SlideShare a Scribd company logo
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập : 18/01/2016 - 23/01/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần
qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn
về hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp
học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc
sống.
1
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi
nhận của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
2
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép, nghỉ
học không phép. Đặc biệt là sử dụng điện thoại trong giờ học và bấm lỗ tai
+ Vắng có học phép: Nguyễn Thị Thanh Vân(19/1), Trần Đức Thuận(20/1),
Lê Phú Thịnh(20/1), Trần Quốc Tiến(20/1), Trương Đại Lợi(20/1), Đặng
Huỳnh Ân(20/1), Đỗ Hoàng Minh Khang(20/1), Võ Văn Định(20/1),
Vương Thị Thu Phương(20/1), Trần Nhất Vinh(20/1), Trần Kahng
Trung(20/1), Võ Văn Định, Trần Quốc Tiến(21/1), Huỳnh Văn Giàu(22/1),
+ Vắng học không phép: Không có.
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Trần Nhất Vinh(19/1).
2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi(18/1), Trần Quốc Tiến(20/1), Nguyễn Mai
Minh Hoàng, Thân Hồng Hạnh, Vương Thị Thu Phương, Lưu Quốc Tuấn,
Nguyễn Thị Yến Nhi, Trần Khang Trung, Nguyễn Thành Đạt, Võ Văn Định
(21/1), Võ Văn Định(23/1), Trần Khang Trung(23/1), Lưu Quốc
Tuấn(23/1), Vương Thị Thu Phương(23/1), Nguyễn Thành Đạt(23/1), Trần
Ngọc Hiếu(23/1).
3. Trốn tiết: Trần Đức Thuận(21/1, môn Lý).
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
3
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
4
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 01 năm 2016
5
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập : 15/02/2016 - 20/02/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
6
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
7
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Lê Phú Thịnh, Huỳnh Văn Giàu, Tiêu Uyển
Doanh,Trần Đình Khôi, Nguyễn Hữu Thanh Vân, Trần Đức Thuận, Hồ Lan
Hương(16/2), Trần Đức Thuận(17/2), Nguyễn Thành Đạt(18/2), Nguyễn
Thành Đạt, Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận, Trần Ngọc Toàn(19/2), Trần Đình
Khôi, Nguyễn Thành Đạt, Trần Ngọc Hiếu, Huỳnh Văn Giàu, Lê Phú
Thịnh(19/2, lớp nghề lý thuyết).
+ Vắng học không phép: Không có.
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Trần Ngọc Hiếu, Lưu Quốc Tuấn, Vương Thị Thu
Phương(16/2), Tiêu Uyên Doanh, Trần Khang Trung, Võ Văn Định(18/2),
Hồ Lan Hương, Trần Ngọc Hiếu, Thân Hồng Hạnh(19/2)
3. Trốn tiết: Không có.
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
8
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
9
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 19 tháng 02 năm 2016
10
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 22/02/2016 - 27/02/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Nhắc nhở các em ôn bài để kiểm tra giữa học kỳ II(23-25/2/2016).
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
11
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
12
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Lê Thị Thùy Trang, Trần Ngọc Toàn(22/2/2016),
Nguyễn Thành Đạt, Trần Quốc Tiến(buổi sáng, 26/2/2016), Nguyễn Thành
Đạt, Huỳnh Văn Giàu, Lâm Thanh Hiền, Trương Đại Lợi, Trần Đức
Thuận(môn thể dục, buổi chiều, 26/2/2016).
+ Vắng học không phép: Không có.
+ Không mang giày: Mã Quốc Huy, Nguyễn Mai Minh Hoàng(môn thể
dục, buổi chiều, 26/2/2016).
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Không có.
3. Trốn tiết: Không có.
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
13
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
14
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 02 năm 2016
15
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 29/02/2016 - 5/03/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Nhắc nhở các em tham gia ngoại khóa Phan Thiết.
• Nhắc nhở các em làm bài cảm nhận về trường Dục Thanh.
• Các em không đi ngoại khóa Phan Thiết thì sưu tầm thơ văn yêu nước thế kỷ
XIX.
• Nhắc nhở học sinh đi học thể dục đầy đủ.
• Nhắc nhở học sinh ra vào lớp đúng giờ.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
16
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
17
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng học sinh đi trễ còn nhiều, nói chuyện vi phạm kỷ
luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Nguyễn Mai Minh Hoàng (29/2/2016), Nguyễn Thị
Thanh Vân (29/2/2016).
+ Vắng học không phép: Huỳnh Văn Giàu (1/3/2016), Vũ Thị Thanh Thúy
(2/3/2016), Lâm Thanh Hiền (3/3/2016), Võ Văn Định (Môn thể dục,
3/3/2016), Thân Hồng Hạnh (Môn thể dục, 3/3/2016), Lâm Thanh Hiền
(Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (Môn thể dục, 3/3/2016),
Nguyễn Mai Minh Hoàng (Môn thể dục, 3/3/2016), Mã Quốc Huy (Môn thể
dục, 3/3/2016), Trần Đình Khôi (Môn thể dục, 3/3/2016), Trương Đại Lợi
(Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Thanh Phương (Môn thể dục, 3/3/2016),
Trần Ngọc Toàn (Môn thể dục, 3/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (Môn thể dục,
3/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Đức
Thuận (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Khang Trung (Môn thể dục,
3/3/2016), Trần Nhất Vinh (Môn thể dục, 3/3/2016), Lê Phú Thịnh
(4/3/2016), Trần Quốc Tiến (4/3/2016).
18
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Trần Đức Thuận (29/2/3016), Trần Quốc Tiến (29/2/2016), Trần
Đình Khôi (1/3/2016), Trần Đức Thuận (1/3/2016), Trần Ngọc Hiếu
(1/3/2016), Tiêu Uyển Doanh (1/3/2016), Nguyễn Thị Yến Nhi (1/3/2016),
Lưu Quốc Tuấn (1/3/2016), Lê Thị Thúy Trang (1/3/2016), Trần Thanh
Phương (1/3/2016), Vương Thị Thu Phương (1/3/2016), Trần Đình Khôi
(2/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (3/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (4/3/2016), Trần Đức
Thuận (4/3/2016), Trần Thanh Phương (4/3/2016).
3. Trốn tiết: Trần Đức Thuận (29/2/2016), Cao Thị Quế Anh (29/2/2016).
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
19
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
20
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 03 năm 2016
21
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 7/03/2016 - 12/03/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
22
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
23
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Lâm Huỳnh Thúy Vy (8/3/2016), Lê Phú Thịnh
(11/3/2016), Huỳnh Văn Giàu (12/3/2016).
+ Vắng học không phép: Thân Hồng Hạnh (7/3/2016), Nguyễn Thành Đạt
(Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Tiêu Uyển Doanh (Kiểm tra môn Sinh,
9/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Trần Khang
Trung (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Cao Thị Quế Anh (Kiểm tra môn
Sinh, 9/3/2016), Nguyễn Hữu Anh Trường (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016),
Mã Quốc Huy (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Nguyễn Mai Minh Hoàng
(Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Trần Đình Khôi (Kiểm tra môn Sinh,
9/3/2016), Võ Văn Định (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Thân Hồng Hạnh
(Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Huỳnh Văn Giàu (Môn Thể Dục,
10/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (Môn Thể Dục, 10/3/2016), Trần Đình
Khôi (Môn Thể Dục, 10/3/2016).
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Trần Quốc Tiến (7/3/2016), Cao Thị Quế Anh (7/3/2016),
Nguyễn Hữu Anh Trường (7/3/2016), Mã Quốc Huy (7/3/2016), Châu Chí
Dũng (7/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (7/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (7/3/2016),
Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (11/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận
(12/3/2016).
3. Trốn tiết: Không có.
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
24
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
25
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 03 năm 2016
26
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 14/03/2016 - 19/03/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
27
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
Xử lý vi phạm:
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
28
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Không có.
+ Vắng học không phép:
- Phan Hồng Phát (17/3/2016), Lâm Thanh Hiền (17/3/2016), Lâm Thanh
Hiền (18/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (19/3/2016).
- Nghỉ nghề (19/3/2016): Nguyễn Thanh An, Cao Thị Quế Anh, Đặng
Huỳnh Ân, Phan Nguyễn Mạnh Chương, Châu Chí Dũng, Võ Văn Định,
Lâm Thanh Hiền, Trần Ngọc Hiếu, Mã Quốc Huy, Đỗ Hoàng Minh Khang,
Trần Như Khanh, Trương Đại Lợi, Lê Võ Phương Nam, Nguyễn Thị Yến
Nhi, Nguyễn Hồng Phúc, Trần Quốc Tiến, Trần Ngọc Toàn, Lưu Quốc
Tuấn, Lê Phú Thịnh, Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận, Trần Đức Thuận, Vũ Thị
Thanh Thúy, Lê Thị Thúy Trang, Nghiêm Thị Ngọc Trâm, Trần Khang
Trung, Nguyễn Thị Thanh Vân, Cao Hồng Vy, Lâm Huỳnh Thúy Vy, Trần
Thanh Phương, Trần Đình Khôi, Nguyễn Thành Đạt, Nguyễn Hoàng Đức.
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi (14/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (14/3/2016),
Nguyễn Thị Yến Nhi (15/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (15/3/2016), Trần Đình
Khôi (15/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (15/3/2016), Nguyễn Mai Minh Hoàng
(15/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (16/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận
(16/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (16/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (18/3/2016).
3. Trốn tiết: Không có.
Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
29
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
30
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng 03 năm 2016
31
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 21/03/2016 - 26/03/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Nhắc nhở các em học sinh chuẩn bị tiêm vắc-xin phòng ngừa bệnh sởi.
• Phát thư mời cho gia đình học sinh kiểm tra.
• Nhắc nhở học sinh nộp bản cam kết không đăng ký bảo hiểm y tế tại trường.
• Sáng ngày 22/3/2016, nhắc nhở học sinh đi học nghề buổi chiều.
• Sáng ngày 24/3/2016, nhắc học sinh đi học võ đầy đủ.
• Ngày 24/3/2016, nhắc các em ăn sáng trước khi tiêm vắc-xin.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
32
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
33
- Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
- Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
- Xử lý vi phạm.
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
+ Vắng có học phép: Không có.
+ Vắng học không phép:
- Phan Hồng Phát (21/3/2016), Phan Hồng Phát (23/3/2016), Lâm Huỳnh
Thúy Vy (25/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (26/3/2016).
- Nghề vắng (22/3/2016): Trần Ngọc Hiếu, Lâm Thanh Hiền, Lê Phú
Thịnh, Lâm Huỳnh Thúy Vy, Thân Hồng Hạnh, Nguyễn Thanh An, Trương
Đại Lợi, Phan Hồng Phát, Trần Ngọc Toàn.
- Thể dục (buổi chiều, 24/3/2016): Lâm Huỳnh Thúy Vy, Mã Quốc Huy,
Phan Hồng Phát.
1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có.
2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi (lớp nghề, 22/3/2016), Nguyễn Thành Đạt
(26/3/2016).
3. Trốn tiết: Trần Đình Khôi ( chào cờ, 21/3/2016).
34
- Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới:
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
35
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 03 năm 2016
36
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn
Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016
GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm
Lớp thực tập: 11 A12
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
(Tuần thực tập: 28/3/2016 - 2/4/2016)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
• Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua.
• Tổ chức liên hoan chia tay Cô hướng dẫn và lớp.
• Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp.
• Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp.
• Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới.
• Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh.
• Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo
dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về
hoạt động chung của lớp.
• Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học.
• Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm
với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống.
B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
• Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận
của ban cán sự lớp.
• Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy
giám thị để theo dõi tình hình lớp.
C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA.
1/ Ổn định lớp.
2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua.
• Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp.
• Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp.
• Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp.
• Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do.
3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
3.1 Học tập.
- Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu
xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài.
- Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập.
- Xử lý vi phạm.
• Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt.
• Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa.
3.2/ Kỷ luật – chuyên cần.
38
• Ưu điểm: trang phục, đúng quy định.
• Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói
chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép.
- Xử lý vi phạm:
• Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng
giờ và chuyên cần hơn.
• Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh,
hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng.
• Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm
trực nhật tuần tới.
4/ Thông báo, nhắc nhở.
• Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp.
• Nâng cao ý thức học tập.
• Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường.
II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI.
1/ Mục tiêu.
1.1/ Học tập.
• Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn.
• Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.
• Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài.
• Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi.
39
• Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao.
1.2/ Kỷ luật.
• 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi
học trễ.
• Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào.
• Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm
việc riêng.
2/ Các biện pháp dự định tiến hành.
• Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với
lớp.
• Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ
đầu bài.
• Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng
vi phạm.
• Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập
tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm.
• Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên.
• Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập.
40
Tp.Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 04 năm 2016
Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập
Đoàn Thị Ái Nhi Nguyễn Ngọc Trầm
41

More Related Content

What's hot

Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Sùng A Tô
 
Nhật kí kiến tập (mẫu)
Nhật kí kiến tập (mẫu)Nhật kí kiến tập (mẫu)
Nhật kí kiến tập (mẫu)Khôi Phan
 
Ly luan day hoc
Ly luan day hocLy luan day hoc
Ly luan day hoc
Tìm Em Nơi Đâu
 
Nguyen tac day hoc
Nguyen tac day hocNguyen tac day hoc
Nguyen tac day hocTrung Huynh
 
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdfGiáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
Man_Ebook
 
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dụcPhương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
Jame Quintina
 
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2QuangLong Dinh
 
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
Nguyễn Bá Quý
 
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2 GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
nataliej4
 
Ung dung cac ly thuyet hoc tap
Ung dung cac ly thuyet hoc tapUng dung cac ly thuyet hoc tap
Ung dung cac ly thuyet hoc tap
Le Hang
 
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dụcBáo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dụcMai Tran
 
Ngữ âm học
Ngữ âm họcNgữ âm học
Ngữ âm học
Ciel Bleu Translation
 
Trang bia chuyen de
Trang bia chuyen deTrang bia chuyen de
Trang bia chuyen deDat Vo
 
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
nataliej4
 
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
Nguyễn Bá Quý
 
Bài thuyết trình tiếng anh
Bài thuyết trình tiếng anhBài thuyết trình tiếng anh
Bài thuyết trình tiếng anh
Nguyễn Linh
 
Ung dung powerpoint trong day hoc
Ung dung powerpoint trong day hocUng dung powerpoint trong day hoc
Ung dung powerpoint trong day hocPhuong Anh
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Sùng A Tô
 
Kinh tế chính trị Mac - Lenin
Kinh tế chính trị Mac - LeninKinh tế chính trị Mac - Lenin
Kinh tế chính trị Mac - Lenin
Sơn Bùi
 

What's hot (20)

Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1
 
Nhật kí kiến tập (mẫu)
Nhật kí kiến tập (mẫu)Nhật kí kiến tập (mẫu)
Nhật kí kiến tập (mẫu)
 
Ly luan day hoc
Ly luan day hocLy luan day hoc
Ly luan day hoc
 
Nguyen tac day hoc
Nguyen tac day hocNguyen tac day hoc
Nguyen tac day hoc
 
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
Sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ...
 
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdfGiáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục.pdf
 
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dụcPhương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục
 
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
 
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .
 
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2 GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC - TẬP 2
 
Ung dung cac ly thuyet hoc tap
Ung dung cac ly thuyet hoc tapUng dung cac ly thuyet hoc tap
Ung dung cac ly thuyet hoc tap
 
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dụcBáo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục
Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục
 
Ngữ âm học
Ngữ âm họcNgữ âm học
Ngữ âm học
 
Trang bia chuyen de
Trang bia chuyen deTrang bia chuyen de
Trang bia chuyen de
 
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam
 
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.
 
Bài thuyết trình tiếng anh
Bài thuyết trình tiếng anhBài thuyết trình tiếng anh
Bài thuyết trình tiếng anh
 
Ung dung powerpoint trong day hoc
Ung dung powerpoint trong day hocUng dung powerpoint trong day hoc
Ung dung powerpoint trong day hoc
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
 
Kinh tế chính trị Mac - Lenin
Kinh tế chính trị Mac - LeninKinh tế chính trị Mac - Lenin
Kinh tế chính trị Mac - Lenin
 

Viewers also liked

Giao an sinh hoat lop
Giao an sinh hoat lopGiao an sinh hoat lop
Giao an sinh hoat lopgadaubac2003
 
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
Võ Tâm Long
 
Ke hoach chu nhiem
Ke hoach chu nhiemKe hoach chu nhiem
Ke hoach chu nhiemCòi Chú
 
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
Lâm Xung
 
Giao an ngoai gio len lop 10 tron bo
Giao an ngoai gio len lop 10 tron boGiao an ngoai gio len lop 10 tron bo
Giao an ngoai gio len lop 10 tron boNguyễn Quốc Bảo
 
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớpGiáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
Võ Tâm Long
 
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnh
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnhBáo cáo ngoại khóa hoàn chỉnh
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnhĐinh Hữu Lâm
 
Kh thuc tap su pham
Kh thuc tap su phamKh thuc tap su pham
Kh thuc tap su phamcucpinkho
 
Cтрана вьетнам
Cтрана   вьетнамCтрана   вьетнам
Cтрана вьетнамMai Tran
 
love and lifestyle
love and lifestylelove and lifestyle
love and lifestyleMai Tran
 
Ke hoach chi tiet
Ke hoach chi tietKe hoach chi tiet
Ke hoach chi tietCòi Chú
 
Kế hoạch giảng dạy
Kế hoạch giảng dạyKế hoạch giảng dạy
Kế hoạch giảng dạy
Dung Khánh
 
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
Học Tập Long An
 
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớpGiáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
Võ Tâm Long
 
Nhat Ky Thuc Tap Hubt
Nhat Ky Thuc Tap HubtNhat Ky Thuc Tap Hubt
Nhat Ky Thuc Tap Hubt
guest3bd3d2
 
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
Nguyễn Bá Quý
 
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòng
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòngNhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòng
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòngHọc Huỳnh Bá
 
Bài kiens tập hoàn chỉnh chính
Bài kiens tập hoàn chỉnh chínhBài kiens tập hoàn chỉnh chính
Bài kiens tập hoàn chỉnh chính
Lưu Vĩnh
 
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
tieuhocvn .info
 

Viewers also liked (20)

Giao an sinh hoat lop
Giao an sinh hoat lopGiao an sinh hoat lop
Giao an sinh hoat lop
 
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
Kế hoạch thực tập giảng dạy 2016
 
Ke hoach chu nhiem
Ke hoach chu nhiemKe hoach chu nhiem
Ke hoach chu nhiem
 
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
Nhật ký thực tập hoàn chỉnh 1111
 
Giao an ngoai gio len lop 10 tron bo
Giao an ngoai gio len lop 10 tron boGiao an ngoai gio len lop 10 tron bo
Giao an ngoai gio len lop 10 tron bo
 
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớpGiáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt dộng ngoài giờ lên lớp
 
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnh
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnhBáo cáo ngoại khóa hoàn chỉnh
Báo cáo ngoại khóa hoàn chỉnh
 
Kh thuc tap su pham
Kh thuc tap su phamKh thuc tap su pham
Kh thuc tap su pham
 
Full name
Full nameFull name
Full name
 
Cтрана вьетнам
Cтрана   вьетнамCтрана   вьетнам
Cтрана вьетнам
 
love and lifestyle
love and lifestylelove and lifestyle
love and lifestyle
 
Ke hoach chi tiet
Ke hoach chi tietKe hoach chi tiet
Ke hoach chi tiet
 
Kế hoạch giảng dạy
Kế hoạch giảng dạyKế hoạch giảng dạy
Kế hoạch giảng dạy
 
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS"
 
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớpGiáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
 
Nhat Ky Thuc Tap Hubt
Nhat Ky Thuc Tap HubtNhat Ky Thuc Tap Hubt
Nhat Ky Thuc Tap Hubt
 
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
Mẫu giáo án chuẩn của bộ giáo dục hiện nay.
 
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòng
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòngNhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòng
Nhật ký thực tập ngành Quản trị Văn pòng
 
Bài kiens tập hoàn chỉnh chính
Bài kiens tập hoàn chỉnh chínhBài kiens tập hoàn chỉnh chính
Bài kiens tập hoàn chỉnh chính
 
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
 

Similar to Giáo án chủ nhiệm tuần 1-> 7

Shcn 11 a16
Shcn 11 a16Shcn 11 a16
Shcn 11 a16
Kenny Fox
 
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
nataliej4
 
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
nataliej4
 
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffffUntitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
thaiankthu
 
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
nataliej4
 
Giao an ngll8 thao.chuan
Giao an ngll8 thao.chuanGiao an ngll8 thao.chuan
Giao an ngll8 thao.chuanZé Xố
 
Tim hieu-vnen
Tim hieu-vnenTim hieu-vnen
Tim hieu-vnen
Dũng Hoàng Đình
 
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
nataliej4
 
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂMBÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
Viết Thuê Khóa Luận _ ZALO 0917.193.864 default
 
Nội quy học sinh lớp 10 a3
Nội quy học sinh lớp 10 a3Nội quy học sinh lớp 10 a3
Nội quy học sinh lớp 10 a3biballi
 
Slide nhóm 5 ppnckh
Slide nhóm 5 ppnckhSlide nhóm 5 ppnckh
Slide nhóm 5 ppnckhVân Nguyễn
 
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
sividocz
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
nataliej4
 
Sang kien thu 2008
Sang kien thu 2008Sang kien thu 2008
Sang kien thu 2008
tran minh tho
 
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdfMột số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
NuioKila
 

Similar to Giáo án chủ nhiệm tuần 1-> 7 (20)

Shcn 11 a16
Shcn 11 a16Shcn 11 a16
Shcn 11 a16
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
Dam fd sdf sdds
Dam fd sdf sddsDam fd sdf sdds
Dam fd sdf sdds
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
SKKN Một Số Giải Pháp Xây Dựng Nề Nếp Học Tập Cho Học Sinh Lớp 1B
 
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
 
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffffUntitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Untitled (16).pptxfffffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
 
Giao an ngll8 thao.chuan
Giao an ngll8 thao.chuanGiao an ngll8 thao.chuan
Giao an ngll8 thao.chuan
 
Tim hieu-vnen
Tim hieu-vnenTim hieu-vnen
Tim hieu-vnen
 
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập di truyền môn sinh họ...
 
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂMBÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
BÀI MẪU Báo cáo thực tập sư phạm tiểu hoc, HAY, 9 ĐIỂM
 
Nội quy học sinh lớp 10 a3
Nội quy học sinh lớp 10 a3Nội quy học sinh lớp 10 a3
Nội quy học sinh lớp 10 a3
 
Slide nhóm 5 ppnckh
Slide nhóm 5 ppnckhSlide nhóm 5 ppnckh
Slide nhóm 5 ppnckh
 
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
 
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
 
Sang kien thu 2008
Sang kien thu 2008Sang kien thu 2008
Sang kien thu 2008
 
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdfMột số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
 

More from Võ Tâm Long

Chuanhk2
Chuanhk2Chuanhk2
Chuanhk2
Võ Tâm Long
 
Chuanhk1
Chuanhk1Chuanhk1
Chuanhk1
Võ Tâm Long
 
Chuan
ChuanChuan
Ly p han 2
Ly p han 2Ly p han 2
Ly p han 2
Võ Tâm Long
 
Phuongphap
PhuongphapPhuongphap
Phuongphap
Võ Tâm Long
 
HÓa 11
HÓa 11HÓa 11
HÓa 11
Võ Tâm Long
 
Bai tap hoa hoc lop 11 ca nam
Bai tap hoa hoc lop 11 ca namBai tap hoa hoc lop 11 ca nam
Bai tap hoa hoc lop 11 ca nam
Võ Tâm Long
 
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
Võ Tâm Long
 
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
Võ Tâm Long
 
7 chuyenkhao dicu-dothihoa
7 chuyenkhao dicu-dothihoa7 chuyenkhao dicu-dothihoa
7 chuyenkhao dicu-dothihoa
Võ Tâm Long
 
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
Võ Tâm Long
 
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
Võ Tâm Long
 
Dioxin office
Dioxin officeDioxin office
Dioxin office
Võ Tâm Long
 
Dioxin office
Dioxin officeDioxin office
Dioxin office
Võ Tâm Long
 
Vu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da camVu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da cam
Võ Tâm Long
 
Nvt phanquyet jw
Nvt phanquyet jwNvt phanquyet jw
Nvt phanquyet jw
Võ Tâm Long
 
Vu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da camVu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da cam
Võ Tâm Long
 
Raodat
RaodatRaodat
Thuyết trình cmts
Thuyết trình cmtsThuyết trình cmts
Thuyết trình cmts
Võ Tâm Long
 
Raodat
RaodatRaodat

More from Võ Tâm Long (20)

Chuanhk2
Chuanhk2Chuanhk2
Chuanhk2
 
Chuanhk1
Chuanhk1Chuanhk1
Chuanhk1
 
Chuan
ChuanChuan
Chuan
 
Ly p han 2
Ly p han 2Ly p han 2
Ly p han 2
 
Phuongphap
PhuongphapPhuongphap
Phuongphap
 
HÓa 11
HÓa 11HÓa 11
HÓa 11
 
Bai tap hoa hoc lop 11 ca nam
Bai tap hoa hoc lop 11 ca namBai tap hoa hoc lop 11 ca nam
Bai tap hoa hoc lop 11 ca nam
 
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
669160 esw0whit00hoa0o0viet0nam00tv0
 
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
200211 gubryaltphcmhanoidansodichuyennoithi
 
7 chuyenkhao dicu-dothihoa
7 chuyenkhao dicu-dothihoa7 chuyenkhao dicu-dothihoa
7 chuyenkhao dicu-dothihoa
 
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
Đô thị hóa TP.HCM 1986-2015
 
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
Hoàn cảnh lịch sử và đường lối của đảng từ năm 1930 đến năm 1939
 
Dioxin office
Dioxin officeDioxin office
Dioxin office
 
Dioxin office
Dioxin officeDioxin office
Dioxin office
 
Vu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da camVu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da cam
 
Nvt phanquyet jw
Nvt phanquyet jwNvt phanquyet jw
Nvt phanquyet jw
 
Vu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da camVu kien chat doc mau da cam
Vu kien chat doc mau da cam
 
Raodat
RaodatRaodat
Raodat
 
Thuyết trình cmts
Thuyết trình cmtsThuyết trình cmts
Thuyết trình cmts
 
Raodat
RaodatRaodat
Raodat
 

Recently uploaded

Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
ngocnguyensp1
 
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptxPowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PhuongMai559533
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
chinhkt50
 
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô HàNgân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
onLongV
 
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
Qucbo964093
 
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docxHỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
giangnguyen312210254
 
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
nhanviet247
 
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTUChuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
nvlinhchi1612
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
nvlinhchi1612
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
duykhoacao
 
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.pptChương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
PhiTrnHngRui
 

Recently uploaded (14)

Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
 
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptxPowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
 
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô HàNgân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
 
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
 
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docxHỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
 
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
 
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTUChuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
 
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.pptChương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
 

Giáo án chủ nhiệm tuần 1-> 7

  • 1. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập : 18/01/2016 - 23/01/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. 1
  • 2. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. 2
  • 3. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép, nghỉ học không phép. Đặc biệt là sử dụng điện thoại trong giờ học và bấm lỗ tai + Vắng có học phép: Nguyễn Thị Thanh Vân(19/1), Trần Đức Thuận(20/1), Lê Phú Thịnh(20/1), Trần Quốc Tiến(20/1), Trương Đại Lợi(20/1), Đặng Huỳnh Ân(20/1), Đỗ Hoàng Minh Khang(20/1), Võ Văn Định(20/1), Vương Thị Thu Phương(20/1), Trần Nhất Vinh(20/1), Trần Kahng Trung(20/1), Võ Văn Định, Trần Quốc Tiến(21/1), Huỳnh Văn Giàu(22/1), + Vắng học không phép: Không có. 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Trần Nhất Vinh(19/1). 2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi(18/1), Trần Quốc Tiến(20/1), Nguyễn Mai Minh Hoàng, Thân Hồng Hạnh, Vương Thị Thu Phương, Lưu Quốc Tuấn, Nguyễn Thị Yến Nhi, Trần Khang Trung, Nguyễn Thành Đạt, Võ Văn Định (21/1), Võ Văn Định(23/1), Trần Khang Trung(23/1), Lưu Quốc Tuấn(23/1), Vương Thị Thu Phương(23/1), Nguyễn Thành Đạt(23/1), Trần Ngọc Hiếu(23/1). 3. Trốn tiết: Trần Đức Thuận(21/1, môn Lý). Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. 3
  • 4. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. 4
  • 5. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 01 năm 2016 5
  • 6. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập : 15/02/2016 - 20/02/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. 6
  • 7. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. 7
  • 8. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Lê Phú Thịnh, Huỳnh Văn Giàu, Tiêu Uyển Doanh,Trần Đình Khôi, Nguyễn Hữu Thanh Vân, Trần Đức Thuận, Hồ Lan Hương(16/2), Trần Đức Thuận(17/2), Nguyễn Thành Đạt(18/2), Nguyễn Thành Đạt, Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận, Trần Ngọc Toàn(19/2), Trần Đình Khôi, Nguyễn Thành Đạt, Trần Ngọc Hiếu, Huỳnh Văn Giàu, Lê Phú Thịnh(19/2, lớp nghề lý thuyết). + Vắng học không phép: Không có. 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Trần Ngọc Hiếu, Lưu Quốc Tuấn, Vương Thị Thu Phương(16/2), Tiêu Uyên Doanh, Trần Khang Trung, Võ Văn Định(18/2), Hồ Lan Hương, Trần Ngọc Hiếu, Thân Hồng Hạnh(19/2) 3. Trốn tiết: Không có. Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. 8
  • 9. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. 9
  • 10. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 19 tháng 02 năm 2016 10
  • 11. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 22/02/2016 - 27/02/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Nhắc nhở các em ôn bài để kiểm tra giữa học kỳ II(23-25/2/2016). • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. 11
  • 12. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 12
  • 13. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Lê Thị Thùy Trang, Trần Ngọc Toàn(22/2/2016), Nguyễn Thành Đạt, Trần Quốc Tiến(buổi sáng, 26/2/2016), Nguyễn Thành Đạt, Huỳnh Văn Giàu, Lâm Thanh Hiền, Trương Đại Lợi, Trần Đức Thuận(môn thể dục, buổi chiều, 26/2/2016). + Vắng học không phép: Không có. + Không mang giày: Mã Quốc Huy, Nguyễn Mai Minh Hoàng(môn thể dục, buổi chiều, 26/2/2016). 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Không có. 3. Trốn tiết: Không có. Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 13
  • 14. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. 14
  • 15. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 02 năm 2016 15
  • 16. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 29/02/2016 - 5/03/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Nhắc nhở các em tham gia ngoại khóa Phan Thiết. • Nhắc nhở các em làm bài cảm nhận về trường Dục Thanh. • Các em không đi ngoại khóa Phan Thiết thì sưu tầm thơ văn yêu nước thế kỷ XIX. • Nhắc nhở học sinh đi học thể dục đầy đủ. • Nhắc nhở học sinh ra vào lớp đúng giờ. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. 16
  • 17. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. 17
  • 18. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng học sinh đi trễ còn nhiều, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Nguyễn Mai Minh Hoàng (29/2/2016), Nguyễn Thị Thanh Vân (29/2/2016). + Vắng học không phép: Huỳnh Văn Giàu (1/3/2016), Vũ Thị Thanh Thúy (2/3/2016), Lâm Thanh Hiền (3/3/2016), Võ Văn Định (Môn thể dục, 3/3/2016), Thân Hồng Hạnh (Môn thể dục, 3/3/2016), Lâm Thanh Hiền (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (Môn thể dục, 3/3/2016), Nguyễn Mai Minh Hoàng (Môn thể dục, 3/3/2016), Mã Quốc Huy (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Đình Khôi (Môn thể dục, 3/3/2016), Trương Đại Lợi (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Thanh Phương (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Ngọc Toàn (Môn thể dục, 3/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (Môn thể dục, 3/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Đức Thuận (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Khang Trung (Môn thể dục, 3/3/2016), Trần Nhất Vinh (Môn thể dục, 3/3/2016), Lê Phú Thịnh (4/3/2016), Trần Quốc Tiến (4/3/2016). 18
  • 19. 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Trần Đức Thuận (29/2/3016), Trần Quốc Tiến (29/2/2016), Trần Đình Khôi (1/3/2016), Trần Đức Thuận (1/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (1/3/2016), Tiêu Uyển Doanh (1/3/2016), Nguyễn Thị Yến Nhi (1/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (1/3/2016), Lê Thị Thúy Trang (1/3/2016), Trần Thanh Phương (1/3/2016), Vương Thị Thu Phương (1/3/2016), Trần Đình Khôi (2/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (3/3/2016), Lưu Quốc Tuấn (4/3/2016), Trần Đức Thuận (4/3/2016), Trần Thanh Phương (4/3/2016). 3. Trốn tiết: Trần Đức Thuận (29/2/2016), Cao Thị Quế Anh (29/2/2016). Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. 19
  • 20. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. 20
  • 21. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 03 năm 2016 21
  • 22. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 7/03/2016 - 12/03/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. 22
  • 23. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. 23
  • 24. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Lâm Huỳnh Thúy Vy (8/3/2016), Lê Phú Thịnh (11/3/2016), Huỳnh Văn Giàu (12/3/2016). + Vắng học không phép: Thân Hồng Hạnh (7/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Tiêu Uyển Doanh (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Trần Khang Trung (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Cao Thị Quế Anh (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Nguyễn Hữu Anh Trường (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Mã Quốc Huy (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Nguyễn Mai Minh Hoàng (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Trần Đình Khôi (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Võ Văn Định (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Thân Hồng Hạnh (Kiểm tra môn Sinh, 9/3/2016), Huỳnh Văn Giàu (Môn Thể Dục, 10/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (Môn Thể Dục, 10/3/2016), Trần Đình Khôi (Môn Thể Dục, 10/3/2016). 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Trần Quốc Tiến (7/3/2016), Cao Thị Quế Anh (7/3/2016), Nguyễn Hữu Anh Trường (7/3/2016), Mã Quốc Huy (7/3/2016), Châu Chí Dũng (7/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (7/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (7/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (11/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (12/3/2016). 3. Trốn tiết: Không có. Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. 24
  • 25. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. 25
  • 26. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 03 năm 2016 26
  • 27. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 14/03/2016 - 19/03/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. 27
  • 28. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. Xử lý vi phạm: • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. 28
  • 29. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Không có. + Vắng học không phép: - Phan Hồng Phát (17/3/2016), Lâm Thanh Hiền (17/3/2016), Lâm Thanh Hiền (18/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (19/3/2016). - Nghỉ nghề (19/3/2016): Nguyễn Thanh An, Cao Thị Quế Anh, Đặng Huỳnh Ân, Phan Nguyễn Mạnh Chương, Châu Chí Dũng, Võ Văn Định, Lâm Thanh Hiền, Trần Ngọc Hiếu, Mã Quốc Huy, Đỗ Hoàng Minh Khang, Trần Như Khanh, Trương Đại Lợi, Lê Võ Phương Nam, Nguyễn Thị Yến Nhi, Nguyễn Hồng Phúc, Trần Quốc Tiến, Trần Ngọc Toàn, Lưu Quốc Tuấn, Lê Phú Thịnh, Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận, Trần Đức Thuận, Vũ Thị Thanh Thúy, Lê Thị Thúy Trang, Nghiêm Thị Ngọc Trâm, Trần Khang Trung, Nguyễn Thị Thanh Vân, Cao Hồng Vy, Lâm Huỳnh Thúy Vy, Trần Thanh Phương, Trần Đình Khôi, Nguyễn Thành Đạt, Nguyễn Hoàng Đức. 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi (14/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (14/3/2016), Nguyễn Thị Yến Nhi (15/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (15/3/2016), Trần Đình Khôi (15/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (15/3/2016), Nguyễn Mai Minh Hoàng (15/3/2016), Trần Ngọc Hiếu (16/3/2016), Huỳnh Nguyễn Ngọc Thuận (16/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (16/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (18/3/2016). 3. Trốn tiết: Không có. Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. 29
  • 30. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. 30
  • 31. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng 03 năm 2016 31
  • 32. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 21/03/2016 - 26/03/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Nhắc nhở các em học sinh chuẩn bị tiêm vắc-xin phòng ngừa bệnh sởi. • Phát thư mời cho gia đình học sinh kiểm tra. • Nhắc nhở học sinh nộp bản cam kết không đăng ký bảo hiểm y tế tại trường. • Sáng ngày 22/3/2016, nhắc nhở học sinh đi học nghề buổi chiều. • Sáng ngày 24/3/2016, nhắc học sinh đi học võ đầy đủ. • Ngày 24/3/2016, nhắc các em ăn sáng trước khi tiêm vắc-xin. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. 32
  • 33. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. 33
  • 34. - Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. - Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. - Xử lý vi phạm. • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. + Vắng có học phép: Không có. + Vắng học không phép: - Phan Hồng Phát (21/3/2016), Phan Hồng Phát (23/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (25/3/2016), Lâm Huỳnh Thúy Vy (26/3/2016). - Nghề vắng (22/3/2016): Trần Ngọc Hiếu, Lâm Thanh Hiền, Lê Phú Thịnh, Lâm Huỳnh Thúy Vy, Thân Hồng Hạnh, Nguyễn Thanh An, Trương Đại Lợi, Phan Hồng Phát, Trần Ngọc Toàn. - Thể dục (buổi chiều, 24/3/2016): Lâm Huỳnh Thúy Vy, Mã Quốc Huy, Phan Hồng Phát. 1. Sử dụng điện thoại trong giờ học: Không có. 2. Đi học trễ: Trần Đình Khôi (lớp nghề, 22/3/2016), Nguyễn Thành Đạt (26/3/2016). 3. Trốn tiết: Trần Đình Khôi ( chào cờ, 21/3/2016). 34
  • 35. - Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới: 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. 35
  • 36. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 03 năm 2016 36
  • 37. Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Trường Đại học Sài Gòn Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ Đoàn Thực tập Sư phạm 2016 GVHD: Đoàn Thị Ái Nhi Giáo sinh: Nguyễn Ngọc Trầm Lớp thực tập: 11 A12 GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM (Tuần thực tập: 28/3/2016 - 2/4/2016) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. • Báo cáo, đánh giá, nhận xét tình hình học tập, thi đua của lớp trong tuần qua. • Tổ chức liên hoan chia tay Cô hướng dẫn và lớp. • Nhận xét những mặt tích cực và khắc phục những hạn chế còn lại trong lớp. • Thông báo những kế hoạch, hoạt động trong tuần tới của trường, của lớp. • Vạch ra phương hướng phấn đấu của lớp trong tuần tới. • Đưa ra các biện pháp khắc phục các sai phạm của học sinh. • Tư tưởng, tình cảm: uốn nắn, sửa chữa từng khuyết điểm cho học sinh. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm đúng đắn về hoạt động chung của lớp. • Tổ chức kỷ luật: nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. • Rèn luyện kỹ năng: rèn luyện cho học sinh nếp sống tập thể, có trách nhiệm với tập thể, bản thân. Đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống. B/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
  • 38. • Tổng kết tình hình của lớp thông qua sổ đầu bài, sổ của giám thị, sổ ghi nhận của ban cán sự lớp. • Lên lớp vào các buổi đầu giờ, giữa giờ, phối hợp với ban cán sự lớp, thầy giám thị để theo dõi tình hình lớp. C/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP. I/ NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN QUA. 1/ Ổn định lớp. 2/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình lớp trong tuần vừa qua. • Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần qua của lớp. • Lớp phó kỷ luật báo cáo về việc thực hiện nội quy của lớp. • Lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp: học tập và nề nếp. • Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tự do. 3/ Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua. 3.1 Học tập. - Ưu điểm: phần lớn các em có ý thức trong học tập, tích cực học bài và phát biểu xây dựng bài học, không có học sinh không thuộc bài. - Nhắc nhở học sinh có ý thức trong học tập. - Xử lý vi phạm. • Tuyên dương những bạn có điểm cao và ý thức học tập tốt. • Khuyến khích các em cố gắng hơn nữa. 3.2/ Kỷ luật – chuyên cần. 38
  • 39. • Ưu điểm: trang phục, đúng quy định. • Nhược điểm: tình trạng đi học trễ, vào lớp sau chuông vào giờ học, nói chuyện vi phạm kỷ luật vẫn còn nhiều, tình trạng nghỉ học có phép. - Xử lý vi phạm: • Tìm hiểu lý do và nhắc nhở những em vắng học có phép cần đi học đúng giờ và chuyên cần hơn. • Những em vi phạm liện tục sẽ viết kiểm điểm có chữ ký của phụ huynh, hoặc gửi thư mời cho phụ huynh, hạ bậc hạnh kiểm của tháng. • Phạt các em vi phạm trực nhật trong tuần tới: Phân công các em vi phạm trực nhật tuần tới. 4/ Thông báo, nhắc nhở. • Cần chấn chỉnh nề nếp, tác phong khi đến lớp. • Nâng cao ý thức học tập. • Nhắc nhở HS không vi phạm nội quy nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI. 1/ Mục tiêu. 1.1/ Học tập. • Đạt tiết học tốt trong tuần ở tất cả các môn. • Học bài, làm bài, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Tiếp tục phát huy hơn nữa việc phát biểu xây dựng bài. • Nghiêm túc trong giờ học chính khóa và trái buổi. 39
  • 40. • Nhắc nhở các em học tập, ôn luyện để đạt kết quả cao. 1.2/ Kỷ luật. • 100% học sinh đi học đầy đủ, vắng học phải có phép, chấm dứt tình trạng đi học trễ. • Tác phong nghiêm túc, trang phục đúng nội quy của trường, lớp. • Vệ sinh lớp sạch sẽ, lau bảng trước khi giáo viên vào. • Trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài không được nói chuyện, làm việc riêng. 2/ Các biện pháp dự định tiến hành. • Lên lớp đầu giờ, giữa giờ để nhắc nhở, kiểm tra bài tập, gần gũi tiếp xúc với lớp. • Theo dõi tình hình lớp qua cán bộ lớp, phòng giám thị, giáo viên bộ môn, sổ đầu bài. • Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm để có hướng giải quyết dứt điểm tình trạng vi phạm. • Khuyến khích, động viên, tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt. Kịp thời xử lý những học sinh vi phạm. • Nhắc nhở ban cán sự lớp làm việc tích cực đưa lớp đi lên. • Thường xuyên nhắc nhở HS chấp hành đúng nội quy, cố gắng học tập. 40
  • 41. Tp.Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 04 năm 2016 Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập Đoàn Thị Ái Nhi Nguyễn Ngọc Trầm 41