Η ΑΒ1 Η σχολική εφημερίδα του Β1 3ου Δ. Σχ. Γέρακα Εκπαιδευτικός: Μελίνα Δεληγιαννίδου

1. Η Α-ΒΗΤΑ1
e-εφημερίδα του Β1
3ο
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2015 – 2016
ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ: Απρίλιος 2016
1

2. 2
Αφορμή για την e-εφημερίδα του Β1 ήταν ενότητες του
γλωσσικού μαθήματος που παροτρύνουν τους
μαθητές να συγγράψουν διάφορα είδη κειμένων
σχετικά με τον δημοσιογραφικό λόγο (π.χ. διαφήμιση,
άρθρο, τουριστικό οδηγό, συνέντευξη, κλπ)
ΕΠΙΛΟΓΗ & ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:
οι μαθητές του Β1
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ:
η δασκάλα κ. Μελίνα Δεληγιαννίδου

3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
3

4. ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
Συγγραφική ομάδα: οι μαθητές του Β1
ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
Συγγραφική ομάδα: οι μαθητές του Β1
4

5. 5

6. 6

7. ΤΕΛΟΣ
7

8. ΟΙ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
της Αναστασίας Κόκκοβα
8

9. 9

10. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΙΚΡΟΥ ΚΟΡΙΤΣΙΟΥ
της Δήμητρας Αναστοπούλου
Θεέ μου, φύλαγε παιδιά, γονείς και ηλικιωμένους.
Φύλαγε φτωχούς και πλούσιους.
Θεέ μου, οι άνθρωποι να μη λένε βρισιές,
Οι άνθρωποι να μην κάνουν χειρονομίες.
Θεέ μου, να μην πνίγονται άνθρωποι, ούτε ν’
αρρωσταίνουν.
Να σταματήσουν οι πόλεμοι
και οι άνθρωποι να πάνε στα σπίτια τους.
Να υπάρχει ειρήνη και αγάπη σε όλο τον κόσμο! 10

11. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ - ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ
της Δέσποινας Καραμανέα
11

12. 12

13. Είναι δύσκολη και επικίνδυνη
η δουλειά του πυροσβέστη!
13

14. ΚΑΝΤΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
της Νεφέλης Μίλλα
14

15. Μ’ αυτή την πράξη μας βοηθάμε και το περιβάλλον,
αλλά και ανθρώπους που έχουν ανάγκη.
15

16. 16

17. 17

18. ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ
του Κωνσταντίνου Αλτούνη
18

19. Συγκεκριμένα:
Να τοποθετούν τα σκουπίδια στους κάδους νωρίς
το πρωί την ίδια μέρα (ή την παραμονή) που
περνούν τα απορριμματοφόρα.
Να κλείνουν το καπάκι του κάδου.
Να συσκευάζουν τα απορρίμματα.
Να διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και να τα
τοποθετούν στους ανάλογους κάδους.
Να καθαρίζουν τα πεζοδρόμια και να μη
μετακινούν τους κάδους από τη θέση τους.
19

20. Εσείς … ποια εικόνα της πόλης μας προτιμάτε;
20

21. ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ
Η ΧΕΛΩΝΑ ΚΑΡΕΤΑ - ΚΑΡΕΤΑ
21

22. 22

23. Από την επίσκεψή μας στον Σύλλογο για την Προστασία της
Θαλάσσιας Χελώνας ΑΡΧΕΛΩΝ
23

24. ΜΙΚΡΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ
της Βασιλικής Βασιλείου
24

25. 25

26. ΕΝ ΩΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ…
26

27. 27
ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ

28. ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ
της Δανάης Ντόκα
28

29. Φτιάξαμε χελιδονάκια & λουλουδάκια και απαγγείλαμε
τα χελιδονίσματα στους συμμαθητές μας

30. ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
της Άννας Παταβούκα
30

31. Οι προσκλήσεις μας για τη
Λαογραφική Έκθεση
31

32. Η Λαογραφική μας Έκθεση

33. ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΣΥΝΤΑΓΗ
της Ειρήνης Σαραντίδη
Την Κυριακή του Πάσχα στο Παλαιοχώρι της
Λέσβου, οι οικογένειες μαγειρεύουν το
παραδοσιακό πασχαλινό φαγητό:
κατσικάκι ή αρνάκι γάλακτος στο φούρνο
33

34. Κατσικάκι γεμιστό
ΥΛΙΚΑ:
1 μπροστινό από κατσικάκι γάλακτος
1 «τεμπέρι» (μπόλια) για να το καλύψουμε
2 – 3 κιλά πατάτες
2 κουτ. σούπας ντοματοπελτέ διαλυμένο σε νερό
1 φλιτζάνι λάδι για το ταψί
3 κουταλιές βούτυρο μαγειρικής
2 – 3 φλιτζάνια νερό
γάστρα και μια βελόνα με γερή κλωστή
Για τη γέμιση:
1 – 2 συκωταριές κατσικίσιες
1 ποτήρι νερού ρύζι γλασέ
1 – 2 κουτ. σούπας ντοματοπελτέ
1,5 φλιτζάνι λάδι
1 ποτήρι νερό
αλάτι, πιπέρι, κάστανα
34

35. 35

36. ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΘΙΜΑ
της Κωνσταντίνας Λιακοπούλου
Αφήγηση της γιαγιάς μου Ευτυχίας Μαυρομμάτη, η οποία κατάγεται απ’
το χωριό Αγία Μαρίνα Πωγωνίου Ηπείρου.
«Το Πάσχα βλέπαμε τη μαμά μας ν’ ασβεστώνει τους τοίχους του σπιτιού.
Περιμέναμε τη Μ. Πέμπτη για να φορέσουμε τα καινούργια μας ρούχα
και παπούτσια, για να πάμε στην εκκλησία και να κοινωνήσουμε.
Μετά στο σπίτι βοηθούσαμε στο βάψιμο των αυγών, βράζοντας φύλλα
από κρεμμύδια και παντζάρια τα οποία μαζεύαμε απ’ τα χωράφια.
Οι μεγάλοι άντρες μαζεύανε κλαδιά και φτιάχνανε μια πολύ ψηλή
θυμωνιά. Ανάμεσα στα κλαδιά τοποθετούσαν πυρίτιδα. Το Μ.
Σάββατο με το «Χριστός Ανέστη» έβαζαν φωτιά και νόμιζες ότι γινόταν
πόλεμος απ’ τον κρότο.
Στο χωριό μου δε σουβλίζαμε αρνί, αλλά ψήναμε το κρέας στη γάστρα.»
36

37. ΑΕΡΟΣΤΑΤΑ ΣΤΟ ΛΕΩΝΙΔΙΟ
της Τζένης Καλέμη
37

38. ΤΑ ΦΩΤΙΣΜΕΝΑ ΚΑΛΑΜΙΑ ΤΗΣ ΝΑΞΟΥ
του Μιχάλη Κουφόπουλου
Τη Μ. Παρασκευή, στο χωριό Εγγαρές της Νάξου, η
πομπή του Επιταφίου περνάει από σημεία του χωριού,
όπου οι νέοι έχουν συγκεντρώσει καλάμια τα οποία
ανάβουν, δημιουργώντας μια ξεχωριστή ατμόσφαιρα.
38

39. ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
της Δήμητρας Αναστοπούλου
39

40. 40

41. ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΟΔΗΓΟΙ
Προτάσεις για κοντινές αποδράσεις
41

42. 42

43. 43

44. 44

45. 45

46. Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΖΩΗ!
ΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ
46

47. 47

48. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΘΛΗΣΗΣ ΣΤΟΝ
ΔΗΜΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ του Ερμή Βατρικά
48

49. 49

50. ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
50

51. 51

52. 52

53. ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ… ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
της Βασιλικής Βασιλείου
53

54. Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας
φτιάξαμε μια νόστιμη φρουτοσαλάτα
και την απολαύσαμε…
54

55. 55

56. ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
του Σίμου Μεταξιώτη
Τίτλος: Το χελιδόνι και η πεταλούδα
Συγγραφέας: Λότη Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου
Εικονογράφος: Θόδωρος Συρογιαννόπουλος
Εκδόσεις: Πατάκη
Σελίδες: 38
Συλλογή: Μικρά σπουργιτάκια
56

57. Λίγα λόγια για την υπόθεση
(χωρίς ν’ αποκαλύπτουμε το τέλος)
57

58. ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
της Παναγιώτας Ευθυμιοπούλου
ΕΝΩΣΗ ΣΥΝΑΙΤΕΡΙΣΜΩΝ ΗΛΕΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ
ΟΜΑΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ
ΤΟΠΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ
ΕΛΙΕΣ ΣΤΑΦΙΔΑ ΛΑΔΙ
ΚΡΑΣΙ Τα προϊόντα μας θα τα βρείτε σε όλα τα
καταστήματα τροφίμων της Ελλάδας.
58

59. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ:
Έλλη Δεδεμάδη, Νεφέλη Μίλλα
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ,
κ. Αφροδίτη Καποθανάση
 Πόσα παιδιά έχει το σχολείο μας;
Το σχολείο μας έχει 305 μαθητές.
 Ο χώρος της αυλής είναι αρκετός για να παίζουν οι μαθητές με
ασφάλεια;
Δυστυχώς, ο χώρος της αυλής δεν είναι αρκετός, ώστε όλοι οι
μαθητές να παίζουν με ασφάλεια και άνεση. Κάποιες φορές
έχουμε κάποια μικροατυχήματα, αλλά ευτυχώς οι μαθητές του
σχολείου μας είναι προσεκτικοί και καταλαβαίνουν ότι σ’
αυτόν τον χώρο χρειάζεται να χωρέσουμε όλοι.
59

60.  Πότε θα είναι έτοιμο το καινούριο σχολείο;
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του ΚΤΥΠ (πρώην ΟΣΚ), το καινούργιο σχολείο
θα είναι έτοιμο το 2017.
 Πρόσφατα γονείς, μαθητές και δάσκαλοι έβαψαν το σχολείο μας. Τι
έχετε να πείτε πάνω σ’ αυτό;
Το σχολείο μας είχε να βαφτεί από το 2010. Ήταν μεγάλη ανάγκη για
λόγους καθαριότητας, υγείας και ομορφιάς να γίνει ένα βάψιμο. Ο
Σύλλογος Γονέων ανέλαβε την αγορά των χρωμάτων και τον
ευχαριστώ για αυτή την προσφορά! Η συμμετοχή των γονέων σε
σχέση με τους μαθητές του σχολείου ήταν μικρή. Όμως, όσοι ήρθαν,
ήταν αποφασισμένοι και ορεξάτοι, έτοιμοι για τη μεγάλη αλλαγή! Με
πολύ κόπο μικροί και μεγάλοι αφιερώσαμε πολλές ώρες για 3-4
3ημερα (Παρασκευή έως Κυριακή). Το αποτέλεσμα ήταν πολύ πάνω
απ’ τις προσδοκίες μας. Όπως, ανέφερε χαρακτηριστικά και ο
Δήμαρχος Παλλήνης κ. Α. Ζούτσος, που μας επισκέφτηκε μία από
εκείνες τις ημέρες εργασίας, «Αυτό που βλέπω δεν είναι ένα
φρεσκάρισμα, αλλά ένα καινούργιο περιβάλλον, με όμορφα και
χαρούμενα χρώματα. Μπράβο σας!!!». Θέλω, μ’ αυτή την ευκαιρία,
να ευχαριστήσω θερμά, όλους όσους πρόσφεραν τον χρόνο τους για
τη βελτίωση των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου μας. 60

61. 61
 Ποια είναι η μεγαλύτερή σας ευθύνη στο σχολείο ως διευθύντρια;
Η μεγαλύτερη ευθύνη μου είναι η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών
του σχολείου μας. Νοιάζομαι, θέλω και επιδιώκω να ερχόμαστε στο σχολείο
με χαρά και όμορφη διάθεση, έτοιμοι για μάθηση και δημιουργία.
 Τι έχετε κερδίσει απ’ τα παιδιά τόσα χρόνια που εργάζεστε κοντά τους;
Τι έχω κερδίσει…;;; Μα το «ελιξίριο της νεότητας»!!! Το χαμόγελο, η αγκαλιά, οι
όμορφες ιδέες, οι ζωγραφιές και ό,τι άλλο αποκτώ από τη συναναστροφή μου
με τα παιδιά, μου δίνει κίνητρο και δύναμη να κάνω για το καθένα από αυτά
το καλύτερο που μπορώ.
Αγαπημένα μου παιδιά, σας ευχαριστώ !!!

62. ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ
του Γιώργου Λιακόπουλου
62

63. Μήπως μπέρδεψες τη γλώσσα σου;
63

64. ΚΑΙ ΛΙΓΟ ΓΕΛΙΟ…
του Μιχάλη Κουφόπουλου
 Ο δάσκαλος:
―Αν στη μία σου τσέπη έχεις 10€ και στην άλλη 20€,
τι έχεις , Πέτρο;
―Φαίνεται πως έχω το παντελόνι κάποιου άλλου,
κύριε!
 Ο δάσκαλος:
―Κωστάκη, κλίνε μου το ρήμα «τρέχω».
―Τρέχω, έτρεχα, σκόνταψα, έπεσα, χτύπησα,
έκλαψα, σηκώθηκα κι έφυγα… 64

65.  Δάσκαλος:
―Στην πρόταση «Ο Κώστας σπάει τα τζάμια», τι είναι
ο Κώστας, παιδί μου;
―Παλιόπαιδο, κύριε.
 Δάσκαλος:
― Δε σου είπα, Νίκο, να μη μιλάς στο μάθημα;
― Δε μιλάω στο μάθημα, κύριε, στον Γιώργο μιλάω.
65

66. Για τη δημιουργία της εφημερίδας σε
ηλεκτρονική μορφή συνεργάστηκαν
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Β΄1
66

67. Τα παιδιά δε θέλουν πολλά.
Αγάπη θέλουν και λίγη ενθάρρυνση.
Μετά εμπνευσμένα δημιουργούν.
Το αποτέλεσμα αυτής της συλλογικής δουλειάς,
νομίζω μας δικαιώνει.
Η τεχνολογία στην υπηρεσία των αναμνήσεων....
Μελίνα Δεληγιαννίδου 67