Gustav klimt

1. ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫كلية‬
‫الفنان‬ ‫عن‬ ‫بحث‬:‫كلميت‬ ‫جوستاف‬

3. ‫في‬ ‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫لد‬ ُ‫و‬14‫يوليو‬/‫عام‬ ‫تموز‬1862‫بومجارتن‬ ‫فى‬ ،‫بسيطة‬ ‫عائلة‬ ‫في‬
‫لل‬ ‫فيينا‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫الزخرفي‬ ‫الفن‬ ‫ودرس‬ ‫اخوة‬ ‫لسبعة‬ ‫الثانى‬ ‫االخ‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫فىيينا‬ ‫فى‬‫فنون‬
‫كليمت‬ ‫ارنست‬ ‫شقيقه‬ ‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ‫جنبا‬ ‫التطبيقية‬.‫الفنية‬ ‫حياته‬ ‫بدايات‬ ‫في‬ ‫وعمل‬
‫كان‬ ‫الذي‬ ‫والده‬ ‫من‬ ‫والنقش‬ ‫الحفر‬ ‫مهارات‬ ‫الصغر‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫وتعلم‬ ‫والزخرفة‬ ‫بالديكور‬
‫آنذاك‬ ‫البورجوازية‬ ‫الطبقة‬ ‫بيوت‬ ‫يزين‬ ً‫ا‬‫ونقاش‬ ً‫ا‬‫حداد‬ ‫يعمل‬.
‫على‬ ،‫فاينينغر‬ ‫ألفريد‬ ،‫كليمت‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫والمتخصص‬ ‫بيلفيديره‬ ‫متحف‬ ‫مدير‬ ‫يؤكد‬‫كليمت‬ ‫أن‬
‫الحديث‬ ‫الفن‬ ‫أيقونة‬ ‫شك‬ ‫بال‬ ‫أصبح‬.‫في‬ ‫البارزة‬ ‫األسماء‬ ‫أحد‬ ‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫ويعتبر‬‫الفن‬
‫احدى‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫وأصبح‬ ‫باسمه‬ ‫ارتبط‬ ‫خاص‬ ‫فني‬ ‫أسلوب‬ ‫صاحب‬ ‫وهو‬ ،‫المعاصر‬ ‫العالمي‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫المدارس‬ ‫أهم‬.‫فاينينغر‬ ‫وبحسب‬" :‫أساليب‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫كليمت‬ ‫نضح‬ ‫لقد‬
ً‫ا‬‫أكاديمي‬ ً‫ا‬‫فنان‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ألنه‬ ،‫بالكالسيكية‬ ‫يتقيد‬ ‫ولم‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫وكان‬ ‫الفنون‬".‫ويضي‬‫ف‬" :‫كان‬
‫التشكيلية‬ ‫والحداثة‬ ‫التطبيقي‬ ‫الفن‬ ‫روح‬ ‫بين‬ ‫الفواصل‬ ‫إزاحة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مبدع‬".‫ذلك‬ ‫ومع‬‫كان‬
‫لقب‬ ‫البعض‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬"ً‫ا‬‫نقاش‬"ً‫ا‬‫فنان‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬.‫نزع‬ ‫بين‬ ‫لوحاته‬ ‫في‬ ‫جمع‬ ‫ولقد‬‫ة‬
‫ّة‬‫ي‬‫تزيين‬ ‫رمزية‬ ‫وأخرى‬ ‫تعبيرية‬.
‫عام‬ ‫آخرين‬ ‫فنانين‬ ‫مع‬ ‫بالمشاركة‬ ‫كليمت‬ ‫قام‬ ‫التقليدية‬ ‫الفنية‬ ‫للمفاهيم‬ ‫منه‬ ‫ومجابهة‬1890
‫عليها‬ ‫أطلقوا‬ ‫للفن‬ ‫جمعية‬ ‫بتأسيس‬"‫فيينا‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫االنفصال‬ ‫حركة‬."‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
‫الجمعية‬:‫األكاديمي‬ ‫األسلوب‬ ‫ومحاربة‬ ‫والصعب‬ ‫الجامد‬ ‫الفن‬ ‫على‬ ‫التمرد‬ ‫إعالن‬
‫لمصلحة‬ ‫الكالسيكية‬ ‫وقواعده‬"‫االنفصال‬ ‫أسلوب‬"،‫الضعيف‬ ‫الذوق‬ ‫فنون‬ ‫ومحاربة‬ ،
‫للعامة‬ ‫وآخر‬ ‫للنخبة‬ ‫فن‬ ‫بين‬ ‫الفن‬ ‫تقسيم‬ ‫ورفض‬.‫ف‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫بنظرية‬ ‫المنادي‬ ‫هو‬ ‫وكليمت‬‫رق‬
‫البسطاء‬ ‫وبين‬ ‫القصور‬ ‫سكان‬ ‫بين‬
‫الناس‬ ‫عامة‬ ‫من‬
‫كليمت‬ ‫جوستاف‬ ‫حياة‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬

4. ‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫ترك‬(1862-1918)‫الملونة‬ ‫وغير‬ ‫الملونة‬ ‫الكاملة‬ ‫وغير‬ ‫الكاملة‬ ‫اللوحات‬ ‫مئات‬ ،
‫تطوره‬ ‫مراحل‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫أن‬ ‫ظهر‬ ‫الرصاص‬ ‫وقلم‬ ‫بالطباشير‬ ‫ورق‬ ‫على‬ ‫مرسومة‬ ‫كاسكتشات‬
‫موهبته‬ ‫وإظهار‬.
‫الف‬ ‫حداثة‬ ‫وشطحات‬ ‫التطبيقي‬ ‫الفن‬ ‫دقة‬ ‫بين‬ ‫دامجا‬ ‫طبيعية‬ ‫كظاهرة‬ ‫األنوثة‬ ‫رسم‬ ‫إلتقانه‬ ‫كليمت‬ ‫شهرة‬ ‫تعود‬‫ن‬
‫التشكيلي‬.‫نساء‬ ‫رسم‬ ‫وقد‬(‫جميالت‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليس‬)‫دائم‬ ‫وليس‬ ‫وأحيانا‬ ،‫وإتقان‬ ‫إبداع‬ ‫في‬ ‫ريشته‬ ‫خطتهن‬،‫ا‬
‫حيث‬ ‫من‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫لالهتمام‬ ‫الحاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫ميل‬ ‫مع‬ ‫أكثر‬ ‫وتحرر‬ ‫وإباحية‬ ‫شديدة‬ ‫رومانسية‬ ‫في‬
‫المبالغة‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫اهتمامه‬ ‫بجانب‬ ‫الجسد‬ ‫وثنايا‬ ‫انحناءات‬ ‫اضمحالل‬ ‫أو‬ ‫إبراز‬«‫والغرام‬»‫المظهر‬ ‫بتفاصيل‬
‫تجعل‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫اللوحة‬ ‫صاحبة‬ ‫المرأة‬ ‫وإكسسوار‬ ‫وتصميماتها‬ ‫وتشكيالتها‬ ‫وألوانها‬ ‫والمالبس‬ ‫والهندام‬
‫وشخصيات‬ ‫لسيدات‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫بكاميرا‬ ‫التقطها‬ ‫قد‬ ‫وكأنه‬ ‫فوتوغرافية‬ ‫لصور‬ ‫أقرب‬ ‫تبدو‬ ‫لوحاته‬ ‫بعض‬
‫عرفها‬.
‫النمساوي‬ ‫الفنان‬ ‫كان‬«‫كليمت‬ ‫غوستاف‬»‫ويرسم‬ ‫بالسعادة‬ ‫الممزوج‬ ‫العشق‬ ‫درجات‬ ‫أقصى‬ ‫يرسم‬
‫الحلم‬ ‫في‬ ‫الغارقة‬ ‫األنوثة‬.‫التشكيلي‬ ‫والحداثة‬ ‫التطبيقي‬ ‫الفن‬ ‫روح‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مبدع‬ ‫كان‬‫ة‬.‫وهو‬
‫الحديث‬ ‫الفن‬ ‫عصر‬ ‫شخصيات‬ ‫أبرز‬ ‫أحد‬
‫اسلوب‬ ‫اتبع‬ ‫انه‬ ‫يقول‬ ‫البعض‬ ‫و‬ ‫منهى‬ ‫خليط‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ‫فنية‬ ‫مدرسة‬ ‫الى‬ ‫ينتمى‬ ‫ال‬ ‫كان‬ Art Nouveau ‫ومن‬
‫اشهررتالميذه‬Egon Schiele
‫جس‬ ‫بموضوع‬ ‫اهتم‬ ‫ما‬ ‫لكثرة‬ ‫استفزازية‬ ‫لوحاته‬ ‫يعتبرون‬ ‫آنذاك‬ ‫فيينا‬ ‫مدينة‬ ‫أوساط‬ ‫من‬ ‫الكثيرون‬ ‫وكان‬‫د‬
‫صريح‬ ‫بشكل‬ ‫أعماله‬ ‫في‬ ‫الجنسية‬ ‫اإلثارة‬ ‫بعرض‬ ‫وتميز‬ ‫العاري‬ ‫المرأة‬.
‫زيرالنساء‬ ‫بأنه‬ ‫حياته‬ ‫مسيرة‬ ‫في‬ ‫عرف‬ ‫وقد‬.‫عدد‬ ‫يبقى‬ ‫ولكن‬ ،‫مختلفة‬ ‫نساء‬ ‫من‬ ‫أوالد‬ ‫عدة‬ ‫أنجب‬ ‫وقد‬
‫معروف‬ ‫غير‬ ‫اآلن‬ ‫إلى‬ ‫أنجبهم‬ ‫الذين‬ ‫األوالد‬.‫يطالبون‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫ظهر‬ ‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫أن‬ ‫ويذكر‬
‫إال‬ ‫تعترف‬ ‫لم‬ ‫المحكمة‬ ‫ولكن‬ ،‫كليمت‬ ‫أوالد‬ ‫أنهم‬ ‫على‬ ‫أنفسهم‬ ‫وقدموا‬ ‫اإلرث‬ ‫في‬ ‫نصيب‬ ‫على‬ ‫بالحصول‬
‫منهم‬ ‫بأربعة‬

5. ‫شهرة‬ ‫األكثر‬ ‫اللوحة‬
‫العالم‬ ‫في‬
‫لوحة‬ ‫أن‬ ‫رغم‬"‫القبلة‬"‫عامي‬ ‫بين‬ ‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫رسمها‬ ‫التي‬1907-
1908‫مثار‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫وكانت‬ ‫النقاد‬ ‫بين‬ ً‫ا‬‫واسع‬ ً‫ال‬‫جد‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫أثارت‬ ‫قد‬
‫ع‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫تأثير‬ ‫تركت‬ ‫فهي‬ ،‫ودارسيه‬ ‫التشكيلي‬ ‫الفن‬ ‫أوساط‬ ‫حديث‬‫لى‬
‫مجت‬ ‫أوساط‬ ‫في‬ ‫وفيرة‬ ‫شعبية‬ ‫له‬ ‫حصدت‬ ‫كما‬ ،‫عصره‬ ‫في‬ ‫الثقافية‬ ‫الحياة‬‫مع‬
‫آنذاك‬ ‫فيينا‬.
‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ‫بها‬ ‫نفذت‬ ‫التي‬ ‫الفائقة‬ ‫والمهارة‬ ‫العميقة‬ ‫رمزيتها‬ ‫فإن‬
‫أز‬ ‫لوحته‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬ ،‫النهائية‬ ‫أبعاده‬ ‫ويأخذ‬ ‫قمته‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫الفني‬ ‫كليمت‬‫اح‬
‫جديد‬ ‫تشكيلي‬ ‫أسلوب‬ ‫وعن‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫فنية‬ ‫تجربة‬ ‫عن‬ ‫الستار‬.‫لق‬‫د‬
‫الجسد‬ ‫تجاه‬ ‫الواضحة‬ ‫وشهوانيته‬ ‫المترف‬ ‫إحساسه‬ ‫فيها‬ ‫الرسام‬ ‫وظف‬
‫الجنسية‬ ‫اإلثارة‬ ‫روح‬ ‫فيها‬ ُ‫ا‬‫نافخ‬ ‫األنثوي‬.‫هذه‬ ‫في‬ ‫كليمت‬ ‫استخدم‬ ‫وقد‬
‫والمساحات‬ ‫والخطوط‬ ‫الداكنة‬ ‫األلوان‬ ‫األخرى‬ ‫أعماله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫اللوحة‬
‫الذهبية‬ ‫الزخرفية‬.‫لوحة‬ ‫وتعتبر‬"‫القبلة‬"‫العال‬ ‫الفنية‬ ‫األعمال‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫مية‬
‫أفض‬ ‫ضمن‬ ‫النقاد‬ ‫أغلب‬ ‫يصنفها‬ ‫بل‬ ،‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫نجزت‬ُ‫ا‬ ‫التي‬‫ل‬
‫العالمي‬ ‫التشكيلي‬ ‫الفن‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫لوحات‬ ‫خمس‬.‫اللوحة‬ ‫هذه‬ ‫خلدت‬ ‫وقد‬
‫من‬ ‫كثير‬ ‫على‬ ‫المرات‬ ‫ماليين‬ ‫نسخها‬ ‫إلى‬ ‫اضافة‬ ‫النسخ‬ ‫آالف‬ ‫منها‬ ‫وطبعت‬
‫والكؤوس‬ ‫القهوة‬ ‫فناجين‬ ‫مثل‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫األشياء‬
‫استهالكية‬ ‫منتجات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫واألقالم‬ ‫العنق‬ ‫وربطات‬ ‫والصحون‬
‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أخرى‬.
‫القبلة‬ ‫لوحة‬
‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫النمساوي‬ ‫رسام‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫رسمت‬
‫بين‬ ‫الرمزي‬1907-1908‫له‬ ‫معدل‬ ‫وأعلى‬ ،"‫فترة‬
‫ذهبية‬"‫مذهب‬ ‫بأسلوب‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫رسمت‬ ‫عندما‬ ،
‫مشابه‬:‫قبلة‬(‫دير‬ Kuss ‫األلمانية‬ ‫باللغة‬.)‫الكمال‬
‫أجسادهم‬ ،‫الزوجين‬ ‫احتضان‬ ‫يصور‬ ‫قماش‬ ،‫مربع‬
‫ك‬ ‫تتأثر‬ ‫بأسلوب‬ ‫مزينة‬ ‫متقنة‬ ‫الجلباب‬ ‫في‬ ‫تتشابك‬‫من‬ ‫ل‬
‫واألشكال‬ ‫المعاصر‬ ‫الحديث‬ ‫الفن‬ ‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫خطية‬ ‫يبني‬
‫السابقة‬ ‫والحرف‬ ‫الفنون‬ ‫حركة‬ ‫من‬ ‫العضوية‬.‫ويتكون‬
‫التطبيقي‬ ‫طبقات‬ ‫مع‬ ‫التقليدي‬ ‫النفط‬ ‫الطالء‬ ‫من‬ ‫العمل‬‫من‬ ‫ة‬
‫الفت‬ ‫الحديثة‬ ‫يعطيها‬ ‫الذي‬ ‫الجانب‬ ‫وهو‬ ،‫الذهب‬ ‫أوراق‬
‫مذكر‬ ‫بعد‬ ‫مظهره‬ ،‫للنظر‬.‫في‬ ‫اآلن‬ ‫هي‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬
‫المتحف‬ÖSTERREICHISCHE

6. ‫الجمال‬ ‫جوهر‬ ‫وتمثل‬ ‫كيلمت‬ ‫لوحات‬ ‫في‬ ‫األشهر‬ ‫الوجة‬ ‫صاحبة‬ ‫هي‬ ‫فلوغي‬ ‫أميلي‬
‫فيينا‬ ‫في‬ ‫والحداثة‬.‫إميلي‬ ‫قابل‬ ‫عندما‬ ‫الكثير‬ ‫أنجز‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫كليمت‬ ‫إن‬ ‫الرواية‬ ‫وتقول‬
‫وعائلتها‬.‫ف‬ّ‫ل‬ُ‫ك‬‫و‬ ‫ناجحة‬ ‫شراكة‬ ‫مجتمعين‬ ‫سوا‬ّ‫س‬‫أ‬ ‫قد‬ ‫آخر‬ ‫وطالب‬ ‫إرنست‬ ‫وشقيقه‬ ‫وكان‬‫وا‬
‫بناؤه‬ ‫أعيد‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫بورغ‬ ‫لمسرح‬ ‫لوحات‬ ‫برسم‬.‫نحوا‬ُ‫م‬ ،‫اللوحات‬ ‫انتهت‬ ‫وعندما‬
‫جوزيف‬ ‫فرانز‬ ‫اإلمبراطور‬ ‫من‬ ‫الذهبي‬ ‫االستحقاق‬ ‫وسام‬.
‫من‬ ‫كليمت‬ ‫ارنست‬ ‫ج‬ ّ‫تزو‬ ‫وقد‬«‫هيلين‬»‫عام‬ ‫في‬ ‫اميلي‬ ‫شقيقة‬1891.‫وجيزة‬ ‫فترة‬ ‫وبعد‬
‫بامتياز‬ ‫ملهمته‬ ‫صارت‬ ‫التي‬ ‫المرأة‬ ‫اميلي‬ ‫مع‬ ‫الطويلة‬ ‫عالقته‬ ‫كليمت‬ ‫غوستاف‬ ‫بدأ‬
‫كا‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫كليمت‬ ‫ملهمة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫وهي‬ ،‫األدبية‬ ‫الكتابات‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫وباتت‬‫نت‬
‫عامي‬ ‫بين‬ ‫فيينا‬ ‫في‬ ‫األزياء‬ ‫مي‬ّ‫م‬‫مص‬ ‫ألمع‬ ‫من‬ ‫واحدة‬1904‫و‬1938‫دار‬ ‫ست‬ّ‫س‬‫وأ‬ ،
‫عام‬ ‫بها‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫الخا‬ ‫األزياء‬1904‫نفسه‬ ‫وكليمت‬ ‫وبولين‬ ‫هيلين‬ ‫شقيقتيها‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬.
‫عام‬ ‫كليمت‬ ‫لها‬ ‫التقطها‬ ‫التي‬ ‫الفوتوغرافية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫إميلي‬ ‫ظهرت‬1906.
‫يوليو‬ ‫في‬1908‫والدته‬ ‫ّخته‬‫ب‬‫و‬ ‫وقد‬ ،‫شراؤه‬ ّ‫م‬‫ت‬ ‫لها‬ ‫رسمه‬ ‫الذي‬ ‫البورتريه‬ ‫أن‬ ‫أخبرها‬ ،
‫وقت‬ ‫بأسرع‬ ‫آخر‬ ً‫ا‬‫بورتريه‬ ‫يرسم‬ ‫بأن‬ ‫وألزمته‬ ‫سخطها‬ ‫وأظهرت‬ ‫البورتريه‬ ‫بيع‬ ‫على‬
‫ممكن‬.ً‫ا‬‫أبد‬ ‫والدته‬ ‫طلب‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫ين‬ ‫لم‬ ‫كليمت‬ ‫لكن‬.
‫مؤرخي‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫وإميلي‬ ‫كليمت‬ ‫بعالقة‬ ‫يحيط‬ ‫الذي‬ ‫الكثير‬ ‫الضجيج‬ ‫رغم‬ ‫وعلى‬
‫عاشقين‬ ‫يكونا‬ ‫لم‬ ‫أنهما‬ ‫يعتقدون‬ ‫الفن‬.‫بأن‬ ‫توحي‬ ‫يتبادالنها‬ ‫كانا‬ ‫التي‬ ‫والمراسالت‬
‫كبير‬ ّ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫أفالطونية‬ ‫كانت‬ ‫بينهما‬ ‫العالقة‬.‫الـ‬ ‫والرسائل‬400ً‫ا‬‫مع‬ ‫تبادالها‬ ‫التي‬
‫وهادئة‬ ‫متحررة‬ ‫شخصية‬ ‫تبرز‬ ‫ليبولد‬ ‫متحف‬ ‫في‬ ‫والمعروضة‬.ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫لها‬ ‫يرسل‬ ‫كان‬
‫أو‬ ،‫فطوره‬ ‫يصف‬ ‫كان‬ ،‫مشاهدات‬ ‫أو‬ ،‫مالحظات‬ ‫مجرد‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫رسائل‬ ‫ثماني‬
‫بالزكام‬ ‫إصابته‬ ‫من‬ ‫يشتكي‬.

7. ‫آنذاك‬ ‫فيينا‬ ‫العاصمة‬ ‫أهل‬ ‫ذوق‬ ‫تزمت‬ ‫مع‬ ‫كليمت‬ ‫فن‬ ‫يتماش‬ ‫لم‬.‫وحسب‬
‫فاينينغر‬ ‫ألفريد‬ ‫قول‬" :‫ك‬ ‫اآللهة‬ ‫شكل‬ ‫لوحاته‬ ‫في‬ ‫العاريات‬ ‫يعطي‬ ‫لم‬‫ما‬
‫محيطه‬ ‫من‬ ‫النساء‬ ‫رسم‬ ‫بل‬ ،‫الكالسيكي‬ ‫الفن‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫كانت‬
‫عاريات‬".‫ويضيف‬" :‫أظهر‬ ‫كما‬ ‫جمالهن‬ ‫وأظهر‬ ‫رسمهن‬ ‫لقد‬
‫فيينا‬ ‫أهل‬ ‫عند‬ ‫الكيل‬ ‫طفح‬ ‫وهنا‬ ‫بشاعتهن‬".
‫يقول‬ ‫الذي‬ ‫فاينينغر‬ ‫رأي‬ ‫حسب‬" :‫وواقعيا‬ ‫حقيقيا‬ ‫كليمت‬ ‫كان‬ ‫لقد‬.‫أ‬‫راد‬
‫به‬ ‫يفكر‬ ‫كان‬ ‫عما‬ ‫لوحاته‬ ‫في‬ ‫يعبر‬ ‫أن‬".‫ويضيف‬" :‫يصور‬ ‫كان‬ ‫لقد‬
‫لوحاته‬ ‫على‬ ‫أحالمه‬".‫خساراته‬ ‫سبب‬ ‫كان‬ ‫هذا‬ ‫أسلوبه‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬
‫حياته‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫لفنه‬ ‫وفيا‬ ‫كليمت‬ ‫بقي‬ ،‫المادية‬.‫من‬ ‫شديد‬ ‫نقد‬ ‫له‬ ‫ووجه‬
‫هى‬ ‫و‬ ‫يرسمها‬ ‫ان‬ ‫الجامعة‬ ‫منه‬ ‫طلبت‬ ‫التى‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫الجامعة‬ ‫قبل‬
‫على‬ ‫رحمة‬ ‫أقل‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫القدر‬ ‫ولكن‬ ‫بالثالثية‬ ‫سميت‬ ‫التى‬ ‫اللوحة‬
‫الثالثيته‬ ‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ‫المحزن‬ ‫ومن‬ ‫الجامعة‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫اللوحات‬
‫الهجوم‬ ‫جراء‬ ‫النمسا‬ ‫في‬ ‫ايميندورف‬ ‫قصر‬ ‫في‬ ‫احترقت‬ ‫األصلية‬
‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫نهاية‬ ‫القرية‬ ‫على‬ ‫النازي‬.‫اللوحا‬ ‫من‬ ‫يبق‬ ‫ولم‬‫ت‬
‫كليمت‬ ‫فن‬ ‫لعشاق‬ ‫اليوم‬ ‫ويمكن‬ ‫وأسود‬ ‫أبيض‬ ‫صور‬ ‫مجموعة‬ ‫غير‬
‫فقط‬ ‫الفوتوغرافية‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫مشاهدة‬.

8. ‫بيتهوفن‬‫إفريز‬.

9. MADA PRIMAVESI / 1913
‫هذا‬ ‫تثير‬ ‫ال‬ ‫اللوحة‬ ‫هذة‬ ‫و‬ ‫وثيق‬ ‫اتحاد‬ ‫في‬ ‫كليمت‬ ‫عند‬ ‫والزهور‬ ‫المرأة‬ ‫بين‬ ‫للمزج‬ ‫جديدة‬ ‫رؤية‬
‫بالحيوية‬ ‫يوحي‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ،‫السابقة‬ ‫الصور‬ ‫عن‬ ‫الهواء‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫النها‬ ‫الفضاء‬ ‫من‬ ‫النوع‬
‫والحركة‬

11. Painted by: Gustav Klimt
Year: 1901
Dimensions: 52.36 inch wide x 60.63 inch high
Orientation: Portrait

12. Painted by: Gustav Klimt
Orientation: Portrait

23. http://www.klimtgallery.org/The-
Dancer.html
http://www.iklimt.com/
http://www.klimt.com/
http:///
www.klimtgallery.org