SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
ΓΖΜΟΣΗΚΟ ΢ΥΟΛΔΗΟ
ΔΡΑΣΔΗΝΟΤ-ΠΔΣΡΟΠΖΓΖ΢ ΠΟΝΣΟΛΗΒΑΓΟΤ
• ΢ΥΔΓΗΑ΢ΜΟ΢ & ΤΛΟΠΟΗΖ΢Ζ
• ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΣΖ΢ UNICEF
• «΢σολεία Τπεπαζπιζηέρ ηυν Παιδιών»
• «Εμβόλια, θαγηηό & ζσολείο για ηα θηυσά παιδιά
όλος ηος κόζμος»
Δξαηεηλό, Ννέκβξηνο 2012 – Ηνύληνο 2013
• Γηεύζπλζε Π.Δ. Καβάιαο
• ΢ρνιείν: Γεκνηηθό ΢ρνιείν Δξαηεηλνύ-
Πεηξνπεγήο-Πνληνιηβάδνπ
• ΢πληνλίζηξηα Δθπ/θόο: Καξανπιάλε Νίθε
• ΢πκκεηέρνληεο Δθπαηδεπηηθνί: Όινη νη
εθπαηδεπηηθνί
• ΢πκκεηέρνληεο Μαζεηέο/Σάμεηο: Όινη νη
καζεηέο όισλ ησλ ηάμεσλ
• Δξαηεηλό, Σ.Κ. 64200, Σει. 2591053141
΢ρνιηθό Έηνο: 2012-2013
΢ΥΔΓΗΑ΢ΜΟ΢ & ΤΛΟΠΟΗΖ΢Ζ
ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΣΖ΢
UNICEF
• Α΄ Φάζε: ΢ρεδηαζκόο
• Θέμα:
• Εθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο
UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο
ησλ Παηδηώλ» κε ζέκα: «Δκβόιηα,
θαγεηό θαη ζρνιείν γηα ηα θησρά
παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ».
Σο θέμα πποέκςτε από:
• 1) Σν ζρεηηθό κε ην ζέκα Έγγξαθν ηνπ Τ.ΠΑΗ.Θ.Π.Α.
(Αξ. Πξση. 101657/Γ7/Μαξνύζη, 05/09/2012),
• 2) Σελ Δπηζηνιή/Φάθειν πνπ έζηεηιε ε Διιεληθή
Δζληθή Δπηηξνπή ηεο UNICEF ζην ζρνιείν καο,
• 3) Σελ παξόηξπλζε, εκςύρσζε θαη θαζνδήγεζε ηεο
θ. ΢ρνιηθήο ΢πκβνύινπ 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο
Δθπαίδεπζεο Καβάιαο,
• 4) Σελ Ζκεξίδα/Δπηκνξθσηηθό ΢εκηλάξην
«Δθπαίδεπζε ζηα Γηθαηώκαηα ηνπ Παηδηνύ – Σα
δηθαηώκαηα ησλ παηδηώλ θαη ε πξνζηαζία ηνπο από
ηε UNICEF», πνπ ζπλδηνξγάλσζαλ ε θ. ΢ρνιηθή
΢ύκβνπινο 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο
Καβάιαο θαη ε Διιεληθή Δζληθή Δπηηξνπή ηεο
UNICEF, ζηε Υξπζνύπνιε ζηηο 5/12/2012.
Εξακτίνωση σύμυωνα με:
• 1) Σα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηώλ,
• 2) Σα δηδαθηηθά αληηθείκελα ησλ ηάμεσλ:
• Γιώζζα: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄
• Μειέηε Πεξηβάιινληνο: Α΄, Β΄ & Γ΄
• Κνηλσληθή θαη Πνιηηηθή Αγσγή: Δ΄ & ΢Σ΄
• Γεσγξαθία: Δ΄ & ΢Σ΄
• Αγγιηθή Γιώζζα: Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄
• Γεξκαληθή Γιώζζα: Δ΄ & ΢Σ΄
• Θξεζθεπηηθά: Γ΄
• Μνπζηθή: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄
• Δηθαζηηθά: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄
• Φπζηθή Αγσγή: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄.
• 3) Σελ πνιιαπιή λνεκνζύλε (ιεθηηθή, κνπζηθή,
θηλαηζζεηηθή)
Ομαδοποίηζη μαθηηών:
• Καηά ηελ πινπνίεζε ησλ πεξηζζόηεξσλ
δξάζεσλ, νη καζεηέο θαη νη καζήηξηεο όισλ
ησλ ηάμεσλ εξγάζηεθαλ νκαδνζπλεξγαηηθά
ζε αλνκνηνγελείο νκάδεο ζε ό,ηη αθνξά:
• ην θύιν
• ηε ζξεζθεία
• ηελ θαηαγσγή θαη ην
• καζεζηαθό επίπεδν.
• ΢ε νξηζκέλεο δξάζεηο ππήξρε ειηθηαθή
νκνηνγέλεηα ησλ καζεηώλ θαη ζε άιιεο
ειηθηαθή αλνκνηνγέλεηα.
• Δπίζεο, θάπνηεο δξαζηεξηόηεηεο
εθπνλήζεθαλ αηνκηθά.
΢ηόσοι (Γνώζειρ, Δεξιόηηηερ,
΢ηάζειρ/΢ςμπεπιθοπέρ):
1. Γλσξηκία κε ηνπο ζηόρνπο θαη ηεο δξάζεηο ηεο UNICEF.
2. Γλώζε ηεο ΢ύκβαζεο ησλ Γηθαησκάησλ ηνπ Παηδηνύ.
3. Δληνπηζκόο ζνβαξώλ πξνβιεκάησλ πνπ αληηκεησπίδνπλ ζήκεξα πνιιά
παηδηά ζε δηάθνξα κέξε ηεο γεο.
4. Έκθαζε ζηελ νκαδνζπλεξγαηηθή δεκηνπξγία θαη κάζεζε. Αλαθάιπςε ηεο
γλώζεο από ηνπο ίδηνπο ηνπο καζεηέο.
5. Γηαζεκαηηθή θαη Γηεπηζηεκνληθή πξνζέγγηζε ηνπ ζέκαηνο. Αλάδπζε θαη
θαιιηέξγεηα δεμηνηήησλ θαη ηθαλνηήησλ ησλ καζεηώλ. (Πξνθνξηθή θαη
Γξαπηή Έθθξαζε, Κνηλσληνινγηθέο Πξνζεγγίζεηο, Υξήζε Ξέλσλ
Γισζζώλ, Αηζζεηηθή Αγσγή (Καιιηηερληθέο Γεκηνπξγίεο, Μνπζηθέο θαη
Υνξνί ηνπ Κόζκνπ, Θεαηξηθά Γξώκελα), Αμηνπνίεζε Νέσλ Σερλνινγηώλ
ζηελ Δθπαίδεπζε).
6. Δμάιεηςε αξλεηηθώλ ζηεξεόηππσλ πνπ αθνξνύλ ηε γιώζζα, ην ρξώκα ηνπ
δέξκαηνο, ηε θπζηνγλσκία, ηε ζξεζθεία, ηελ θαηαγσγή. Απνδνρή θαη
ζεβαζκόο ηεο Γηαθνξεηηθόηεηαο θαη ηεο Ηζόηεηαο κεηαμύ ησλ αλζξώπσλ.
7. Έκπξαθηε αιιειεγγύε θαη πξνζθνξά γηα ηε βειηίσζε ησλ ζπλζεθώλ δσήο
ησλ παηδηώλ ηνπ πιαλήηε καο.
8. Δπαηζζεηνπνίεζε καζεηώλ, εθπαηδεπηηθώλ, γνλέσλ θαη ηνπηθήο θνηλσλίαο
ζηα δεηήκαηα ηεο Γηαθνξεηηθόηεηαο, ηεο Ξελνθνβίαο, ηεο Ηζόηεηαο θαη ηεο
Αιιειεγγύεο ζηνπο ζπλαλζξώπνπο καο κέζσ ηεο πινπνίεζεο δηάθνξσλ
δξάζεσλ από ηε ζρνιηθή κνλάδα θαη δεκνζηνπνίεζεο απηώλ.
Διάπκεια ηος Ππογπάμμαηορ:
• Από ην Ννέκβξην ηνπ 2012 κέρξη ηνλ Ηνύλην
ηνπ 2013
Β΄ Φάζε: Τινπνίεζε
• 1. 11 Δεκεμβπίος 2012 (Ημέπα ηος παιδιού /
Ημέπα ηηρ UNICEF):
• Οκηιία γηα ηελ Απνζηνιή θαη ηηο Γξάζεηο ηεο
UNICEF.
• Πξνβνιή ζρεηηθώλ βίληεν.
• ΢πδήηεζε θαη επηζπκία ησλ καζεηώλ γηα
ζπκκεηνρή ζην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο
UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ
Παηδηώλ»
• κε ζέκα: «Δκβόιηα, θαγεηό θαη ζρνιείν γηα
ηα θησρά παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ».
2. Από 11 Δεκεμβπίος 2012 έυρ 18 Δεκεμβπίος
2012:
• Υξηζηνπγελληάηηθεο θαηαζθεπέο/δεκηνπξγίεο
ησλ καζεηώλ όισλ ησλ ηάμεσλ.
• Γηάζεζε/πώιεζε απηώλ από ηνπο ίδηνπο
ηνπο καζεηέο γηα ηελ επαηζζεηνπνίεζε
γνλέσλ θαη ηνπηθήο θνηλσλίαο θαη ηε
• ζπγθέληξσζε ρξεκαηηθνύ πνζνύ γηα ην
Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF.
3. 21 Μαπηίος 2013 (Διεθνήρ Ημέπα για ηη
εξάλειτη ηυν Φςλεηικών Διακπίζευν και ηος
Ραηζιζμού):
• Βηληενπξνβνιή
• Θεαηξηθό Γξώκελν
• Γεκηνπξγία Αθηζώλ, κε ζέκαηα:
• ΟΥΗ ΢ΣΖΝ ΞΔΝΟΦΟΒΗΑ-ΟΥΗ ΢ΣΟΝ ΡΑΣ΢Η΢ΜΟ
ΟΛΟΗ ΓΗΑΦΟΡΔΣΗΚΟΗ-ΟΛΟΗ Η΢ΟΗ.
• ΢ύλδεζε ησλ ζεκάησλ ηεο εθδήισζεο κε ην
Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF πνπ
πινπνηεί ην ζρνιείν καο.
4. 2 Αππιλίος 2013: Παξαιαβή από ην ζρνιείν
καο ηνπ Γηπιώκαηνο «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο
ησλ Παηδηώλ» θαη Δπραξηζηήξηαο Δπηζηνιήο
ηεο UNICEF.
• Με ην ρξεκαηηθό πνζό πνπ πξόζθεξαλ νη
καζεηέο καο εκβνιηάζηεθαλ πιήξσο 4
παηδηά θαηά ησλ 6 βαζηθώλ αζζελεηώλ
(ηιαξάο, θνθίηε, ηεηάλνπ, πνιηνκπειίηηδαο,
δηθζεξίηηδαο, θπκαηίσζεο).
• Έηζη, νη καζεηέο γεκάηνη ραξά, ππεξεθάλεηα
θαη ζπγθίλεζε αλάξηεζαλ ην Γίπισκα ζε
θεληξηθό ζεκείν ηνπ δηδαθηεξίνπ.
5. Από Φεβποςάπιο 2013 έυρ Μάιο 2013:
Οη καζεηέο:
• Γξάθνπλ
• Γηαβάδνπλ
• Εσγξαθίδνπλ
• Σξαγνπδνύλ
• Υνξεύνπλ
• Παίδνπλ ζέαηξν
• Μαζαίλνπλ
• Αλαθαιύπηνπλ
• Γεκηνπξγνύλ:
Α΄ ηάμε: Οκαδηθή δεκηνπξγία Αθίζαο
«Πηαζκέλνη ρέξη-ρέξη αγθαιηάδνπκε ηε Γε».
Β΄ ηάμε: Οκαδηθή θαηαζθεπή Παλό: «Αο γίλεη ην
θάζε ζρνιείν: ΢ΥΟΛΔΗΟ ΤΠΔΡΑ΢ΠΗ΢ΣΖ΢ ΣΩΝ
ΠΑΗΓΗΩΝ».
Γ΄ ηάμε: Θεαηξηθή παξάζηαζε:
«Ο Ρίθν Κνθνξίθν δίλεη κάζεκα θηιίαο θαηά ηεο
μελνθνβίαο».
Γ΄ ηάμε: Γεκηνπξγία Αθηζώλ κε ηα Γηθαηώκαηα
ησλ Παηδηώλ.
Οκαδηθή Καηαζθεπή Κνιάδ
«ΟΛΟΗ ΓΗΑΦΟΡΔΣΗΚΟΗ - ΟΛΟΗ Η΢ΟΗ».
Δ΄ ηάμε: Οκαδηθή θαηαζθεπή Σακπιό
«Δπρέο ζε όια ηα παηδηά ηνπ θόζκνπ».
΢ύλζεζε Πνηήκαηνο «Δίκαζηε αδέξθηα…».
΢Σ΄ ηάμε: Γεκηνπξγία Πξνζσπνγξαθηώλ
παηδηώλ από δηάθνξα κέξε ηεο Γεο.
Αγγιηθή Γιώζζα: Γλσξίδσ ηελ UNICEF κέζα από
ηα αξρηθά ηεο θαη κέζα από ιέμεηο «θιεηδηά».
Γεξκαληθή Γιώζζα: Γλσξίδσ ηελ UNICEF κέζα
από ηα αξρηθά ηεο θαη κέζα από ιέμεηο
«θιεηδηά».
Μνπζηθή: ΢ύλζεζε θαη κεινπνίεζε «Σν ηξαγνύδη ηνπ
Ρίθν».
Δθκάζεζε θαη εθηέιεζε από όινπο ηνπο
καζεηέο ηνπ ηξαγνπδηνύ «Αλ όια ηα παηδηά ηεο γεο».
Φπζηθή Αγσγή: Υνξνί από όιν ηνλ θόζκν.
Γ΄ Φάζε: Αμηνιόγεζε
• Η αμηνιόγεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ππήξμε δηαξθήο. Μεηά ηνλ αξρηθό
ζρεδηαζκό, καζεηέο θαη εθπαηδεπηηθνί αμηνινγνύζαλ ηόζν ηελ θάζε
δξάζε όζν θαη ην ζύλνιν ηνπ παξαγόκελνπ έξγνπ θαη κέζσ ηεο
αλαηξνθνδόηεζεο πξνέβαηλαλ, όπνπ έθξηλαλ ζθόπηκν, ζε
επηκέξνπο αιιαγέο.
• Εθ ηνπ απνηειέζκαηνο, ε επηινγή εθπόλεζεο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ
εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο απνδείρηεθε πνιύ επηηπρήο, αθνύ,
θαηά ηε δηάξθεηα πινπνίεζήο ηνπ, επηηεύρζεθαλ ζε κεγάιν βαζκό νη
ζηόρνη πνπ είραλ ηεζεί.
• Οη καζεηέο, κέζα από ηε ζπκκεηνρή, ηε ζπλεξγαζία αιιά θαη
αηνκηθά, αλαθάιπςαλ ηε λέα γλώζε, θαιιηέξγεζαλ ηηο ηθαλόηεηεο θαη
ηηο δεμηόηεηέο ηνπο θαη, ην ζεκαληηθόηεξν,
• απέβαιαλ ζηεξεόηππα θαη αληηιήςεηο ξαηζηζκνύ, θπιεηηθώλ
δηαθξίζεσλ, μελνθνβίαο θαη αηνκηθηζκνύ πηνζεηώληαο ζηάζεηο θαη
ζπκπεξηθνξέο απνδνρήο ηνπ άιινπ, ζπλεξγαζίαο, πξνζθνξάο θαη
θνηλσληθήο αιιειεγγύεο.
Γ΄ Φάζε: Παξνπζίαζε - Γεκνζηνπνίεζε
• Όιεο νη δξάζεηο πνπ πινπνηήζεθαλ από ηε ζρνιηθή καο κνλάδα ζηα
πιαίζηα ηεο ζπκκεηνρήο καο ζην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο
UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ Παηδηώλ» κε ζέκα: «Δκβόιηα,
θαγεηό θαη ζρνιείν γηα ηα θησρά παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ»,
παξνπζηάζηεθαλ ζε όινπο ηνπο καζεηέο, ηνπο γνλείο/θεδεκόλεο θαη
ηελ ηνπηθή θνηλσλία θαηά ηελ εκέξα ησλ Πνιηηηζηηθώλ θαη Αζιεηηθώλ
Δθδειώζεσλ ηνπ ζρνιείνπ καο ζηηο 30 Μαΐνπ 2013, ζε κηα αθόκε
πξνζπάζεηα αλνίγκαηνο ηνπ ζρνιείνπ ζηελ ηνπηθή θνηλόηεηα θαη
επαηζζεηνπνίεζεο ησλ πνιηηώλ ζε κείδνλα θνηλσληθά πξνβιήκαηα
ώζηε λα ζπκκεηέρνπλ ελεξγά, σο ζύγρξνλνη δεκνθξαηηθνί πνιίηεο, ζε
θάζε πξσηνβνπιία επίιπζεο απηώλ ησλ «παγθόζκησλ» θαη
«δηαρξνληθώλ» πξνβιεκάησλ.
• Δπίζεο, ην παξαπάλσ Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα παξνπζηάζηεθε ζε
όινπο ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ησλ Γεκνηηθώλ ΢ρνιείσλ ηνπ Γήκνπ
Νέζηνπ θαηά ηελ Ζκεξίδα/΢εκηλάξην κε ζέκα: «Παξνπζηάζεηο
Δθπαηδεπηηθώλ Πξνγξακκάησλ» πνπ δηνξγάλσζε ε θ. ΢ρνιηθή
΢ύκβνπινο ηεο 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο Καβάιαο
ζηηο 19 Ηνπλίνπ 2013. Σέινο ν ΢ρεδηαζκόο, ηα ζηάδηα Τινπνίεζεο θαη
ζπλνδεπηηθό Φσηνγξαθηθό Τιηθό δηαβηβάζηεθαλ γηα γλσζηνπνίεζε
θαη πεξαηηέξσ δεκνζηνπνίεζε ζηελ Διιεληθή Δζληθή Δπηηξνπή ηεο
UNICEF.
• Οη Δθπαηδεπηηθνί:
• Φιώξνπ Υαξίθιεηα
• Γεσξγνύζεο Παλαγηώηεο,
• Γεκεηξηάδνπ Υαξαιακπία
• Καξανπιάλε Νίθε
• Μηραειίδεο Αζαλάζηνο,
• Μπαληάλεο Κσλζηαληίλνο
• Κσλζηαληηλίδνπ Μαξία
• Βέξγνπ Μαξία
• ΢ππξηάδνπ Κσλζηαληία
• Παηξσλνύδε ΢νθία.
• Ο Γηεπζπληήο: Κέιιεο Γεώξγηνο
Δξαηεηλό, 19 / 6 / 2013
΢Α΢ ΔΤΥΑΡΗ΢ΣΩ

More Related Content

What's hot

πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)
πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)
πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)ggkioule
 
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσα
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσαο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσα
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσαmkonso
 
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014 Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014 sofiamana
 
10 links worth clicking! [02]
10 links worth clicking! [02]10 links worth clicking! [02]
10 links worth clicking! [02]Yannis Kotsanis
 
Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;xrisapav
 
10 links worth clicking! [05]
10 links worth clicking! [05]10 links worth clicking! [05]
10 links worth clicking! [05]Yannis Kotsanis
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!70athinon
 
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνωνΕιρήνη
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήpapave1
 
πασχα αγκοστιν
πασχα αγκοστινπασχα αγκοστιν
πασχα αγκοστινggkioule
 
ημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικουημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικουTOULAMOUSTAKA
 
Eurofykious project presentation 1
Eurofykious project presentation 1Eurofykious project presentation 1
Eurofykious project presentation 1Lina Eptaminitaki
 
Tο κάστρο της Nαυπάκτου
Tο κάστρο της NαυπάκτουTο κάστρο της Nαυπάκτου
Tο κάστρο της Nαυπάκτουirkou
 
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''Linda Mamanou
 
πασχα ε΄3 γιαννης . ν
πασχα ε΄3 γιαννης . νπασχα ε΄3 γιαννης . ν
πασχα ε΄3 γιαννης . νggkioule
 
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)litsalampsa
 

What's hot (20)

πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)
πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)
πασχα ε, στ χριστίνα μαριφαίη (2)
 
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσα
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσαο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσα
ο τόπος που μεγάλωσα και γέλασα και δάκρυσα
 
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014 Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014
Παρουσίαση Χριστίνας Αργυροπούλου 15- 3-2014
 
f
ff
f
 
Φρουτομανία
ΦρουτομανίαΦρουτομανία
Φρουτομανία
 
10 links worth clicking! [02]
10 links worth clicking! [02]10 links worth clicking! [02]
10 links worth clicking! [02]
 
Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;Να το πάρει το νερό;
Να το πάρει το νερό;
 
10 links worth clicking! [05]
10 links worth clicking! [05]10 links worth clicking! [05]
10 links worth clicking! [05]
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!
 
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
 
πασχα αγκοστιν
πασχα αγκοστινπασχα αγκοστιν
πασχα αγκοστιν
 
ημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικουημερα εκπαιδευτικου
ημερα εκπαιδευτικου
 
Φρου λα και διατροφική πυραμίδα
Φρου λα και διατροφική πυραμίδαΦρου λα και διατροφική πυραμίδα
Φρου λα και διατροφική πυραμίδα
 
Οι φρουτοήρωες
Οι φρουτοήρωεςΟι φρουτοήρωες
Οι φρουτοήρωες
 
Eurofykious project presentation 1
Eurofykious project presentation 1Eurofykious project presentation 1
Eurofykious project presentation 1
 
Tο κάστρο της Nαυπάκτου
Tο κάστρο της NαυπάκτουTο κάστρο της Nαυπάκτου
Tο κάστρο της Nαυπάκτου
 
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας''
 
πασχα ε΄3 γιαννης . ν
πασχα ε΄3 γιαννης . νπασχα ε΄3 γιαννης . ν
πασχα ε΄3 γιαννης . ν
 
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)
1.7 ενημερωτικο μαρτιου_2016 (1)
 

Viewers also liked

μαίρη πινέζα βογιατζής
μαίρη πινέζα βογιατζήςμαίρη πινέζα βογιατζής
μαίρη πινέζα βογιατζήςgiorg11
 
ελιά χαμοξάρα
ελιά   χαμοξάραελιά   χαμοξάρα
ελιά χαμοξάραgiorg11
 
ελια εκθεση φωτογρ
ελια  εκθεση φωτογρελια  εκθεση φωτογρ
ελια εκθεση φωτογρgiorg11
 
η ελια η τιμημένη δημιουργίες
η ελια η τιμημένη   δημιουργίεςη ελια η τιμημένη   δημιουργίες
η ελια η τιμημένη δημιουργίεςgiorg11
 
ελιά … το δώρο των θεών
ελιά … το δώρο των θεώνελιά … το δώρο των θεών
ελιά … το δώρο των θεώνgiorg11
 
ενας υπεροχος πλανητης γη2
ενας υπεροχος πλανητης γη2ενας υπεροχος πλανητης γη2
ενας υπεροχος πλανητης γη2D K
 
Nature sos παρουσίαση
Nature sos παρουσίασηNature sos παρουσίαση
Nature sos παρουσίασηgiorg11
 
Action aid
Action aidAction aid
Action aidgiorg11
 
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιού
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιούαναζητώντας μονοπάτια μαριγιού
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιούgiorg11
 
καράβια
καράβιακαράβια
καράβιαgiorg11
 
η ελιά η τιμημένη
η ελιά η τιμημένηη ελιά η τιμημένη
η ελιά η τιμημένηgiorg11
 
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεα
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεασυκούδη το ταξιδι του οδυσσεα
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεαgiorg11
 
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητή
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητήΣταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητή
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητήΣταύρος Γρόσδος
 

Viewers also liked (14)

μαίρη πινέζα βογιατζής
μαίρη πινέζα βογιατζήςμαίρη πινέζα βογιατζής
μαίρη πινέζα βογιατζής
 
ελιά χαμοξάρα
ελιά   χαμοξάραελιά   χαμοξάρα
ελιά χαμοξάρα
 
ελια εκθεση φωτογρ
ελια  εκθεση φωτογρελια  εκθεση φωτογρ
ελια εκθεση φωτογρ
 
η ελια η τιμημένη δημιουργίες
η ελια η τιμημένη   δημιουργίεςη ελια η τιμημένη   δημιουργίες
η ελια η τιμημένη δημιουργίες
 
ελιά … το δώρο των θεών
ελιά … το δώρο των θεώνελιά … το δώρο των θεών
ελιά … το δώρο των θεών
 
ενας υπεροχος πλανητης γη2
ενας υπεροχος πλανητης γη2ενας υπεροχος πλανητης γη2
ενας υπεροχος πλανητης γη2
 
Nature sos παρουσίαση
Nature sos παρουσίασηNature sos παρουσίαση
Nature sos παρουσίαση
 
Action aid
Action aidAction aid
Action aid
 
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιού
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιούαναζητώντας μονοπάτια μαριγιού
αναζητώντας μονοπάτια μαριγιού
 
καράβια
καράβιακαράβια
καράβια
 
η ελιά η τιμημένη
η ελιά η τιμημένηη ελιά η τιμημένη
η ελιά η τιμημένη
 
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεα
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεασυκούδη το ταξιδι του οδυσσεα
συκούδη το ταξιδι του οδυσσεα
 
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
Ίδρυση Περιφερειακού Θεματικού Δικτύου με τίτλο «Δημιουργία εκπαιδευτικών εφα...
 
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητή
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητήΣταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητή
Σταύρος γρόσδος, εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης του μαθητή
 

Similar to Unicef 2012 2013

παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...Sophia Kouzouli
 
Η παρουσίαση της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014
Η παρουσίαση  της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014 Η παρουσίαση  της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014
Η παρουσίαση της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014 sfina
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekFotini Razakou
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Languageeretrianews
 
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the ElderlyWork Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the ElderlyMichael Lavdas
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηFotini Pog
 
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...Maria Perttula
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Sophia Kouzouli
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣpantazi
 
Τα βότανα του πηλίου
Τα βότανα του πηλίουΤα βότανα του πηλίου
Τα βότανα του πηλίουsofadamo
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.Υπουργείο Παιδείας
 
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτωνΕλενη Ζαχου
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότηταEva Krokidi
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον93dimath
 
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενη
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενηπασχα στ΄1 βασιλης ,ελενη
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενηggkioule
 
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...HIOTELIS IOANNIS
 

Similar to Unicef 2012 2013 (20)

παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
 
Η παρουσίαση της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014
Η παρουσίαση  της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014 Η παρουσίαση  της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014
Η παρουσίαση της Χριστίνας Αργυροπούλου 15-3-2014
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language
 
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the ElderlyWork Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγη
 
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
 
Presentation Velasco - Έκθεση δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου
Presentation Velasco - Έκθεση δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολείου ΠύργουPresentation Velasco - Έκθεση δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου
Presentation Velasco - Έκθεση δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
 
Τα βότανα του πηλίου
Τα βότανα του πηλίουΤα βότανα του πηλίου
Τα βότανα του πηλίου
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
 
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
4 .Ιεροσόλυμα πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
 
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενη
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενηπασχα στ΄1 βασιλης ,ελενη
πασχα στ΄1 βασιλης ,ελενη
 
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...
H καθημερινότητα των αθλητών των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων (εκπαιδευτικό σενά...
 

Unicef 2012 2013

  • 2. • ΢ΥΔΓΗΑ΢ΜΟ΢ & ΤΛΟΠΟΗΖ΢Ζ • ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΣΖ΢ UNICEF • «΢σολεία Τπεπαζπιζηέρ ηυν Παιδιών» • «Εμβόλια, θαγηηό & ζσολείο για ηα θηυσά παιδιά όλος ηος κόζμος» Δξαηεηλό, Ννέκβξηνο 2012 – Ηνύληνο 2013
  • 3. • Γηεύζπλζε Π.Δ. Καβάιαο • ΢ρνιείν: Γεκνηηθό ΢ρνιείν Δξαηεηλνύ- Πεηξνπεγήο-Πνληνιηβάδνπ • ΢πληνλίζηξηα Δθπ/θόο: Καξανπιάλε Νίθε • ΢πκκεηέρνληεο Δθπαηδεπηηθνί: Όινη νη εθπαηδεπηηθνί • ΢πκκεηέρνληεο Μαζεηέο/Σάμεηο: Όινη νη καζεηέο όισλ ησλ ηάμεσλ • Δξαηεηλό, Σ.Κ. 64200, Σει. 2591053141 ΢ρνιηθό Έηνο: 2012-2013
  • 4. ΢ΥΔΓΗΑ΢ΜΟ΢ & ΤΛΟΠΟΗΖ΢Ζ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΣΖ΢ UNICEF • Α΄ Φάζε: ΢ρεδηαζκόο • Θέμα: • Εθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ Παηδηώλ» κε ζέκα: «Δκβόιηα, θαγεηό θαη ζρνιείν γηα ηα θησρά παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ».
  • 5. Σο θέμα πποέκςτε από: • 1) Σν ζρεηηθό κε ην ζέκα Έγγξαθν ηνπ Τ.ΠΑΗ.Θ.Π.Α. (Αξ. Πξση. 101657/Γ7/Μαξνύζη, 05/09/2012), • 2) Σελ Δπηζηνιή/Φάθειν πνπ έζηεηιε ε Διιεληθή Δζληθή Δπηηξνπή ηεο UNICEF ζην ζρνιείν καο, • 3) Σελ παξόηξπλζε, εκςύρσζε θαη θαζνδήγεζε ηεο θ. ΢ρνιηθήο ΢πκβνύινπ 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο Καβάιαο, • 4) Σελ Ζκεξίδα/Δπηκνξθσηηθό ΢εκηλάξην «Δθπαίδεπζε ζηα Γηθαηώκαηα ηνπ Παηδηνύ – Σα δηθαηώκαηα ησλ παηδηώλ θαη ε πξνζηαζία ηνπο από ηε UNICEF», πνπ ζπλδηνξγάλσζαλ ε θ. ΢ρνιηθή ΢ύκβνπινο 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο Καβάιαο θαη ε Διιεληθή Δζληθή Δπηηξνπή ηεο UNICEF, ζηε Υξπζνύπνιε ζηηο 5/12/2012.
  • 6. Εξακτίνωση σύμυωνα με: • 1) Σα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηώλ, • 2) Σα δηδαθηηθά αληηθείκελα ησλ ηάμεσλ: • Γιώζζα: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄ • Μειέηε Πεξηβάιινληνο: Α΄, Β΄ & Γ΄ • Κνηλσληθή θαη Πνιηηηθή Αγσγή: Δ΄ & ΢Σ΄ • Γεσγξαθία: Δ΄ & ΢Σ΄ • Αγγιηθή Γιώζζα: Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄ • Γεξκαληθή Γιώζζα: Δ΄ & ΢Σ΄ • Θξεζθεπηηθά: Γ΄ • Μνπζηθή: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄ • Δηθαζηηθά: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄ • Φπζηθή Αγσγή: Α΄, Β΄, Γ΄, Γ΄, Δ΄ & ΢Σ΄. • 3) Σελ πνιιαπιή λνεκνζύλε (ιεθηηθή, κνπζηθή, θηλαηζζεηηθή)
  • 7. Ομαδοποίηζη μαθηηών: • Καηά ηελ πινπνίεζε ησλ πεξηζζόηεξσλ δξάζεσλ, νη καζεηέο θαη νη καζήηξηεο όισλ ησλ ηάμεσλ εξγάζηεθαλ νκαδνζπλεξγαηηθά ζε αλνκνηνγελείο νκάδεο ζε ό,ηη αθνξά: • ην θύιν • ηε ζξεζθεία • ηελ θαηαγσγή θαη ην • καζεζηαθό επίπεδν. • ΢ε νξηζκέλεο δξάζεηο ππήξρε ειηθηαθή νκνηνγέλεηα ησλ καζεηώλ θαη ζε άιιεο ειηθηαθή αλνκνηνγέλεηα. • Δπίζεο, θάπνηεο δξαζηεξηόηεηεο εθπνλήζεθαλ αηνκηθά.
  • 8. ΢ηόσοι (Γνώζειρ, Δεξιόηηηερ, ΢ηάζειρ/΢ςμπεπιθοπέρ): 1. Γλσξηκία κε ηνπο ζηόρνπο θαη ηεο δξάζεηο ηεο UNICEF. 2. Γλώζε ηεο ΢ύκβαζεο ησλ Γηθαησκάησλ ηνπ Παηδηνύ. 3. Δληνπηζκόο ζνβαξώλ πξνβιεκάησλ πνπ αληηκεησπίδνπλ ζήκεξα πνιιά παηδηά ζε δηάθνξα κέξε ηεο γεο. 4. Έκθαζε ζηελ νκαδνζπλεξγαηηθή δεκηνπξγία θαη κάζεζε. Αλαθάιπςε ηεο γλώζεο από ηνπο ίδηνπο ηνπο καζεηέο. 5. Γηαζεκαηηθή θαη Γηεπηζηεκνληθή πξνζέγγηζε ηνπ ζέκαηνο. Αλάδπζε θαη θαιιηέξγεηα δεμηνηήησλ θαη ηθαλνηήησλ ησλ καζεηώλ. (Πξνθνξηθή θαη Γξαπηή Έθθξαζε, Κνηλσληνινγηθέο Πξνζεγγίζεηο, Υξήζε Ξέλσλ Γισζζώλ, Αηζζεηηθή Αγσγή (Καιιηηερληθέο Γεκηνπξγίεο, Μνπζηθέο θαη Υνξνί ηνπ Κόζκνπ, Θεαηξηθά Γξώκελα), Αμηνπνίεζε Νέσλ Σερλνινγηώλ ζηελ Δθπαίδεπζε). 6. Δμάιεηςε αξλεηηθώλ ζηεξεόηππσλ πνπ αθνξνύλ ηε γιώζζα, ην ρξώκα ηνπ δέξκαηνο, ηε θπζηνγλσκία, ηε ζξεζθεία, ηελ θαηαγσγή. Απνδνρή θαη ζεβαζκόο ηεο Γηαθνξεηηθόηεηαο θαη ηεο Ηζόηεηαο κεηαμύ ησλ αλζξώπσλ. 7. Έκπξαθηε αιιειεγγύε θαη πξνζθνξά γηα ηε βειηίσζε ησλ ζπλζεθώλ δσήο ησλ παηδηώλ ηνπ πιαλήηε καο. 8. Δπαηζζεηνπνίεζε καζεηώλ, εθπαηδεπηηθώλ, γνλέσλ θαη ηνπηθήο θνηλσλίαο ζηα δεηήκαηα ηεο Γηαθνξεηηθόηεηαο, ηεο Ξελνθνβίαο, ηεο Ηζόηεηαο θαη ηεο Αιιειεγγύεο ζηνπο ζπλαλζξώπνπο καο κέζσ ηεο πινπνίεζεο δηάθνξσλ δξάζεσλ από ηε ζρνιηθή κνλάδα θαη δεκνζηνπνίεζεο απηώλ.
  • 9. Διάπκεια ηος Ππογπάμμαηορ: • Από ην Ννέκβξην ηνπ 2012 κέρξη ηνλ Ηνύλην ηνπ 2013
  • 10. Β΄ Φάζε: Τινπνίεζε • 1. 11 Δεκεμβπίος 2012 (Ημέπα ηος παιδιού / Ημέπα ηηρ UNICEF): • Οκηιία γηα ηελ Απνζηνιή θαη ηηο Γξάζεηο ηεο UNICEF. • Πξνβνιή ζρεηηθώλ βίληεν. • ΢πδήηεζε θαη επηζπκία ησλ καζεηώλ γηα ζπκκεηνρή ζην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ Παηδηώλ» • κε ζέκα: «Δκβόιηα, θαγεηό θαη ζρνιείν γηα ηα θησρά παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ».
  • 11.
  • 12. 2. Από 11 Δεκεμβπίος 2012 έυρ 18 Δεκεμβπίος 2012: • Υξηζηνπγελληάηηθεο θαηαζθεπέο/δεκηνπξγίεο ησλ καζεηώλ όισλ ησλ ηάμεσλ. • Γηάζεζε/πώιεζε απηώλ από ηνπο ίδηνπο ηνπο καζεηέο γηα ηελ επαηζζεηνπνίεζε γνλέσλ θαη ηνπηθήο θνηλσλίαο θαη ηε • ζπγθέληξσζε ρξεκαηηθνύ πνζνύ γηα ην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 3. 21 Μαπηίος 2013 (Διεθνήρ Ημέπα για ηη εξάλειτη ηυν Φςλεηικών Διακπίζευν και ηος Ραηζιζμού): • Βηληενπξνβνιή • Θεαηξηθό Γξώκελν • Γεκηνπξγία Αθηζώλ, κε ζέκαηα: • ΟΥΗ ΢ΣΖΝ ΞΔΝΟΦΟΒΗΑ-ΟΥΗ ΢ΣΟΝ ΡΑΣ΢Η΢ΜΟ ΟΛΟΗ ΓΗΑΦΟΡΔΣΗΚΟΗ-ΟΛΟΗ Η΢ΟΗ. • ΢ύλδεζε ησλ ζεκάησλ ηεο εθδήισζεο κε ην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF πνπ πινπνηεί ην ζρνιείν καο.
  • 16. 4. 2 Αππιλίος 2013: Παξαιαβή από ην ζρνιείν καο ηνπ Γηπιώκαηνο «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ Παηδηώλ» θαη Δπραξηζηήξηαο Δπηζηνιήο ηεο UNICEF. • Με ην ρξεκαηηθό πνζό πνπ πξόζθεξαλ νη καζεηέο καο εκβνιηάζηεθαλ πιήξσο 4 παηδηά θαηά ησλ 6 βαζηθώλ αζζελεηώλ (ηιαξάο, θνθίηε, ηεηάλνπ, πνιηνκπειίηηδαο, δηθζεξίηηδαο, θπκαηίσζεο). • Έηζη, νη καζεηέο γεκάηνη ραξά, ππεξεθάλεηα θαη ζπγθίλεζε αλάξηεζαλ ην Γίπισκα ζε θεληξηθό ζεκείν ηνπ δηδαθηεξίνπ.
  • 17.
  • 18. 5. Από Φεβποςάπιο 2013 έυρ Μάιο 2013: Οη καζεηέο: • Γξάθνπλ • Γηαβάδνπλ • Εσγξαθίδνπλ • Σξαγνπδνύλ • Υνξεύνπλ • Παίδνπλ ζέαηξν • Μαζαίλνπλ • Αλαθαιύπηνπλ • Γεκηνπξγνύλ:
  • 19. Α΄ ηάμε: Οκαδηθή δεκηνπξγία Αθίζαο «Πηαζκέλνη ρέξη-ρέξη αγθαιηάδνπκε ηε Γε».
  • 20. Β΄ ηάμε: Οκαδηθή θαηαζθεπή Παλό: «Αο γίλεη ην θάζε ζρνιείν: ΢ΥΟΛΔΗΟ ΤΠΔΡΑ΢ΠΗ΢ΣΖ΢ ΣΩΝ ΠΑΗΓΗΩΝ».
  • 21. Γ΄ ηάμε: Θεαηξηθή παξάζηαζε: «Ο Ρίθν Κνθνξίθν δίλεη κάζεκα θηιίαο θαηά ηεο μελνθνβίαο».
  • 22. Γ΄ ηάμε: Γεκηνπξγία Αθηζώλ κε ηα Γηθαηώκαηα ησλ Παηδηώλ. Οκαδηθή Καηαζθεπή Κνιάδ «ΟΛΟΗ ΓΗΑΦΟΡΔΣΗΚΟΗ - ΟΛΟΗ Η΢ΟΗ».
  • 23.
  • 24. Δ΄ ηάμε: Οκαδηθή θαηαζθεπή Σακπιό «Δπρέο ζε όια ηα παηδηά ηνπ θόζκνπ». ΢ύλζεζε Πνηήκαηνο «Δίκαζηε αδέξθηα…».
  • 25. ΢Σ΄ ηάμε: Γεκηνπξγία Πξνζσπνγξαθηώλ παηδηώλ από δηάθνξα κέξε ηεο Γεο.
  • 26. Αγγιηθή Γιώζζα: Γλσξίδσ ηελ UNICEF κέζα από ηα αξρηθά ηεο θαη κέζα από ιέμεηο «θιεηδηά».
  • 27. Γεξκαληθή Γιώζζα: Γλσξίδσ ηελ UNICEF κέζα από ηα αξρηθά ηεο θαη κέζα από ιέμεηο «θιεηδηά».
  • 28. Μνπζηθή: ΢ύλζεζε θαη κεινπνίεζε «Σν ηξαγνύδη ηνπ Ρίθν». Δθκάζεζε θαη εθηέιεζε από όινπο ηνπο καζεηέο ηνπ ηξαγνπδηνύ «Αλ όια ηα παηδηά ηεο γεο».
  • 29. Φπζηθή Αγσγή: Υνξνί από όιν ηνλ θόζκν.
  • 30. Γ΄ Φάζε: Αμηνιόγεζε • Η αμηνιόγεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ππήξμε δηαξθήο. Μεηά ηνλ αξρηθό ζρεδηαζκό, καζεηέο θαη εθπαηδεπηηθνί αμηνινγνύζαλ ηόζν ηελ θάζε δξάζε όζν θαη ην ζύλνιν ηνπ παξαγόκελνπ έξγνπ θαη κέζσ ηεο αλαηξνθνδόηεζεο πξνέβαηλαλ, όπνπ έθξηλαλ ζθόπηκν, ζε επηκέξνπο αιιαγέο. • Εθ ηνπ απνηειέζκαηνο, ε επηινγή εθπόλεζεο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο απνδείρηεθε πνιύ επηηπρήο, αθνύ, θαηά ηε δηάξθεηα πινπνίεζήο ηνπ, επηηεύρζεθαλ ζε κεγάιν βαζκό νη ζηόρνη πνπ είραλ ηεζεί. • Οη καζεηέο, κέζα από ηε ζπκκεηνρή, ηε ζπλεξγαζία αιιά θαη αηνκηθά, αλαθάιπςαλ ηε λέα γλώζε, θαιιηέξγεζαλ ηηο ηθαλόηεηεο θαη ηηο δεμηόηεηέο ηνπο θαη, ην ζεκαληηθόηεξν, • απέβαιαλ ζηεξεόηππα θαη αληηιήςεηο ξαηζηζκνύ, θπιεηηθώλ δηαθξίζεσλ, μελνθνβίαο θαη αηνκηθηζκνύ πηνζεηώληαο ζηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο απνδνρήο ηνπ άιινπ, ζπλεξγαζίαο, πξνζθνξάο θαη θνηλσληθήο αιιειεγγύεο.
  • 31. Γ΄ Φάζε: Παξνπζίαζε - Γεκνζηνπνίεζε • Όιεο νη δξάζεηο πνπ πινπνηήζεθαλ από ηε ζρνιηθή καο κνλάδα ζηα πιαίζηα ηεο ζπκκεηνρήο καο ζην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα ηεο UNICEF «΢ρνιεία Τπεξαζπηζηέο ησλ Παηδηώλ» κε ζέκα: «Δκβόιηα, θαγεηό θαη ζρνιείν γηα ηα θησρά παηδηά όινπ ηνπ θόζκνπ», παξνπζηάζηεθαλ ζε όινπο ηνπο καζεηέο, ηνπο γνλείο/θεδεκόλεο θαη ηελ ηνπηθή θνηλσλία θαηά ηελ εκέξα ησλ Πνιηηηζηηθώλ θαη Αζιεηηθώλ Δθδειώζεσλ ηνπ ζρνιείνπ καο ζηηο 30 Μαΐνπ 2013, ζε κηα αθόκε πξνζπάζεηα αλνίγκαηνο ηνπ ζρνιείνπ ζηελ ηνπηθή θνηλόηεηα θαη επαηζζεηνπνίεζεο ησλ πνιηηώλ ζε κείδνλα θνηλσληθά πξνβιήκαηα ώζηε λα ζπκκεηέρνπλ ελεξγά, σο ζύγρξνλνη δεκνθξαηηθνί πνιίηεο, ζε θάζε πξσηνβνπιία επίιπζεο απηώλ ησλ «παγθόζκησλ» θαη «δηαρξνληθώλ» πξνβιεκάησλ. • Δπίζεο, ην παξαπάλσ Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα παξνπζηάζηεθε ζε όινπο ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ησλ Γεκνηηθώλ ΢ρνιείσλ ηνπ Γήκνπ Νέζηνπ θαηά ηελ Ζκεξίδα/΢εκηλάξην κε ζέκα: «Παξνπζηάζεηο Δθπαηδεπηηθώλ Πξνγξακκάησλ» πνπ δηνξγάλσζε ε θ. ΢ρνιηθή ΢ύκβνπινο ηεο 3εο Πεξηθέξεηαο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο Καβάιαο ζηηο 19 Ηνπλίνπ 2013. Σέινο ν ΢ρεδηαζκόο, ηα ζηάδηα Τινπνίεζεο θαη ζπλνδεπηηθό Φσηνγξαθηθό Τιηθό δηαβηβάζηεθαλ γηα γλσζηνπνίεζε θαη πεξαηηέξσ δεκνζηνπνίεζε ζηελ Διιεληθή Δζληθή Δπηηξνπή ηεο UNICEF.
  • 32. • Οη Δθπαηδεπηηθνί: • Φιώξνπ Υαξίθιεηα • Γεσξγνύζεο Παλαγηώηεο, • Γεκεηξηάδνπ Υαξαιακπία • Καξανπιάλε Νίθε • Μηραειίδεο Αζαλάζηνο, • Μπαληάλεο Κσλζηαληίλνο • Κσλζηαληηλίδνπ Μαξία • Βέξγνπ Μαξία • ΢ππξηάδνπ Κσλζηαληία • Παηξσλνύδε ΢νθία. • Ο Γηεπζπληήο: Κέιιεο Γεώξγηνο Δξαηεηλό, 19 / 6 / 2013