1. Nuorison
parasta tässä
harrastetaan.

3. Miltä
pohjalta?
● Jyväskylän yliopiston
strategia 2010-2017
● Kokonaisvaltaisuus
● Tutkimuslähtöisyys

4. Miksi?
● Yhteinen tavoite: sujuva opiskelu
● Vastuu: opiskeluedellytysten kehittämisvastuu
on yliopistolla
● Student Life -työn tavoite:
“tavoitteena on luoda optimaaliset edellytykset akateemiselle
opiskelulle ja siinä tapahtuvalle oppimiselle sekä tukea myös muilla
tavoin opiskelijoiden kehittymistä ja kasvua hyvinvoiviksi ja eheiksi
yksilöiksi sekä monipuolisiksi osaajiksi.”

5. Miten?
- on prosessi
- on resursoitu
- vuorovaikutuksellista
- verkostomaista
- tehdään sekä yhdessä että itse
- olemassa oleviin toimiin tukeutuvaa
- kehittämistä siellä missä tarvitaan

7. Pitääkö niitä
kaikkia
taluttaa?

8. HYVIS-toimintamalli Itsetuntemus
lisääntyy,
mielekkäät ja
realistiset
valinnat.

9. Mistä HYVIS-toiminnassa on kyse?
On ihanaa, kun
joku vain
kuunteli eikä
tuominnut
lainkaan.

10. Mistä HYVIS-ohjauksessa on kyse?
❖
❖
lue lisää linkki -symboli
Minusta tuntui,
että asioistani
oikeasti
välitetään.

11. Akateeminen opiskelukyky – muutakin kuin
pisteitä: kurssin lähtökohdat

12. Akateeminen opiskelukyky – muutakin
kuin pisteitä
Kurssi ei
tuntunut
pakkopullalta,
vaan tärkeältä
oman itseni
kannalta.

13. ❖ Tavoitteena on edistää opiskelijoiden hyvinvointia ja itsetuntemusta
sekä erityisesti lievittää stressiä, ahdistusta ja masennusta
❖ Tarjoaa eväitä ja työkaluja jaksamiseen ja erilaisiin ongelmiin, joita
opiskelija opintojensa aikana kohtaa
❖ Arvo-, hyväksyntä- ja mindfulness-pohjainen ohjelma
❖ Opiskelijalla on mahdollisuus
valita itsenäinen tai tuettu polku
OK - Opiskelijan Kompassi

14. Luota siihen,
että osaaminen
kantaa. Haasta
itsesi!

15. Suorituksista osaamiseen

16. Miksi ePortfolio?
Mahdollisuus tallentaa ja
esitellä luovasti omia
oppimiskokemuksia ja
saavutuksia ja nostaa
esille ammatillista
osaamista ja innovatiivista
ajattelua.
Pitääkö sitä nyt
koko identiteetti
kantaa
markkinavoimien
alttarille?

17. ePortfolion osat
ePortfolio on
mukava tapa
saada omat
saavutukset
järjestykseen.

18. Pilotteja ja
kehittämistyötä
→
→
Portfoliotyöskentelyllä
tähdätään suoraan
tuloksellisuustavoitteiden
saavuttamiseen – läpäisyn
parantamiseen, tutkintojen
määrän kasvattamiseen ja
työllistymisen
edistämiseen
ePortfolio on ainoa
tuntemani työväline,
joka harjaannuttaa
opiskelijaa
tunnistamaan
systemaattisesti omaa
osaamistaan

19. Havaintoja piloteista
Keksin, mikä
minusta tulee
isona.
Tuntuu, että
jo nyt
hahmottaa omaa
osaamista.

20. Tähtäimessä tulevaisuus: työelämäosaaminen
rakentuu koko opintojen ajan

22. No mutta
pitäis näkyä
jo
läpäisyssä!
Yhteenvetonen

23. Tutkimukseen nivoutuvaa
käytännön toimintaa

24. Te teette hyvää työtä
hyvällä meiningillä.
Se kompensoi noita
muita ongelmia
todella paljon.