‫کشاپ‬‫ر‬‫و‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬
‫پاکستان‬ ‫طالبات‬ ‫جمعیت‬ ‫اسالمی‬
‫میں‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬ ‫ہمارے‬ ‫ہے؟‬ ‫مراد‬ ‫کیا‬ ‫سے‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬
‫کون‬ ‫کون‬‫ہیں؟‬ ‫سکتے‬ ‫ہو‬ ‫شامل‬ ‫افراد‬ ‫سے‬
‫ملےن‬ ‫ہ‬‫ر‬‫دوبا‬‫سے‬ ‫جن‬‫لڑکیاں‬ ‫وہ‬‫کا‬
‫موقعہ‬‫ہو۔‬ ‫نہ‬
‫ل‬‫اسکو‬/‫کالج‬/‫کی‬‫یونیوسٹی‬
‫لڑکیاں‬ ‫باقی‬
‫ل‬‫اسکو‬/‫کالج‬/‫کی‬‫یونیوسٹی‬
‫دوستیں‬
‫لڑکیاں‬ ‫باقی‬ ‫کی‬‫محلے‬
‫دوستیں‬ ‫کی‬‫محلے‬
‫گھر‬/‫کزنز‬
‫میں‬
‫ےہ؟‬ ‫کرتی‬ ‫ممتاز‬ ‫چیز‬‫کیا‬ ‫کو‬ ‫جمعیت‬ ‫کارکن‬
1‫۔‬‫العین‬ ‫نصب‬-‫وا‬ ‫رکھےن‬ ‫صالحیت‬ ‫کی‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫متاثر‬‫پناہ‬‫بے‬‫ال‬
2‫۔‬‫فکر‬-‫سے‬‫سنت‬ ‫و‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫بھی‬‫لڑکیاں‬ ‫موجود‬‫پاس‬ ‫آس‬ ‫میرے‬‫کہ‬
‫ں‬‫ہو‬‫ف‬‫ر‬‫متعا‬
3‫۔‬‫جستجو‬-‫تڑپ‬‫ذاتی‬ ‫ی‬‫معر‬‫کی‬‫نے‬ ‫کر‬‫عمل‬‫پر‬‫دین‬ ‫کے‬‫ہللا‬
4‫۔‬‫مسلسل‬ ‫جہد‬-
‫تر‬‫تیز‬‫ہیں‬ ‫کے‬ ‫معر‬ ‫کہ‬ ‫نہیں‬‫تھمو‬،‫نہیں‬ ‫رکو‬
‫شر‬ ‫و‬ ‫خیر‬ ‫م‬‫ز‬‫ر‬ ‫میں‬‫جہاں‬ ‫چکی‬ ‫چھڑ‬ ‫سے‬ ‫سرے‬‫نئے‬
‫مثالیں‬ ‫کچھ‬
1‫عمیر‬ ‫بن‬ ‫مصعب‬‫حضرت‬ ‫۔‬
2‫ق‬‫و‬‫فار‬‫عمر‬‫حضرت‬ ‫۔‬
‫مٹےن‬ ‫باطل‬‫شک‬ ‫بے‬، ‫گیا‬ ‫مٹ‬ ‫باطل‬‫ر‬‫او‬ ‫آگیا‬ ‫حق‬،‫کہو‬
‫ےہ۔‬‫واال‬
‫ا‬‫ےہ؟‬‫آتی‬‫کیسے‬‫تبدیلی‬‫ی‬‫بڑ‬ ‫تنی‬
‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫تبدیل‬ ‫ماحول‬ ‫پر‬ ‫جس‬ ‫بنیادہے‬ ‫کونسی‬ ‫وہ‬‫؟؟‬
‫یاد‬‫رکھیں‬:‫اثر‬ ‫بہت‬ ‫جو‬ ‫ہیں‬ ‫ہوتے‬ ‫ایسےلوگ‬ ‫ہمیشہ‬
‫ہیں۔‬ ‫ہوتے‬ ‫انداز‬
‫اثر‬ ‫منفی‬
‫نے‬ ‫قوم‬‫کی‬ ٰ‫ی‬ ‫موس‬‫حضرت‬‫فرد‬ ‫ایک‬(‫ی‬‫سامر‬)‫ش‬‫پوجا‬ ‫کی‬ ‫بچھڑے‬‫پر‬‫بہکانے‬ ‫کے‬‫ع‬‫و‬‫ر‬
‫کردی‬
‫میں‬ ‫نظر‬ ‫کی‬‫صالح۔۔۔اسالم‬ ‫صحبت‬
‫میں‬ ‫کہف‬”‫باسط۔۔۔‬ ‫کلھم‬ ‫و‬“‫میں‬ ‫تفسیر‬ ‫کی‬
‫ےہ‬ ‫آتا‬ ‫میں‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬ ‫ف‬‫ر‬‫معا‬:
”‫نے‬ ‫میں‬‫کہ‬‫بتالیا‬ ‫نے‬‫ماجد‬‫والد‬ ‫میرے‬‫کہ‬‫ہیں‬ ‫فرماتے‬‫عطیہ‬‫ابن‬
‫وعظ‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫ی‬‫جوہر‬ ‫ابوالفضل‬469‫وہ‬‫۔‬ ‫سنا‬‫اندر‬‫کے‬ ‫مصر‬ ‫جامع‬ ‫میں‬ ؎
‫ےہ‬‫رکھتا‬ ‫محبت‬ ‫سے‬‫ں‬‫لوگو‬‫نیک‬ ‫شخص‬ ‫جو‬ ‫تھے‬ ‫ےہ‬‫ر‬ ‫فرما‬‫یہ‬‫منبر‬ ‫سر‬ ‫بر‬،
‫ن‬ ‫کےت‬‫کے‬ ‫کہف‬ ‫اصحاب‬ ‫دیکھو‬‫ےہ۔‬ ‫ملتا‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫کاحصہ‬ ‫نیکی‬ ‫کی‬ ‫ان‬‫ان‬ ‫ے‬
‫بھی‬‫ذکر‬ ‫کا‬‫اس‬‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫تو‬ ‫گیا‬‫لگ‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ان‬‫ر‬‫او‬‫کی‬ ‫محبت‬ ‫سے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬
‫کیا۔‬ ‫میں‬“
‫عالوہ۔۔۔‬‫کے‬‫تاثر‬‫برے‬‫ر‬‫او‬‫اچھے‬
‫تاثر۔۔۔‬ ‫محسوس‬‫غیر‬ ‫ایک‬
‫ےہ‬ ‫کرتا‬ ‫متاثر‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫ر‬‫او‬‫ےہ‬‫ابھرتا‬ ‫سے‬ ‫سمندر‬ ‫گہرے‬‫کے‬‫شخصیت‬‫کی‬ ‫آپ‬ ‫جو‬:
‫ہیں؟‬ ‫مسلمان‬‫کیسے‬ ‫آپ‬
‫ہیں؟‬ ‫مخلص‬ ‫کتنا‬ ‫سے‬ ‫عمل‬‫ر‬‫او‬‫دین‬ ‫اپےن‬
‫گی۔۔۔‬ ‫کرے‬‫اجاال‬‫باہر‬‫وہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اتنا‬،‫گی‬ ‫ہو‬ ‫یادہ‬‫ز‬‫جتنی‬‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫اندر‬ ‫کے‬‫آپ‬
‫نہ‬‫استہ‬‫ر‬‫مختصر‬ ‫کوئی‬ ‫کا‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫پیدا‬ ‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫اندر‬ ‫اپےن‬‫یں۔۔۔‬
‫النے‬ ‫اثر‬ ‫میں‬‫دعوت‬ ‫کی‬ ‫آپ‬ ‫جاننا‬‫ر‬‫او‬ ‫سمجھنا‬ ،‫پڑھنا‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫طریقو‬ ‫کے‬ ‫دعوت‬
‫نہیں۔‬ ‫کافی‬ ‫لےی‬ ‫کے‬
‫ج‬ ‫گا‬ ‫آئے‬ ‫وقت‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫اثر‬ ‫بھی‬‫میں‬ ‫ں‬‫طریقو‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫مائے‬‫ز‬‫آ‬‫کے‬ ‫دعوت‬‫ب‬
‫دل‬ ‫کے‬ ‫آپ‬ ‫بات‬ ‫کی‬‫گی۔۔۔آپ‬ ‫ہو‬ ‫میں‬ ‫کےدل‬ ‫آپ‬ ‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬
‫گی۔‬ ‫اترے‬ ‫میں‬ ‫دل‬ ‫کے‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫سنےن‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫گی‬ ‫نکلے‬ ‫سے‬
‫کی‬ ‫انداز‬ ‫اثر‬ ‫سے‬ ‫طریقے‬ ‫مثبت‬ ‫میں‬‫ں‬‫ندگیو‬‫ز‬ ‫کی‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬‫سے‬
‫؟‬‫ں‬‫ہو‬
‫رکھیں‬ ‫میں‬ ‫ذہن‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫باتو‬ ‫تین‬‫ان‬:
‫ہونا‬ ‫انداز‬ ‫اثر‬‫سے‬:‫لوگ‬‫دیکھےت‬‫ہیں‬ example 1‫اپےن‬ ‫۔‬
2‫کرنا‬ ‫قائم‬ ‫تعلق‬‫ا‬‫ر‬‫گہ‬ ‫۔‬:‫لوگ‬‫محسوس‬‫تے‬ ‫کر‬
‫ہیں‬
3‫کرنا‬ ‫نصیحت‬ ‫و‬ ‫وعظ‬ ‫۔‬:‫لوگ‬‫سنےت‬‫ہیں‬
‫ہیں‬ ‫دیکھےت‬ ‫لوگ‬
1‫ہیں؟‬ ‫کیسے‬‫معامالت‬ ‫کے‬ ‫آپ‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫ن‬‫کو‬ ‫آپ‬ ‫۔‬
‫کرتیں؟‬ ‫نہیں‬ ‫تو‬ ‫بات‬ ‫والی‬ ‫دکھانے‬ ‫دل‬ ‫یا‬ ‫غلط‬‫آپ‬
‫آپ‬ ‫جب‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫بالخصوص‬:
،‫ں‬‫ہو‬ ‫ہوئی‬ ‫تھکی‬
‫ہو۔۔۔؟‬ ‫اکسایا‬ ‫نے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫یا‬
2‫آنا‬‫پیش‬ ‫سے‬ ‫۔تحمل‬
‫ےہ‬‫جذبہ‬ ‫متحرک‬‫ر‬‫او‬‫مثبت‬‫ایک‬‫تحمل‬
‫اعتنائی‬ ‫بے‬ ‫اسے‬
‫جانے‬ ‫کر‬ ‫برداشت‬ ‫بردستی‬‫ز‬
‫سمجھیں‬ ‫نا‬ ‫نام‬ ‫کا‬ ‫دیےن‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫پر‬ ‫حال‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫زچ‬ ‫یا‬
3‫عمل‬‫کے‬ ‫فرد‬‫ر‬‫او‬‫۔فرد‬/‫کریں‬ ‫ق‬‫فر‬‫میں‬‫یے‬ ‫رو‬
“ ‫نفرت‬‫ہے‬ ‫جاتی‬ ‫کی‬ ‫سے‬ ‫گناہ‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫نہیں‬ ‫سے‬ ‫گناہگار‬‫۔‬ ”
‫ل‬‫اصو‬ ‫نایاب‬ ‫ایک‬‫یہ‬
‫ےہ۔‬
‫ےہ۔‬ ‫اہم‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫بہر‬ ،‫حال‬ ‫بہر‬ ‫فرد‬
‫ک‬ ‫تو‬ ،‫لگیں‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫نفرت‬ ‫سے‬‫الے‬‫و‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫گناہ‬ ‫ہم‬‫جب‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫گناہ‬‫اپےن‬ ‫بھی‬
‫آپ‬‫جو‬ ‫سکےت‬ ‫کر‬ ‫نہیں‬ ‫پیدا‬‫تڑپ‬‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬‫وہ‬ ‫اندر‬‫ﷺ‬‫ےہ۔‬ ‫سنت‬ ‫کی‬
4‫آئیں‬‫کام‬‫کے‬‫ں‬‫لوگو‬ ‫معاوضہ‬‫۔بال‬
‫کی‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫بغیر‬ ‫کےی‬ ‫ظاہر‬ ‫اہمیت‬ ‫اپنی‬‫ر‬‫او‬ ‫بنائیں‬ ‫شیوہ‬ ‫اپنا‬ ‫کو‬‫خدمت‬‫مدد‬
‫کریں۔‬
‫آپ‬ ‫سامان‬ ‫کا‬ ‫جس‬‫رکھیں‬ ‫میں‬‫ذہن‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬ ‫بڑھیا‬ ‫اس‬‫ﷺ‬‫بتائ‬ ‫نام‬ ‫اپنا‬ ‫نے‬‫ے‬
‫آپ‬‫ر‬‫او‬ ‫جاتی‬ ‫کوستی‬‫وہ‬ ‫تھا۔‬ ‫رکھا‬ ‫اٹھا‬‫بغیر‬‫ﷺ‬‫ا‬‫جب‬‫ر‬‫او‬ ، ‫جاتے‬ ‫سنےت‬‫سے‬
‫آپ‬‫ﷺ‬‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اسالم‬ ‫کے‬ ‫ہوئی‬ ‫متاثر‬‫اتنی‬ ‫تو‬ ‫ہوا‬‫حاصل‬‫ف‬‫ر‬‫تعا‬ ‫کا‬
‫لیا۔‬
5‫نبھائیں‬‫وعدے‬‫۔اپےن‬
”‫ہیں۔‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫پاس‬ ‫کا‬‫ں‬‫عہدو‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫امانتو‬‫اپنی‬ ‫جو‬“
‫ےہ۔‬ ‫ٹوٹتا‬‫سا‬‫و‬‫بھر‬‫سے‬‫نے‬ ‫توڑ‬‫ر‬‫او‬‫ر‬‫او‬ ‫بڑھتا‬ ‫اعتبار‬‫سے‬ ‫نبھانے‬‫وعدے‬
‫سکیں۔‬‫نہ‬ ‫نبھا‬ ‫جو‬ ‫کریں‬ ‫نا‬‫وعدے‬ ‫ایسے‬ ‫لہذا‬
‫ےہ۔‬ ‫کرتی‬ ‫ادا‬ ‫کردار‬ ‫کلیدی‬ ‫میں‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫اب‬‫ر‬‫خ‬ ‫کو‬ ‫تعلقات‬ ‫خالفی‬ ‫وعدہ‬
‫مثال‬ ‫باتیں‬ ‫چھوٹی‬ ‫چھوٹی‬ ‫میں‬‫وعدے‬”‫گی‬‫ں‬‫و‬‫کر‬ ‫ن‬‫فو‬ ‫میں‬“‫یا‬”‫وقت‬ ‫اس‬
‫گی‬ ‫ں‬‫ملو‬“‫اطالع‬ ‫تو‬ ،‫ہو‬‫وجہ‬ ‫ناگزیر‬ ‫کوئی‬ ‫خدانخواستہ‬ ‫ہیں۔‬ ‫شامل‬ ‫بھی‬
‫ہیں۔‬ ‫حصہ‬ ‫کا‬ ‫اخالقیات‬ ‫بھی‬‫ت‬‫ر‬‫معذ‬‫ر‬‫او‬
6‫یں‬‫ر‬‫نکھا‬ ‫کو‬‫شخصیت‬‫اپنی‬‫۔‬
‫مال‬ ،‫نمائش‬ ‫و‬ ‫نمود‬ ‫ی‬‫ظاہر‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫دکھےن‬ ‫شخصیت‬ ‫آثر‬ ‫پر‬ ‫اکثر‬ ‫انسان‬‫و‬
‫بظاہ‬ ‫پر‬ ‫آسرے‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ےہ۔‬ ‫لیتا‬ ‫ا‬‫ر‬‫سہا‬ ‫کا‬‫تعلقات‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اسٹیٹس‬ ،‫دولت‬‫ر‬
‫ےہ‬ ‫ہوتی‬ ‫کھوکھلی‬‫سے‬ ‫اندر‬ ‫بھی‬ ‫شخصیت‬ ‫والی‬ ‫آنے‬ ‫نظر‬ ‫اثر‬ ‫پر‬ ‫بہت‬‫۔‬
‫لوگ‬ ‫میں‬‫اصل‬ ‫کریں۔‬ ‫پیدا‬‫د‬‫ر‬‫د‬ ‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬ ‫سچی‬ ‫کی‬ ‫انسانیت‬‫اندر‬ ‫اپےن‬
‫ہیں۔‬ ‫کھنچےت‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫ی‬ ‫اس‬‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫پسند‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫اس‬
‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫محسوس‬ ‫لوگ‬
1‫کریں‬‫گمان‬ ‫اچھا‬‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬‫کے‬‫ں‬‫لوگو‬ ‫۔‬
‫ب‬ ‫کی‬‫تعلق‬ ‫اچھے‬‫سے‬‫اس‬ ،‫رکھنا‬ ‫گمان‬‫اچھا‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫میں‬ ‫بنانے‬ ‫نیاد‬
‫کرتا‬ ‫ادا‬ ‫کردار‬ ‫اہم‬ ‫سے‬ ‫سب‬‫ےہ۔‬
‫پ‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوچ‬ ‫ی‬‫میر‬ ‫کیا‬ ،‫کریں‬ ‫سوال‬‫سے‬‫آپ‬ ‫اپےن‬‫میں‬ ‫ہنچانے‬
‫ا‬ ‫کوئی‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫ی‬‫میر‬‫ی؟‬ ‫ہ‬‫ر‬ ‫ہو‬‫نہیں‬ ‫تو‬ ‫حائل‬ ‫میں‬‫اسےت‬‫ر‬ ‫میرے‬‫سے‬ ‫س‬
‫گیا؟‬‫ہ‬‫ر‬ ‫نہیں‬ ‫تو‬‫م‬‫و‬‫محر‬
‫جو‬ ‫ی‬ ‫ایس‬ ‫اکثر‬‫سے‬ ‫میں‬‫ان‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتی‬ ‫خوبیاں‬ ‫ی‬ ‫س‬‫بہت‬ ‫اندر‬ ‫کے‬ ‫شخص‬ ‫ہر‬
‫اکثر‬‫سے‬‫ڈر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫یو‬‫و‬‫ر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫کچھ‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتی‬‫اوجھل‬‫سے‬‫ں‬‫و‬‫نظر‬‫کو‬
‫یں۔‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫مت‬‫م‬‫و‬‫محر‬
‫ےہ۔‬ ‫تا‬‫ر‬‫ابھا‬ ‫اچھائی‬ ‫بھی‬‫اندر‬ ‫کے‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫اچھا‬‫ر‬‫او‬‫ظن‬‫حسن‬
‫س‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫گمان‬ ‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫فرد‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫جو‬ ‫کریں‬‫احساس‬ ‫کا‬ ‫گناہ‬‫اس‬‫ے‬
‫یا‬‫حلیہ‬ ‫کا‬‫اس‬‫کہ‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫اس‬‫صرف‬ ‫ر‬‫ےہ۔۔۔او‬ ‫آتا‬ ‫میں‬‫حصے‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬
‫ےہ‬ ‫مختلف‬ ‫سے‬ ‫ہم‬ ‫بظاہر‬ ‫انداز‬!
‫ک‬‫رکھیں‬ ‫یاد‬ ‫کو‬ ‫تنبیہ‬‫اس‬‫پہلے‬‫سے‬ ‫سوچےن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫ہ‬
”‫نہیں۔‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫جو‬ ‫ہو‬ ‫ں‬‫کیو‬‫کہےت‬‫وہ‬ ‫تم‬“
‫کا‬ ‫ائی‬‫ڑ‬‫ب‬ ‫اپنی‬ ‫رکھیں۔‬ ‫میں‬‫ذہن‬ ‫ہمیشہ‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫کمیو‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫اپنی‬
‫ےہ۔‬ ‫ےآتا‬‫ڑ‬‫آ‬‫کے‬ ‫ظن‬‫حسن‬‫احساس‬
2‫سمجھیں‬‫بات‬ ‫کی‬ ‫مخاطب‬‫۔‬
‫دیں۔‬ ‫توجہ‬ ‫پر‬ ‫حال‬ ‫ر‬‫او‬‫نظر‬ ‫نکتہ‬ ،‫بات‬ ‫کی‬‫مخاطب‬
‫کی‬‫سمجھےن‬‫ر‬‫او‬ ‫سنےن‬ ‫بات‬ ‫کی‬‫اس‬‫سےپہلے‬ ‫جانے‬ ‫لے‬ ‫بو‬ ‫بات‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اپنی‬‫کوشش‬
‫کریں۔‬
3‫سے‬ ‫ذہن‬ ‫ٹھنڈے‬ ‫کا‬‫سواالت‬ ‫گئے‬ ‫کےی‬‫سے‬ ‫نیتی‬‫نیک‬ ‫۔‬‫جواب‬
‫دیں‬
‫ہی‬ ‫جاتے‬‫کر‬ ‫سواالت‬ ‫ایسے‬‫یا‬ ‫بات‬‫ی‬ ‫ایس‬‫لوگ‬ ‫باعث‬‫کے‬ ‫فہمی‬ ‫کم‬ ‫یا‬‫علمی‬ ‫کم‬‫جو‬ ‫ں‬
‫ہیں۔‬‫تے‬ ‫ہو‬ ‫غلط‬ ‫بہت‬‫نزدیک‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬
‫نہیں‬ ‫ست‬‫ر‬‫د‬‫دینا‬ ‫جھڑک‬ ‫یا‬ ‫جانا‬ ‫بپھر‬ ‫پر‬ ‫سوال‬ ‫یا‬ ‫بات‬ ‫گئ‬ ‫کی‬ ‫سے‬ ‫نیتی‬‫نیک‬‫۔‬
‫مدلل‬ ‫سے‬‫طریقے‬ ‫احسن‬‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫رکھےت‬‫پاس‬ ‫کا‬‫نفس‬ ‫عزت‬‫ر‬‫او‬‫ی‬‫خوددار‬ ‫کی‬‫فرد‬
‫دیں‬ ‫جواب‬
‫کریں۔‬‫گریز‬ ‫سے‬ ‫بحث‬ ‫ائے‬‫ر‬‫ب‬ ‫بحث‬‫ر‬‫او‬
‫سوچےن‬‫پہلے‬ ‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫سوال‬‫دفعہ‬ ‫اگلی‬‫کو‬‫فرد‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫سخت‬ ‫پر‬ ‫سوال‬ ‫مخلص‬
‫ےہ۔‬ ‫کرتا‬‫ر‬‫مجبو‬ ‫پر‬
4‫کریں‬‫تسلیم‬ ‫غلطیاں‬‫۔اپنی‬
‫ں‬‫غلطیو‬‫آپ‬‫کہ‬ ‫نہیں‬‫ضامن‬ ‫کی‬ ‫بات‬‫اس‬ ‫ہونا‬‫داخل‬ ‫میں‬ ‫میدان‬ ‫کے‬ ‫دعوت‬
‫ہیں۔‬ ‫باالتر‬ ‫سے‬
‫می‬‫یے‬ ‫رو‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫یا‬ ‫ہو‬ ‫ہوئی‬ ‫ی‬ ‫کوتاہ‬ ‫کوئی‬ ،‫غلطی‬ ‫کوئی‬‫سے‬‫آپ‬‫ں‬
‫کریں۔‬ ‫طلب‬‫معافی‬‫ر‬‫او‬ ‫کریں‬‫احساس‬ ‫کا‬‫اس‬ ،‫ہو‬ ‫آئی‬ ‫تلخی‬
5‫نکالیں‬‫وقت‬ ‫کا‬ ‫مالقات‬ ‫۔‬
‫میں‬ ‫اکیلے‬‫سے‬ ‫اس‬ ،‫ہیں‬ ‫چاہتی‬ ‫پہنچانا‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫تک‬ ‫شخص‬ ‫جس‬
‫ایک‬ ‫کی‬‫اس‬‫سے‬ ‫تسلی‬ ‫ر‬‫او‬،‫توجہ‬ ‫ی‬‫ر‬‫پو‬ ‫کہ‬ ‫طرح‬‫اس‬ ،‫کریں‬‫مالقات‬
‫سکیں۔‬ ‫سن‬ ‫بات‬ ‫ایک‬
6‫اثر‬‫اوپر‬‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫کا‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬ ‫۔‬
‫بھی‬ ‫آپ‬‫کہ‬ ‫ہو‬ ‫یقین‬ ‫کا‬ ‫بات‬‫اس‬ ‫اسے‬‫جب‬ ‫ےہ‬ ‫کرتا‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اثر‬ ‫وقت‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫فرد‬
‫ہیں۔‬ ‫متاثر‬‫سے‬ ‫اس‬
‫بلک‬ ،‫متاثر‬ ‫بھی‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫کی‬‫اس‬‫کہ‬‫نہیں‬‫یہ‬ ‫اد‬‫ر‬‫م‬‫سے‬ ‫متاثر‬ ‫یہاں‬‫یہ‬ ‫ہ‬
‫بات‬ ‫کی‬‫اس‬‫ر‬‫او‬ ،‫ہیں‬ ‫کرتی‬‫ا‬‫و‬‫پر‬‫ر‬‫او‬ ‫فکر‬ ‫کی‬‫اس‬‫سے‬‫دل‬ ‫سچے‬ ‫آپ‬‫کہ‬
‫ہیں۔‬‫سمجھتی‬
7‫کریں‬ ‫ل‬‫قبو‬‫کو‬ ‫فرد‬‫۔‬
‫کریں۔‬ ‫ل‬‫قبو‬‫سے‬ ‫دل‬ ‫سچے‬ ‫کو‬ ‫فرد‬
‫یا‬ ‫کرنا‬ ‫اتفاق‬ ‫سے‬ ‫نظریات‬ ‫و‬ ‫خیاالت‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫مطلب‬ ‫کا‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬
‫ےہ‬ ‫کرنا‬ ‫تسلیم‬ ‫کو‬ ‫بات‬‫اس‬‫بلکہ‬ ‫نہیں۔‬ ‫دینا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫جائز‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫کی‬
‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬‫ر‬‫او‬ ‫سوچےت‬‫سے‬‫انداز‬ ‫خاص‬ ‫ایک‬ ‫پر‬ ‫بات‬ ‫ایک‬‫وہ‬ ‫کہ‬
‫ہیں۔‬
‫ہیں‬ ‫سنےت‬ ‫لوگ‬
1‫نیت‬ ‫اخالص‬ ‫۔‬
‫اپنی‬‫ر‬‫او‬ ‫کریں‬ ‫ی‬‫تیار‬ ‫کی‬‫ذہن‬ ‫ر‬‫او‬‫دل‬ ‫اپےن‬ ‫پہلے‬‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ی‬‫تیار‬ ‫اپنی‬‫ہللا‬ ‫نیت‬
‫لیں۔‬‫ر‬‫ک‬ ‫خالص‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬
‫گے۔‬ ‫سکیں‬ ‫جان‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫تجربہ‬ ‫آپ‬ ‫اثر‬ ‫کا‬ ‫نیت‬‫اخالص‬
2‫دیکھیں‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬ ‫موقعہ‬ ‫۔‬
‫نہیں‬‫کن‬ ‫متاثر‬‫بات‬ ‫اچھی‬ ‫سے‬ ‫اچھی‬ ‫والی‬ ‫جانے‬ ‫کی‬ ‫پر‬‫موقعہ‬ ‫مناسب‬ ‫غیر‬
‫رکھی‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫فرد‬ ‫کر‬ ‫دیکھ‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬‫موقعہ‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫ہوتی۔‬‫ں۔‬
‫جب‬ ‫گا‬ ‫ہو‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫موقعہ‬ ‫اچھا‬ ، ‫مثال‬:
1‫ہو‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫کر‬‫محسوس‬‫نہ‬ ‫میں‬ ‫نرغے‬ ‫کو‬‫آپ‬ ‫اپےن‬ ‫فرد‬ ‫۔‬
2‫بلک‬ ‫ہو‬ ‫نا‬ ‫کیفیت‬ ‫کی‬‫جھنجھالہٹ‬ ‫یا‬ ‫غصہ‬ ‫کی‬‫الے‬‫و‬ ‫سامےن‬ ‫یا‬ ‫کی‬ ‫آپ‬ ‫۔‬‫ہ‬
‫ہو‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫کا‬ ‫نرمی‬‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬
3‫ائے‬‫ر‬‫پی‬‫احسن‬ ‫آپ‬ ‫ہوجو‬‫ت‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫کی‬ ‫محبت‬‫ر‬‫او‬ ‫ائی‬‫ز‬‫اف‬‫حوصلہ‬ ‫کو‬ ‫فرد‬ ‫۔‬
‫سکیں‬‫دے‬ ‫اسے‬ ‫میں‬
‫کہ۔۔۔‬ ‫یہ‬ ‫خالصہ‬
-‫ہیں۔‬ ‫تے‬ ‫ہو‬ ‫انداز‬ ‫اثر‬ ‫آپ‬ ‫پر‬ ‫جن‬ ‫لوگ‬‫وہ‬ ‫اد‬‫ر‬‫م‬ ‫سے‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬
- -‫سے‬‫انداز‬ ‫موثر‬‫ر‬‫او‬‫واضح‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫میں‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬ ‫اپےن‬ ‫کام‬ ‫کا‬‫آپ‬
‫ےہ۔‬ ‫پہنچانا‬
- -‫نہیں۔‬‫استہ‬‫ر‬ ‫چھوٹا‬ ‫کوئی‬‫لےی‬ ‫کے‬ ‫کام‬‫اس‬
-‫سے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫آپ‬ ‫تو‬ ‫ےہ‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫نہ‬ ‫یا‬ ‫ےہ‬‫محدود‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬ ‫کا‬ ‫آپ‬ ‫اگر‬
‫تعلق‬
- ‫ےہ۔‬fuel‫کا‬ ‫آپ‬ ‫ی‬ ‫وہ‬ ‫کریں۔‬ ‫مضبوط‬
- -‫ےہ۔‬‫ہوتی‬ ‫کن‬ ‫متاثر‬‫یادہ‬‫ز‬ ‫سے‬ ‫اعمال‬ ‫یا‬‫الفاظ‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫شخصیت‬ ‫ی‬‫ہمار‬
‫کا‬ ‫ں‬‫کامو‬ ‫کچھ‬‫کے‬‫ٹین‬‫و‬‫ر‬ ‫لےی‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫میدان‬ ‫کا‬‫دعوت‬‫کہ‬ ‫ہو‬‫نہ‬ ‫ایسا‬
‫میں‬ ‫اثر۔ایسے‬‫ی‬ ‫ہ‬‫نہ‬‫ر‬‫او‬ ،‫ہو‬‫احساس‬‫و‬‫ح‬‫و‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫میں‬‫جن‬ ‫جائے‬‫بن‬ ‫مجموعہ‬
‫گا۔‬ ‫جائے‬ ‫چال‬ ‫سمٹتا‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫خود‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬ ‫خدانخواستہ‬
- -‫کریں۔‬ ‫استعمال‬‫میں‬‫ں‬‫حلقو‬ ‫ے‬‫ر‬‫سا‬ ‫اپےن‬‫کو‬‫ں‬‫طریقو‬‫گئے‬ ‫سکھائے‬
- -‫ہو‬ ‫سے‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬‫اس‬‫ر‬‫او‬‫ہوگا‬ ‫مخصوص‬‫طریقہ‬ ‫کا‬‫دعوت‬‫میں‬ ‫حلقے‬‫ہر‬
‫گا۔‬
‫میں‬ ‫کزنز‬‫ر‬‫او‬‫گھر‬ ‫مثال‬”‫ہیں‬ ‫دیکھےت‬ ‫لوگ‬“‫ر‬‫او‬”‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬ ‫لوگ‬“
‫یادہ‬‫ز‬ ‫الےطریقے‬‫و‬‫گے۔‬ ‫ں‬‫ہو‬‫موثر‬
‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لڑکیو‬ ‫کی‬‫محلے‬(‫ہیں‬ ‫جاتے‬ ‫ل‬‫بھو‬ ‫اکثر‬ ‫ہم‬‫جنہیں‬)‫ت‬ ‫یا‬ ،‫علیمی‬
‫میں‬ ‫حلقے‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫دوستو‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫جو‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫طالبات‬ ‫ان‬ ‫کی‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬
،‫آتیں‬ ‫نہیں‬”‫دیکھےت‬ ‫لوگ‬
‫ہیں‬“‫ہیں۔‬ ‫سکتی‬ ‫ہو‬ ‫اثر‬ ‫پر‬ ‫باتیں‬ ‫والی‬ ‫جانے‬ ‫کی‬ ‫میں‬ ‫ضمن‬ ‫کے‬
‫میں‬ ‫ں‬‫سہیلیو‬”‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬ ‫لوگ‬“‫ر‬‫او‬”‫ہیں‬ ‫سنےت‬ ‫لوگ‬“‫ضم‬ ‫کے‬‫ن‬
‫س‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫ہیں۔‬‫رکھتی‬ ‫اہمیت‬ ‫ی‬ ‫خصوص‬ ‫باتیں‬ ‫والی‬ ‫آنے‬ ‫میں‬‫امےن‬
‫انہ‬‫سے‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫فیات‬‫و‬‫مصر‬ ‫اپنی‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫پیش‬ ‫سے‬ ‫انداز‬‫واضح‬‫یں‬
‫نہیں۔‬‫ست‬‫ر‬‫د‬ ‫دینا‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫لگانے‬ ‫ے‬‫ز‬‫اندا‬
‫وقت‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫ملےن‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ،‫ہو‬‫مالقات‬ ‫کی‬‫دفعہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ایک‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫جن‬
‫انہیں‬ ‫کر‬ ‫سمجھ‬ ‫تحفہ‬ ‫ایک‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫کریں۔‬‫احساس‬ ‫کا‬ ‫اہمیت‬ ‫کی‬
‫یعہ‬‫ر‬‫ذ‬ ‫کا‬ ‫نجات‬ ‫کی‬‫آپ‬ ‫یا‬‫ی‬‫میر‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫موقعہ‬ ‫ایک‬‫وہ‬‫کہ‬ ‫شاید‬ ،‫کریں‬ ‫پیش‬
‫ہو‬!
Halqa e asar final ppt

Halqa e asar final ppt

  • 2.
  • 3.
    ‫میں‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬‫ہمارے‬ ‫ہے؟‬ ‫مراد‬ ‫کیا‬ ‫سے‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬ ‫کون‬ ‫کون‬‫ہیں؟‬ ‫سکتے‬ ‫ہو‬ ‫شامل‬ ‫افراد‬ ‫سے‬
  • 4.
    ‫ملےن‬ ‫ہ‬‫ر‬‫دوبا‬‫سے‬ ‫جن‬‫لڑکیاں‬‫وہ‬‫کا‬ ‫موقعہ‬‫ہو۔‬ ‫نہ‬ ‫ل‬‫اسکو‬/‫کالج‬/‫کی‬‫یونیوسٹی‬ ‫لڑکیاں‬ ‫باقی‬ ‫ل‬‫اسکو‬/‫کالج‬/‫کی‬‫یونیوسٹی‬ ‫دوستیں‬ ‫لڑکیاں‬ ‫باقی‬ ‫کی‬‫محلے‬ ‫دوستیں‬ ‫کی‬‫محلے‬ ‫گھر‬/‫کزنز‬ ‫میں‬
  • 6.
    ‫ےہ؟‬ ‫کرتی‬ ‫ممتاز‬‫چیز‬‫کیا‬ ‫کو‬ ‫جمعیت‬ ‫کارکن‬ 1‫۔‬‫العین‬ ‫نصب‬-‫وا‬ ‫رکھےن‬ ‫صالحیت‬ ‫کی‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫متاثر‬‫پناہ‬‫بے‬‫ال‬ 2‫۔‬‫فکر‬-‫سے‬‫سنت‬ ‫و‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫بھی‬‫لڑکیاں‬ ‫موجود‬‫پاس‬ ‫آس‬ ‫میرے‬‫کہ‬ ‫ں‬‫ہو‬‫ف‬‫ر‬‫متعا‬ 3‫۔‬‫جستجو‬-‫تڑپ‬‫ذاتی‬ ‫ی‬‫معر‬‫کی‬‫نے‬ ‫کر‬‫عمل‬‫پر‬‫دین‬ ‫کے‬‫ہللا‬ 4‫۔‬‫مسلسل‬ ‫جہد‬- ‫تر‬‫تیز‬‫ہیں‬ ‫کے‬ ‫معر‬ ‫کہ‬ ‫نہیں‬‫تھمو‬،‫نہیں‬ ‫رکو‬ ‫شر‬ ‫و‬ ‫خیر‬ ‫م‬‫ز‬‫ر‬ ‫میں‬‫جہاں‬ ‫چکی‬ ‫چھڑ‬ ‫سے‬ ‫سرے‬‫نئے‬
  • 7.
    ‫مثالیں‬ ‫کچھ‬ 1‫عمیر‬ ‫بن‬‫مصعب‬‫حضرت‬ ‫۔‬ 2‫ق‬‫و‬‫فار‬‫عمر‬‫حضرت‬ ‫۔‬
  • 8.
    ‫مٹےن‬ ‫باطل‬‫شک‬ ‫بے‬،‫گیا‬ ‫مٹ‬ ‫باطل‬‫ر‬‫او‬ ‫آگیا‬ ‫حق‬،‫کہو‬ ‫ےہ۔‬‫واال‬
  • 9.
    ‫ا‬‫ےہ؟‬‫آتی‬‫کیسے‬‫تبدیلی‬‫ی‬‫بڑ‬ ‫تنی‬ ‫ہے‬ ‫ہوتا‬‫تبدیل‬ ‫ماحول‬ ‫پر‬ ‫جس‬ ‫بنیادہے‬ ‫کونسی‬ ‫وہ‬‫؟؟‬ ‫یاد‬‫رکھیں‬:‫اثر‬ ‫بہت‬ ‫جو‬ ‫ہیں‬ ‫ہوتے‬ ‫ایسےلوگ‬ ‫ہمیشہ‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتے‬ ‫انداز‬
  • 10.
    ‫اثر‬ ‫منفی‬ ‫نے‬ ‫قوم‬‫کی‬ٰ‫ی‬ ‫موس‬‫حضرت‬‫فرد‬ ‫ایک‬(‫ی‬‫سامر‬)‫ش‬‫پوجا‬ ‫کی‬ ‫بچھڑے‬‫پر‬‫بہکانے‬ ‫کے‬‫ع‬‫و‬‫ر‬ ‫کردی‬
  • 11.
    ‫میں‬ ‫نظر‬ ‫کی‬‫صالح۔۔۔اسالم‬‫صحبت‬ ‫میں‬ ‫کہف‬”‫باسط۔۔۔‬ ‫کلھم‬ ‫و‬“‫میں‬ ‫تفسیر‬ ‫کی‬ ‫ےہ‬ ‫آتا‬ ‫میں‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬ ‫ف‬‫ر‬‫معا‬: ”‫نے‬ ‫میں‬‫کہ‬‫بتالیا‬ ‫نے‬‫ماجد‬‫والد‬ ‫میرے‬‫کہ‬‫ہیں‬ ‫فرماتے‬‫عطیہ‬‫ابن‬ ‫وعظ‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫ی‬‫جوہر‬ ‫ابوالفضل‬469‫وہ‬‫۔‬ ‫سنا‬‫اندر‬‫کے‬ ‫مصر‬ ‫جامع‬ ‫میں‬ ؎ ‫ےہ‬‫رکھتا‬ ‫محبت‬ ‫سے‬‫ں‬‫لوگو‬‫نیک‬ ‫شخص‬ ‫جو‬ ‫تھے‬ ‫ےہ‬‫ر‬ ‫فرما‬‫یہ‬‫منبر‬ ‫سر‬ ‫بر‬، ‫ن‬ ‫کےت‬‫کے‬ ‫کہف‬ ‫اصحاب‬ ‫دیکھو‬‫ےہ۔‬ ‫ملتا‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫کاحصہ‬ ‫نیکی‬ ‫کی‬ ‫ان‬‫ان‬ ‫ے‬ ‫بھی‬‫ذکر‬ ‫کا‬‫اس‬‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫تو‬ ‫گیا‬‫لگ‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ان‬‫ر‬‫او‬‫کی‬ ‫محبت‬ ‫سے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کیا۔‬ ‫میں‬“
  • 12.
    ‫عالوہ۔۔۔‬‫کے‬‫تاثر‬‫برے‬‫ر‬‫او‬‫اچھے‬ ‫تاثر۔۔۔‬ ‫محسوس‬‫غیر‬ ‫ایک‬ ‫ےہ‬‫کرتا‬ ‫متاثر‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫ر‬‫او‬‫ےہ‬‫ابھرتا‬ ‫سے‬ ‫سمندر‬ ‫گہرے‬‫کے‬‫شخصیت‬‫کی‬ ‫آپ‬ ‫جو‬: ‫ہیں؟‬ ‫مسلمان‬‫کیسے‬ ‫آپ‬ ‫ہیں؟‬ ‫مخلص‬ ‫کتنا‬ ‫سے‬ ‫عمل‬‫ر‬‫او‬‫دین‬ ‫اپےن‬ ‫گی۔۔۔‬ ‫کرے‬‫اجاال‬‫باہر‬‫وہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اتنا‬،‫گی‬ ‫ہو‬ ‫یادہ‬‫ز‬‫جتنی‬‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫اندر‬ ‫کے‬‫آپ‬
  • 13.
    ‫نہ‬‫استہ‬‫ر‬‫مختصر‬ ‫کوئی‬ ‫کا‬‫نے‬ ‫کر‬ ‫پیدا‬ ‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫اندر‬ ‫اپےن‬‫یں۔۔۔‬ ‫النے‬ ‫اثر‬ ‫میں‬‫دعوت‬ ‫کی‬ ‫آپ‬ ‫جاننا‬‫ر‬‫او‬ ‫سمجھنا‬ ،‫پڑھنا‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫طریقو‬ ‫کے‬ ‫دعوت‬ ‫نہیں۔‬ ‫کافی‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫ج‬ ‫گا‬ ‫آئے‬ ‫وقت‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫اثر‬ ‫بھی‬‫میں‬ ‫ں‬‫طریقو‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫مائے‬‫ز‬‫آ‬‫کے‬ ‫دعوت‬‫ب‬ ‫دل‬ ‫کے‬ ‫آپ‬ ‫بات‬ ‫کی‬‫گی۔۔۔آپ‬ ‫ہو‬ ‫میں‬ ‫کےدل‬ ‫آپ‬ ‫شنی‬‫و‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫گی۔‬ ‫اترے‬ ‫میں‬ ‫دل‬ ‫کے‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫سنےن‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫گی‬ ‫نکلے‬ ‫سے‬
  • 14.
    ‫کی‬ ‫انداز‬ ‫اثر‬‫سے‬ ‫طریقے‬ ‫مثبت‬ ‫میں‬‫ں‬‫ندگیو‬‫ز‬ ‫کی‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬‫سے‬ ‫؟‬‫ں‬‫ہو‬ ‫رکھیں‬ ‫میں‬ ‫ذہن‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫باتو‬ ‫تین‬‫ان‬: ‫ہونا‬ ‫انداز‬ ‫اثر‬‫سے‬:‫لوگ‬‫دیکھےت‬‫ہیں‬ example 1‫اپےن‬ ‫۔‬ 2‫کرنا‬ ‫قائم‬ ‫تعلق‬‫ا‬‫ر‬‫گہ‬ ‫۔‬:‫لوگ‬‫محسوس‬‫تے‬ ‫کر‬ ‫ہیں‬ 3‫کرنا‬ ‫نصیحت‬ ‫و‬ ‫وعظ‬ ‫۔‬:‫لوگ‬‫سنےت‬‫ہیں‬
  • 15.
  • 16.
    1‫ہیں؟‬ ‫کیسے‬‫معامالت‬ ‫کے‬‫آپ‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫ن‬‫کو‬ ‫آپ‬ ‫۔‬ ‫کرتیں؟‬ ‫نہیں‬ ‫تو‬ ‫بات‬ ‫والی‬ ‫دکھانے‬ ‫دل‬ ‫یا‬ ‫غلط‬‫آپ‬ ‫آپ‬ ‫جب‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫بالخصوص‬: ،‫ں‬‫ہو‬ ‫ہوئی‬ ‫تھکی‬ ‫ہو۔۔۔؟‬ ‫اکسایا‬ ‫نے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫یا‬
  • 17.
    2‫آنا‬‫پیش‬ ‫سے‬ ‫۔تحمل‬ ‫ےہ‬‫جذبہ‬‫متحرک‬‫ر‬‫او‬‫مثبت‬‫ایک‬‫تحمل‬ ‫اعتنائی‬ ‫بے‬ ‫اسے‬ ‫جانے‬ ‫کر‬ ‫برداشت‬ ‫بردستی‬‫ز‬ ‫سمجھیں‬ ‫نا‬ ‫نام‬ ‫کا‬ ‫دیےن‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫پر‬ ‫حال‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫زچ‬ ‫یا‬
  • 18.
    3‫عمل‬‫کے‬ ‫فرد‬‫ر‬‫او‬‫۔فرد‬/‫کریں‬ ‫ق‬‫فر‬‫میں‬‫یے‬‫رو‬ “ ‫نفرت‬‫ہے‬ ‫جاتی‬ ‫کی‬ ‫سے‬ ‫گناہ‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫نہیں‬ ‫سے‬ ‫گناہگار‬‫۔‬ ” ‫ل‬‫اصو‬ ‫نایاب‬ ‫ایک‬‫یہ‬ ‫ےہ۔‬ ‫ےہ۔‬ ‫اہم‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫بہر‬ ،‫حال‬ ‫بہر‬ ‫فرد‬ ‫ک‬ ‫تو‬ ،‫لگیں‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫نفرت‬ ‫سے‬‫الے‬‫و‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫گناہ‬ ‫ہم‬‫جب‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫گناہ‬‫اپےن‬ ‫بھی‬ ‫آپ‬‫جو‬ ‫سکےت‬ ‫کر‬ ‫نہیں‬ ‫پیدا‬‫تڑپ‬‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬‫وہ‬ ‫اندر‬‫ﷺ‬‫ےہ۔‬ ‫سنت‬ ‫کی‬
  • 19.
    4‫آئیں‬‫کام‬‫کے‬‫ں‬‫لوگو‬ ‫معاوضہ‬‫۔بال‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫لوگو‬‫بغیر‬‫کےی‬ ‫ظاہر‬ ‫اہمیت‬ ‫اپنی‬‫ر‬‫او‬ ‫بنائیں‬ ‫شیوہ‬ ‫اپنا‬ ‫کو‬‫خدمت‬‫مدد‬ ‫کریں۔‬ ‫آپ‬ ‫سامان‬ ‫کا‬ ‫جس‬‫رکھیں‬ ‫میں‬‫ذہن‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬ ‫بڑھیا‬ ‫اس‬‫ﷺ‬‫بتائ‬ ‫نام‬ ‫اپنا‬ ‫نے‬‫ے‬ ‫آپ‬‫ر‬‫او‬ ‫جاتی‬ ‫کوستی‬‫وہ‬ ‫تھا۔‬ ‫رکھا‬ ‫اٹھا‬‫بغیر‬‫ﷺ‬‫ا‬‫جب‬‫ر‬‫او‬ ، ‫جاتے‬ ‫سنےت‬‫سے‬ ‫آپ‬‫ﷺ‬‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اسالم‬ ‫کے‬ ‫ہوئی‬ ‫متاثر‬‫اتنی‬ ‫تو‬ ‫ہوا‬‫حاصل‬‫ف‬‫ر‬‫تعا‬ ‫کا‬ ‫لیا۔‬
  • 20.
    5‫نبھائیں‬‫وعدے‬‫۔اپےن‬ ”‫ہیں۔‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫پاس‬ ‫کا‬‫ں‬‫عہدو‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫امانتو‬‫اپنی‬ ‫جو‬“ ‫ےہ۔‬ ‫ٹوٹتا‬‫سا‬‫و‬‫بھر‬‫سے‬‫نے‬ ‫توڑ‬‫ر‬‫او‬‫ر‬‫او‬ ‫بڑھتا‬ ‫اعتبار‬‫سے‬ ‫نبھانے‬‫وعدے‬ ‫سکیں۔‬‫نہ‬ ‫نبھا‬ ‫جو‬ ‫کریں‬ ‫نا‬‫وعدے‬ ‫ایسے‬ ‫لہذا‬ ‫ےہ۔‬ ‫کرتی‬ ‫ادا‬ ‫کردار‬ ‫کلیدی‬ ‫میں‬ ‫نے‬ ‫کر‬‫اب‬‫ر‬‫خ‬ ‫کو‬ ‫تعلقات‬ ‫خالفی‬ ‫وعدہ‬ ‫مثال‬ ‫باتیں‬ ‫چھوٹی‬ ‫چھوٹی‬ ‫میں‬‫وعدے‬”‫گی‬‫ں‬‫و‬‫کر‬ ‫ن‬‫فو‬ ‫میں‬“‫یا‬”‫وقت‬ ‫اس‬ ‫گی‬ ‫ں‬‫ملو‬“‫اطالع‬ ‫تو‬ ،‫ہو‬‫وجہ‬ ‫ناگزیر‬ ‫کوئی‬ ‫خدانخواستہ‬ ‫ہیں۔‬ ‫شامل‬ ‫بھی‬ ‫ہیں۔‬ ‫حصہ‬ ‫کا‬ ‫اخالقیات‬ ‫بھی‬‫ت‬‫ر‬‫معذ‬‫ر‬‫او‬
  • 21.
    6‫یں‬‫ر‬‫نکھا‬ ‫کو‬‫شخصیت‬‫اپنی‬‫۔‬ ‫مال‬ ،‫نمائش‬‫و‬ ‫نمود‬ ‫ی‬‫ظاہر‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫دکھےن‬ ‫شخصیت‬ ‫آثر‬ ‫پر‬ ‫اکثر‬ ‫انسان‬‫و‬ ‫بظاہ‬ ‫پر‬ ‫آسرے‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ےہ۔‬ ‫لیتا‬ ‫ا‬‫ر‬‫سہا‬ ‫کا‬‫تعلقات‬ ‫ر‬‫او‬ ‫اسٹیٹس‬ ،‫دولت‬‫ر‬ ‫ےہ‬ ‫ہوتی‬ ‫کھوکھلی‬‫سے‬ ‫اندر‬ ‫بھی‬ ‫شخصیت‬ ‫والی‬ ‫آنے‬ ‫نظر‬ ‫اثر‬ ‫پر‬ ‫بہت‬‫۔‬ ‫لوگ‬ ‫میں‬‫اصل‬ ‫کریں۔‬ ‫پیدا‬‫د‬‫ر‬‫د‬ ‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬ ‫سچی‬ ‫کی‬ ‫انسانیت‬‫اندر‬ ‫اپےن‬ ‫ہیں۔‬ ‫کھنچےت‬ ‫طرف‬ ‫کی‬‫ی‬ ‫اس‬‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫پسند‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫اس‬
  • 22.
    ‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬ ‫لوگ‬
  • 23.
    1‫کریں‬‫گمان‬ ‫اچھا‬‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬‫کے‬‫ں‬‫لوگو‬ ‫۔‬ ‫ب‬‫کی‬‫تعلق‬ ‫اچھے‬‫سے‬‫اس‬ ،‫رکھنا‬ ‫گمان‬‫اچھا‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫میں‬ ‫بنانے‬ ‫نیاد‬ ‫کرتا‬ ‫ادا‬ ‫کردار‬ ‫اہم‬ ‫سے‬ ‫سب‬‫ےہ۔‬ ‫پ‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫کو‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫سوچ‬ ‫ی‬‫میر‬ ‫کیا‬ ،‫کریں‬ ‫سوال‬‫سے‬‫آپ‬ ‫اپےن‬‫میں‬ ‫ہنچانے‬ ‫ا‬ ‫کوئی‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫ی‬‫میر‬‫ی؟‬ ‫ہ‬‫ر‬ ‫ہو‬‫نہیں‬ ‫تو‬ ‫حائل‬ ‫میں‬‫اسےت‬‫ر‬ ‫میرے‬‫سے‬ ‫س‬ ‫گیا؟‬‫ہ‬‫ر‬ ‫نہیں‬ ‫تو‬‫م‬‫و‬‫محر‬
  • 24.
    ‫جو‬ ‫ی‬ ‫ایس‬‫اکثر‬‫سے‬ ‫میں‬‫ان‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتی‬ ‫خوبیاں‬ ‫ی‬ ‫س‬‫بہت‬ ‫اندر‬ ‫کے‬ ‫شخص‬ ‫ہر‬ ‫اکثر‬‫سے‬‫ڈر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫یو‬‫و‬‫ر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫کچھ‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتی‬‫اوجھل‬‫سے‬‫ں‬‫و‬‫نظر‬‫کو‬ ‫یں۔‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫مت‬‫م‬‫و‬‫محر‬ ‫ےہ۔‬ ‫تا‬‫ر‬‫ابھا‬ ‫اچھائی‬ ‫بھی‬‫اندر‬ ‫کے‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫اچھا‬‫ر‬‫او‬‫ظن‬‫حسن‬ ‫س‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫گمان‬ ‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫فرد‬‫ی‬ ‫کس‬ ‫جو‬ ‫کریں‬‫احساس‬ ‫کا‬ ‫گناہ‬‫اس‬‫ے‬ ‫یا‬‫حلیہ‬ ‫کا‬‫اس‬‫کہ‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫اس‬‫صرف‬ ‫ر‬‫ےہ۔۔۔او‬ ‫آتا‬ ‫میں‬‫حصے‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫ےہ‬ ‫مختلف‬ ‫سے‬ ‫ہم‬ ‫بظاہر‬ ‫انداز‬!
  • 25.
    ‫ک‬‫رکھیں‬ ‫یاد‬ ‫کو‬‫تنبیہ‬‫اس‬‫پہلے‬‫سے‬ ‫سوچےن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ب‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫ہ‬ ”‫نہیں۔‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫جو‬ ‫ہو‬ ‫ں‬‫کیو‬‫کہےت‬‫وہ‬ ‫تم‬“ ‫کا‬ ‫ائی‬‫ڑ‬‫ب‬ ‫اپنی‬ ‫رکھیں۔‬ ‫میں‬‫ذہن‬ ‫ہمیشہ‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫کمیو‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫اپنی‬ ‫ےہ۔‬ ‫ےآتا‬‫ڑ‬‫آ‬‫کے‬ ‫ظن‬‫حسن‬‫احساس‬
  • 26.
    2‫سمجھیں‬‫بات‬ ‫کی‬ ‫مخاطب‬‫۔‬ ‫دیں۔‬‫توجہ‬ ‫پر‬ ‫حال‬ ‫ر‬‫او‬‫نظر‬ ‫نکتہ‬ ،‫بات‬ ‫کی‬‫مخاطب‬ ‫کی‬‫سمجھےن‬‫ر‬‫او‬ ‫سنےن‬ ‫بات‬ ‫کی‬‫اس‬‫سےپہلے‬ ‫جانے‬ ‫لے‬ ‫بو‬ ‫بات‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اپنی‬‫کوشش‬ ‫کریں۔‬
  • 27.
    3‫سے‬ ‫ذہن‬ ‫ٹھنڈے‬‫کا‬‫سواالت‬ ‫گئے‬ ‫کےی‬‫سے‬ ‫نیتی‬‫نیک‬ ‫۔‬‫جواب‬ ‫دیں‬ ‫ہی‬ ‫جاتے‬‫کر‬ ‫سواالت‬ ‫ایسے‬‫یا‬ ‫بات‬‫ی‬ ‫ایس‬‫لوگ‬ ‫باعث‬‫کے‬ ‫فہمی‬ ‫کم‬ ‫یا‬‫علمی‬ ‫کم‬‫جو‬ ‫ں‬ ‫ہیں۔‬‫تے‬ ‫ہو‬ ‫غلط‬ ‫بہت‬‫نزدیک‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫نہیں‬ ‫ست‬‫ر‬‫د‬‫دینا‬ ‫جھڑک‬ ‫یا‬ ‫جانا‬ ‫بپھر‬ ‫پر‬ ‫سوال‬ ‫یا‬ ‫بات‬ ‫گئ‬ ‫کی‬ ‫سے‬ ‫نیتی‬‫نیک‬‫۔‬ ‫مدلل‬ ‫سے‬‫طریقے‬ ‫احسن‬‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫رکھےت‬‫پاس‬ ‫کا‬‫نفس‬ ‫عزت‬‫ر‬‫او‬‫ی‬‫خوددار‬ ‫کی‬‫فرد‬ ‫دیں‬ ‫جواب‬ ‫کریں۔‬‫گریز‬ ‫سے‬ ‫بحث‬ ‫ائے‬‫ر‬‫ب‬ ‫بحث‬‫ر‬‫او‬ ‫سوچےن‬‫پہلے‬ ‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫سوال‬‫دفعہ‬ ‫اگلی‬‫کو‬‫فرد‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫سخت‬ ‫پر‬ ‫سوال‬ ‫مخلص‬ ‫ےہ۔‬ ‫کرتا‬‫ر‬‫مجبو‬ ‫پر‬
  • 28.
    4‫کریں‬‫تسلیم‬ ‫غلطیاں‬‫۔اپنی‬ ‫ں‬‫غلطیو‬‫آپ‬‫کہ‬ ‫نہیں‬‫ضامن‬‫کی‬ ‫بات‬‫اس‬ ‫ہونا‬‫داخل‬ ‫میں‬ ‫میدان‬ ‫کے‬ ‫دعوت‬ ‫ہیں۔‬ ‫باالتر‬ ‫سے‬ ‫می‬‫یے‬ ‫رو‬ ‫ساتھ‬‫کے‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫یا‬ ‫ہو‬ ‫ہوئی‬ ‫ی‬ ‫کوتاہ‬ ‫کوئی‬ ،‫غلطی‬ ‫کوئی‬‫سے‬‫آپ‬‫ں‬ ‫کریں۔‬ ‫طلب‬‫معافی‬‫ر‬‫او‬ ‫کریں‬‫احساس‬ ‫کا‬‫اس‬ ،‫ہو‬ ‫آئی‬ ‫تلخی‬
  • 29.
    5‫نکالیں‬‫وقت‬ ‫کا‬ ‫مالقات‬‫۔‬ ‫میں‬ ‫اکیلے‬‫سے‬ ‫اس‬ ،‫ہیں‬ ‫چاہتی‬ ‫پہنچانا‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫تک‬ ‫شخص‬ ‫جس‬ ‫ایک‬ ‫کی‬‫اس‬‫سے‬ ‫تسلی‬ ‫ر‬‫او‬،‫توجہ‬ ‫ی‬‫ر‬‫پو‬ ‫کہ‬ ‫طرح‬‫اس‬ ،‫کریں‬‫مالقات‬ ‫سکیں۔‬ ‫سن‬ ‫بات‬ ‫ایک‬
  • 30.
    6‫اثر‬‫اوپر‬‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫کا‬‫ں‬‫و‬‫دوسر‬ ‫۔‬ ‫بھی‬ ‫آپ‬‫کہ‬‫ہو‬ ‫یقین‬ ‫کا‬ ‫بات‬‫اس‬ ‫اسے‬‫جب‬ ‫ےہ‬ ‫کرتا‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫اثر‬ ‫وقت‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫فرد‬ ‫ہیں۔‬ ‫متاثر‬‫سے‬ ‫اس‬ ‫بلک‬ ،‫متاثر‬ ‫بھی‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫کی‬‫اس‬‫کہ‬‫نہیں‬‫یہ‬ ‫اد‬‫ر‬‫م‬‫سے‬ ‫متاثر‬ ‫یہاں‬‫یہ‬ ‫ہ‬ ‫بات‬ ‫کی‬‫اس‬‫ر‬‫او‬ ،‫ہیں‬ ‫کرتی‬‫ا‬‫و‬‫پر‬‫ر‬‫او‬ ‫فکر‬ ‫کی‬‫اس‬‫سے‬‫دل‬ ‫سچے‬ ‫آپ‬‫کہ‬ ‫ہیں۔‬‫سمجھتی‬
  • 31.
    7‫کریں‬ ‫ل‬‫قبو‬‫کو‬ ‫فرد‬‫۔‬ ‫کریں۔‬‫ل‬‫قبو‬‫سے‬ ‫دل‬ ‫سچے‬ ‫کو‬ ‫فرد‬ ‫یا‬ ‫کرنا‬ ‫اتفاق‬ ‫سے‬ ‫نظریات‬ ‫و‬ ‫خیاالت‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫مطلب‬ ‫کا‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ل‬‫قبو‬ ‫ےہ‬ ‫کرنا‬ ‫تسلیم‬ ‫کو‬ ‫بات‬‫اس‬‫بلکہ‬ ‫نہیں۔‬ ‫دینا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫جائز‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫کوتاہیو‬ ‫کی‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬‫ر‬‫او‬ ‫سوچےت‬‫سے‬‫انداز‬ ‫خاص‬ ‫ایک‬ ‫پر‬ ‫بات‬ ‫ایک‬‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫ہیں۔‬
  • 32.
  • 33.
    1‫نیت‬ ‫اخالص‬ ‫۔‬ ‫اپنی‬‫ر‬‫او‬‫کریں‬ ‫ی‬‫تیار‬ ‫کی‬‫ذہن‬ ‫ر‬‫او‬‫دل‬ ‫اپےن‬ ‫پہلے‬‫سے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫ی‬‫تیار‬ ‫اپنی‬‫ہللا‬ ‫نیت‬ ‫لیں۔‬‫ر‬‫ک‬ ‫خالص‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫گے۔‬ ‫سکیں‬ ‫جان‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫تجربہ‬ ‫آپ‬ ‫اثر‬ ‫کا‬ ‫نیت‬‫اخالص‬
  • 34.
    2‫دیکھیں‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬‫موقعہ‬ ‫۔‬ ‫نہیں‬‫کن‬ ‫متاثر‬‫بات‬ ‫اچھی‬ ‫سے‬ ‫اچھی‬ ‫والی‬ ‫جانے‬ ‫کی‬ ‫پر‬‫موقعہ‬ ‫مناسب‬ ‫غیر‬ ‫رکھی‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫فرد‬ ‫کر‬ ‫دیکھ‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬‫موقعہ‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫ہوتی۔‬‫ں۔‬ ‫جب‬ ‫گا‬ ‫ہو‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫موقعہ‬ ‫اچھا‬ ، ‫مثال‬: 1‫ہو‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫کر‬‫محسوس‬‫نہ‬ ‫میں‬ ‫نرغے‬ ‫کو‬‫آپ‬ ‫اپےن‬ ‫فرد‬ ‫۔‬ 2‫بلک‬ ‫ہو‬ ‫نا‬ ‫کیفیت‬ ‫کی‬‫جھنجھالہٹ‬ ‫یا‬ ‫غصہ‬ ‫کی‬‫الے‬‫و‬ ‫سامےن‬ ‫یا‬ ‫کی‬ ‫آپ‬ ‫۔‬‫ہ‬ ‫ہو‬‫یہ‬‫و‬‫ر‬ ‫کا‬ ‫نرمی‬‫ر‬‫او‬ ‫محبت‬ 3‫ائے‬‫ر‬‫پی‬‫احسن‬ ‫آپ‬ ‫ہوجو‬‫ت‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫کی‬ ‫محبت‬‫ر‬‫او‬ ‫ائی‬‫ز‬‫اف‬‫حوصلہ‬ ‫کو‬ ‫فرد‬ ‫۔‬ ‫سکیں‬‫دے‬ ‫اسے‬ ‫میں‬
  • 35.
  • 36.
    -‫ہیں۔‬ ‫تے‬ ‫ہو‬‫انداز‬ ‫اثر‬ ‫آپ‬ ‫پر‬ ‫جن‬ ‫لوگ‬‫وہ‬ ‫اد‬‫ر‬‫م‬ ‫سے‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬ - -‫سے‬‫انداز‬ ‫موثر‬‫ر‬‫او‬‫واضح‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫میں‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬ ‫اپےن‬ ‫کام‬ ‫کا‬‫آپ‬ ‫ےہ۔‬ ‫پہنچانا‬ - -‫نہیں۔‬‫استہ‬‫ر‬ ‫چھوٹا‬ ‫کوئی‬‫لےی‬ ‫کے‬ ‫کام‬‫اس‬ -‫سے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫آپ‬ ‫تو‬ ‫ےہ‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫نہ‬ ‫یا‬ ‫ےہ‬‫محدود‬ ‫اثر‬‫حلقہ‬ ‫کا‬ ‫آپ‬ ‫اگر‬ ‫تعلق‬ - ‫ےہ۔‬fuel‫کا‬ ‫آپ‬ ‫ی‬ ‫وہ‬ ‫کریں۔‬ ‫مضبوط‬
  • 37.
    - -‫ےہ۔‬‫ہوتی‬ ‫کن‬‫متاثر‬‫یادہ‬‫ز‬ ‫سے‬ ‫اعمال‬ ‫یا‬‫الفاظ‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫شخصیت‬ ‫ی‬‫ہمار‬ ‫کا‬ ‫ں‬‫کامو‬ ‫کچھ‬‫کے‬‫ٹین‬‫و‬‫ر‬ ‫لےی‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬‫میدان‬ ‫کا‬‫دعوت‬‫کہ‬ ‫ہو‬‫نہ‬ ‫ایسا‬ ‫میں‬ ‫اثر۔ایسے‬‫ی‬ ‫ہ‬‫نہ‬‫ر‬‫او‬ ،‫ہو‬‫احساس‬‫و‬‫ح‬‫و‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫میں‬‫جن‬ ‫جائے‬‫بن‬ ‫مجموعہ‬ ‫گا۔‬ ‫جائے‬ ‫چال‬ ‫سمٹتا‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫خود‬ ‫اثر‬ ‫حلقہ‬ ‫خدانخواستہ‬ - -‫کریں۔‬ ‫استعمال‬‫میں‬‫ں‬‫حلقو‬ ‫ے‬‫ر‬‫سا‬ ‫اپےن‬‫کو‬‫ں‬‫طریقو‬‫گئے‬ ‫سکھائے‬ - -‫ہو‬ ‫سے‬ ‫مناسبت‬ ‫کی‬‫اس‬‫ر‬‫او‬‫ہوگا‬ ‫مخصوص‬‫طریقہ‬ ‫کا‬‫دعوت‬‫میں‬ ‫حلقے‬‫ہر‬ ‫گا۔‬
  • 38.
    ‫میں‬ ‫کزنز‬‫ر‬‫او‬‫گھر‬ ‫مثال‬”‫ہیں‬‫دیکھےت‬ ‫لوگ‬“‫ر‬‫او‬”‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫محسوس‬ ‫لوگ‬“ ‫یادہ‬‫ز‬ ‫الےطریقے‬‫و‬‫گے۔‬ ‫ں‬‫ہو‬‫موثر‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫لڑکیو‬ ‫کی‬‫محلے‬(‫ہیں‬ ‫جاتے‬ ‫ل‬‫بھو‬ ‫اکثر‬ ‫ہم‬‫جنہیں‬)‫ت‬ ‫یا‬ ،‫علیمی‬ ‫میں‬ ‫حلقے‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫دوستو‬ ‫ے‬‫ر‬‫ہما‬ ‫جو‬ ‫میں‬‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫طالبات‬ ‫ان‬ ‫کی‬‫ں‬‫و‬‫ادار‬ ،‫آتیں‬ ‫نہیں‬”‫دیکھےت‬ ‫لوگ‬ ‫ہیں‬“‫ہیں۔‬ ‫سکتی‬ ‫ہو‬ ‫اثر‬ ‫پر‬ ‫باتیں‬ ‫والی‬ ‫جانے‬ ‫کی‬ ‫میں‬ ‫ضمن‬ ‫کے‬
  • 39.
    ‫میں‬ ‫ں‬‫سہیلیو‬”‫ہیں‬ ‫تے‬‫کر‬‫محسوس‬ ‫لوگ‬“‫ر‬‫او‬”‫ہیں‬ ‫سنےت‬ ‫لوگ‬“‫ضم‬ ‫کے‬‫ن‬ ‫س‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫ہیں۔‬‫رکھتی‬ ‫اہمیت‬ ‫ی‬ ‫خصوص‬ ‫باتیں‬ ‫والی‬ ‫آنے‬ ‫میں‬‫امےن‬ ‫انہ‬‫سے‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫فیات‬‫و‬‫مصر‬ ‫اپنی‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫پیش‬ ‫سے‬ ‫انداز‬‫واضح‬‫یں‬ ‫نہیں۔‬‫ست‬‫ر‬‫د‬ ‫دینا‬‫ڑ‬‫چھو‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫لگانے‬ ‫ے‬‫ز‬‫اندا‬ ‫وقت‬ ‫الے‬ ‫و‬ ‫ملےن‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ،‫ہو‬‫مالقات‬ ‫کی‬‫دفعہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ایک‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫جن‬ ‫انہیں‬ ‫کر‬ ‫سمجھ‬ ‫تحفہ‬ ‫ایک‬ ‫دعوت‬ ‫اپنی‬ ‫کریں۔‬‫احساس‬ ‫کا‬ ‫اہمیت‬ ‫کی‬ ‫یعہ‬‫ر‬‫ذ‬ ‫کا‬ ‫نجات‬ ‫کی‬‫آپ‬ ‫یا‬‫ی‬‫میر‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫موقعہ‬ ‫ایک‬‫وہ‬‫کہ‬ ‫شاید‬ ،‫کریں‬ ‫پیش‬ ‫ہو‬!

Editor's Notes

  • #18 In times of stress, impatience surfaces. We say things we don’t mean or intend, become rude, or sullen. Life provides abundant chances to us to exercise patience. From waiting for a person who is late to listening to someone’s problems when they are nagging… مشکلات کے وقت ہم صبرکا دامن چھوڑ دیتے ہیں اور ہم ایسی چیزیں بول دیتے ہیں کہ جو ہم نہیں بولنا چاہتے اور نہ ہی ہماری نیت یہ ہوتی ہے کہ ہم بدتمیزی کریں۔ زندگی میں بہت سے ایسے مواقع آتے ہیں کہ جس میں ہمیں صبر کرنا ہوتا ہے اور صبر کرنا چاہیے۔ صبر کی کوئی حد نہیں ہوتی ۔ صبر یہ بھی ھوتا ہے کہ ایک شخص کا انتظار کیا جائے اور کسی ستائے ہوئے شخص کی باتیں سننا بھی صبر ہے۔
  • #24 Thinking that the person cannot change, or will not listen without giving it a try is what you should not do.
  • #26 اس کو مثالوں کے ذریعے سمجھایا جا سکتا ہے۔