak gero eta ezagutza teoriko eta tekniko ebolutibo
gehiago transmititu behar ditu.
Hezkuntza, informazioa transmititzeko tresna bezala izatea alde batera usteko
beharra dago.
Gure ikasleak, etengabeko aldaketak jasaten dituen gizarte baten barruan
moldatzeko kapazak izatea lortu behar dugu, irakasle bezala. Beste modu batean
esanda, gure ikasleak gizartaraztea.
Hezkuntzak lau zutabe ditu oinarritzat:
Ezagutzen ikastea
Egiten ikaslea
Elkarrekin bizitzen ikastea
Izaten ikastea
EZAGUTZEN IKASI
Jakinduria menperatu kultura barneratuz eta ikasten ikasiz.
Ulertzea ikasitako kontzeptuak, proposatutako esperientzien bitartez.
Modu horretan, ikasitakoa barneratuko da eta zailagoa izango da kontzeptu
horiek burutik galtzea.
Norberaren arrazonamendua eta iritzia erabiltzeko baliagarria.
EGITEN IKASI
Baliagarria zirkunstantzia desberdinen aurrean taldeka lan egiteko.
Egoerei aurre egiteko ikasitakoa praktikan jarri.
Ikasitako kontzeptuak eta gaiak barneratuta izango ditugu horrela eta kapazak
izango gara ideia hauek elkartrukatzeko kideekin.
ELKARREKIN BIZITZEN IKASI
Gizakiek beren eta taldearen kualitateak baloratzea da, elkarrekiko ulermen eta
elkarbizitzan oinarrituta:
1. Indibidualismoa alde batera utzita.
2. Errespetua izanda kide guztiengan.
3. Besteak ezagutuz.
4. Eta haien iritziak errespetatuz.
2. IZATEN IKASI
Eguneroko lana da eskolan ume bat izaten ikastea
Lan honekin umeak garatzen dute:
1. Norberaren nortasuna
2. Norberaren ardura
3. Norberaren autonomia
Pertsona batek hezkuntzan dituen posibilitateak ez daude bezte batenaren
gainetik.
OHAR LAGUNGARRIAK
Bizitzan zeharreko hezkuntza 4 zutabetan oinarritzen da
Ezagutzen ikastea, behar bezain kultura orokor zabala eta gai gutxi batzuetan
ezagutzak sakontzeko aukera bateratuz
Egiten ikastea, eta ez bakarrika kalifikazio profesionala eskuratzeko,
gizabanakoa egoera ugari aurre egiten eta taldean lan egiten trebatuko duen
konpetentzia eskuratzeko.
Elkarrekin bizitzen ikastea, bestea ulertzea eta elkarren menpekotasun eren
hautematea garatuz, pluralismoa, elkar ulertzea eta bake baloreak errespetatuz.
Izaten ikastea, nombraren pertsonalitatea hobeto azal Darin eta gero eta
autonomia, iritzia izateko eta ardura pertsonaleko lamen handiagoarekin aritzeko
gau izateko.
Hezkuntzako sistema formalek lehetasuna ezagutzak eskuratzeari ematen diote,
ikasteko beste era batzuen kaltetan.
