SlideShare a Scribd company logo
รายการที่ 8

การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย
วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ
คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร
1. คนที่ทานอาหารประเภทโปรตีนในปริมาณสูง จะมีน้ําปสสาวะที่มีสภาพเปน
1 กลาง (pH7)
2. กรด (pH6)
3. ดางออน (pH7.5)
4. ดางแก (pH10)
2. หลังออกกําลังกายใหม ๆ กระบวนการตอเนื่องที่เกิดขึ้นเพื่อปรับตัวของรางกายมนุษยจะเกิดขึ้นเปน
ลําดับขั้นตอนที่ถูกตองดังนี้
1. CO2 และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจ Medulla oblongata
ถูกกระตุน เราจะหายใจเร็วขึ้น
2. O2 ต่ําลง และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจที่ Medulla oblongata
ถูก กระตุน เราจะหายใจเร็วขึ้น
3. CO2 และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจที่ Medulla oblongata
ถูก กระตุน เราจะหายใจชาลง
้
ู

4. O2 และ CO2 สูงขึน ทําใหศนยควบคุมการหายใจ Medulla oblongata ถูกกระตุน เราจะหายใจ
เร็วขึน
้
3. ถาเลือดของคนมีคา pH 4.0 จําเปนตองรักษาดุลยภาพของรางกายใหเขาสูระดับกรด – เบส ปกติได
อยางไร
1. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสเพิ่มขึ้น 2. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง
3. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด - เบสเพิ่มขึ้น 4. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง
4. เลือดของคนที่มีคาความเปนกรด – เบส 7.0 จําเปนตองรักษาดุลยภาพใหเขาสูระดับกรด – เบสปกติได
อยางไร
1. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสเพิ่มขึ้น 2. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด - เบสเพิ่มขึ้น
3. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง
4. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง

“ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย

1
5. ในเมดุลลา ออบลองกาตา ศูนยกลางควบคุมการทํางานของกลามเนื้อกระบังลม และกลามเนื้อยึด
กระดูกซี่โครง จะถูกกระตุนไดนอยที่สุดในภาวะใด
1. เมื่อเลือดที่ไปเลี้ยงศูนยควบคุมการหายใจมีสภาพความเปนกรดมาก
2. เมื่อปริมาณแกสคารบอนไดออกไซดในเลือดสูง
3. เมื่อปริมาณแกสออกซิเจนในเลือดต่ํา
4. เมื่อปริมาณแกสคารบอนไดออกไซด และไฮโดรเจนไอออนในเลือดเพิ่มมากขึ้น
6. ภายหลังการออกกําลังกายเสร็จใหม ๆ บางคนกลามเนื้อลา และเปนมากถึงอาจเกิดตะคริวขึ้นได บุคคล
ประเภทใดที่จะไมเกิดอาการตะคริวงายเชนนั้น
2. ปอดใหญ
1. ผอม
3. กระบังลมเล็ก
4. หัวใจโต
7. เมื่อทานวิ่งออกกําลังกายจนรูสึกเหนื่อยหอบ การเปลี่ยนแปลงภายในรางกายของทานในขณะนั้นตรง
กับขอใดมากที่สุด
1. หัวใจเตนเร็วขึ้นในอัตราเฉลี่ย 60 ครั้งตอนาที
2. เหงื่อออกมากเพื่อระบายคารบอนไดออกไซดสูภายนอก
3. เกิดปฏิกิริยาการสลายของกรดแลกติกในกลามเนื้อขา
4. อัตราการหายใจสูงขึ้น เนื่องจากเนื้อเยื่อตองการออกซิเจนมาก
8. สารในขอใดที่สามารถรวมกับไฮโดรเจนไอออนในของเหลวของรางกายเพื่อทําใหคา pH เพิ่มขึ้น
ก. HCO-3
ข. HPO-4
ค. ฮีโมโกลบิน
1. ก
2. ก และ ข
3. ก และ ค
4. ก ข และ ค
9. สารเคมีในขอใดที่มีผลตออัตราการหายใจมากที่สุด
1. ฮีโมโกลบิน
2. คารบอนไดออกไซด
3. ไฮโดรเจนอิออน
4. ออกซิเจน

“ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย

2
10. ขอใดเปนความจริงเกี่ยวกับการหายใจเขาและออก
ก. เกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ
ข. อยูนอกเหนืออํานาจจิตใจ
ค. มีศูนยกลางควบคุมการหายใจที่สมองสวนกลาง
1. ก และ ข
2. ข และ ค
3. ก และ ค
4. ก ข และ ค
11. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับการลําเลียง O2 และ CO2 ในระบบการหายใจ
ก. O2 ถูกลําเลียงไปกับฮีโมโกลบินมากกวาละลายในพลาสมา
ข. CO2 สามารถถูกลําเลียงไปกับฮีโมโกลบินได
ค. เม็ดเลือดแดงลําเลียง CO2 ในรูปกรดอินทรียบางชนิด
ง. เม็ดเลือดของแมลงลําเลียง O2 และ CO2 ไดเหมือนกับเม็ดเลือดแดงของคน
1. ก และ ข
2. ข และ ค
3. ก ข และ ค
4. ก ข ค และ ง
12. กระบวนการใดทีเ่ กียวของกับการแลกเปลียนแกสออกซิเจนและคารบอนไดออกไซดในรางกายของคน
่
่
ก. การแพร
ข. การแพรแบบฟาซิลิเทต
ค. แอกทีฟทรานสปอรต
1. ก
2. ก และ ข
3. ก และ ค
4. ก ข และ ค
13. เมื่อรางกายกําจัดคารบอนไดออกไซดไมทัน ทําใหความเขมขนของ H+ ในเลือดเพิ่มขึ้น รางกายจะรักษา
สมดุลของกรด – เบส โดย H+ จะไปรวมกับสารในขอใด
1. OH2. OH- , HCO- 3
3. OH- , HCO- 3 , HPO2- 4
4. OH- , HCO- 3 , HPO2- 4 , haemoglobin
14. กลามเนื้อในขอใดเมื่อหดตัวจะทําใหกระดูกซี่โครงลดต่ําลง และตามดวยกระดูกหนาอกลดต่ําดวย
ก. กลามเนื้อแถบนอกยึดซี่โครง
ข. กลามใเนื้อแถบในยึดซี่โครง
ค. กลามเนื้อกะบังลม
1. ก
2. ข
3. ก และ ค
4. ข และ ค
“ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย

3
15. ปฏิกิริยาในขอใดเกิดในเม็ดเลือดแดงขณะลําเลียงผานเนื้อเยื่อกลามเนื้อ
ข. CO2 + H2O → HCO-3 + H+
ก. HCO-3 + H+ → CO2 + H2O
ค. Hb(O2)4 → Hb + 4 O2
ง. Hb + 4 O2 → Hb(O2)4
1. ก และ ค
2. ก และ ง
3. ข และ ค
4. ข และ ง
16. จากขาวที่มีนักทองเที่ยวนอนตายในเต็นทที่จุดเตาแกสไวบนดอยอินทนนท มีสาเหตุมาจากขอใด
ก. ในอารเตอรีมีเปอรออกซิฮีโมโกลบินในเลือดต่ํามาก
ข. ในเม็ดเลือดแดงมีปริมาณฮีโมโกลบินลดลงอยางมาก
ค. ในเลือดมีไฮโดรเจนคารบอเนตไอออนเพิ่มมาก
1. ก
2. ข
3. ก และ ข
4. ข และ ค
17. ขณะออกกําลังกายจะมีปริมาณกรดแลคติกในเสนเลือดใดมากที่สุด
2. เสนเลือดไปที่ปอด
1. เสนเลือดไปที่ไต
3. เวนาคาวาที่รับเลือดมาจากตับ
4. เสนเวนไปที่ตับ
18. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับฮีโมโกลบิน
ก. สามารถจับ CO2 ไดดีเทากับจับ O2
ข. แพะภูเขามีฮีโมโกลบินที่สามารถจับ O2 ไดดีกวาฮีโมโกลบินของคน
ค. CO จับฮีโมโกลบินที่ตําแหนงเดียวกับ O2
1. ก
2. ข
3. ก และ ข
4. ข และ ค
19. เมื่อเลือดไหลผานเสนเลือดฝอยรอบถุงลมในปอด นาจะเกิดปฏิกิริยาเคมีตามขอใด
(Hb = Haemoglobin)
ก. CO2 + H2O → H2CO3
ข. H2CO3 → H+ + HCO-3
ค. H2CO3 → CO2 + H2O
ง. Hb(CO2)4 → Hb +4CO2
1. ก และ ข
2. ข และ ค
3. ค และ ง
4. ก และ ง

“ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย

4
20. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับสารฮีโมโกลบิน
ก. ถูกสรางจากไขกระดูก
ข. มีความสามารถในการรวมตัวกับ CO2 ชากวาการรวมตัวกับ CO
ค. ประกอบดวยโปรตีนและธาตุเหล็ก
1. ก
2. ข
3. ก และ ค
4. ข และ ค

“ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย

5

More Related Content

What's hot

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5Nattapong Boonpong
 
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพSirintip Arunmuang
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2Bios Logos
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)สำเร็จ นางสีคุณ
 
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Tanchanok Pps
 
แบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒนแบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒน
Wichai Likitponrak
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
 
Biology bio12
 Biology bio12 Biology bio12
Biology bio12Bios Logos
 
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์สำเร็จ นางสีคุณ
 
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdfชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
 
Taxonomy test
Taxonomy testTaxonomy test
Taxonomy test
Nattapong Boonpong
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1Sumarin Sanguanwong
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาNuttarika Kornkeaw
 
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพสำเร็จ นางสีคุณ
 
Kingdom monera
Kingdom moneraKingdom monera
Kingdom monera
Thanyamon Chat.
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
 
วิวัฒนาการ
วิวัฒนาการวิวัฒนาการ
วิวัฒนาการWichai Likitponrak
 
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิตบทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
Pinutchaya Nakchumroon
 

What's hot (20)

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
 
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
 
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
 
แบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒนแบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒน
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
 
Biology bio12
 Biology bio12 Biology bio12
Biology bio12
 
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครูใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
 
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
 
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdfชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
 
Taxonomy test
Taxonomy testTaxonomy test
Taxonomy test
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
 
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
16แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
 
Kingdom monera
Kingdom moneraKingdom monera
Kingdom monera
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
 
วิวัฒนาการ
วิวัฒนาการวิวัฒนาการ
วิวัฒนาการ
 
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิตบทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 3 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
 
14แบบทดสอบสารพันธุกรรม
14แบบทดสอบสารพันธุกรรม14แบบทดสอบสารพันธุกรรม
14แบบทดสอบสารพันธุกรรม
 

Similar to G biology bio8

กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54Oui Nuchanart
 
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมสมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมวิศิษฏ์ ชูทอง
 
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ  (1-2560)ระบบหายใจ  (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 newเลิกเสี่ยง. ป่าน
 
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมสมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมวิศิษฏ์ ชูทอง
 

Similar to G biology bio8 (7)

กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
 
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมสมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
 
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ  (1-2560)ระบบหายใจ  (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
 
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมสมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
 
Respiration
RespirationRespiration
Respiration
 
Home ost(1)
Home ost(1)Home ost(1)
Home ost(1)
 

More from Bios Logos

Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Bios Logos
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16Bios Logos
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15Bios Logos
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14Bios Logos
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13Bios Logos
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11Bios Logos
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10Bios Logos
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5Bios Logos
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1Bios Logos
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลBios Logos
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous systemBios Logos
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
Bios Logos
 

More from Bios Logos (17)

Movement
MovementMovement
Movement
 
Keygatpat1 53
Keygatpat1 53Keygatpat1 53
Keygatpat1 53
 
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดล
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous system
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
 
Ecs
EcsEcs
Ecs
 
Ccs (2)
Ccs (2)Ccs (2)
Ccs (2)
 

G biology bio8

  • 1. รายการที่ 8 การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 1. คนที่ทานอาหารประเภทโปรตีนในปริมาณสูง จะมีน้ําปสสาวะที่มีสภาพเปน 1 กลาง (pH7) 2. กรด (pH6) 3. ดางออน (pH7.5) 4. ดางแก (pH10) 2. หลังออกกําลังกายใหม ๆ กระบวนการตอเนื่องที่เกิดขึ้นเพื่อปรับตัวของรางกายมนุษยจะเกิดขึ้นเปน ลําดับขั้นตอนที่ถูกตองดังนี้ 1. CO2 และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจ Medulla oblongata ถูกกระตุน เราจะหายใจเร็วขึ้น 2. O2 ต่ําลง และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจที่ Medulla oblongata ถูก กระตุน เราจะหายใจเร็วขึ้น 3. CO2 และ lactic acid ในเลือดสูงขึ้น ทําใหศูนยควบคุมการหายใจที่ Medulla oblongata ถูก กระตุน เราจะหายใจชาลง ้ ู  4. O2 และ CO2 สูงขึน ทําใหศนยควบคุมการหายใจ Medulla oblongata ถูกกระตุน เราจะหายใจ เร็วขึน ้ 3. ถาเลือดของคนมีคา pH 4.0 จําเปนตองรักษาดุลยภาพของรางกายใหเขาสูระดับกรด – เบส ปกติได อยางไร 1. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสเพิ่มขึ้น 2. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง 3. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด - เบสเพิ่มขึ้น 4. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง 4. เลือดของคนที่มีคาความเปนกรด – เบส 7.0 จําเปนตองรักษาดุลยภาพใหเขาสูระดับกรด – เบสปกติได อยางไร 1. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสเพิ่มขึ้น 2. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด - เบสเพิ่มขึ้น 3. หายใจถี่ขึ้น เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง 4. หายใจชาลง เพื่อทําใหคากรด – เบสลดลง “ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย 1
  • 2. 5. ในเมดุลลา ออบลองกาตา ศูนยกลางควบคุมการทํางานของกลามเนื้อกระบังลม และกลามเนื้อยึด กระดูกซี่โครง จะถูกกระตุนไดนอยที่สุดในภาวะใด 1. เมื่อเลือดที่ไปเลี้ยงศูนยควบคุมการหายใจมีสภาพความเปนกรดมาก 2. เมื่อปริมาณแกสคารบอนไดออกไซดในเลือดสูง 3. เมื่อปริมาณแกสออกซิเจนในเลือดต่ํา 4. เมื่อปริมาณแกสคารบอนไดออกไซด และไฮโดรเจนไอออนในเลือดเพิ่มมากขึ้น 6. ภายหลังการออกกําลังกายเสร็จใหม ๆ บางคนกลามเนื้อลา และเปนมากถึงอาจเกิดตะคริวขึ้นได บุคคล ประเภทใดที่จะไมเกิดอาการตะคริวงายเชนนั้น 2. ปอดใหญ 1. ผอม 3. กระบังลมเล็ก 4. หัวใจโต 7. เมื่อทานวิ่งออกกําลังกายจนรูสึกเหนื่อยหอบ การเปลี่ยนแปลงภายในรางกายของทานในขณะนั้นตรง กับขอใดมากที่สุด 1. หัวใจเตนเร็วขึ้นในอัตราเฉลี่ย 60 ครั้งตอนาที 2. เหงื่อออกมากเพื่อระบายคารบอนไดออกไซดสูภายนอก 3. เกิดปฏิกิริยาการสลายของกรดแลกติกในกลามเนื้อขา 4. อัตราการหายใจสูงขึ้น เนื่องจากเนื้อเยื่อตองการออกซิเจนมาก 8. สารในขอใดที่สามารถรวมกับไฮโดรเจนไอออนในของเหลวของรางกายเพื่อทําใหคา pH เพิ่มขึ้น ก. HCO-3 ข. HPO-4 ค. ฮีโมโกลบิน 1. ก 2. ก และ ข 3. ก และ ค 4. ก ข และ ค 9. สารเคมีในขอใดที่มีผลตออัตราการหายใจมากที่สุด 1. ฮีโมโกลบิน 2. คารบอนไดออกไซด 3. ไฮโดรเจนอิออน 4. ออกซิเจน “ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย 2
  • 3. 10. ขอใดเปนความจริงเกี่ยวกับการหายใจเขาและออก ก. เกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ ข. อยูนอกเหนืออํานาจจิตใจ ค. มีศูนยกลางควบคุมการหายใจที่สมองสวนกลาง 1. ก และ ข 2. ข และ ค 3. ก และ ค 4. ก ข และ ค 11. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับการลําเลียง O2 และ CO2 ในระบบการหายใจ ก. O2 ถูกลําเลียงไปกับฮีโมโกลบินมากกวาละลายในพลาสมา ข. CO2 สามารถถูกลําเลียงไปกับฮีโมโกลบินได ค. เม็ดเลือดแดงลําเลียง CO2 ในรูปกรดอินทรียบางชนิด ง. เม็ดเลือดของแมลงลําเลียง O2 และ CO2 ไดเหมือนกับเม็ดเลือดแดงของคน 1. ก และ ข 2. ข และ ค 3. ก ข และ ค 4. ก ข ค และ ง 12. กระบวนการใดทีเ่ กียวของกับการแลกเปลียนแกสออกซิเจนและคารบอนไดออกไซดในรางกายของคน ่ ่ ก. การแพร ข. การแพรแบบฟาซิลิเทต ค. แอกทีฟทรานสปอรต 1. ก 2. ก และ ข 3. ก และ ค 4. ก ข และ ค 13. เมื่อรางกายกําจัดคารบอนไดออกไซดไมทัน ทําใหความเขมขนของ H+ ในเลือดเพิ่มขึ้น รางกายจะรักษา สมดุลของกรด – เบส โดย H+ จะไปรวมกับสารในขอใด 1. OH2. OH- , HCO- 3 3. OH- , HCO- 3 , HPO2- 4 4. OH- , HCO- 3 , HPO2- 4 , haemoglobin 14. กลามเนื้อในขอใดเมื่อหดตัวจะทําใหกระดูกซี่โครงลดต่ําลง และตามดวยกระดูกหนาอกลดต่ําดวย ก. กลามเนื้อแถบนอกยึดซี่โครง ข. กลามใเนื้อแถบในยึดซี่โครง ค. กลามเนื้อกะบังลม 1. ก 2. ข 3. ก และ ค 4. ข และ ค “ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย 3
  • 4. 15. ปฏิกิริยาในขอใดเกิดในเม็ดเลือดแดงขณะลําเลียงผานเนื้อเยื่อกลามเนื้อ ข. CO2 + H2O → HCO-3 + H+ ก. HCO-3 + H+ → CO2 + H2O ค. Hb(O2)4 → Hb + 4 O2 ง. Hb + 4 O2 → Hb(O2)4 1. ก และ ค 2. ก และ ง 3. ข และ ค 4. ข และ ง 16. จากขาวที่มีนักทองเที่ยวนอนตายในเต็นทที่จุดเตาแกสไวบนดอยอินทนนท มีสาเหตุมาจากขอใด ก. ในอารเตอรีมีเปอรออกซิฮีโมโกลบินในเลือดต่ํามาก ข. ในเม็ดเลือดแดงมีปริมาณฮีโมโกลบินลดลงอยางมาก ค. ในเลือดมีไฮโดรเจนคารบอเนตไอออนเพิ่มมาก 1. ก 2. ข 3. ก และ ข 4. ข และ ค 17. ขณะออกกําลังกายจะมีปริมาณกรดแลคติกในเสนเลือดใดมากที่สุด 2. เสนเลือดไปที่ปอด 1. เสนเลือดไปที่ไต 3. เวนาคาวาที่รับเลือดมาจากตับ 4. เสนเวนไปที่ตับ 18. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับฮีโมโกลบิน ก. สามารถจับ CO2 ไดดีเทากับจับ O2 ข. แพะภูเขามีฮีโมโกลบินที่สามารถจับ O2 ไดดีกวาฮีโมโกลบินของคน ค. CO จับฮีโมโกลบินที่ตําแหนงเดียวกับ O2 1. ก 2. ข 3. ก และ ข 4. ข และ ค 19. เมื่อเลือดไหลผานเสนเลือดฝอยรอบถุงลมในปอด นาจะเกิดปฏิกิริยาเคมีตามขอใด (Hb = Haemoglobin) ก. CO2 + H2O → H2CO3 ข. H2CO3 → H+ + HCO-3 ค. H2CO3 → CO2 + H2O ง. Hb(CO2)4 → Hb +4CO2 1. ก และ ข 2. ข และ ค 3. ค และ ง 4. ก และ ง “ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย 4
  • 5. 20. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับสารฮีโมโกลบิน ก. ถูกสรางจากไขกระดูก ข. มีความสามารถในการรวมตัวกับ CO2 ชากวาการรวมตัวกับ CO ค. ประกอบดวยโปรตีนและธาตุเหล็ก 1. ก 2. ข 3. ก และ ค 4. ข และ ค “ETV ติวเขม” วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในรางกาย 5