Oyun, oyuncak ve oyunlaştırma kavramlarının tarihsel etkileri, kültürümüzdeki yeri ve önemi. Gamification kurgusunun iş ve sosoyal yaşama katkıları. Oyuncuların yarattığı farklar.
KIM BU BIYIKLI?
•Teknoloji, gıda, bankacılık, bilişim ve eğitim sektörlerinde 10 yılı aşkın deneyimlerini ve iş dünyasına
dair değerlendirmelerini yazdığı İnsan Kaynakları Amatörü isimli bir bloğa sahiptir. Peryön İK Blog
yarışmasında 2 sene üst üste finalist olmuş ve birçok internet sitesi, dergi gibi sektörel yayınlara yazı
yazmıştır.
• İnsan kaynakları ve eğitimci şapkasının dışında organizasyon ve kariyer danışmanlığı da yapıyor.
• Oyun tabanlı eğitim ve oyunlaştırma konusunda uzmanlığının yanı sıra
karakter analiziyle de kendini geliştiren Ali Cevat Ünsal, çeşitli konferans ve
üniversitelerde seminerler veriyor.
• Şu anda hem isimli girişimiyle Oyunlaştırma çözümleri sunuyor,
hem de birçok girişimi bünyesinde bulunduran Tasarım Atlas şirketinin
dijital pazarlama ajansı kısmında sorumluluk alıyor.
• Evli, Bıyıklı ve Çocukludur.
4.
OYUNCAK VE OYUN
•Oyuncak: Kendisiyle oynanıp eğlenmeye yarayan her türlü şey
• Oyun 1: İnsanın vaktini hoş geçirmesine, oyalanmasına yarayan,
genellikle belli kuralları olan eğlence.
• Oyun 2: Gereksiz zorlukların üstesinden gelmek için bulunduğumuz
gönüllü bir teşebbüstür
5.
NEREDEN ÇIKTI BUOYUN?
Günümüze ulaşabilen en eski oyuncak
ortalama 7 bin yıl öncesine dayanıyor.
EVRENSEL OYUNLAR
• Seksek, tura oyunu, topaç çevirme, saklambaç, denizin üzerinde taş
kaydırma oyunu, çatal-matal, körebe
• Yaklaşık 2000 yıldır çeşitli ülkelerde oynanıyor.
• Oyunların biçimi, özellikleri, oyun araç-gereçleri çağdan çağa,
kültürden kültüre değişse de çocuğun bulunduğu her yerde oyunun
ve oyuncakların bulunması evrensel bir kuraldır.
BIR KIŞIYLE 1YIL SOHBET ETMEKTENSE 1 SAAT
OYUN OYNAMAYI YEĞLERIM
PLATON
22.
OYUN İYI BIRGÖZLEM ARACIDIR
• Manipule edilmesi zor olan 2 şey var.
• Hikaye ve oyun
23.
HER OYUN İYİGELIŞTIRICI DEĞILDIR
• Telefon, tablet ve pc den oynanan çoğu oyun oyalanmak içindir.
• Candy Crush, Fifa, CoD.. Gibi oyunlar
yalnızca düzensiz ve sığ gelişim sağlar.
24.
OYUNCU TIPLERI
• Katil(Rekabetçi): Ele ve kazan. Zafere giden yolda her şey mübahtır
• Başaranlar: Hedefe ulaş! Görev adamı.
• Sosyalleşen: Takımın bir parçası
• Gezginler (Kaşif): Oyunu araştıran, keşfeden.
26.
OYUNCAKLARLA ZEKA GELIŞIMI
•Zekâ öğretilebilir.
• Her insanın güçlü zekâları vardır.
• Her insanın zayıf zekâları vardır.
• Zayıflıklar güçlendirilebilir.
• Kişinin zekâsı parmak izi gibi benzersizdir.
27.
UYGULAMA ÖNERİLERİ
• Brainit On
• Plockit
• Unblock Me
• Connect 4
• Loop
• Hanoi Towers
• Tangram
• Tüm Topları Çıkarın (Solo
Test)
• Find The Sets / Set Game
• Bloxorz
• Kubik
• Roll The Ball
28.
MEKANIK ZEKA
• Mühendislikve mimarlık gibi mesleklerde simülasyon olarak eski tip maketlere alternatif olan
Lego tipi parçalı oyuncaklar, mekanik zeka gelişimini sağlar.
• Mekanik zekası gelişmiş insanlar IKEA dan aldıkları herhangi bir ürünü kılavuza bakmadan monte
edebilir
•LEGO
29.
ELEŞTIREL DÜŞÜNCE
• Eleştireldüşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek
• Analiz ve değerlendirme becerisini güçlendirmek
•CHOCOLATE FIX
30.
ÇÖZÜM ODAKLI DÜŞÜNCE
•Çözüm odaklı düşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetme
• Hızlı ve doğru karar verme becerisini güçlendirmek
•SET
31.
ANALITIK DÜŞÜNCE
• Analitikdüşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek
• Planlama ve organizasyon becerisini güçlendirmek
•RUSH HOUR
32.
YARATICI DÜŞÜNCE
• Yaratıcıdüşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek
• Hayal kurma kabiliyetini güçlendirmek
•RORY STORY CUBES
33.
STRATEJIK DÜŞÜNCE
• Stratejikdüşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek
• Problemleri önceden öngörebilme becerisini güçlendirmek
•QUORIDOR
34.
3 BOYUTLU (UZAMSAL)DÜŞÜNCE
• Üç boyutlu düşüncenin güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmek
• Tasarım odaklı düşünce becerisini güçlendirmek
•TANGRAM