3. Ang Mga Patakaran sa silid ay tatawagin nating
(PRIDE) upang maging maayos at ligtas ang
bawat isa
P – ositibo
Magbigay ng angkop na mga komento
Ipakita ang makatuwirang pag-uugali
R – esponsable
Maging responsable sa iyong mga gawa
Isipin bago gawin
4. Ang Mga
Patakaran sa
silid ay
tatawagin
nating (PRIDE)
upang maging
maayos at
ligtas ang
bawat isa.
I – sangkot ang sarili
Magtrabaho kasama ang iba
Panatilihin ang malinis at ligtas na
kapaligiran, at huwag magbully
Isuot ang iyong facemask sa lahat
ng pagkakataon
D – edikasyon
Maging matiyaga
Maglaan ng oras upang matapos
ang gawain
5. Ang Mga Patakaran sa silid ay tatawagin nating
(PRIDE) upang maging maayos at ligtas ang
bawat isa.
E – pektibo
Gamitin nang maayos ang
iyong oras at mga
mapagkukunan
Ipakita ang epektibong
solusyon sa mga problemang
ibinigay
6. STO-
RELAY
Bawat pangkat ay mag-uunahan
sa pagbuo ng mga kuwento mula
sa mga larawan. Maaaring piliin
lamang ang mga nais isama sa
bubuoing kwento.
8. PAGTATAPAT-TAPAT
Panuto : Pagtapat-tapatin ang hanay A sa kasingkahulugan sa hanay B.
A B
1. Magmukhang basahan a. matutong magsarili sa buhay
2. Makatindig sa sariling paa b. mag-ulam ng asin
3. May lason sa isip c. nakamit na ang tagumpay
4. Nasa itaas kan a d. may nabuong maling paniniwala
5. Magdildil ng asin e. maging marumi
14. Pangkat IV:
AMBUSH
INTERVIEW
Suriin ang katangian ng
tauhan batay sa kung ikaw
si (karakter sa maikling
kuwento) mula sa
mahalagang pangyayari sa
maikling kwento.
19. Draw
lotsDraw lots
Kung ikaw ay mabibigyan ng
pagkakataon na mailarawan ang
iyong buhay sa pamamagitan ng
pagkukumpara nito sa isang
bagay tulad ng saranggola na
naglalarawan sa uri ng buhay na
itinuro ng ama sa anak,saan mo
kaya ito ihahalintulad? Bakit?
20. ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
Ang maikling kwento ay isang uri ng
masining na pagsasalaysay na maikli ang
kaanyuan at ang diwa ay napapalaman
sa isang buo, mahigpit at
makapangyarihang blangkas na
inilalahad sa isang paraang mabilis ang
galaw. Ang kahulugang ito ay pinasimple
ni Genoveva Edroza- Matute na
nagsabing ang maikling kwento ay isang
maikling kathang pampanitikan na
nagsasalaysay ng pang-araw-araw na
buhay na may isa o ilang tauhan, may
isang pangyayari at may isang
kakintalan.
22. Paningin
2. Paningin- nagsaaad
kung saan dapat talakayin
ang paksa at kung sinong
tauhan ang dapat
maglahad ng mga
pangyayaring makikita at
maririnig niya.
23. Suliranin (problem)
3. Suliranin (problem)- ang
problemang kinakaharap ng
pangunahing tauhan at ang
kalutasan nito sa katapusan ng
akda.
24. Paksang-diwa (Theme)
4. Paksang-diwa (Theme)- ito ang
pang-isipang iniikutan ng mga
pangyayari sa akda. Noong una, ang
diwa ay nangangahulugan ng moral
lesson subalit ngayon iyon ay walang
ibig sabihin kundi ang mahalagang
pang-isipin ng akda (significant idea).
25. Himig (mood)
5. Himig (mood)- ito ay
tumutukoy sa kulay ng
damdamin. Ang himig ay
maaaring mapanudyo,
mapagpatawa at iba pang
magpapahiwatig ng kulay
ng kalikasang damdamin.
26. Salitaan (dialogue
)
6. Salitaan (dialogue)- ang
usapan ng mga tauhan.
Kailangan ang dayalogo ay
magawang natural at hindi
artipisyal.
27. Kapanabikan (climax)
7. Kapanabikan (climax)- nalilikha ito ng
paglalaban ng mga tauhan o ng bidag
tauhan laban sa mga kasalungat niya. Ito
ang pinakakapana-panabik na bahagi na
nararamdaman ng mga mambabasa bunga
ng hindi matiyak na magiging kalagayan ng
pangunahing tauhan sa kanyang
pakikipagtunggali.
28. Pagtutunggali (conflict)
8. Pagtutunggali (conflict)- ito
ang paglalaban ng
pangunahing tauhan at ng
kanyang mga kasalungat na
maaaring kapwa tauhan, o ng
kalikasan o ng damdamin na
rin niya.
30. Galaw (action)
10. Galaw (action)- tumutukoy ito sa
paglakad o pag-unlad ng kwento
mula sa pagkakalahad ng suliranin
hnggang sa malutas ang suliraning
ito sa wakas ng katha.
31. (#HASHTAG SIMBOLO NG KUWENTO)
Magbigay ng hashtag na sumusimbolo sa
mahalagang natutuhan mula sa maikling
kuwento. (I-present ito nang ang posisyon ay
katulad sa larawan)
33. Piliin ang kahulugan ng mga simbolo o pahiwatig na mula
sa akdang "Saranggola". Isulat ang letra ng wastong
sagot.
1. "Ang taas at tagal ng paglipad ng saranggola ay nasa husay, ingat at
tiyaga. Ang malaki ay madali ngang tumaas, pero kapag nasa itaas na,
mahirap patagalin doon, at kung bumagsak lagging nawawasak."
a. Ang tunay na tagumpay sa buhay ay makakamit, hindi sa pamamagitan
ng mga materyal na bagay, disiplina at tiyaga.
b. Hindi magtatagumpay ang mga mapagmalaki at mapagmataas.
c. Ang kahusayan at tyaga sa pagpapalipad ng saranggola ay daan upang
ang isang tao ay magtagumpay sa buhay.
d. Mas madaling paliparin ng mataas ang malaking saranggola.
34. Piliin ang kahulugan ng mga simbolo o pahiwatig na mula
sa akdang "Saranggola". Isulat ang letra ng wastong
sagot.
2. "Magtiwala ka sa amin, anak. Wala kaming gagawin ng iyong ama
kundi makabubuti sa iyong hinaharap ". Ang ina ay _______________.
a. Maawain
b. Magagalitin
c. Selosa
d. Malupit
35. Piliin ang kahulugan ng mga simbolo o pahiwatig na mula
sa akdang "Saranggola". Isulat ang letra ng wastong
sagot.
3. Ang sinisimbolo ng saranggola ay _______________.
a. Pangarap
b. Paglalakbay
c. Buhay
d. Paninindigan
36. Panuto: Suriin ang katangian ng tauhan batay sa ilang
bahagi ng akdang binasa. Isulat ang letra ng tamang
sagot.
4. "Ang ikagagaan ng buhay ng mga anak ay wala sa mga magulang kundi sa
mga itinuturo nila sa mga ito". Ang kahulugan ng pahayag ay
__________________.
a. Magiging magaan ang buhay ng anak kung lagi siyang nakasandal sa
magulang.
b. Walang magagawa ang magulang upang gumaan ang buhay ng kanyang anak.
c. Ugaliing magpaturo sa magulang upang ang buhay ay maging magaan.
d. Ang matiyagang pangangaral at pagtuturo ng magulang ay daan tungo sa
magandang kinabukasan ng mga anak.
37. Panuto: Suriin ang katangian ng tauhan batay sa ilang
bahagi ng akdang binasa. Isulat ang letra ng tamang
sagot.
5. "Kinakantyawan ako sa bukid, tatay. Anak daw ako ng may-ari ng
kaisa-isang estasyon ng gasolina sa bayan…bakit daw kayliit ng
saranggola ko". Ang anak ay ________________.
a. Magagalitin
b. Puno ng hinanakit
c. mapanumbat
d. mapagmalaki
.
38. Takdang-
Aralin
1. Pumili ng isang maikling
kwento at suriin ang katangian
pangunahing tauhan. Isulat ang
kaisipang nakuha mula sa
kwento.
2. Sumulat ng 5 halimbawa ng
mga salitang naglalarawan.
